CN106023671A - 磁感应智能学习机 - Google Patents

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CN106023671A
CN106023671A CN201610314402.8A CN201610314402A CN106023671A CN 106023671 A CN106023671 A CN 106023671A CN 201610314402 A CN201610314402 A CN 201610314402A CN 106023671 A CN106023671 A CN 106023671A
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magnetic induction
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panel
different
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CN201610314402.8A
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张志宾
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GUANGDONG BAOBEIER BABY PRODUCTS Co Ltd
Original Assignee
GUANGDONG BAOBEIER BABY PRODUCTS Co Ltd
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    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/062Combinations of audio and printed presentations, e.g. magnetically striped cards, talking books, magnetic tapes with printed texts thereon

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  • Physics & Mathematics (AREA)
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  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
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Abstract

本发明公开了一种磁感应智能学习机,包括用于放置书本的点读面板,所述面板左右两端设置有霍尔传感器,所述霍尔传感器分别与触发电路连接,所述触发电路连接计数器,所述霍尔传感器通过感应书本翻动时不同的动作向所述触发电路发出不同的信号,通过所述计数器对信号进行演算识别出书页对应的页码,本发明将磁感应技术整合应用于智能婴童玩具,利用磁感应霍尔技术进行精准定位以触发集成电路的特定信号反应,实现“智能感知”而做出应答,采用智能演算法开关自动识别书本和书页,自动识别书本书页准确无误,精准点读学习书本内容;采用多模式双语音学习,能全方位调动“眼、耳、口、手、脑”等感官系统,锻炼大脑,激发潜能,培养小朋友学习好习惯。

