CN104337452A - 一种灵感启发纸巾 - Google Patents
一种灵感启发纸巾 Download PDFInfo
- Publication number
- CN104337452A CN104337452A CN201410689459.7A CN201410689459A CN104337452A CN 104337452 A CN104337452 A CN 104337452A CN 201410689459 A CN201410689459 A CN 201410689459A CN 104337452 A CN104337452 A CN 104337452A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- paper
- innovative elements
- paper handkerchief
- different
- handkerchief
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Landscapes
- Sanitary Thin Papers (AREA)
Abstract
本发明公开了一种灵感启发纸巾:在一个实施例中,包括卷纸、卷纸盒、卷纸轴和创新元素。所述卷纸卷绕在所述卷纸轴上,所述卷纸轴可拆卸地设置在所述卷纸盒内,所述创新元素印在所述卷纸上,卷纸每隔一段长度都设置有撕断线,每两条撕断线之间设置有不同的创新元素。在另一个实施例中,包括抽纸、抽纸盒和创新元素。所述抽纸叠放于所述抽纸盒内,所述创新元素印在所述抽纸上。
Description
技术领域
本发明涉及教具用品领域,具体地说是一种灵感启发纸巾。
背景技术
创新的灵感往往来源于偶然,存在极大地偶然性和随机性,进行创新活动时,灵感很重要,而好的灵感往往苦思冥想也不一定能找到,局限性很大。生活中原本随处都可以产生好的创意,但固定的生活方式,僵化的思维模式让许多灵感埋没,难以让人从平淡的生活中去发现创新。
而人们在如厕时往往很无聊,总觉得时间不好打发,有些人在如厕时或者闲坐着时喜欢胡思乱想,偶而产生一些灵感往往一闪而过,市场上缺乏一种专用的供上厕所或空闲时使用的思维启发工具和相应的使用方法。
发明内容
针对现有技术的不足,本发明的目的是提供一种灵感启发纸巾。
为达到上述目的,本发明采用如下技术方案:
一种灵感启发纸巾,包括卷纸、卷纸盒、卷纸轴、抽纸和抽纸盒,其特征在于:所述卷纸卷绕在所述卷纸轴上,所述卷纸轴可拆卸地设置在所述卷纸盒内,所述卷纸上印刷有创新元素,卷纸每隔10cm到15cm长度处设置有撕断线,每两条撕断线之间设置有不同的创新元素,两条撕断线之间的创新元素包括有中心元素、素材元素和辅助修饰元素;所述的一种灵感启发纸巾还包括抽纸盒和抽纸,所述抽纸上设置有创新元素,每张抽纸上设置有不同的创新元素,每张抽纸上的创新元素包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素,所述的纸巾包括不同发明方法纸巾、不同行业或不同专业人士使用的纸巾,也包括不同年龄的人使用的纸巾。
所述的创新元素按形式分类包括文字和图案,文字包括字、词组和句子,所述句子可以是陈述句或者疑问句;按内容分类包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素,中心元素与素材元素可更换主次位置。
所述创新元素包括由各类元素进行搭配后组成的启发思维的方案,或者是生活中出现的需要更好的解决方案的问题。每一段或者每一张纸巾上印刷有多个不同的创新元素词句或者是生活中不同的问题。
所述的中心元素包括按发明方法分类的方法中心词、词组和句子,同时还包括需要解决的课题中心词、词组或问题。
本发明的有益效果是:由于纸巾平时放置的位置除了厕所,还有办公桌、餐桌和茶几等场地,使用范围极其广泛,在需要使用时,可通过一种灵感启发纸巾进行思考,启发灵感;信息量大,使用广泛,组合形式多,且形式直观新颖。
附图说明
图1是本发明的一个实施例示意图;
图2是本发明的一个实施例中卷纸示意图;
图3是本发明的另一个实施例示意图。
图中附图标记说明如下:1、卷纸;2、卷纸盒;3、卷纸轴;4、创新元素;5、撕断线;6、抽纸;7、抽纸盒。
具体实施方式
为了彻底了解本发明,将在下文提出详细的描述。显然,本发明的施行并不限定于本领域的技术人员所熟悉的特殊细节。本发明的较佳实施例详细描述如下,然而除了这些详细描述外,本发明还可以具有其他实施方式。
如图1、图2、图3所示,一种灵感启发纸巾,包括卷纸1、卷纸盒2、卷纸轴3、抽纸6和抽纸盒7,其特征在于:所述卷纸1卷绕在所述卷纸轴3上,所述卷纸轴3可拆卸地设置在所述卷纸盒2内,所述卷纸1上印刷有创新元素4,卷纸每隔10cm到15cm长度处设置有撕断线5,每两条撕断线5之间设置有不同的创新元素4,两条撕断线5之间的创新元素4包括有中心元素、素材元素和辅助修饰元素,例如:其中一段撕断线5之间设置的创新元素4有三个部分,中心元素部分可选择各种需要解决的问题的关键词,如闯红灯,素材元素是一些与需要解决的问题有关的关键词,如斑马线、声音提示、光学原理、染料、红外线,辅助修饰元素则选择带有某种功能、在某种事物上添加点别的技术、将某种技术移植过来、跨领域的技术启示、组合、仿生等,我们根据以上三个部分中内容的提示,就有可能想到在行人过斑马线时,如何避免安全事故,盲人过红绿灯斑马线需要声音提示或专门的导盲系统,根据提示,对不遵守交通规则的行人闯红灯时我们就会想到是否可以设置强制性的栏杆、声音提示、次声波强声拒止、设置自动喷水的水柱子,水中或带有染色的染料,或者是红外线感应到有行人闯红灯时仿生机器人发出智能提示警告等等。
