CN107550021A - 一种折叠课桌 - Google Patents

Abstract

一种折叠课桌，涉及一种课桌，桌面（1）的下部面后部设有短板（18），两后支腿（10）的上端分别铰接连接在所述短板的前后端下部，两间隔设置前支腿（9）的上端分别铰接连接在桌面的下部面前部，底板（7）的后端通过穿轴（15）连接两后支腿之间的靠近上部，底板的前端通过销轴（6）连接两前支腿之间的靠近上部，两块侧挡板（5）的上端分别通过合页（4）连接在两后支腿与两前支腿之间外侧的桌面下部，多个固定螺丝（16）的螺杆（14）分别穿过两后支腿上部的孔后与两侧挡板后端面设置的螺孔（27）连接；本发明通过固定螺丝穿过两后支腿后连接侧挡板，由侧挡板借助桌面支撑后支腿、前支腿，实现了不用专用工具快速组合的目的。

Description

一种折叠课桌

【技术领域】

本发明涉及一种课桌，尤其是涉及一种可快速安装的折叠课桌。

【背景技术】

目前的课桌大多为木质的硬性连接结构，也就是桌面与桌腿为固定连接，在四根桌腿的上端后部的两桌腿之间设置后部板，两前桌腿与两后桌腿的两侧分别设置侧挡板，在两侧挡板以及后部板的下部之间设置底板形成放置书包的抽斗；这种课桌非常坚固，但是在一些房屋紧张的工地或发生自然灾害的救急过程中，需要的是快速大量的将救援物资送达灾区，然后尽快的组装使灾区人民回复生产生活，尤其是学生回复上课，而组合课桌可大量的一次运输，对快速救援和恢复教学起到很大作用，但这种课桌对于缺少专用工具和组装人员的灾区来说很不实用。

【发明内容】

为了克服背景技术中的不足，本发明公开一种折叠课桌，通过固定螺丝穿过两后支腿后连接侧挡板，由侧挡板借助桌面支撑后支腿、前支腿，实现了不用专用工具快速组合的目的。

为实现上述发明目的，本发明采用如下技术方案：

一种折叠课桌，包括桌面、短板、后支腿、前支腿、底板、侧挡板和固定螺丝，桌面的下部面后部设有短板，两后支腿的上端分别铰接连接在所述短板的前后端下部，两间隔设置前支腿的上端分别铰接连接在桌面的下部面前部，底板的后端通过穿轴连接两后支腿之间的靠近上部，底板的前端通过销轴连接两前支腿之间的靠近上部，两块侧挡板的上端分别通过合页连接在两后支腿与两前支腿之间外侧的桌面下部，多个固定螺丝的螺杆分别穿过两后支腿上部的孔后与两侧挡板后端面设置的螺孔连接，由两侧挡板的前后端形成对两后支腿和两前支腿的硬性支撑。

所述的折叠课桌，在短板的两端端面上分别设有连接片，两连接片的下部分别设有之间穿孔，轴的外端固定在两连接片的穿孔上，轴的中部穿在两后支腿上端设置的轴孔中。

所述的折叠课桌，在两后支腿的上端之间设有后挡板。

所述的折叠课桌，在固定螺丝的旋拧端外壁上设有蝶形旋拧片。

所述的折叠课桌，所述底板的后端设置为半圆端。

所述的折叠课桌，两后支腿和两前支腿的上端前部分别设有四分之一圆。

所述的折叠课桌，在两后支腿的下部之间和两前支腿的下部之间分别设有连杆；在两后支腿和两前支腿的下端面上分别设有橡胶垫。

所述的折叠课桌，两前支腿的每一前支腿上端对应桌面下部内外分别设有连接角板，连接角板上部平板设置的多个扩口孔通过螺钉固定在桌面下部，轴的中部穿在前支腿上端的轴孔中，轴的两端固定在两连接角板立板下部的穿孔上形成铰接连接。

