CN105476337B - 一种学步车 - Google Patents

Abstract

一种学步车，包括面板、设置于面板下方的底盘、连接在面板和底盘之间并对面板有支撑作用的若干支撑脚、设置在底盘底部的若干车轮，所述支撑脚与面板和底盘均呈可转动连接，其特征在于，所述支撑脚包括上臂和下臂；所述上臂和下臂一端通过转轴可转动连接；所述上臂内部设置有卡销和用于使卡销复位的弹簧；所述下臂设有可容纳上臂的凹槽；所述卡销近下臂一端设有卡件，另一端设有拉件。本发明折叠容易、使用方便，设有卡位结构，提高折叠机构的安全性，设有滑槽，可以使折叠车调节不同高度，设有挂钩，可挂置脚踏板，增加折叠车的玩乐功能，设有放置玩具的容置槽，丰富学步车的趣味性。

Description

一种学步车

技术领域

本发明涉及婴儿用品技术领域，更具体地说，涉及一种婴儿学步车。

背景技术

学步车，是婴儿学习走路前的一种重要的代步工具，并且还能帮助婴儿练习自己步行，还能给孩子带来玩乐的乐趣，同时学步车还能协助家长照顾孩子，是家长在培养孩子成长时必备的一种婴儿用品。但是现有的学步车都存在一定问题，有些折叠车是无法折叠的，因而在运输、包装等方面都存在这不方便；另外有一些学步车，虽然可以折叠，但是由于折叠的设计不够完善，折叠的结构过于复杂而容易出现一些故障，使折叠不顺畅。

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供一种折叠容易，使用方便的学步车。

为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案如下：

一种学步车，包括面板、设置于面板下方的底盘、连接在面板和底盘之间并对面板有支撑作用的若干支撑脚、设置在底盘底部的若干车轮，所述支撑脚与面板和底盘均呈可转动连接，其特征在于，所述支撑脚包括上臂和下臂；所述上臂和下臂一端通过转轴可转动连接；所述上臂内部设置有卡销和用于使卡销复位的弹簧；所述下臂设有可容纳上臂的凹槽；所述卡销近下臂一端设有卡件，另一端设有拉件。通过支撑脚上臂和下臂的折叠，使面板向底盘收缩，从而实现学步车的折叠，结构简单，操作十分方便。

进一步的，所述卡销设有卡位结构；所述卡位结构包括一可转动的卡钮和凸块；所述卡钮边缘设有与凸块相适配的卡块。通过卡位结构的卡位作用，可以防止上臂和下臂自行折叠。

进一步的，所述凹槽两内壁对称设有“E”型滑槽；所述转轴两端设置在滑槽内可沿滑槽滑动，从而调节支撑脚的总高度，使学步车能适应不同高度的婴儿使用。

进一步的，还设有脚踏板；所述下臂设置有挂钩；所述脚踏板边缘设置有与挂钩相适配的弹性带。增加学步车玩乐的功能，使婴儿可以站在脚踏板上玩耍、跳动。

进一步的，所述面板上设置用于置放玩具的容置槽。可以放置一些音乐盒、电子琴或其他婴儿喜好的玩具，让他可以边学步行边玩玩具，丰富学步车的趣味性。

本发明对照现有技术的有益效果是：折叠容易、使用方便，设有卡位结构，提高折叠机构的安全性，设有滑槽，可以使折叠车调节不同高度，设有挂钩，可挂置脚踏板，增加折叠车的玩乐功能，设有放置玩具的容置槽，丰富学步车的趣味性。

下面结合附图和具体实施方式对本发明做进一步的说明。

附图说明

图1是本发明优选实施例的结构示意图；

图2是本发明优选实施例中上臂部分零件分解示意图；

图3、图4、图5是本发明优选实施例使用时支撑脚折叠过程示意图；

图6、图7是本发明优选实施例中卡位结构示意图；

图8是本发明优选实施例中下臂的结构示意图；

图9是本发明优选实施例中脚踏板的结构示意图。

具体实施方式

如图1-9所示，本发明优选实施例中的学步车，包括面板1、设置于面板1下方的底盘2、连接在面板1和底盘2之间并对面板1有支撑作用的若干支撑脚3、设置在底盘2底部的若干车轮4，所述支撑脚3与面板1和底盘2均呈可转动连接，所述支撑脚3包括上臂31和下臂32；所述上臂31和下臂32一端通过转轴5可转动连接；所述上臂31内部设置有卡销312和用于使卡销312复位的弹簧311；所述下臂32设有可容纳上臂31的凹槽321；所述卡销312近下臂32一端设有卡件312a，另一端设有拉件312b。

