CN105390053A - 智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台 - Google Patents

智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台，属于用电信息采集与监控模拟培训领域，其包括设置在实训室中的用实负荷设备模拟的三类用户和模拟采集调试平台；所述模拟采集调试平台包括远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器以及专变采集终端；所述三类用户具体包括低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户；本发明的优点是使用方便、贴近现场、同时满足多样性和集中性且节能实用。

Description

智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台
技术领域
本发明涉及电能计量、装表接电、用电信息采集专业，属于电力用户用电信息采集与监控模拟培训领域，具体涉及一种智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台。
背景技术
随着国家电网公司全面建设电力用户用电信息采集与监控系统进度的迅速推进，营销一线在业务流程与工作内容方面随之发生了巨大变化，开发适合现场的模拟培训平台显得越来越重要。
以往在进行电能计量及用电信息采集培训时，由于受以下条件限制影响培训效果：(1)没有符合现场多样性、集中性特点的采集设备，只有能实现本地抄表的电能表加终端组合；(2)多采用虚负荷，虽然具有波形规范、易调易控的特点，但无法完全模拟实际现场，若能将虚负荷改造成实负荷，培训效果更好。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种使用方便、贴近现场、同时满足多样性和集中性且节能实用的智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台。
为解决上述问题，本发明所采取的技术方案是：
一种智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台，其关键技术在于包括设置在实训室中的用实负荷设备模拟的三类用户和模拟采集调试平台；所述模拟采集调试平台包括远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器以及专变采集终端；
所述三类用户具体包括低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户；
所述低压公变供220V小户中的实负荷设备包括教师机主控台、至少2台学员机和与每台学员机对应连接的模拟负荷控制开关，所述教师机主控台的各控制端分别与所述学员机的相应端子双向连接，各所述学员机的测量输出端分别经所述模拟负荷控制开关接入各所述远程费控单相智能电能表的测量端，所述远程费控单相智能电能表的输出端均经所述集中器与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；
所述三相四线直通单户用中的实负荷设备包括第一空调和第一模拟负荷控制开关；所述远程费控三相智能电能表的测量端经第一模拟负荷控制开关接入第一空调的测量输出端，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；
所述低压专变供三相四线带互感器的单户用户中的实负荷设备包括第二空调、电流互感器和第二模拟负荷控制开关；所述第二空调的测量输出端接所述电流互感器的一次侧，所述远程费控三相智能电能表的测量端经第二模拟负荷控制开关接入所述电流互感器的二次侧，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接。
进一步的，本方案还包括电源和电源总开关，所述电源经电源总开关分别给低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户供电。
采用上述技术方案所产生的有益效果在于：本发明贴近测量现场的实际情况，具有符合现场多样性、集中性特点的采集设备；采用实负荷进行模拟培训，不仅高度接近现场实际，而且有效节能，避免了使用虚负荷造成的电能资源的浪费；本发明使用方便，学员可以在实训室的用电信息采集系统主站发召测、调试、统计等指令，操作便捷，使得培训效果得到显著提升；本发明利用实训室内实负荷设备模拟进行组合，因地制宜，进行优化设计模拟出三类用户，改造出用电信息采集系统的实负荷，花费小效果好，能方便地实现智能电能表及用电信息采集设备调试、常见故障处理等培训实操功能。
附图说明
为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
图1是本发明的组成框图。
具体实施方式
为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合附图1和具体实施例对发明进行清楚、完整的描述。
如图1所示实施例设置在实训室中的用实负荷设备模拟的三类用户和模拟采集调试平台；所述模拟采集调试平台包括远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器以及专变采集终端；
所述三类用户具体包括低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户；
（1）所述低压公变供220V小户中的实负荷设备包括教师机主控台、40台学员机和与每台学员机对应连接的模拟负荷控制开关；将教师机主控台和40台学员机分组模拟成五个所述220V小户，使用远程费控单相智能电能表进行计量；
所述教师机主控台的各控制端分别与所述学员机的相应端子双向连接，各所述学员机的测量输出端分别经所述模拟负荷控制开关接入各所述远程费控单相智能电能表的测量端，所述远程费控单相智能电能表的输出端均经所述集中器与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；由所述集中器通过载波通信进行所述220V小户的用电信息采集。
（2）所述三相四线直通单户用中的实负荷设备包括一台功率为8kW的第一空调和第一模拟负荷控制开关；用所述功率为8kW的第一空调模拟某高供低计用户，使用远程费控三相智能电能表进行计量；所述远程费控三相智能电能表的测量端经第一模拟负荷控制开关接入第一空调的测量输出端，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；
（3）所述低压专变供三相四线带互感器的单户用户中的实负荷设备包括一台功率为6kW的第二空调、电流互感器和第二模拟负荷控制开关；用所述功率为6kW的第二空调模拟某高供高计的专变用户；所述电流互感器的一次侧通过电磁感应检测到所述第二空调测量输出端的电流信号，所述远程费控三相智能电能表的测量端经第二模拟负荷控制开关采集到所述电流互感器的二次侧的电流信号，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；通过电流互感器使用远程费控三相智能电能表进行计量，由所述专变采集终端通过RS485通信进行用电信息采集。
进一步的，本方案还包括电源和电源总开关，所述电源经电源总开关分别给低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户供电。
本实施例的模拟培训平台用远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器和专变采集终端实现对上述用户电能量的计量和采集。采集系统和负荷距离近，有利于采集调试过程中快速查找通信失败、采集失败等故障的原因，方便学员全面掌握知识。
本实施例采用规范的接线工艺，所述远程费控单相智能电能表和远程费控三相智能电能表的表箱采用非金属计量箱，上下沿距地面高度为1.5m-2.0m；进出线均通过线槽布线，使得导线不杂乱。在接入表尾线时，两颗固定螺栓均须压接紧固，固定螺栓不压在绝缘皮上，表尾不裸露铜线。
本实施例不仅为上述所有户增加电源、电源总开关及接地装置，还为每种负荷均增加了分电源、分电源开关。各设备之间实现单独供电，消除了安全隐患。
所述远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器以及专变采集终端等设备的表箱包括铁壳表箱、不锈钢表箱、塑料表箱等，经过比较重量、绝缘性等特性，最终确定使用塑料表箱。在培训过程中，塑料表箱可以最大限度保障学员人身安全，减少学员在按键操作时触电的可能性。
所述塑料表箱均选择聚碳酸酯（PC）材料外壳，均为一表位表箱，具有抗老化、耐腐蚀、强绝缘、高阻燃性等。
单相智能电能的表箱：宽*高*厚=250*415*125，单位cm；
三相智能电能的表箱：宽*高*厚=320*500*125，单位cm；
集中器、专变采集终端的表箱：宽*高*厚=650*700*125，单位cm。
使用本模拟培训平台进行培训的流程如下：
（1）远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表调试培训：
合上培训装置电源总开关、各个表箱的电源开关、模拟负荷控制开关、第一模拟负荷控制开关和第二模拟负荷控制开关，检查各用户模拟负荷接线板是否正常工作。在确定正常工作基础上，首先通过向专变采集终端及集中器输入参数，调试实现本地抄表回数正确；然后通过本地与用电信息采集主站联调，实现用电信息采集主站召测回数正确。
（2）远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表故障处理培训：
完成远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表调试培训后，在某负荷处模拟出单相或三相故障，通过用电信息采集系统主站查找故障并对应进行处理。
（3）用电信息采集系列功能培训：
实现上述培训功能后，配合用电信息采集系统主站，可进行用电信息采集系列功能培训，如采集任务编制、采集数据召测、主站建档等基本应用；线损分析、低压采集监控、配变分析等高级应用；档案管理、现场管理等运行管理方面的培训。
本实施例在硬件部分完成实负荷改造、采集设备升级后，还与时俱进开发“电能计量技术培训班”，详细讲授采集系统全工作流程、智能电能表的功能、形式与技术规范、规约、集中器调试与日常维护技巧（理论联系实际）、载波信道通讯技术理论与常用工具使用（实际操作结合）、采集系统典型故障表现、分析、快速判断与分步处理措施、智能电能表安全与反窃电案例分析等内容。学员们通过培训，培训全面提高了基层各班组工作人员的技能素质。
本实施例贴近生产现场，是由具有专业资质的电力施工队伍，按照省公司下发的《关于印发<智能电能表现场安装标准化施工工艺标准（试行）>的通知》要求，采用规范化的现场接线工艺进行施工。
为了解决这些问题更好地为培训服务，全面提高基层各班组工作人员的技能素质，本发明研制了智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台，以满足培训竞赛需要。
此培训装置可完成智能电能表及用电信息采集终端的基本知识、功能规范、标准化施工工艺、调试流程、故障处理分析等全过程培训内容。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明实施例技术方案的精神和范围。

