CN107320923A - 一种方便小学生使用的乒乓球桌 - Google Patents
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- A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
- A47B25/00—Card tables; Tables for other games
- A47B25/003—Card tables; Tables for other games for table tennis
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- A—HUMAN NECESSITIES
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- A63B—APPARATUS FOR PHYSICAL TRAINING, GYMNASTICS, SWIMMING, CLIMBING, OR FENCING; BALL GAMES; TRAINING EQUIPMENT
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Abstract
本发明提供一种方便小学生使用的乒乓球桌,包括固定筒、桌体、活动杆和安装柱,所述桌体的底端固定有活动杆,所述固定筒上安装有活动杆,所述活动杆上设置有刻度线,所述固定筒的底端安装有脚轮,所述桌体的顶端的中间部位安装有分割网,所述桌体的四周设置有多个第二安装孔,所述桌体的左右两侧安装有第二竖板,所述二竖板的一侧设置有第一竖板,所述桌体的前后两侧设置有第二横板。本发明通过固定筒、活动杆、摇杆和刻度线的配合使用,能够调节乒乓球桌的高度,尤其适用于小学内部不同年级使用,通过第一横板、第二横板、第一竖板和第二竖板的配合使用,能够调整乒乓球桌的大小。
Description
技术领域
本发明属于体育器材技术领域,具体涉及一种方便小学生使用的乒乓球桌。
背景技术
消费者购买球台就是为了打球,因此台面是满足消费者使用要求的基本项目。在国家标准中对台面的要求很严,大体上可以分为三类,其中一类就是针对台面原材料,球台的弹跳弹性高低和弹性均匀性必然影响技术水平的发挥。
传统的乒乓球台大多无法调节高度,因此在学校中对于一些低年级的学生来说,普通规格的乒乓球台过高和乒乓球台的大小是固定的,于是影响其学习乒乓球,容易导致小学生失去学习的兴趣。因此为了解决以上问题,本发明提供了一种方便小学生使用的乒乓球桌。
发明内容
本发明的目的在于提供一种方便小学生使用的乒乓球桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种方便小学生使用的乒乓球桌,包括分割网、固定筒、桌体、活动杆和安装柱,所述桌体的底端固定有活动杆,所述固定筒上安装有活动杆,所述活动杆上设置有刻度线,所述固定筒的底端安装有脚轮,所述桌体的顶端的中间部位安装有分割网,所述桌体的四周设置有多个第二安装孔,所述桌体的左右两侧安装有第二竖板,所述二竖板的一侧设置有第一竖板,所述桌体的前后两侧设置有第二横板,所述第二横板的一侧设置有第一横板,所述第一横板、第二横板、第一竖板和第二竖板上均设置有安装柱,所述第二横板和第二竖板上均设置有第一安装孔。
优选的,所述安装柱、第一安装孔和第二安装孔均为圆柱结构。
优选的,所述固定筒的右端安装有摇杆,且通过摇杆来调节活动杆的高度。
优选的,所述脚轮上设置有脚刹。
优选的,所述第二竖板和第二横板通过安装柱安装在桌体的第二安装孔上。
优选的,所述第一竖板和第一横板上的安装柱穿过第一安装孔安装在桌体的第二安装孔上。
本发明的有益效果:该方便小学生使用的乒乓球桌结构简单、经济实用,通过固定筒、活动杆、摇杆和刻度线的配合使用,能够调节乒乓球桌的高度,调节幅度精准且安全快捷,尤其适用于小学内部不同年级使用,通过第一横板、第二横板、第一竖板和第二竖板的配合使用,能够调整乒乓球桌的大小,能够适应不同身高学生的使用,通过第一安装孔、第二安装孔和安装柱的配合使用,能够进行可拆卸式安装,便于小学生使用。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明的桌面结构示意图;
