CN104850741A - 一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置，包括步骤S1，触摸显示屏中央随机显示目标刺激对象，触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键；步骤S2，记录被试者执行相容任务的反应时间以及正确与错误；步骤S3，重复执行步骤S2，直至执行相容任务M次；步骤S4，记录被试者执行不相容任务的反应时间以及正确与错误；步骤S5，重复执行步骤S4，直至执行不相容任务N次；步骤S6，计算内隐态度指标；本发明本可以为内隐态度与外显态度，内隐态度与幼儿行为发展等相关领域提供工具支撑，能够弥补国内外缺乏幼儿内隐态度测量工具的缺陷，提供一种方便实用，界面友好，操作简单的态度测量方法和装置。

Description

一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置

技术领域

本发明涉及心理测量与测试领域，尤其涉及一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置。

背景技术

由于态度本身具有无意识、自动化的特征，很难通过传统的、自陈式问卷的方法进行直接测量，即，态度的口语报告容易受到社会赞许度和社会规范的影响。内隐联想测验(Implicit Association Test,简称IAT)就是用于间接测量内隐态度的方法。

内隐联想测验通过一种计算机化的分类任务来测量两类词(概念词与属性词)之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度进行测量。它也是以反应时为指标，基本过程是呈现一属性词，让被试者尽快地进行辨别归类(即归于某一概念词)并按键反应，反应时被自动地记录下来。概念词(concept words)(如花、虫)和属性词(attributive words)(如漂亮、丑陋)之间有两种可能的关系：相容的(compatible)(如花-漂亮，虫-丑陋)和不相容的(incompatible)(如花-丑陋，虫-漂亮)。所谓相容，即是指二者的联系与被试者内隐的态度一致，否则就是不相容。当概念词和属性词相容，即其关系与被试者的内隐态度一致或二者联系较紧密时，此时的辨别归类在快速条件下更多的为自动化加工，相对容易，因而反应速度快，反应时短；当概念词和属性词不相容，即其关系与被试者的内隐态度不一致或二者缺乏紧密联系时，往往会导致被试者的认知冲突，此时的辨别归类需进行复杂的意识加工，相对较难，因而反应速度慢，反应时长；不相容条件下的与相容条件下的反应时之差即为内隐态度的指标。这样，概念词和属性词间的关系与内隐的态度一致程度越高，联系越紧密，辨别归类加工的自动化程度就越高，因而反应时越短，而不相容条件下，认知冲突越严重，反应时自然会更长，其间的差就会更大，表明内隐态度越坚定。

ITA范式的程序主要分为7个阶段，步骤多而复杂，不仅要求测试者记忆不同的规则，而且，在不同阶段任务间，测试者需要做多次任务转换，不符合幼儿的认知特点和能力，甚至还会产生因材料呈现方式的改变而增加统计分析的复杂性(Cvencek,Greenwald,&Meltzoff,2011)等问题。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置，使幼儿内隐态度测验过程更为简单便捷。

本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种幼儿友好型内隐态度测验的方法，包括以下步骤：

步骤S1，触摸显示屏中央随机显示目标刺激对象，触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键；

步骤S2，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行相容任务的正确与错误；被试者按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为相容任务；

步骤S3，重复执行步骤S2，直至执行相容任务M次，M为大于等于零的整数；

步骤S4，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行不相容任务的正确与错误；被试者按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为不相容任务；

步骤S5，重复执行步骤S4，直至执行不相容任务N次，N为大于等于零的整数；

步骤S6，根据步骤S3和步骤S5的记录，计算内隐态度指标。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进。

进一步地，所述目标刺激对象包括积极刺激对象和消极刺激对象。

进一步地，所述内隐态度指标的计算方法为不相容任务的总反应时减去相容任务的总反应时，除以总的标准差；所述总的标准差指的是所有相容任务和所有不相容任务的联合标准差。

进一步地，相容任务和不相容任务中，被试者按错积极属性按键或者消极属性按键时，该次相容任务或者不相容任务的反应时计为其对应的相容任务或不相容任务的平均反应时加上附加反应时。

本发明解决上述技术问题的另一种技术方案如下：一种幼儿友好型内隐态度测验的装置，包括触摸显示屏、分别位于触摸显示屏中左右两侧下端的积极属性按键和消极属性按键、目标刺激对象存储模块、反应时记录模块、正误记录模块和内隐态度指标计算模块；

所述触摸显示屏用于在其中央随机显示目标刺激对象和在其左右角显示所述积极属性按键和所述消极属性按键；并用于被试者根据所述目标刺激对象的属性进行按键操作；

所述目标刺激对象存储模块用于存储多个所述目标刺激对象；

所述反应时记录模块用于记录被试者从所述目标刺激对象出现至按下与所述目标刺激对象的属性相对应的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的反应时间以及被试者从所述目标刺激对象出现至按下与所述目标刺激对象的属性相反的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的反应时间；

