CN106693655A - 新装修教室甲醛的安全去除方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种甲醛去除剂及新装修教室甲醛污染的安全去除方法。本发明的甲醛去除剂包括：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，纳米负离子粉0～100份，水性聚氨酯树脂0～400份，水958～365份。本发明还提供了一种新装修教室甲醛的安全去除方法，将特定配方的甲醛去除剂按空气——墙壁——课桌椅——地毯、窗帘的顺序，采用喷涂的方式进行处理，喷涂结束后关上门、窗，保持室内空间密闭20～40min再通风。经本发明处理后的新装修教室，可高效清除甲醛，去除异味污染，能持续释放对人体有益的负离子，有效降低教室的PM2.5等污染，安全无残留。

Description

新装修教室甲醛的安全去除方法

技术领域

本发明涉及一种针对教室的特殊性而处理源头甲醛污染的甲醛去除剂，尤其涉及一种新装修教室甲醛的安全去除方法。

背景技术

甲醛为较高毒性的物质，在中国有毒化学品优先控制名单上甲醛高居第二位。甲醛已经被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质，是公认的变态反应源，也是潜在的强致突变物之一。研究表明，甲醛具有强烈的致癌和促癌作用。甲醛对人体健康的影响主要表现在嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常和免疫功能异常等方面。其浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘。当室内空气中甲醛含量为0.1mg/m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/m3，可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/m3时，会立即致人死亡。

长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，还可引起鼻咽癌、结肠癌、脑瘤、月经紊乱和细胞核的基因突变，还可引起DNA单链内交连和DNA与蛋白质交连及抑制DNA损伤的修复、妊娠综合症、引起新生儿染色体异常、白血病等，还会引起青少年记忆力和智力下降。在所有接触者中，儿童和孕妇对甲醛尤为敏感，危害也就更大。据相关资料统计显示：人类有70％的病症与室内环境有关，中国每年有12万人死于室内污染，90％以上的幼儿白血病患者都是住进新装修房一年内患病的。

通常装修后的房子甲醛都会超标。近年来，新装修教室甲醛超标，异味明显，已引起教育主管部门、媒体以及家长的广泛关注。同时，由于教室相对于家庭或其它办公场所，人员更加密集，且在教室使用期间，为保障良好的教学环境，基本都处于门窗户关闭状态，这又加重了甲醛或PM2.5等在教室空气中的累积，容易引发群体性的事件。

教室内甲醛等污染主要来源于课桌椅，墙面涂料以及窗帘或地板等地面铺装材料。其内环境中的PM2.5等则主要与室外大气污染程度有关，在秋冬或早春季节室外空气污染程度尤其严重。教室装修尽可能的选择高环保等级的人造板材、墙面涂料以及胶粘剂，但甲醛等污染不可避免。国标规定教室室内空气中甲醛含量≤0.08mg/m3，超过这个标准将对人体产生较明显的损害。

目前，去除甲醛的方法主要有以下几种。

1)通风法

通风法就是通过空气的流动，将有害气体排到室外，这是一种简单有效的方法，唯一不足之处是甲醛释放周期长，一般要三年到十五年，因此，单靠通风法还达不到去除甲醛的要求。而且在雾霾严重的季节会引进PM2.5等污染，根本不适宜开窗通风。

2)活性炭吸附

活性炭的被动吸附在使用初期或小空间使用确实有一定的效果，由于活性炭类的比表面积大，易于将甲醛等异味污染吸附在其发达的孔隙中。但其缺点在于一是被动吸附，二是其一旦吸附饱和，又会将吸附在其中的甲醛等污染重又释放到空气环境中，二次污染环境。

3)用水、醋、红茶泡水来去除甲醛

很多人介绍说，由于甲醛溶于水，可以在新装修的居室多放几个水盆用来吸收甲醛，或者用醋或红茶泡水等方法。甲醛易溶于水、醇和醚这是事实，空气中的游离甲醛运动过程中遇到水后会溶入其中，这与活性炭的吸附原理基本相同。但显然都是治标不治本的方法，即使有效果也十分有限。