图3为本发明的第一竖板示意图;
图4为本发明的第二竖板示意图。
图中:1、分割网;2、第一竖板;3、刻度线;4、固定筒;5、脚轮;6、桌体;7、第二竖板;8、活动杆;9、摇杆;10、脚刹;11、第一横板;12、安装柱;13、第二横板;14、第一安装孔,15、第二安装孔。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4,本发明提供一种技术方案:一种方便小学生使用的乒乓球桌,包括分割网1、固定筒4、桌体6、活动杆8和安装柱12,其特征在于:桌体6的底端固定有活动杆8,固定筒4上安装有活动杆8,固定筒4的右端安装有摇杆9,且通过摇杆9来调节活动杆8的高度,活动杆8上设置有刻度线3,固定筒4的底端安装有脚轮5,脚轮5上设置有脚刹10,桌体6的顶端的中间部位安装有分割网1,桌体6的四周设置有多个第二安装孔15,桌体6的左右两侧安装有第二竖板7,第二竖板7的一侧设置有第一竖板2,桌体6的前后两侧设置有第二横板13,第二横板13的一侧设置有第一横板11,第一横板11、第二横板13、第一竖板2和第二竖板7上均设置有安装柱12,第二横板13和第二竖板7上均设置有第一安装孔14,第二竖板7和第二横板13通过安装柱14安装在桌体6的第二安装孔15上,安装柱12、第一安装孔14和第二安装孔15均为圆柱结构,第一竖板2和第一横板11上的安装柱12穿过第一安装孔14安装在桌体6的第二安装孔15上。
通过固定筒4、活动杆8、摇杆9和刻度线3的配合使用,能够调节乒乓球桌的高度,调节幅度精准且安全快捷,尤其适用于小学内部不同年级使用,通过第一横板11、第二横板13、第一竖板2和第二竖板7的配合使用,能够调整乒乓球桌的大小,能够适应不同身高学生的使用,通过第一安装孔14、第二安装孔15和安装柱12的配合使用,能够进行可拆卸式安装,便于小学生使用。
对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (6)
1.一种方便小学生使用的乒乓球桌,包括分割网(1)、固定筒(4)、桌体(6)、活动杆(8)和安装孔(14),其特征在于:所述桌体(6)的底端固定有活动杆(8),所述固定筒(4)上安装有活动杆(8),所述活动杆(8)上设置有刻度线(3),所述固定筒(4)的底端安装有脚轮(5),所述桌体(6)的顶端的中间部位安装有分割网(1),所述桌体(6)的四周设置有多个第二安装孔(15),所述桌体(6)的左右两侧安装有第二竖板(7),所述二竖板(7)的一侧设置有第一竖板(2),所述桌体(6)的前后两侧设置有第二横板(13),所述第二横板(13)的一侧设置有第一横板(11),所述第一横板(11)、第二横板(13)、第一竖板(2)和第二竖板(7)上均设置有安装柱(12),所述第二横板(13)和第二竖板(7)上均设置有第一安装孔(14)。
2.根据权利要求1所述的一种方便小学生使用的乒乓球桌,其特征在于:所述安装柱(12)、第一安装孔(14)和第二安装孔(15)均为圆柱结构。
3.根据权利要求1所述的一种方便小学生使用的乒乓球桌,其特征在于:所述固定筒(4)的右端安装有摇杆(9),且通过摇杆(9)来调节活动杆(8)的高度。
4.根据权利要求1所述的一种方便小学生使用的乒乓球桌,其特征在于:所述脚轮(5)上设置有脚刹(10)。
5.根据权利要求1所述的一种方便小学生使用的乒乓球桌,其特征在于:所述第二竖板(7)和第二横板(13)通过安装柱(14)安装在桌体(6)的第二安装孔(15)上。
6.根据权利要求1所述的一种方便小学生使用的乒乓球桌,其特征在于:所述第一竖板(2)和第一横板(11)上的安装柱(12)穿过第一安装孔(14)安装在桌体(6)的第二安装孔(15)上。
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2017
- 2017-06-27 CN CN201710502298.XA patent/CN107320923A/zh active Pending
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Application publication date: 20171107 |