所述正误记录模块用于记录被试者执行相容任务的正确与错误和记录被试者执行不相容任务的正确与错误；被试者按下与所述目标刺激对象的属性相对应的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的动作称为相容任务；被试者按下与所述目标刺激对象的属性相反的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的动作称为不相容任务；

所述内隐态度指标计算模块用于计算内隐态度指标。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进。

进一步地，所述目标刺激对象包括积极刺激对象和消极刺激对象。

进一步地，所述内隐态度指标的计算方法为所述不相容任务的总反应时减去所述相容任务的总反应时，除以总的标准差；所述总的标准差指的是所有相容任务和所有不相容任务的联合标准差。

进一步地，所述相容任务和所述不相容任务中，被试者按错所述积极属性按键或者所述消极属性按键时，该次相容任务或者不相容任务的反应时计为其所对应的相容任务或不相容任务的平均反应时加上附加反应时。

进一步地，所述目标刺激对象以图片的形式出现，所有图片均采用Photoshop CS3软件标准化处理，图片宽480像素，16.9厘米，高600像素，21.1厘米，分辨率72像素每英寸，所述触摸显示屏的背景采用白色背景。

进一步地，所述触摸显示屏为触屏式电脑，并且用笑脸图片表示积极属性按键，用哭脸图片表示消极属性按键。

本发明的有益效果是：

首先，本发明将属性刺激和按键反应结合起来，这种结合将IAT范式7个阶段简化为2个阶段。这种简化极大的减少了实验步骤和总次数，缩短了测试的时间，减少了对幼儿注意力集中时间的要求。更重要的是本发明在两个联结任务中，规则记忆相对简单，并且只需要在不同规则间做一次转换，从理论上讲更符合学前儿童认知能力和行为反应特点。

其次，本发明解决了Ch-IAT在相容和不相容两种情况下被试对指导语的再编码(recode)无法匹配的问题。如Ch-IAT要求被试者在相容情况下，要求被试看到花和积极的词汇按左键，看到虫和消极的词汇按右键。此时，被试者易对指导语进行再编码来简化反应过程，认为看到积极的东西(包括花)都按左键，看到消极的东西(包括虫)都按右键，此时对四类刺激做出反应的任务，被简化为对两类刺激做反应的过程。而在不相容的情况下，这种简化的过程则不能实现，被试依旧是对四类刺激做出相应的按键反应。显然，被试在相容情况下的联结反应比在不相容情况下的联结反应表现要快，这种方法特异性变异(Method-specific variance)会对IAT效益值产生影响(Mierke&Klauer,2003)。虽然Mierke和Klauer(2003)同时提到Greenwald(2003)采用的新算法——内隐态度指标值分数，可以在较大程度上降低这种方法特异性变异的影响。但是仍无法从根本上消除这一问题。因此本研究尝试构建PSF-IAT范式，试图消除这种方法特异性变异。在PSF-IAT中，被试在相容情况下看到花按笑脸键，看到虫按哭脸键；在不相容情况下看到花按哭脸键，看到虫按笑脸键。因此，被试者在两类情况下始终是对两类刺激进行反应，消除了方法特异性变异的影响。

最后，PSF-IAT范式界面更加清晰可操作，并且触屏的反应方式易于学前儿童进行操作和反应，另外，“玩游戏”的实验方式增加了范式的趣味性和参与性。

附图说明

图1为现有IAT范式的程序图；

图2为本发明所述幼儿友好型内隐态度测验的方法流程图；

图3为本发明所述幼儿友好型内隐态度测验的触摸显示屏实例结构图；

图4为本发明所述幼儿友好型内隐态度测验的装置结构图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。

图1为现有IAT范式的程序图。

如图1所示，现有的IAT范式程序主要分为7个阶段，步骤多而复杂，不仅要求测试者记忆不同的规则，而且，在不同阶段任务间，测试者需要做多次任务转换，不符合幼儿的认知特点和能力，甚至还会产生因材料呈现方式的改变而增加统计分析的复杂性等问题。因此，本发明拟开发和设计出最大限度减少幼儿认知负担，适应幼儿认知和行为特点的内隐态度测验，为解决有关幼儿态度的起源与发展问题提供新的工具。

幼儿友好型内隐联想测验(Preschooler-friendly ImplicitAssociation Test，简称PSF-IAT)根据IAT的核心原理编制而成，IAT的核心原理是通过测量概念词和属性词之间评价性联系，从而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量(Greenwald et al.,1998)。