4)光催化法

纳米光催化材料在一定波长的紫外光的照射下，会产生光催化反应，产生出氧化能力极强的自由氢氧基和活性氧，具有很强的光氧化还原功能，可氧化分解各种有机化合物(如甲醛)和部分无机物，能破坏细菌的细胞膜和固化病毒的蛋白质，可杀灭细菌和分解有机污染物，把有机污染物分解成无污染的水(H2O)、二氧化碳(CO2)和其它无害物质，因而具有极强的杀菌、除臭、防霉、防污自洁、净化空气功能。

5)橘子、菠萝等水果吸附甲醛

这是过去很多人喜欢用的一个方法，可以说是一个民间土方法。很多人之所以觉得使用柚子皮，菠萝后，室内的装修味道小了，那是因为水果的味道把甲醛的味道掩盖住了，甲醛并无明显减少。

6)植物吸收甲醛

植物能够通过光合作用吸入部分有害物质，但这类方法的作用极为有限。原因如下：

一、植物进行的是光合作用，一般在白天吸入部分有害物质，而在夜晚不具备这个功能。人的生活规律一般都是白天室外，夜晚在室内，在人最需要空气净化时，植物没有办法起到相应的作用；

二、植物吸收的有害物质极为有限。国家标准对甲醛的释放值要求低于0.08mg/m3，绝大部分刚装修完的房子，甲醛不低于0.2mg/m3，而吸收甲醛效率较高的绿萝，每小时吸收的甲醛仅为20微克。以一个100平米，房高3米，甲醛值为0.2mg/m3的房间来讲，同时需要1800盆绿萝，几乎要把整个房子空间添满，才能将甲醛降为0.08毫克，这还是在白天光线充足的情况下进行的，并且要保证在进行吸收的过程中不再有甲醛的释放。而事实上，装修后的家具中的甲醛还在一直不断释放。因此，植物仅能对甲醛、苯等有害物质起到辅助的治理作用。

7)空气净化器除甲醛

空气净化器的所有净化效率计算都是在实验室内完成的，是在排除持续污染源的情况下测量所得，也就是说，这些数据都是在满足特定条件下获得的，因此在实际使用中，净化效率会比厂商们宣称的低很多。从本质上来说，空气净化器并没有解决污染源头问题，尽管有一定的净化能力，但来源于木制家具等的甲醛污染，持续释放到居室环境中，因此空气净化器只是一种辅助和补救的作用，比如在室内空气已经出现污染的情况下，使用空气净化器可以在一定程度上减轻污染程度，但并不意味着能从根本上消除空气污染。

中国专利CN 103143243A(申请号：201210508683.2)公开了一种新装修房间的甲醛去除方法，将甲醛去除剂分散放置于新装修房间，甲醛去除剂的用量为10-30克/平方米，并保持新装修房间通风,所述甲醛清除剂，由下述组分按重量份组成：凹凸棒土10-15份、膨润土10-15份、海泡石10-15份、硅藻土10-15份、磷酸锆30-50份和纳米二氧化钛30-50份。该发明声称用于新装修房间，可以有效的吸附去除甲醛等污染，但显然其也是一种被动吸附作用，并没有解决污染源头的问题，而且并不能增加房间的负离子浓度，也不能降低PM2.5等粉尘污染。

教室由于自身的特殊性，孩子也特别容易受到甲醛以及PM2.5的伤害，而且由于教室使用频次高，孩子在内的密度大，常常需要关闭门窗而保持一个良好的教学环境，这又加重了教室内空气污染的程度。同时，普通的化学合成的甲醛清除剂，不仅其自身具有一定的毒性，存在安全性隐患，而且使用不当可能造成二次污染。本发明的目的旨在提供一种新装修教室甲醛的安全去除方法，采用茶叶提取物和葡萄籽提取物制成甲醛去除剂，采用特定的喷涂方法，解决新装修教室必需安全除甲醛去异味的难题。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是：提供一种新装修教室甲醛的安全去除方法。

本发明是通过以下技术方案实现的：针对新装修教室特定的污染源和去除甲醛方法必需安全第一的特定需求，配制新装修教室甲醛的安全去除方法专用甲醛去除剂，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料：