Claims (2)

1.一种智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台，其特征在于：其包括设置在实训室中的用实负荷设备模拟的三类用户和模拟采集调试平台；所述模拟采集调试平台包括远程费控单相智能电能表、远程费控三相智能电能表、集中器以及专变采集终端；
所述三类用户具体包括低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户；
所述低压公变供220V小户中的实负荷设备包括教师机主控台、至少2台学员机和与每台学员机对应连接的模拟负荷控制开关，所述教师机主控台的各控制端分别与所述学员机的相应端子双向连接，各所述学员机的测量输出端分别经所述模拟负荷控制开关接入各所述远程费控单相智能电能表的测量端，所述远程费控单相智能电能表的输出端均经所述集中器与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；
所述三相四线直通单户用中的实负荷设备包括第一空调和第一模拟负荷控制开关；所述远程费控三相智能电能表的测量端经第一模拟负荷控制开关接入第一空调的测量输出端，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接；
所述低压专变供三相四线带互感器的单户用户中的实负荷设备包括第二空调、电流互感器和第二模拟负荷控制开关；所述第二空调的测量输出端接所述电流互感器的一次侧，所述远程费控三相智能电能表的测量端经第二模拟负荷控制开关接入所述电流互感器的二次侧，所述远程费控三相智能电能表的输出端经所述专变采集终端与实训室外部的用电信息采集系统主站相连接。
2.根据权利要求1所述的智能电能表及用电信息采集现场模拟培训平台，其特征在于：其还包括电源和电源总开关，所述电源经电源总开关分别给低压公变供220V小户、三相四线直通单户用户和低压专变供三相四线带互感器的单户用户供电。
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