所述的一种灵感启发纸巾还包括抽纸盒7和抽纸6,所述抽纸6上设置有创新元素4,每张抽纸上设置有不同的创新元素,每张抽纸上的创新元素包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素,所述的纸巾包括不同发明方法纸巾、不同行业或不同专业人士使用的纸巾,也包括不同年龄的人使用的纸巾,在一个实施例中,所述的纸巾包括不同发明方法纸巾,理解为,以发明方法为脉络,每张纸巾上中心词是各种发明方法的名称,素材元素则选用需要解决的课题中心词,及与课题相关的材料素材、颜色素材、属性、功能等待,辅助修饰元素则选用与发明方法配套的提示性语言,连接性语言。
所述的创新元素4按形式分类包括文字和图案,文字包括字、词组和句子,所述句子可以是陈述句或者疑问句;按内容分类包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素。
所述中心元素例如为太阳能、光电感应等词语,所述素材元素例如为书包、床等字词,所述辅助修饰元素例如为隐形、多功能等词语。
所述创新元素4包括由各类元素进行搭配后组成的启发思维的方案,或者是生活中出现的需要更好的解决方案的问题。每一段或者每一张纸巾上印刷有多个不同的创新元素4词句或者是生活中不同的问题。
所述的中心元素包括按发明方法分类的方法中心词、词组和句子,同时还包括需要解决的课题中心词、词组或问题。
使用一种灵感启发纸巾时,只需将已印上所述创新元素的纸巾从相应的容器中抽出,根据纸巾上的不同的创新元素进行联想并思考,从而获得许多不同的灵感,在一个具体实施例中,纸巾上设置的创新元素例如为太阳能、水杯和保温,通过强制联想,可进行多个创意组合,例如为太阳能保温水杯、新型保温水杯、太阳能水杯、太阳能保温系统等多种创新灵感。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (4)
1.一种灵感启发纸巾,包括卷纸、卷纸盒、卷纸轴、抽纸和抽纸盒,其特征在于:所述卷纸卷绕在所述卷纸轴上,所述卷纸轴可拆卸地设置在所述卷纸盒内,所述卷纸上印刷有创新元素,卷纸每隔10cm到15cm长度处设置有撕断线,每两条撕断线之间设置有不同的创新元素,两条撕断线之间的创新元素包括有中心元素、素材元素和辅助修饰元素;所述的一种灵感启发纸巾还包括抽纸盒和抽纸,所述抽纸上设置有创新元素,每张抽纸上设置有不同的创新元素,每张抽纸上的创新元素包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素,所述的纸巾包括不同发明方法纸巾、不同行业或不同专业人士使用的纸巾,也包括不同年龄的人使用的纸巾。
2.根据权利要求1所述的一种灵感启发纸巾,其特征在于: 所述的创新元素按形式分类包括文字和图案,文字包括字、词组和句子,所述句子可以是陈述句或者疑问句;按内容分类包括中心元素、素材元素和辅助修饰元素,中心元素与素材元素可更换主次位置。
3.根据权利要求1所述的一种灵感启发纸巾,其特征在于:所述创新元素包括由各类元素进行搭配后组成的启发思维的方案,或者是生活中出现的需要更好的解决方案的问题,每一段或者每一张纸巾上印刷有多个不同的创新元素词句或者是生活中不同的问题。
4.根据权利要求1所述的一种灵感启发纸巾,其特征在于:所述的中心元素包括按发明方法分类的方法中心词、词组和句子,同时还包括需要解决的课题中心词、词组或问题。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201410689459.7A CN104337452A (zh) | 2014-11-26 | 2014-11-26 | 一种灵感启发纸巾 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201410689459.7A CN104337452A (zh) | 2014-11-26 | 2014-11-26 | 一种灵感启发纸巾 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN104337452A true CN104337452A (zh) | 2015-02-11 |
Family
ID=52494496
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN201410689459.7A Pending CN104337452A (zh) | 2014-11-26 | 2014-11-26 | 一种灵感启发纸巾 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN104337452A (zh) |
Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN2112868U (zh) * | 1992-01-13 | 1992-08-12 | 张学全 | 一种趣味儿童识字盘 |
CN2142317Y (zh) * | 1992-09-25 | 1993-09-22 | 董维微 | 双畅卫生纸 |
CN2418823Y (zh) * | 1996-04-08 | 2001-02-14 | 焦东旭 | 一种多用卫生纸 |
