CN106023678A - 一种儿童智能早教装置 - Google Patents

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赵忠华
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/062—Combinations of audio and printed presentations, e.g. magnetically striped cards, talking books, magnetic tapes with printed texts thereon
    • B—PERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
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Abstract

本发明公开了一种儿童智能早教装置，包括图形区和基板，所述图形区固定在基板上，基板与图形区连接处具有背光装置，背光装置由LED灯组成；图形区具光感器，所述的光感器与背光装置相连接，所述的光感器感应亮度低于预设值，启动背光装置。所述图形区顶部设有音乐盒和电子表芯，所述基板上设有芯片线路板，所述图形区和芯片线路板对应连接且所述图形区还设有与芯片电路板上一一对应的触控按钮，所述触控按钮设有开关键、音量控制键和音乐开关键，所述基板还设有电池，所述基板底层设有画板，所述画板设有磁性层，所述图形区、基板和画板通过边框固定成型，本发明适合儿童成长需求，声情并茂启发儿童智力。

Description

一种儿童智能早教装置
技术领域
本发明涉及一种装置，特别涉及一种儿童智能早教装置。
背景技术
儿童时期并没有准确的识字概念，但对各种图形的色彩、线条、形状开始敏感起来。有些儿童视觉空间智能比较出色的对视觉非常敏锐，哪怕是在色彩、形状上的一些细微的变化，在他们的眼中也无处可遁。由于看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣，而且记得特别牢，孩子在玩中就能认会很多的字，而且开发了大脑。目前，市场的看图识字装置大都就是图形，进行改进的一般为具有发音功能的，功能性不强，使用效果和使用效率低，不能满足儿童的需求，为此，我们提出了一种儿童智能早教装置。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种儿童智能早教装置，通过图形区和芯片线路板的设置，幼儿看图上字的同时可以按触控按钮了解字的读音，声形俱在，使用效果好，由于音乐盒的设置，增加娱乐性，可以听一些适合儿童的歌曲，吸引儿童的注意力，增加学习兴趣，由于电子表芯的设置，方便查看时间，给予儿童贴心关爱，由于画板和磁性层的设置，提供儿童涂鸦的地方，寓教于乐，便于与家长之间的互动效果，通过边框上的荧光层的设置，在夜间可以发出微光，美观，装饰效果好，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：
一种儿童智能早教装置，包括图形区和基板，所述图形区固定在基板上，所述图形区顶部设有音乐盒和电子表芯，所述基板上设有芯片线路板，所述图形区和芯片线路板对应连接且所述图形区还设有与芯片电路板上一一对应的触控按钮，所述触控按钮设有开关键、音量控制键和音乐开关键，所述基板还设有电池，所述音乐盒、电子表芯和芯片线路板用电线路均与电池连接，所述基板底层设有画板，所述画板设有磁性层，所述图形区、基板和画板通过边框固定成型，所述边框设有荧光层。
进一步地，所述的基板与图形区连接处具有背光装置，所述背光装置由LED灯组成；
进一步地，所述的图形区具光感器，所述的光感器与背光装置相连接，所述的光感器感应亮度低于预设值，启动背光装置。
进一步地，其特征在于：所述的LED灯为可调节LED灯。
进一步地，所述的基板具有分贝检测器，高于预设值，自动降低声音分贝。
进一步地，所述图形区呈凹凸状，有图像的地方呈凸出状态。
进一步地，所述电池设有电池仓。
进一步地，所述画板设有画笔和板擦。
进一步地，所述画板顶部设有挂钩。
与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：一种儿童智能早教装置，通过图形区和芯片线路板的设置，幼儿看图上字的同时可以按触控按钮了解字的读音，声形俱在，使用效果好；
由于音乐盒的设置，增加娱乐性，可以听一些适合儿童的歌曲，吸引儿童的注意力，增加学习兴趣；
由于电子表芯的设置，方便查看时间；
由于画板和磁性层的设置，提供儿童涂鸦的地方，寓教于乐，便于与家长之间的互动效果；
通过边框上的荧光层的设置，在夜间可以发出微光，美观，装饰效果好；
