CN104639623A - 一种儿童校内实时在线共享系统 - Google Patents
一种儿童校内实时在线共享系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN104639623A CN104639623A CN201510035950.2A CN201510035950A CN104639623A CN 104639623 A CN104639623 A CN 104639623A CN 201510035950 A CN201510035950 A CN 201510035950A CN 104639623 A CN104639623 A CN 104639623A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- children
- module
- vision signal
- school
- user
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Classifications
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
- H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
- H04L67/01—Protocols
- H04L67/02—Protocols based on web technology, e.g. hypertext transfer protocol [HTTP]
- H04L67/025—Protocols based on web technology, e.g. hypertext transfer protocol [HTTP] for remote control or remote monitoring of applications
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
- H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
- H04L67/01—Protocols
- H04L67/12—Protocols specially adapted for proprietary or special-purpose networking environments, e.g. medical networks, sensor networks, networks in vehicles or remote metering networks
-
- H—ELECTRICITY
- H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
- H04N—PICTORIAL COMMUNICATION, e.g. TELEVISION
- H04N7/00—Television systems
- H04N7/18—Closed-circuit television [CCTV] systems, i.e. systems in which the video signal is not broadcast
- H04N7/183—Closed-circuit television [CCTV] systems, i.e. systems in which the video signal is not broadcast for receiving images from a single remote source
- H04N7/185—Closed-circuit television [CCTV] systems, i.e. systems in which the video signal is not broadcast for receiving images from a single remote source from a mobile camera, e.g. for remote control
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Signal Processing (AREA)
- Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
- Multimedia (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Computing Systems (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本发明公开了一种儿童校内实时在线共享系统。该系统由用户终端、视频信号采集终端、视频信号上传服务器和WEB网站服务器组成；其特征在于，所述用户终端通过无线网络连接WEB网站服务器，所述WEB网站服务器与视频信号上传服务器相连，所述视频信号采集终端获取视频信号并发送给视频信号上传服务器，所述视频信号上传服务器将所述视频信号传递给WEB网站服务器。本发明中，实现了儿童在校内的视频实时在线共享，用户可自助完成视频信号的选择、观看、存储、截取、付费等操作，使用方便快捷。提高了父母对孩子在校内的活动，校内安全问题以及教学内容的深入了解，使其更有目的地对孩子进行辅导，提升了对孩子的培养质量。