所述的折叠课桌，在底板的靠近后端设有贯通前后的通孔，穿轴中部穿在所述通孔中，穿轴的两端固定在两后支腿的靠近上部。

所述的折叠课桌，在底板的靠近前端设有贯通前后的另一通孔，销轴中部穿在所述另一通孔中，销轴的两端固定在两前支腿的靠近上部。

由于采用如上所述的技术方案，本发明具有如下有益效果：

本发明所述的折叠课桌，通过将两后支腿与桌面后下部的短板铰接连接，两前支腿与桌面前下部铰接连接，使用时将两后支腿和两前支腿拉开使所有支腿与桌面呈九十度，然后将两侧挡板分别放入两后支腿和两前支腿之间，使用固定螺丝的蝶形旋拧片使螺杆穿过两后支腿的孔后与两侧挡板后端面设置的螺孔连接，通过固定螺丝使两侧挡板稳定的处于后支腿和两前支腿之间，而固定螺丝旋拧端设置的蝶形旋拧片获取了无需其它工具便可快速的目的；本发明结构合理，利于快速组装。

【附图说明】

图1是本发明的立体结构示意图；

图2是本发明的未安装侧挡板、底板的立体结构示意图；

图3是本发明的固定螺丝立体结构示意图；

图4是本发明的连接角板立体结构示意图；

图5是本发明的连接片立体结构示意图；

图6是本发明的侧挡板立体结构示意图；

图7是本发明的底板立体结构示意图；

图8是本发明折叠放入包装箱后的结构示意图；

图中：1、桌面；2、螺钉；3、连接角板；4、合页；5、侧挡板；6、销轴；7、底板；8、后挡板；9、前支腿；10、后支腿；11、连杆；12、橡胶垫；13、半圆端；14、螺杆；15、穿轴；16、固定螺丝；17、蝶形旋拧片；18、短板；19、轴；20、连接片；21、四分之一圆；22、轴孔；23、平板；24、扩口孔；25、立板；26、穿孔；27、螺孔；28、通孔；29、包装箱；30、小包装。

【具体实施方式】

通过下面的实施例可以更详细的解释本发明，公开本发明的目的旨在保护本发明范围内的一切变化和改进，本发明并不局限于下面的实施例；

结合附图1～7所述的折叠课桌，包括桌面1、短板18、后支腿10、前支腿9、底板7、侧挡板5和固定螺丝16，桌面1的下部面后部设有短板18，在短板18的两端端面上分别设有连接片20，两连接片20的下部分别设有之间穿孔26，轴19的外端固定在两连接片20的穿孔26上，在两后支腿10的上端之间设有后挡板8，轴19的中部穿在两后支腿10以及两后支腿10之间的后挡板8上端设置的轴孔22中形成铰接连接，两前支腿9的每一前支腿9上端对应桌面1下部内外分别设有连接角板3，连接角板3上部平板23设置的多个扩口孔24通过螺钉2固定在桌面1下部，轴19的中部穿在前支腿9上端的轴孔中，轴19的两端固定在两连接角板3立板25下部的穿孔26上形成铰接连接；结合附图1或7，本发明考虑到底板7在旋转时与后挡板8要留有间隔，为了使间隔最小化，所述底板7的后端设置为半圆端13，在底板7的靠近后端设有贯通前后的通孔28，穿轴15中部穿在所述通孔28中，穿轴15的两端固定在两后支腿10的靠近上部，在底板7的靠近前端设有贯通前后的另一通孔28，销轴6中部穿在所述另一通孔28中，销轴6的两端固定在两前支腿10的靠近上部，两块侧挡板5的上端分别通过合页4连接在两后支腿10与两前支腿9之间外侧的桌面1下部，在固定螺丝16的旋拧端外壁上设有蝶形旋拧片17，多个固定螺丝16的螺杆14分别穿过两后支腿10上部的孔后与两侧挡板5后端面设置的螺孔27连接，由两侧挡板5的前后端形成对两后支腿10和两前支腿9的硬性支撑；其中两后支腿10和两前支腿9的上端前部分别设有四分之一圆21；在两后支腿10的下部之间和两前支腿9的下部之间分别设有连杆11；在两后支腿10和两前支腿9的下端面上分别设有橡胶垫12。