上臂31内部设有卡销312，当支撑脚3展开时，卡销312在弹簧311的作用下处于复位状态；弹簧311一端连接于上臂31内部，另一端与卡销312连接；此时卡销312的卡件312a与凹槽321的内壁相抵靠，使上臂31与下臂32之间无法转动，从而使支撑脚3处于展开支立状态；需要折叠时，只需拉动拉件312b，使卡件312a随着卡销312往上滑动，此时卡件312a不再抵靠住凹槽321，因此上臂31与下臂32之间又能沿着转轴5转动，此时只要通过转动，将上臂31转入下臂32的凹槽321内，此时支撑脚3完成折叠；由于面板1与上臂31为可转动连接；底盘2与下臂32为可转动连接，因而当上下臂折叠时，面板1会向着底盘2的方向收缩。

通过支撑脚上臂31和下臂32的折叠，使面板1向底盘2收缩，从而实现学步车的折叠，结构简单，操作十分方便。

所述卡销312设有卡位结构313；所述卡位结构313包括一可转动的卡钮313a和凸块313b；所述卡钮313a边缘设有与凸块313b相适配的卡块313a2。

设有卡位结构313，可以防止不小心拉到拉件312b，而使支撑脚3意外发生折叠。当卡钮转313a到锁紧位时，卡钮313a会卡住凸块313b，从而使卡销312无法滑动，只有扭动卡钮313a，使卡钮313a不再卡住凸块313b，卡销312方可滑动。卡钮313a可通过一复位弹簧313a1使其在扭动后可自行回复到原来位置，卡钮313a边缘设有卡块313a2，用于挡住凸块313b，在卡钮313a在没有扭动的情况下，凸块313b被卡块313a2卡死，使整个卡销312无法移动。图7所示为卡钮313a转动，卡销312可以滑动的状态，通过卡位结构313的卡位作用，可以防止上臂31和下臂32自行折叠。

所述凹槽321两内壁对称设有“E”型滑槽321a；所述转轴5两端设置在滑槽321a内可沿滑槽321a滑动。

转轴5固定设置在上臂31上，转轴5两端均设置在滑槽321a内，滑入滑槽321a的不同档位，可以改变支撑脚3的长度，从而调节支撑脚3的总高度，使学步车能适应不同高度的婴儿使用。

学步车还设有脚踏板6；所述下臂32设置有挂钩324；所述脚踏板6边缘设置有与挂钩324相适配的弹性带61。脚踏板6可以挂在下臂32的挂钩324上，增加学步车玩乐的功能，使婴儿可以站在脚踏板6上玩耍、跳动。

所述面板1上设置用于置放玩具的容置槽11，可以放置一些音乐盒、电子琴或其他婴儿喜好的玩具，让婴儿可以边学步行边玩玩具，丰富学步车的趣味性。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并非用来限定本发明的实施范围；即凡依本发明的权利要求范围所做的等同变换，均为本发明的权利要求范围所覆盖。

Claims (4)

1.一种学步车，包括面板、设置于面板下方的底盘、连接在面板和底盘之间并对面板有支撑作用的若干支撑脚、设置在底盘底部的若干车轮，所述支撑脚与面板和底盘均呈可转动连接，其特征在于，所述支撑脚包括上臂和下臂；所述上臂和下臂一端通过转轴可转动连接；所述上臂内部设置有卡销和用于使卡销复位的弹簧；所述下臂设有可容纳上臂的凹槽；所述卡销近下臂一端设有卡件，另一端设有拉件；所述卡销设有卡位结构；所述卡位结构包括一可转动的卡钮和凸块；所述卡钮边缘设有与凸块相适配的卡块。

2.如权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述凹槽两内壁对称设有“E”型滑槽；所述转轴两端设置在滑槽内可沿滑槽滑动。

3.如权利要求1所述的学步车，其特征在于：还设有脚踏板；所述下臂设置有挂钩；所述脚踏板边缘设置有与挂钩相适配的弹性带。

4.如权利要求1所述的学步车，其特征在于：所述面板上设置用于置放玩具的容置槽。