Description
技术领域
本发明涉及儿童校内管理系统领域，尤其涉及一种儿童校内实时在线共享系统。
背景技术
随着中国开始进入老龄化社会，房价不断攀升，年轻人生活压力越来越大，不得不在工作上投入更多的精力，导致了与家人尤其是孩子相处时间的急剧减少，形成了现在的年轻人“只生不养”的现象。由于年轻父母工作紧张，或者没做好抚育孩子的心理和知识准备，不少孩子出生后，祖父母们成为养育带教的“主力军”。相对“称职”的年轻父母，白天将孩子交给祖父母照顾，晚上自己带；而更多的情况是，孩子从早到晚、衣食住行都由祖父母照料。还有不少年轻父母在孩子一周岁后，干脆把孩子送到(外)祖父母家，每周末去探望一次。官方报告显示，上海超过65％的年轻父母每天和孩子相处的时间不足3小时，相处时间减少的直接后果就是对孩子的关心程度不够以及对孩子无时无刻的牵挂。
根据我国的计划生育政策，多数家庭只有一个孩子，产生了中国特有的爷爷奶奶、姥姥姥爷四位老人，爸爸妈妈培养一个孩子的现象，孩子是一家人的掌上明珠，对于孩子的培养，也是一家人的重中之重。父母缺位的“隔代喂养”，容易引发家庭矛盾。调查表明，近六成的祖父母喂养知识靠自身实践和传统经验；而年轻父母则更相信网络、书本、专家的观点。年长“经验派”和年轻“本本派”往往各执一端，分歧重重。儿童年龄到3岁之后，家长大多选择送孩子去托儿所、幼儿园等婴幼儿学校，儿童的性格、人际交往能力等方面在这个时间内形成，而婴幼儿学校对孩子的这些方面有着至关重要的影响。因此，家长对此类学校中教学内容非常关心，但是目前家长对此仍然束手无策。同样儿童在校内的安全也是家长非常关注的问题，对于孩子的在学校内的安全问题，大多学校都是采用监控，只是校方可以看到实时的视频信号，发生安全事故之后再翻看视频监控信号已经为时已晚。
随着移动互联网的来临，尤其是近几年宽带中国战略的实施以及三大运营商4G网络的不断商用，越来越多的人开始离开电脑，使用起手机。在这个手不离手机、眼不离网络的时代，91％的手机用户表示会将他们的手机一周7天，一天24小时放置在触手可及的地方。随着手机的不断发展，越来越智能化的手机进入人们的生活，人们通过手机安装应用，实现多种功能，如游戏，打车，购物等。基于以上应用，我们提出了一种基于APP的儿童校内实时在线共享系统，可以支持用户通过APP观看自己孩子在校内的实时画面，增加对孩子在校内情况的了解，对孩子的发展及培养有更加清晰的认识。
发明内容
本发明提供了一种儿童校内实时在线共享系统，提高了父母对孩子在校内的活动，校内安全问题以及教学内容的深入了解，使其更有目的地对孩子进行辅导，提升了对孩子的培养质量。
本发明的目的是通过以下技术方案实现的：
一种儿童校内实时在线共享系统，该系统由用户终端、视频信号采集终端、视频信号上传服务器和WEB网站服务器组成；其特征在于，所述用户终端通过无线网络连接WEB网站服务器，所述WEB网站服务器与视频信号上传服务器相连，所述视频信号采集终端获取视频信号并发送给视频信号上传服务器，所述视频信号上传服务器将所述视频信号传递给WEB网站服务器。
所述用户终端包括：
用户登录模块：用于用户登陆系统，并完成身份认证；
视频播放模块：用于实时播放儿童所在学校内的视频信号，并实现对视频信号或图片的自由截取；
视频上传模块：用于将家长与儿童的亲子视频或图片上传分享；
用户付费模块：用于提示用户的消费金额，并通过第三方支付平台完成支付，获取相应的服务；
在线交流模块：用于与学校老师及其他家长之间进行在线交流；
以物易物模块：用于用户间物品在线自由交换；
慈善基金模块：用于实现家长在线点对点或发起群对点的捐助，公开公共慈善基金捐助的金额、次数和总额排名；
寻人启事模块：用于丢失人员信息发布及用户提供相关线索；
活动模块：用于家长自主发起活动并邀请他人响应，对活动审核发布；
GPS模块：用于儿童位置定位，显示家长与儿童之间的距离并设有引路功能，当儿童出现在不确定位置时向用户终端发送通知消息，具有一键报警和一键就医功能；
在线购物模块：用于提供儿童的学习教材及学习用品，供家长选择购买；
娱乐模块：用于提供在线游戏和娱乐项目，供家长与儿童互动；
查询模块：用于查询相关学校是否在提供视频服务范围之内；
教学模块：用于提供家长育儿教儿的知识及建议。
所述视频信号上传服务器包括：
视频信号采集终端管理模块：用于管理儿童所在学校内的视频信号采集终端；
所述WEB网站服务器包括：
视频信号管理模块：用于对视频信号进行存储并根据用户的要求进行上传、截取，将视频信号与用户账户进行绑定；
用户信息管理模块：用于管理用户的登陆信息及儿童所在学校的信息；
上传视频管理模块：用于对所述视频上传模块上传的亲子视频及图片进行存储和管理。
与现有技术相比，本发明实施例至少具有以下优点：
本发明实施例中，提供一种儿童校内实时在线共享系统，用户可通过手持终端，自助完成对校内视频信号的选择、观看、存储、截取、付费等操作，使用方便快捷。提高了父母对孩子在校内的活动，校内安全问题以及教学内容的深入了解，使其更有目的地对孩子进行辅导，提升了对孩子的培养质量。
附图说明
图1为本发明实施例提出的一种儿童校内实时在线共享系统的结构框图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的具体实施方式进行详细说明：