增加自动感光器及背光装置，实现在早教过程中，儿童具有良好的光线环境，起到护眼效果；分贝检测器可以有效的保护儿童耳蜗不受损。
该儿童智能早教装置功能性强，适合儿童成长需求，很适合广泛推广使用。
附图说明
图1为本发明一种儿童智能早教装置的整体结构示意图。
图2为本发明一种儿童智能早教装置画板示意图。
图中：1、图形区；2、基板；3、音乐盒；4、电子表芯；5、芯片线路板；6、触控按钮；7、开关键；8、音量控制键；9、音乐开关键；10、电池；11、画板；12、磁性层；13、边框；14、荧光层；15、挂钩。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
如图1-2所示，一种儿童智能早教装置，包括图形区1和基板2，所述图形区1固定在基板2上，所述图形区1顶部设有音乐盒3和电子表芯4，所述基板2上设有芯片线路板5，所述图形区1和芯片线路板5对应连接且所述图形区1还设有与芯片电路板5上一一对应的触控按钮6，所述触控按钮6设有开关键7、音量控制键8和音乐开关键9，所述基板1还设有电池10，所述音乐盒3、电子表芯4和芯片线路板5用电线路均与电池10连接，所述基板2底层设有画板11，所述画板11设有磁性层12，所述图形区1、基板2和画板11通过边框13固定成型，所述边框13设有荧光层14，音乐盒3的设置，播放音乐，增加娱乐性，吸引儿童注意力，电子表芯的设置，可以随时查看时间，给予儿童贴心关爱，画板11提供儿童涂鸦的地方，寓教于乐，增加功能性，荧光层14起到装饰效果，美观实用性强。
其中，所述的基板2与图形区1连接处具有背光装置，所述背光装置由LED灯组成；
其中，所述的图形区1具光感器，所述的光感器与背光装置相连接，所述的光感器感应亮度低于预设值，启动背光装置。
其中，所述的LED灯为可调节LED灯，在早教过程中智能保护儿童视力。
其中，所述的基板2具有分贝检测器，高于预设值，自动降低声音分贝。在早教过程中智能保护儿童听力。
其中，所述图形区1呈凹凸状，有图像的地方呈凸出状态，图形字体具有立体感，更能吸引儿童注意力，使用效果好。
其中，所述电池10设有电池仓，方便更换电池。
其中，所述画板11设有画笔和板擦，方便儿童使用，利用画笔涂鸦，增加儿童的好奇心理，使用体验感好，板擦擦掉，重复使用。
其中，所述画板11顶部设有挂钩15，可以挂起来使用，很方便。
需要说明的是，本发明为一种儿童智能早教装置，工作时，通过挂钩15将装置挂在适合儿童使用的位置，打开图形区1上开关键7，通过音量控制键8调整声音大小，儿童通过手指按触控按钮6获得字的声音，声形并茂，使用效果好，可以通过电子表芯4查看时间，给予儿童贴心的保护，打开音乐开关键9，使音乐盒3工作，播放适合儿童的歌曲，增加娱乐性，需要时，将装置翻一下，儿童就可以使用画板11了，可以用画笔在上面涂鸦，寓教于乐，和家长互动，也可将带有磁性拼图放在上面，通过磁性层12成型，增加使用乐趣，边框13的荧光层14，夜间可以发出微光，美观，装饰效果好，增加自动感光器及背光装置，实现在早教过程中，儿童具有良好的光线环境，起到护眼效果；分贝检测器可以有效的保护儿童耳蜗不受损。使得该儿童智能早教装置功能性强，适合儿童成长需求，很适合广泛推广使用。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种儿童智能早教装置，包括图形区和基板，其特征在于，所述图形区固定在基板上，所述图形区顶部设有音乐盒和电子表芯，所述基板上设有芯片线路板，所述图形区和芯片线路板对应连接且所述图形区还设有与芯片电路板上一一对应的触控按钮，所述触控按钮设有开关键、音量控制键和音乐开关键，所述基板还设有电池，所述音乐盒、电子表芯和芯片线路板用电线路均与电池连接，所述基板底层设有画板，所述画板设有磁性层，所述图形区、基板和画板通过边框固定成型，所述边框设有荧光层；
所述的基板与图形区连接处具有背光装置，所述背光装置由LED灯组成；
所述的图形区具光感器，所述的光感器与背光装置相连接，所述的光感器感应亮度低于预设值，启动背光装置。
2.根据权利要求1所述的一种儿童智能早教装置，其特征在于：所述的LED灯为可调节LED灯。
3.根据权利要求1所述的一种儿童智能早教装置，其特征在于：所述的基板具有分贝检测器，高于预设值，自动降低声音分贝。
4.根据权利要求1所述的一种儿童智能早教装置，其特征在于：所述图形区呈凹凸状，有图像的地方呈凸出状态。
5.根据权利要求1所述的一种儿童智能早教装置，其特征在于：所述画板设有画笔和板擦。
6.根据权利要求1所述的一种儿童智能早教装置，其特征在于：所述画板顶部设有挂钩。
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