Description

磁感应智能学习机
技术领域
本发明涉及一种学习机,特别是涉及一种应用霍尔技术的智能学习机。
背景技术
磁感应技术在通讯、冶金、机械、等领域有着非常广泛应用,在设备高度自动化、智能化的今天,磁感应技术适用于某些要求高的场合,传感器的一个技术分支。例如在安检门检测中,当被检查人员从安检门通过,人身体上所携带的金属超过根据重量、数量或形状预先设定好的参数值时,安检门即刻报警,并显示造成报警的金属所在区位,让安检人员及时发现该人所随身携带的金属物品。一系列的应用表明,磁感应技术已成为现代科技领域的一个重要分支,为各种设备及装置的高度智能化提供又一分支技术援助。
磁感应开关是在霍尔效应原理的基础上,利用集成封装和组装工艺制作而成,它可方便的把磁输入信号转换成实际应用中的电信号,同时又具备工业场合实际应用易操作和可靠性的要求的有源磁电转换器件。当一块通有 电流的金属或半导体薄片垂直地放在磁场中时,薄片的两端就会产生电位差,这种现象就称为霍尔效应。霍尔效应的灵敏度高低与外加磁场的磁感应强度成正比的关系。磁感应霍尔开关就属于这种有源磁电转换器件,它是在霍尔效应原理的基础上,利用集成封装和组装工艺制作而成,它可方便的把磁输入信号转换成实际应用中的电信号,同时又具备工业场合实际应用易操作和可靠性的要求。
磁感应霍尔技术在智能传感系统、接近感应系统等领域的应用,目前已经有一定的基础,并广泛应用于军事及民用工业上。而在智能玩具领域方面,利用磁感应霍尔技术进行精准定位以触发集成电路的特定信号反应,实现 “智能感知” 的玩具方面的技术仍有待填补空白。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是,提供一种智能学习机,包括用于放置书本的点读面板,所述面板左右两端设置有霍尔传感器,所述霍尔传感器分别与触发电路连接,所述触发电路连接计数器,所述霍尔传感器通过感应书本翻动时不同的动作向所述触发电路发出不同的信号,通过所述计数器对信号进行演算识别出书页对应的页码。
上述霍尔传感器通过翻书时左右两端感应信号的强弱变化与方向对所述触发电路发出不同的信号,并通过计数器以一定的计算方式识别出书本对应的页码。具体地,当右端的所述霍尔传感器感应到动作是远离右端的信号且强度变弱,而对应的左端感应到接近左端的信号且信号强度变强则识别出书页往后翻了一页,所述计数器在原先页码基础上加1,当左端的所述霍尔传感器感应到动作是远离左端的信号且信号强度变弱,而对应的右端感应到接近右端的信号且强度变强,则识别出书页往回翻了一页,所述计数器在原先页码基础上减1,当左端的所述霍尔传感器感应到动作是远离左端的信号且信号强度变弱,而对应的右端并没有感应到信号接近,且左端再次感应到动作信号的接近且强度变强,此时书的页面没有翻动则计数器不进行计数运算,同样的右端亦是如此。
进一步地,所述点读面板设置有若干位置传感器,所述位置传感器感应并计算出所述感应元件的运动轨迹完成所述学习机的不同输入,可用于儿童模拟写字、绘画的动作并通过信号感应判断其写、画的轨迹是否正确。
进一步地,所述点读面板设置有显示屏用以显示不同的状态信息。
进一步地,所述点读面板还设置有喇叭,用于播放声音信息。
进一步地,所述学习机还设置有切换开关,用于将播放的声音信息切换为不同的语种,采用多模式双语音学习,能全方位调动“眼、耳、口、手、脑”等感官系统,锻炼大脑,激发潜能。
进一步地,本发明还设置有灯光元件,对应不同的情景或模式展示不同的灯光效果。
实施本发明,具有如下有益效果
本发明将磁感应霍尔技术应用与智能的婴童启蒙学习机玩具中,利用磁感应霍尔技术进行精准定位以触发集成电路的特定信号反应,实现“智能感知”而做出应答,将磁感应技术整合应用于智能婴童玩具;采用智能演算法开关自动识别书本和书页,自动识别书本书页准确无误,精准点读学习书本内容;采用多模式双语音学习,能全方位调动“眼、耳、口、手、脑”等感官系统,锻炼大脑,激发潜能,培养小朋友学习好习惯,本项目产品发音优美动听,柔和灯光随音乐闪烁。
附图说明
图1是本发明结构示意图;
图2是本发明霍尔传感器与触发电路连接示意图。
具体实施方式
如图1所示的智能学习机,包括用于放置书本的点读面板1,所述面板左右两端设置有霍尔传感器11,
上述霍尔传感器11通过翻书时左右两端感应信号的强弱变化与方向对所述触发电路发出不同的信号,并通过计数器以一定的计算方式识别出书本对应的页码。
具体地,当右端的所述霍尔传感器感应到动作是远离右端的信号且强度变弱,而对应的左端感应到接近左端的信号且信号强度变强则识别出书页往后翻了一页,所述计数器在原先页码基础上加1,当左端的所述霍尔传感器感应到动作是远离左端的信号且信号强度变弱,而对应的右端感应到接近右端的信号且强度变强,则识别出书页往回翻了一页,所述计数器在原先页码基础上减1,当左端的所述霍尔传感器感应到动作是远离左端的信号且信号强度变弱,而对应的右端并没有感应到信号接近,且左端再次感应到动作信号的接近且强度变强,此时书的页面没有翻动则计数器不进行计数运算,同样的右端亦是如此。
进一步地,所述点读面板设置有若干位置传感器,所述位置传感器感应并计算出所述感应元件的运动轨迹完成所述学习机的不同输入,可用于儿童模拟写字、绘画的动作并通过信号感应判断其写、画的轨迹是否正确。
进一步地,所述点读面板设置有显示屏用以显示不同的状态信息。
进一步地,所述点读面板还设置有喇叭,用于播放声音信息。
进一步地,所述学习机还设置有切换开关,用于将播放的声音信息切换为不同的语种,采用多模式双语音学习,能全方位调动“眼、耳、口、手、脑”等感官系统,锻炼大脑,激发潜能。
进一步地,本发明还设置有灯光元件,对应不同的情景或模式展示不同的灯光效果。
如图2所示为本发明霍尔传感器与触发电路连接示意图,所述霍尔传感器与触发电路连接,所述触发电路连接计数器,所述霍尔传感器通过感应书本翻动时不同的动作向所述触发电路发出不同的信号,通过所述计数器对信号进行演算识别出书页对应的页码。

Claims (6)

1.一种磁感应智能学习机,其特征在于,包括用于放置书本的点读面板,所述面板左右两端设置有霍尔传感器,所述霍尔传感器分别与触发电路连接,所述触发电路连接计数器,所述霍尔传感器通过感应书本翻动时不同的动作向所述触发电路发出不同的信号,通过所述计数器对信号进行演算识别出书页对应的页码。
2.根据权利要求1所述的学习机,其特征在于,还包括感应元件,所述点读面板设置有若干位置传感器,所述位置传感器感应并计算出所述感应元件的运动轨迹完成所述学习机的不同输入。
3.根据权利要求1所述的学习机,其特征在于,所述点读面板设置有显示屏用以显示不同的状态信息。
4.根据权利要求1所述的学习机,其特征在于,所述点读面板还设置有喇叭,用于播放声音信息。
5.根据权利要求4所述的学习机,其特征在于,设置有切换开关,用于将播放的声音信息切换为不同的语种。
6.根据权利要求1所述的学习机,其特征在于,还设置有灯光元件,对应不同的情景或模式展示不同的灯光效果。
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