如图1所示，为本发明实施例提出的一种儿童校内实时在线共享系统，该系统由用户终端、视频信号采集终端、视频信号上传服务器和WEB网站服务器组成；其特征在于，用户终端通过无线网络连接WEB网站服务器，WEB网站服务器与视频信号上传服务器相连，视频信号采集终端获取视频信号并发送给视频信号上传服务器，视频信号上传服务器将视频信号传递给WEB网站服务器。
用户终端包括：
用户登录模块：用于用户登陆系统，并完成身份认证；
视频播放模块：用于实时播放儿童所在学校内的视频信号，并实现对视频信号或图片的自由截取；
视频上传模块：用于将家长与儿童的亲子视频或图片上传分享；
用户付费模块：用于提示用户的消费金额，并通过第三方支付平台完成支付，获取相应的服务；
在线交流模块：用于与学校老师及其他家长之间进行在线交流；
以物易物模块：用于用户间物品在线自由交换；
慈善基金模块：用于实现家长在线点对点或发起群对点的捐助，公开公共慈善基金捐助的金额、次数和总额排名；
寻人启事模块：用于丢失人员信息发布及用户提供相关线索；
活动模块：用于家长自主发起活动并邀请他人响应，对活动审核发布；
GPS模块：用于儿童位置定位，显示家长与儿童之间的距离并设有引路功能，当儿童出现在不确定位置时向用户终端发送通知消息，具有一键报警和一键就医功能；
在线购物模块：用于提供儿童的学习教材及学习用品，供家长选择购买；
娱乐模块：用于提供在线游戏和娱乐项目，供家长与儿童互动；
查询模块：用于查询相关学校是否在提供视频服务范围之内；
教学模块：用于提供家长育儿教儿的知识及建议。
视频信号上传服务器包括：
视频信号采集终端管理模块：用于管理儿童所在学校内的视频信号采集终端；
视频信号上传模块：用于将视频信号上传至WEB网站服务器。
WEB网站服务器包括：
视频信号管理模块：用于对视频信号进行存储并根据用户的要求进行上传、截取，将视频信号与用户账户进行绑定；
用户信息管理模块：用于管理用户的登陆信息及儿童所在学校的信息；
上传视频管理模块：用于对视频上传模块上传的亲子视频及图片进行存储和管理。
下面结合实际的使用过程，对本系统中的功能模块详细描述如下：
用户终端是手持式移动终端(如手机)，用户终端中的各个子模块可通过APP来实现，即将各功能模块以软件方式安装于APP中，并在手机上安装该APP，用户通过APP中的各模块使用相关功能；在另一个实施例中，用户终端为一具体的设备，而其中的各功能模块均以结构的方式来实现，如视频播放模块被应用于显示屏中，视频上传模块通过摄像头采集图像并上传给WEB网站服务器等。
用户登录模块的登录和身份认证功能，有效的保证了只有与学校预留信息相同的用户才可以完成注册并观看相对应的视频信号，不能完成注册的用户无法观看视频信号且享受其它相关服务。且每个用户只能观看自己孩子所在学校的视频信号，其它学校的视频信号不能观看，有效保护了用户的隐私。
用户付费模块，使用户通过第三方支付平台进行交互，用户通过支付平台完成支付，可以购买更多的服务。通过在线交流模块，用户可以与孩子所在学校的老师或者其他同学的父母进行在线交流，从而共同提升孩子的培养质量。家长可以通过娱乐模块内所提供的益智类游戏与儿童更好的沟通及互动。
与现有中的技术相比，本发明通过提供一种儿童校内实时在线共享系统，用户可通过手持终端，自助完成对校内视频信号的选择、观看、存储、截取、付费等操作，使用方便快捷。提高了父母对孩子在校内的活动，校内安全问题以及教学内容的深入了解，使其更有目的地对孩子进行辅导，提升了对孩子的培养质量。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。
Claims (4)
1.一种儿童校内实时在线共享系统，该系统由用户终端、视频信号采集终端、视频信号上传服务器和WEB网站服务器组成；其特征在于，所述用户终端通过无线网络连接WEB网站服务器，所述WEB网站服务器与视频信号上传服务器相连，所述视频信号采集终端获取视频信号并发送给视频信号上传服务器，所述视频信号上传服务器将所述视频信号传递给WEB网站服务器。
2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述用户终端包括：
用户登录模块：用于用户登陆系统，并完成身份认证；
视频播放模块：用于实时播放儿童所在学校内的视频信号，并实现对视频信号或图片的自由截取；
视频上传模块：用于将家长与儿童的亲子视频或图片上传分享；
用户付费模块：用于提示用户的消费金额，并通过第三方支付平台完成支付，获取相应的服务；
在线交流模块：用于与学校老师及其他家长之间进行在线交流；
以物易物模块：用于用户间物品在线自由交换；
慈善基金模块：用于实现家长在线点对点或发起群对点的捐助，公开公共慈善基金捐助的金额、次数和总额排名；
寻人启事模块：用于丢失人员信息发布及用户提供相关线索；
活动模块：用于家长自主发起活动并邀请他人响应，对活动审核发布；
GPS模块：用于儿童位置定位，显示家长与儿童之间的距离并设有引路功能，当儿童出现在不确定位置时向用户终端发送通知消息，具有一键报警和一键就医功能；
在线购物模块：用于提供儿童的学习教材及学习用品，供家长选择购买；
娱乐模块：用于提供在线游戏和娱乐项目，供家长与儿童互动；
查询模块：用于查询相关学校是否在提供视频服务范围之内；
教学模块：用于提供家长育儿教儿的知识及建议。
3.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述视频信号上传服务器包括：
视频信号采集终端管理模块：用于管理儿童所在学校内的视频信号采集终端；
视频信号上传模块：用于将视频信号上传至WEB网站服务器。