实施本发明所述的折叠课桌，结合附图8可将本发明组装后放入包装箱29，仅有的几个固定螺丝16通过小包装30包装后放入大包装箱29，使用时由包装箱29取出本发明，使桌面1朝下，然后将两根前支腿9和两根后支腿10拉直使所有支腿与桌面呈九十度，这时将两贴在课桌桌面1的侧挡板5扶正呈立直状态，两侧挡板5便分别插入两根前支腿9和两根后支腿10的两侧之间，使用固定螺丝16的蝶形旋拧片17使固定螺丝16的螺杆14穿过两后支腿10的孔后与两侧挡板5后端面设置的螺孔27连接，通过固定螺丝16使两侧挡板5稳定的处于后支腿10和两前支腿9之间，所述两侧挡板5可确保两根前支腿9和两根后支腿10结构稳定，当四根固定螺丝16安装完毕后将本发明翻转即可，这时底板7和侧挡板5以及后挡板8形成抽斗。

本发明未详述部分为现有技术。

Claims (10)

1.一种折叠课桌，包括桌面（1）、短板（18）、后支腿（10）、前支腿（9）、底板（7）、侧挡板（5）和固定螺丝（16），其特征是：桌面（1）的下部面后部设有短板（18），两后支腿（10）的上端分别铰接连接在所述短板（18）的前后端下部，两间隔设置前支腿（9）的上端分别铰接连接在桌面（1）的下部面前部，底板（7）的后端通过穿轴（15）连接两后支腿（10）之间的靠近上部，底板（7）的前端通过销轴（6）连接两前支腿（9）之间的靠近上部，两块侧挡板（5）的上端分别通过合页（4）连接在两后支腿（10）与两前支腿（9）之间外侧的桌面（1）下部，多个固定螺丝（16）的螺杆（14）分别穿过两后支腿（10）上部的孔后与两侧挡板（5）后端面设置的螺孔（27）连接，由两侧挡板（5）的前后端形成对两后支腿（10）和两前支腿（9）的硬性支撑。

2.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：在短板（18）的两端端面上分别设有连接片（20），两连接片（20）的下部分别设有之间穿孔（26），轴（19）的外端固定在两连接片（20）的穿孔（26）上，轴（19）的中部穿在两后支腿（10）上端设置的轴孔（22）中。

3.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：在两后支腿（10）的上端之间设有后挡板（8）。

4.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：在固定螺丝（16）的旋拧端外壁上设有蝶形旋拧片（17）。

5.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：所述底板（7）的后端设置为半圆端（13）。

6.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：两后支腿（10）和两前支腿（9）的上端前部分别设有四分之一圆（21）。

7.根据权利要求1或6所述的折叠课桌，其特征是：在两后支腿（10）的下部之间和两前支腿（9）的下部之间分别设有连杆（11）；在两后支腿（10）和两前支腿（9）的下端面上分别设有橡胶垫（12）。

8.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：两前支腿（9）的每一前支腿（9）上端对应桌面（1）下部内外分别设有连接角板（3），连接角板（3）上部平板（23）设置的多个扩口孔（24）通过螺钉（2）固定在桌面（1）下部，轴（19）的中部穿在前支腿（9）上端的轴孔中，轴（19）的两端固定在两连接角板（3）立板（25）下部的穿孔（26）上形成铰接连接。

9.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：在底板（7）的靠近后端设有贯通前后的通孔（28），穿轴（15）中部穿在所述通孔（28）中，穿轴（15）的两端固定在两后支腿（10）的靠近上部。

10.根据权利要求1所述的折叠课桌，其特征是：在底板（7）的靠近前端设有贯通前后的另一通孔（28），销轴（6）中部穿在所述另一通孔（28）中，销轴（6）的两端固定在两前支腿（10）的靠近上部。