茶叶提取物20～60份；

葡萄籽提取物20～60份；

十二烷基磺酸钠1～5份；

分散剂1～10份；

纳米负离子粉0～100份；

水性聚氨酯树脂0～400份；

水958～365份。

本发明新装修教室的甲醛去除方法，所述甲醛去除剂配方中葡萄籽提取物购自西安清藤生物科技有限公司。

本发明新装修教室的甲醛去除方法，所述甲醛去除剂配方中茶叶提取物购自南京独秀科技发展有限公司。

本发明新装修教室的甲醛去除方法，所述甲醛去除剂配方中分散剂购自无锡汉德森化工有限公司5040型分散剂。

本发明新装修教室的甲醛去除方法，所述甲醛去除剂配方中纳米负离子粉购自河北厚德矿业有限公司。

本发明的新装修教室甲醛的安全去除方法，包括如下步骤。

步骤1、配制如下甲醛去除剂：

1)空气甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～40份，葡萄籽提取物20～40份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水845～958份。将以上物料混和均匀，即得教室内空气甲醛去除剂；

2)墙壁甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～100份，水365～848份。将以上物料混和均匀，即得教室内墙壁甲醛去除剂；

3)课桌椅甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～80份，葡萄籽提取物20～80份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～80份，水345～848份。将以上物料混和均匀，即得教课桌椅甲醛去除剂；

4)地毯、窗帘甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～300份，负离子粉10～60份，水505～848份。将以上物料混和均匀，即得地毯、窗帘甲醛去除剂。

步骤2、关闭门窗，将步骤1中的室内空气甲醛去除剂向空气中喷射，喷射量为10～20mL/m3。

步骤3、将步骤1中的墙壁甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为1.5-2.0bar，喷嘴距离墙壁20～30cm对墙壁进行喷涂，喷涂量为8～10mL/m2。

步骤4、将步骤1中的课桌椅甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，对教学办公隔断表面、课桌椅的所有内腔表面及背面进行喷涂，喷枪距离橱柜15～30cm，甲醛去除剂用量为5～10mL/m2。

步骤5、将步骤1中的地毯、窗帘甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，喷枪距离地毯、窗帘15～30cm对地毯、窗帘进行喷射，喷液量为5～15mL/m2。

步骤6、全部喷涂结束后关上门、窗，保持室内空间密闭20～40min，之后打开门、窗正常通风30～60min。

本发明甲醛去除剂可将甲醛转化成无毒无害的物质，迅速、彻底清除甲醛，无二次污染；本发明新装修教室甲醛的安全去除方法针对教室内空气、墙壁、课桌椅、地毯、窗帘等不同对象，配制特定的甲醛去除剂，按空气——墙壁——课桌椅——地毯、窗帘的顺序，采用喷涂的方式进行处理，可高效清除甲醛，去除异味污染，同时处理后的教室，能持续释放大量对人体有益的负离子，净化教室内空气，有效降低教室的PM2.5等粉尘污染浓度，处理时间短，处理后安全无残留。

具体实施方式

为详细说明本发明的技术内容、所实现目的及效果，以下结合实施例说明本发明的具体实施方式。

本发明关键的构思在于：针对教室内空气、墙壁、课桌椅、地毯、窗帘等不同对象，这些均为教室内空气污染的释放源头，针对源头污染配制特定的植物源性甲醛去除剂，按空气——墙壁——橱柜——地毯、窗帘的顺序，采用喷涂的方式进行处理，可高效清除甲醛，释放有益人体健康的负离子，处理时间短，处理后安全无残留。

本发明提供一种甲醛去除剂，包括如下重量份的原料：

茶叶提取物20～60份；

葡萄籽提取物20～60份；

十二烷基磺酸钠1～5份；

分散剂1～10份；

纳米负离子粉0～100份；

水性聚氨酯树脂0～400份；

水805～548份。

本发明的有益效果在于：茶叶提取物和葡萄提取物中，富含多种植物多酚，可以在常温下迅速捕捉并分解甲醛、十二烷基磺酸钠进一步辅助除甲醛、除臭，羟甲基纤维素起到稳定体系的作用，分散剂使纳米负离子粉和茶叶提取物及葡萄提取物均匀分散，水性聚氨酯树脂可以加强纳米负离子粉与处理物表面的附着力。

本发明的有益效果还在于：甲醛去除剂中的植物多酚，本身安全无毒，常作为保健食品原料，其不仅可将甲醛转化成无毒无害的物质，迅速、彻底清除甲醛，无二次污染，而且本发明的甲醛去除剂能够持久释放大量天然有益于人体健康的负离子，提升教室内的负离子浓度，达到净化室内空气，将教室中可能存在的甲醛进一步分解成二氧化碳和水。