4.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述WEB网站服务器包括：
视频信号管理模块：用于对视频信号进行存储并根据用户的要求进行上传、截取，将视频信号与用户账户进行绑定；
用户信息管理模块：用于管理用户的登陆信息及儿童所在学校的信息；
上传视频管理模块：用于对所述视频上传模块上传的亲子视频及图片进行存储和管理。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201510035950.2A CN104639623A (zh) | 2015-01-26 | 2015-01-26 | 一种儿童校内实时在线共享系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201510035950.2A CN104639623A (zh) | 2015-01-26 | 2015-01-26 | 一种儿童校内实时在线共享系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN104639623A true CN104639623A (zh) | 2015-05-20 |
Family
ID=53217924
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201510035950.2A Pending CN104639623A (zh) | 2015-01-26 | 2015-01-26 | 一种儿童校内实时在线共享系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN104639623A (zh) |
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105307029A (zh) * | 2015-07-21 | 2016-02-03 | 衢州森华文化发展有限公司 | 一种评分系统及其使用方法 |
| CN106803934A (zh) * | 2017-02-22 | 2017-06-06 | 王培博 | 一种基于监控视频的儿童平安上学路监测系统 |
| CN109040177A (zh) * | 2018-06-22 | 2018-12-18 | 浙江工业大学 | 一种基于亲情网的老人陪护方法及系统 |
| CN110310544A (zh) * | 2019-05-17 | 2019-10-08 | 常州绘分享信息科技有限公司 | 一种适用于亲子互动的幼儿启蒙教育平台 |
| CN113516218A (zh) * | 2021-06-04 | 2021-10-19 | 重庆云华科技有限公司 | 面向高校数据中台共享服务器系统、方法以及校园卡 |
Citations (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN101431667A (zh) * | 2008-12-05 | 2009-05-13 | 深圳创维－Rgb电子有限公司 | 一种网络监控系统和方法 |
| CN103607570A (zh) * | 2013-11-25 | 2014-02-26 | 青岛科讯通电子科技有限公司 | 幼儿园视频直播 |
-
2015
- 2015-01-26 CN CN201510035950.2A patent/CN104639623A/zh active Pending
Patent Citations (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN101431667A (zh) * | 2008-12-05 | 2009-05-13 | 深圳创维－Rgb电子有限公司 | 一种网络监控系统和方法 |
| CN103607570A (zh) * | 2013-11-25 | 2014-02-26 | 青岛科讯通电子科技有限公司 | 幼儿园视频直播 |
Non-Patent Citations (2)
| Title |
|---|
| 刘宾: "基于达芬奇DM6446的3G无线视频监控在幼儿园的研究", 《现代科学仪器》 * |
| 王彩霞: "应用流媒体服务实现幼儿园实时视频监控", 《运城学院学报》 * |
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105307029A (zh) * | 2015-07-21 | 2016-02-03 | 衢州森华文化发展有限公司 | 一种评分系统及其使用方法 |
| CN106803934A (zh) * | 2017-02-22 | 2017-06-06 | 王培博 | 一种基于监控视频的儿童平安上学路监测系统 |
| CN109040177A (zh) * | 2018-06-22 | 2018-12-18 | 浙江工业大学 | 一种基于亲情网的老人陪护方法及系统 |
| CN110310544A (zh) * | 2019-05-17 | 2019-10-08 | 常州绘分享信息科技有限公司 | 一种适用于亲子互动的幼儿启蒙教育平台 |