幼儿友好型内隐联想测验采用的是一种计算机化的辨别分类任务，以反应时为指标，通过对概念刺激和属性刺激之间自动化联系程度的评估进而对幼儿的内隐态度进行间接测量。概念刺激(如：花，虫)和属性刺激(如：积极属性，消极属性)之间有两种可能的关系，分别是相容的两个类别(如：花-积极属性，虫-消极属性)和不相容的两个类别(如：花-消极属性，虫-积极属性)。相容指的是被试者对概念刺激的内隐态度与属性刺激相一致，否则即为不相容。因此，被试者对概念刺激的内隐态度与属性刺激相一致，即出现相容状态时，被试者此时的联结反应过程为自动化加工，反应较快，反应时较短；当被试者对概念刺激的内隐态度与属性刺激不一致，即出现不相容状态时，就会产生认知冲突，此时的联结反应需进行相对复杂的认知加工，因此反应较慢，反应时较长。

图2为本发明所述幼儿友好型内隐态度测验的方法流程图。

如图2所示，本发明提供了一种幼儿友好型内隐态度测验的方法，包括如下步骤：

步骤S1，触摸显示屏中央随机显示目标刺激对象，触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键；与现有的ITA不同，本发明将属性概念与按键相结合，形成了积极属性按键和消极属性按键；如图3所示，本发明可以采用触屏式电脑为触摸显示屏，并且用笑脸表示积极属性按键，用哭脸表示消极属性按键，当然本发明并不仅限于此，其他具有触屏显示功能的装置以及其他可以代表积极属性按键和消极属性按键的图形均可以在本发明中适用。

本发明所述的目标刺激对象包括两类属性相对的对象，即积极刺激对象和消极刺激对象。

下面就花和虫为例进行说明，在花和虫PSF-IAT范式中，研究者的研究目的是测验人们对花和虫的态度，因为花和虫是此范式的目标刺激对象，本发明中目标刺激对象以图片的形式出现，具体指的是花和虫的图片，一般认为花为积极刺激对象，虫为消极刺激对象。可以采用10张花的图片和10张虫的图片；所有照片均采用Photoshop CS3软件标准化处理，照片宽480像素，16.9厘米，高600像素，21.1厘米，分辨率72像素每英寸；触摸显示屏的背景统一采用白色背景(RGB:255,255,255)。笑脸和哭脸的照片宽150像素，5.3厘米，高150像素，5.3厘米。所有照片随机呈现一次。

步骤S2，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间；被试者按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为相容任务。本发明中不仅记录被试者执行每一次相容任务的反应时间，也记录被试者执行相容任务的正确与错误。

还以花和虫为例，相容任务中，要求被试者看到花的图片时尽快按笑脸键，即将花与积极属性联结反应；看到虫的图片时尽快按哭脸键，即将虫与消极属性联结反应。

步骤S3，重复执行步骤S2，直至执行相容任务M次，M为大于等于零的整数；M的数值可以根据需要设置。

步骤S4，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间；被试者按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为不相容任务。本发明中不仅记录被试者执行每一次不相容任务的反应时间，也记录被试者执行不相容任务的正确与错误。

还以花和虫为例，不相容任务中，要求被试看到花的图片时尽快按哭脸键，看到虫的图片时尽快按笑脸键进行反应。

步骤S5，重复执行步骤S4，直至执行不相容任务N次，N为大于等于零的整数；N的数值可以根据需要设置，一般取N＝M。

步骤S6，根据步骤S3和步骤S5的记录，计算内隐态度指标。内隐态度指标的计算方法为不相容任务的总反应时减去相容任务的总反应时，除以总的标准差；所述总的标准差指的是所有相容任务和所有不相容任务的联合标准差。其中相容任务和不相容任务中，被试者按错积极属性按键或者消极属性按键时，该次相容任务或者不相容任务的反应时计为其对应的相容任务或不相容任务的平均反应时加上附加反应时，该附加反应时的时间长度可以根据需要设定。

计算出的内隐态度指标可能为正值可能为负值，值的大小代表内隐态度的强弱。还以花和虫为例，若内隐态度指标值为正，则表示相对于虫而言，被试者对花持有更积极的内隐态度；若内隐态度指标值为负，则表示相对于花而言，被试者对虫持有更积极的内隐态度。

对多个被试者进行测试时，根据Greenwald,Nosek和Banaji(2003)提出的IAT数据剔除与分析方法，满足以下三条标准中任意一条的被试者的数据将被剔除：(1)所有相容任务或者不相容任务中低于300ms的任务超过10％；(2)错误率大于等于35％；(3)平均反应时间在所有被试者平均反应时加减3个标准差以外。