进一步的，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～40份，葡萄籽提取物20～40份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水845～958份。所得甲醛去除剂用于教室内空气甲醛的去除。

进一步的，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～100份，水365～848份，所得甲醛去除剂用于墙壁甲醛的去除，释放有益人体健康的负离子。

进一步的，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～80份，葡萄籽提取物20～80份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～80份，水345～848份，所得甲醛去除剂用于课桌椅甲醛的去除，释放对人体健康有益的负离子。

进一步的，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～300份，负离子粉10～60份，水505～848份，所得甲醛去除剂用于地毯、窗帘甲醛的去除，释放对人体健康有益的负离子。

本发明的新装修教室的甲醛去除方法，包括如下步骤。

步骤1、配制如下甲醛去除剂：

1)空气甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～40份，葡萄籽提取物20～40份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水845～958份。将以上物料混和均匀，即得教室内空气甲醛去除剂；

2)墙壁甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～100份，水365～848份。将以上物料混和均匀，即得教室内墙壁甲醛去除剂；

3)课桌椅甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～80份，葡萄籽提取物20～80份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～80份，水345～848份。将以上物料混和均匀，即得教课桌椅甲醛去除剂；

4)地毯、窗帘甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～300份，负离子粉10～60份，水505～848份。将以上物料混和均匀，即得地毯、窗帘甲醛去除剂。

步骤2、关闭门窗，将步骤1中的空气甲醛去除剂向空气中喷射，喷射量为10～

20mL/m3。

步骤3、将步骤1中的墙壁甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为1.5-2.0bar，喷嘴距离墙壁20～30cm对墙壁进行喷涂，喷涂量为8～10mL/m2。

步骤4、将步骤1中的课桌椅甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，对教学办公隔断表面、课桌椅的所有内腔表面及背面进行喷涂，喷枪距离橱柜15～30cm，甲醛去除剂用量为5～10mL/m2。

步骤5、将步骤1中的地毯、窗帘甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，喷枪距离地毯、窗帘15～30cm对地毯、窗帘进行喷射，喷液量为5～15mL/m2。

步骤6、全部喷涂结束后关上门、窗，保持室内空间密闭20～40min，之后打开门、窗正常通风30～60min。

本发明的有益效果在于：针对教室内空气、墙壁、课桌椅、地毯、窗帘等不同对象，这些均为新装修教室内空气污染的释放源头，针对源头污染配制特定的植物源性甲醛去除剂，按空气——墙壁——橱柜——地毯、窗帘的顺序，采用喷涂的方式进行处理，可安全高效清除甲醛，同释放有益人体健康的负离子，净化室内空气环境，处理时间短，处理后安全无残留。

本发明的有益效果还在于：甲醛去除剂中的植物多酚，本身安全无毒，常作为保健食品原料，其不仅可将甲醛转化成无毒无害的物质，迅速、彻底清除甲醛，无二次污染，而且本发明的甲醛去除剂能够持久释放大量天然有益于人体健康的负离子，提升教室内的负离子浓度，达到净化室内空气，将教室中可能存在的甲醛进一步分解成二氧化碳和水。

实施例1。

配制空气——墙壁——课桌椅——地毯、窗帘甲醛去除剂。

配制空气甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20份，葡萄籽提取物20份，十二烷基磺酸钠2份，分散剂1份，水957份。将以上物料混和均匀，即得教室内空气甲醛去除剂。

配制墙壁甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物40份，葡萄籽提取物40份，十二烷基磺酸钠5份，分散剂5份，水性聚氨酯树脂200份，负离子粉50份，水760份，即得教室内墙壁甲醛去除剂。

配制课桌椅甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物80份，葡萄籽提取物40份，十二烷基磺酸钠2份，分散剂3份，水性聚氨酯树脂300份，负离子粉55份，水520份，即得教课桌椅甲醛去除剂。

配制地毯、窗帘甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物45份，葡萄籽提取物60份，十二烷基磺酸钠1份，分散剂4份，水性聚氨酯树脂100份，负离子粉40份，水750份，即得地毯、窗帘甲醛去除剂。

进行空气净化施工操作，按空气——墙壁——抽屉、柜子——地毯、窗帘的顺序处理新装修后的教室1、教室2和教室3，每个教室的面积均为60平方米，45套新购课桌椅，无地毯，地面贴有地面砖。