| CN113516218A (zh) * | 2021-06-04 | 2021-10-19 | 重庆云华科技有限公司 | 面向高校数据中台共享服务器系统、方法以及校园卡 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN104639623A (zh) | 一种儿童校内实时在线共享系统 | |
| US11107368B1 (en) | System for wireless devices and intelligent glasses with real-time connectivity | |
| CN102088680B (zh) | 基于有线和无线传感网络的通用移动通信系统 | |
| Trolley et al. | Cyber kids, cyber bullying, cyber balance | |
| US20140207950A1 (en) | Schedule and location responsive agreement compliance controlled information throttle | |
| ES2329757T3 (es) | Sistema de apuestas interactivas con criterios de apuesta. | |
| CN103170119A (zh) | 健身活动的监测系统和方法 | |
| Lingel | The gentrification of the internet: How to reclaim our digital freedom | |
| US20170048342A1 (en) | Contextual peer based guidance systems and methods | |
| Rogers | Is remote the new normal? Reflections on COVID-19, technology, and humankind | |
| Luebke et al. | Global climate change as seen by zoo and aquarium visitors | |
| US20180267759A1 (en) | Line-of-Sight Device Housing a First Device and Configured for Display of Content from a Second Device | |
| CN106651693A (zh) | 一种幼儿园综合管理平台 | |
| Slimp et al. | How the Internet of Things is changing our colleges, our classrooms, and our students | |
| Takla et al. | The FIFA Women’s World Cup in Germany 2011–A practical example for tailoring an event-specific enhanced infectious disease surveillance system | |
| US20230377301A1 (en) | System and method for providing information in extended reality environment | |
| Hughes et al. | An Introduction to | |
| CN202634486U (zh) | 一种自行车网络 | |
| Mathers et al. | Good Things Foundation COVID-19 Response Report | |
| US20210150592A1 (en) | System For Selling | |
| Hinze | Seven Scenarios for Context-aware Systems | |
| Pepper | Digital Decisions: Educators, Caregivers and Parents Must Be well Informed When Making Decisions about Children's Use of Technology and Media. | |
| Islam et al. | Measuring the impact of the ‘Get Involved Button’: an evaluation of creating an online signposting service for student engagement opportunities at a medium UK University | |
| Dahlberg | The emergence of a dual governing elite in Uganda | |
| Addis et al. | What Works in the Prevention and Early Intervention of ACEs at the Community Level? |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C10 | Entry into substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20150520 |