CN106061216A - 一种交互式培训课程管理系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种交互式培训课程管理系统，包括智能终端、数据服务器、网络服务器以及机柜，机柜包括：柜体，柜体包括前门板、后门板、顶板、底板、左侧板以及右侧板；水平设置在柜体内部的至少两个隔板，隔板与前门板之间具有一定距离形成冷风腔；设置在底板上、与冷风腔对应连通的进风口，进风口设置有滑动盖板；设置在进风口上方的导流板，导流板的一端连接最底层隔板靠近前门板的一侧，导流板的另一端连接进风口靠近所述后门板的一侧；设置在顶板上的出风口；设置在后门板上的出风孔；安装在隔板底面的至少一个无线温度传感器。本发明提供的交互式培训课程管理系统，机柜采用下送风方式制冷，能有效地提高能源的利用效率。

Description

一种交互式培训课程管理系统

技术领域

本发明涉及互联网教育硬件设备技术领域，具体涉及一种交互式培训课程管理系统。

背景技术

在竞争越来越激烈的今天，企业员工的培训越来越受到各个企业领导的重视。培训课程管理系统是一个企业培训生态系统，可以帮助讲师记录自己的线下培训课程并同步到线上，帮助学员持续学习并建立自己的学习人脉，帮助企业精确搜索和有效筛选所需的讲师和课程。培训课程管理系统通常包括智能终端和数据中心，智能终端用于学员和讲师进行操作，可以为智能手机或者智能手环；数据中心用来在互联网基础设施上传递、加速、展示、计算、存储数据信息，包括数据服务器、网络服务器以及用于安放数据服务器和网络服务器的机柜。

随着大数据时代的到来，数据中心内的设备集成度越来越高，功率密度也在不断增大，单位面积的数据中心的装机功率越来越大，因此对数据中心的降温要求也越来越突出。传统的数据中心采用漫灌气流组织方式，由于数据中心内多个机柜按列排放，这会大大影响数据机房内冷气流的横向流动，而且机柜内设备横向水平安放，又将导致机柜内冷空气纵向流动的不畅。因此，传统的漫灌气流组织方式会导致数据中心内各机柜冷量不能按需供给，降温方式运行效率低，增大了空调、配电设备、输出电缆等配套设备的投资和维护费用，同时也造成了极大的能源浪费。

发明内容

本发明所要解决的是培训课程管理系统数据中心降温方式运行效率低、能源浪费的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

一种交互式培训课程管理系统，包括智能终端、数据服务器、网络服务器以及用于安放数据服务器和网络服务器的机柜，所述机柜包括：柜体，所述柜体包括前门板、后门板、顶板、底板、左侧板以及右侧板；水平设置在所述柜体内部的至少两个隔板，所述隔板与所述前门板之间具有一定距离形成冷风腔；设置在所述底板上、与所述冷风腔对应连通的进风口，所述进风口设置有滑动盖板；设置在所述进风口上方的导流板，所述导流板的一端连接最底层隔板靠近所述前门板的一侧，所述导流板的另一端连接所述进风口靠近所述后门板的一侧；设置在所述顶板上的出风口；设置在所述后门板上的出风孔；安装在所述隔板底面的至少一个无线温度传感器。

可选的，所述机柜还包括用于遮挡机柜空白区域的假面板。通过设置假面板，可以防止没有安装服务器的层位前后贯通而导致大量冷气沿机柜开口处泄漏流失，使冷气不会流失到机柜后半部，从而提高交互式培训课程管理系统数据中心降温方式运行效率，减少能源浪费。

可选的，所述机柜还包括设置在立柱两侧的密封板。通过设置密封板，可以防止立柱两侧前后贯通而导致大量冷气沿机柜开口处泄漏流失，使冷气不会流失到机柜后半部，进一步提高交互式培训课程管理系统数据中心降温方式运行效率，减少能源浪费。

可选的，所述机柜还包括设置在所述顶板上的进线口。通过将进线口设置在所述顶板上，实现上走线方式，保证数据中心的安全。

可选的，所述隔板与所述前门板之间的距离大于16厘米。通过将隔板与前门板之间的距离设置为大于16厘米，保证冷风腔有足够的空间，满足机柜对冷负荷的基本要求。

可选的，所述导流板的高度为18厘米至26厘米。

可选的，所述进风口的长度不小于40厘米，所述进风口的宽度不小于35厘米。

可选的，所述出风口的宽度不小于30厘米。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

本发明提供的交互式培训课程管理系统，用于安放数据服务器和网络服务器的机柜采用下送风方式制冷，冷空气由架空地板经进风口进入冷风腔，再经过数据服务器和网络服务器，带走数据服务器和网络服务器散的热能形成热空气，热空气一部分由后门板上的出风孔散走，另一部分由顶板上的出风口散走。本发明提供的交互式培训课程管理系统，能够合理地组织机柜内的空气流动，因进风口设置滑动盖板，可按照机柜需求冷量调节供应的冷空气，有效地对机柜中安放的数据服务器和网络服务器进行降温，消除机柜内热点，提高能源的利用效率。进一步，通过在隔板底面安装无线温度传感器，可实时监测机柜内的温度，根据机柜内温度准确调节进风口的大小。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1是本发明实施例的机柜的剖面结构示意图；