首先关闭门窗，进行施工前一般的除尘保洁工作。

将空气甲醛去除剂向空气中喷射，喷射量为10mL/m3。

将墙壁甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为1.5-2.0bar，喷嘴距离墙壁20～30cm对墙壁进行喷涂，喷涂量为10mL/m2。

将课桌椅甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，对课桌椅的所有内腔表面及背面进行喷涂，喷枪距离橱柜15～30cm，甲醛去除剂用量为8mL/m2。

将地毯、窗帘甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，喷枪距离地毯、窗帘15～30cm对地毯、窗帘进行喷射，喷液量为10mL/m2。

全部喷涂结束后关上门、窗，保持室内空间密闭30min，之后打开门、窗正常通风30～60min。

经本发明处理的1号教室、2号教室、3号教室，对处理前、后空气质量按照国家标准GB18883《空气质量标准》检测空气甲醛浓度，采用购自广州仪弘电子有限公司负离子测试仪，型号为IT-10进行教室处理前后空气负离子浓度的检测，负离子结果为16次测定的均值，结果见表1。

表1：实施例1的三个教室处理前后的甲醛浓度及负离子浓度

从表1可以看出，经过本实施例处理的教室，甲醛污染程度大大降低，而且对人体有益的负离子浓度大幅度上升。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等同变换，或直接或间接运用在相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (6)

1.一种新装修教室甲醛的安全去除方法，其特征在于：针对新装修教室特定的污染源和去除甲醛方法必需安全第一的特定需求，配制新装修教室甲醛的安全去除方法专用甲醛去除剂，所述甲醛去除剂包括如下重量份的原料：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，纳米负离子粉0～100份，水性聚氨酯树脂0～400份，水958～365份。

2.根据权利要求1所述的甲醛去除剂，其特征在于：包括如下重量份的原料：茶叶提取物20～40份，葡萄籽提取物20～40份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水845～958份。

3.根据权利要求1所述的甲醛去除剂，其特征在于：包括如下重量份的原料：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～100份，水365～848份。

4.根据权利要求1所述的甲醛去除剂，其特征在于：包括如下重量份的原料：茶叶提取物20～80份，葡萄籽提取物20～80份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～80份，水345～848份。

5.根据权利要求1所述的甲醛去除刘，其特征在于：包括如下重量份的原料：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～300份，负离子粉10～60份，水505～848份。

6.一种新装修教室的甲醛去除方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤1、配制如下甲醛去除剂：

1)空气甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～40份，葡萄籽提取物20～40份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水845～958份。将以上物料混和均匀，即得教室内空气甲醛去除剂；

2)墙壁甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～100份，水365～848份。将以上物料混和均匀，即得教室内墙壁甲醛去除剂；

3)课桌椅甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～80份，葡萄籽提取物20～80份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～400份，负离子粉10～80份，水345～848份。将以上物料混和均匀，即得教课桌椅甲醛去除剂；

4)地毯、窗帘甲醛去除剂：将如下重量份的原料混合：茶叶提取物20～60份，葡萄籽提取物20～60份，十二烷基磺酸钠1～5份，分散剂1～10份，水性聚氨酯树脂100～300份，负离子粉10～60份，水505～848份。将以上物料混和均匀，即得地毯、窗帘甲醛去除剂；

步骤2、关闭门窗，将步骤1中的室内空气甲醛去除剂向空气中喷射，喷射量为10～20mL/m³；

步骤3、将步骤1中的墙壁甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为1.5-2.0bar，喷嘴距离墙壁20～30cm对墙壁进行喷涂，喷涂量为8～10mL/m²；

步骤4、将步骤1中的课桌椅甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，对教学办公隔断表面、课桌椅的所有内腔表面及背面进行喷涂，喷枪距离橱柜15～30cm，甲醛去除剂用量为5～10mL/m²；

步骤5、将步骤1中的地毯、窗帘甲醛去除剂装入喷枪后，调整喷枪压力为2.5～3.0bar，喷枪距离地毯、窗帘15～30cm对地毯、窗帘进行喷射，喷液量为5～15mL/m²；

步骤6、全部喷涂结束后关上门、窗，保持室内空间密闭20～40min，之后打开门、窗正常通风30～60min。