图4为本发明所述幼儿友好型内隐态度测验的装置结构图。

如图4所示，根据上述幼儿友好型内隐态度测验的方法，可以归结出一种幼儿友好型内隐态度测验的装置，包括触摸显示屏、分别位于触摸显示屏中左右两侧下端的积极属性按键和消极属性按键、目标刺激对象存储模块、反应时记录模块、正误记录模块和内隐态度指标计算模块。

所述触摸显示屏用于在其中央显示目标刺激对象和在其左右角显示积极属性按键和消极属性按键；并用于被试者根据目标刺激对象的属性进行按键操作。

所述目标刺激对象存储模块用于存储多个目标刺激对象，且所述的目标刺激对象包括两类属性相对的对象，即积极刺激对象和消极刺激对象。

所述反应时记录模块用于记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间。

所述正误记录模块用于记录被试者执行相容任务的正确与错误和记录被试者执行不相容任务的正确与错误。

所述内隐态度指标计算模块用于计算内隐态度指标。

本发明的幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置，可以为内隐态度与外显态度，内隐态度与幼儿行为发展等相关领域提供工具支撑，能够弥补国内外缺乏幼儿内隐态度测量工具的缺陷，提供一种方便实用，界面友好，操作简单的态度测量方法和装置。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种幼儿友好型内隐态度测验的方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤S1，触摸显示屏中央随机显示目标刺激对象，触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键；

步骤S2，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行相容任务的正确与错误；被试者按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为相容任务；

步骤S3，重复执行步骤S2，直至执行相容任务M次，M为大于等于零的整数；

步骤S4，记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行不相容任务的正确与错误；被试者按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为不相容任务；

步骤S5，重复执行步骤S4，直至执行不相容任务N次，N为大于等于零的整数；

步骤S6，根据步骤S3和步骤S5的记录，计算内隐态度指标。

2.根据权利要求1所述的幼儿友好型内隐态度测验的方法，其特征在于，所述目标刺激对象包括积极刺激对象和消极刺激对象。

3.根据权利要求1所述的幼儿友好型内隐态度测验的方法，其特征在于，所述内隐态度指标的计算方法为不相容任务的总反应时减去相容任务的总反应时，除以总的标准差；所述总的标准差指的是所有相容任务和所有不相容任务的联合标准差。

4.根据权利要求3所述的幼儿友好型内隐态度测验的方法，其特征在于，相容任务和不相容任务中，被试者按错积极属性按键或者消极属性按键时，该次相容任务或者不相容任务的反应时计为其对应的相容任务或不相容任务的平均反应时加上附加反应时。

5.一种幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，包括触摸显示屏、分别位于触摸显示屏中左右两侧下端的积极属性按键和消极属性按键、目标刺激对象存储模块、反应时记录模块、正误记录模块和内隐态度指标计算模块；

所述触摸显示屏用于在其中央随机显示目标刺激对象和在其左右角显示所述积极属性按键和所述消极属性按键；并用于被试者根据所述目标刺激对象的属性进行按键操作；

所述目标刺激对象存储模块用于存储多个所述目标刺激对象；

所述反应时记录模块用于记录被试者从所述目标刺激对象出现至按下与所述目标刺激对象的属性相对应的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的反应时间以及被试者从所述目标刺激对象出现至按下与所述目标刺激对象的属性相反的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的反应时间；

所述正误记录模块用于记录被试者执行相容任务的正确与错误和记录被试者执行不相容任务的正确与错误；被试者按下与所述目标刺激对象的属性相对应的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的动作称为相容任务；被试者按下与所述目标刺激对象的属性相反的所述积极属性按键或者所述消极属性按键的动作称为不相容任务；

所述内隐态度指标计算模块用于计算内隐态度指标。

6.根据权利要求5所述的幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，所述目标刺激对象包括积极刺激对象和消极刺激对象。

7.根据权利要求5所述的幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，所述内隐态度指标的计算方法为所述不相容任务的总反应时减去所述相容任务的总反应时，除以总的标准差；所述总的标准差指的是所有相容任务和所有不相容任务的联合标准差。

8.根据权利要求7所述的幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，所述相容任务和所述不相容任务中，被试者按错所述积极属性按键或者所述消极属性按键时，该次相容任务或者不相容任务的反应时计为其所对应的相容任务或不相容任务的平均反应时加上附加反应时。

9.根据权利要求5所述的幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，所述目标刺激对象以图片的形式出现，所有图片均采用Photoshop CS3软件标准化处理，图片宽480像素，16.9厘米，高600像素，21.1厘米，分辨率72像素每英寸，所述触摸显示屏的背景采用白色背景。

10.根据权利要求5所述的幼儿友好型内隐态度测验的装置，其特征在于，所述触摸显示屏为触屏式电脑，并且用笑脸图片表示所述积极属性按键，用哭脸图片表示所述消极属性按键。