图2是本发明实施例的机柜取下前门板的正面结构示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

10-柜体，11-前门板，12-后门板，13-顶板，14-底板，15-隔板，16-冷风腔，17-进风口，18-滑动盖板，19-导流板，20-出风口，21-出风孔，22-假面板，23-密封板，24-进线口，25-左侧板，26-右侧板，27-无线温度传感器。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例

本实施例提供一种交互式培训课程管理系统，所述交互式培训课程管理系统包括智能终端、数据服务器、网络服务器以及用于安放数据服务器和网络服务器的机柜。其中，所述智能终端、所述数据服务器以及所述网络服务器与现有技术中相同。图1是本实施例的机柜的剖面结构示意图，图2是本实施例的机柜取下前门板的正面结构示意图。结合图1和图2，所述机柜包括柜体10、隔板15、进风口17、导流板19、出风口20以及无线温度传感器27。

具体地，所述柜体10包括前门板11、后门板12、顶板13、底板14、左侧板25以及右侧板26。所述隔板15用于放置数据服务器和网络服务器，其数量为至少两个。每个隔板15水平设置在所述柜体10内部，并通过设置在所述柜体10内部的立柱支撑，且所述隔板15与所述前门板11之间具有一定距离形成冷风腔16。所述隔板15与所述前门板11之间的距离可根据实际情况进行设置，在本实施例中，所述隔板15与所述前门板11之间的距离大于16厘米，以保证所述冷风腔16有足够的空间，满足机柜对冷负荷的基本要求。所述进风口17设置在所述底板14上，与所述冷风腔16对应连通。在本实施例中，所述进风口17的长度不小于40厘米，所述进风口17的宽度不小于35厘米。所述进风口17的长度方向为机柜的左右方向，所述进风口17的宽度方向为机柜的前后方向。所述进风口17设置有滑动盖板18，所述滑动盖板18用于调节所述进风口17的大小，其可以通过导轨安装在所述底板14上。通过设置所述滑动盖板18，使得所述进风口17的大小可在全开和全闭之间连续调节。

为了引导冷风进入所述冷风腔16，在所述进风口（17）上方设置有导流板19。所述导流板19的一端连接最底层隔板15靠近所述前门板11的一侧，所述导流板19的另一端连接所述进风口17靠近所述后门板12的一侧。在本实施例中，所述导流板19的高度为18厘米至26厘米。所述出风口20设置在所述顶板13上，其宽度不小于30厘米。进一步，所述后门板12上还设置有出风孔21。所述无线温度传感器27的数量为至少一个，安装在所述隔板15底面，用于监测机柜内的温度，并将机柜内的温度以无线方式发送至监控终端。通过设置无线温度传感器27，可以实时监测机柜内的温度，根据机柜内温度准确调节所述进风口20的大小。

本实施例提供的交互式培训课程管理系统，用于安放数据服务器和网络服务器的机柜采用下送风方式制冷，冷空气由架空地板经所述进风口17进入所述冷风腔16，再经过数据服务器和网络服务器，带走数据服务器和网络服务器散的热能形成热空气，热空气一部分由所述出风孔21散走，另一部分由所述出风口20散走。本发明提供的交互式培训课程管理系统，能够合理地组织机柜内的空气流动，因所述进风口17设置有滑动盖板18，可按照机柜需求冷量调节供应的冷空气，有效地对机柜中安放的数据服务器和网络服务器进行降温，消除机柜内热点，提高能源的利用效率。

进一步，为了防止没有安装服务器的层位前后贯通和立柱两侧前后贯通导致的冷空气泄漏，所述机柜还包括用于遮挡机柜空白区域的假面板22和设置在立柱两侧的密封板23，所述空白区域为未安装服务器的层位。并且，为了保证数据中心的安全，本实施例的机柜采用上走线方式，所述机柜还包括设置在所述顶板13上的进线口24。

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种交互式培训课程管理系统，包括智能终端、数据服务器、网络服务器以及用于安放数据服务器和网络服务器的机柜，其特征在于，所述机柜包括：柜体（10），所述柜体（10）包括前门板（11）、后门板（12）、顶板（13）、底板（14）、左侧板（25）以及右侧板（26）；水平设置在所述柜体（10）内部的至少两个隔板（15），所述隔板（15）与所述前门板（11）之间具有一定距离形成冷风腔（16）；设置在所述底板（14）上、与所述冷风腔（16）对应连通的进风口（17），所述进风口（17）设置有滑动盖板（18）；设置在所述进风口（17）上方的导流板（19），所述导流板（19）的一端连接最底层隔板（15）靠近所述前门板（11）的一侧，所述导流板（19）的另一端连接所述进风口（17）靠近所述后门板（12）的一侧；设置在所述顶板（13）上的出风口（20）；设置在所述后门板（12）上的出风孔（21）；安装在所述隔板（15）底面的至少一个无线温度传感器（27）。

2.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述机柜还包括用于遮挡机柜空白区域的假面板（22）。

3.根据权利要求2所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述机柜还包括设置在立柱两侧的密封板（23）。

4.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述机柜还包括设置在所述顶板（13）上的进线口（24）。

5.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述隔板（15）与所述前门板（11）之间的距离大于16厘米。

6.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述导流板（19）的高度为18厘米至26厘米。

7.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述进风口（17）的长度不小于40厘米，所述进风口（17）的宽度不小于35厘米。

8.根据权利要求1所述的一种交互式培训课程管理系统，其特征在于，所述出风口（20）的宽度不小于30厘米。