CN2848082Y (zh) * | 2005-07-11 | 2006-12-20 | 张建军 | 一种卫生纸 |
CN101536887A (zh) * | 2009-04-18 | 2009-09-23 | 何流 | 图文卫生纸 |
-
2014
- 2014-11-26 CN CN201410689459.7A patent/CN104337452A/zh active Pending
Patent Citations (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN2112868U (zh) * | 1992-01-13 | 1992-08-12 | 张学全 | 一种趣味儿童识字盘 |
CN2142317Y (zh) * | 1992-09-25 | 1993-09-22 | 董维微 | 双畅卫生纸 |
CN2418823Y (zh) * | 1996-04-08 | 2001-02-14 | 焦东旭 | 一种多用卫生纸 |
CN2848082Y (zh) * | 2005-07-11 | 2006-12-20 | 张建军 | 一种卫生纸 |
CN101536887A (zh) * | 2009-04-18 | 2009-09-23 | 何流 | 图文卫生纸 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Alanen et al. | Childhood with bourdieu | |
CN103853852B (zh) | 电子试卷的导入方法 | |
Oz | Morphological awareness and some implications for English language teaching | |
Devine | Securing migrant children’s educational well-being: Perspectives on policy and practice in Irish schools | |
CN104337452A (zh) | 一种灵感启发纸巾 | |
Frascarelli | The fine structure of the topic field | |
Giuliano | Discourse cohesion in narrative texts: The role of additive means in Italian L1 and L2 | |
CN207693500U (zh) | 方便取纸的厨房纸固定座 | |
Chrzanowska-Kluczewska | Can tropes be seen? | |
Schosler | New Methods in Textual Criticism: The Case o the Charroi de Nîmes | |
CN204215489U (zh) | 水卡防忘装置 | |
CN103566577A (zh) | 一种学习拼音的纸牌 | |
CN106101886A (zh) | 电子管麦克风 | |
Chen | Art Design of Public Facilities Based on Smart City | |
Golden et al. | The small stone that no one sees gives all the balance’: Unique Perspective and Personal Idiom in the Works of Dermot Healy.” | |
CN205972238U (zh) | 饮用者能自设密码的饮料瓶标贴和饮料瓶 | |
Kim-Cragg | Rabbi Yonatan Neril and Rabbi Leo Dee, Eco Bible Volumes 1 and 2: Interfaith Center for Sustainable Development, 2020, 2021 | |
Whaley | The wilted lily: representations of the greater Capetian dynasty within the vernacular tradition of Saint-Denis, 1274-1461. | |
CN104323736A (zh) | 一种灵感启发卷纸盒 | |
Murphy et al. | Writing the Sky: Observations and Essays on Dermot Healy | |
Nava | Innovation, Prescription and Pedagogy Which English is presented in English language teaching materials published in Italy in the late nineteenth/early twentieth centuries? | |
Anikina | THE FORMATION OF KEY COMPETENCES OF SCHOOLCHILDREN BY USING LEARNING-RESEARCH ACTIVITY | |
Verma | Locating Reader Response Theory in Jauss's Literary History as a Challenge to Literary Theory. | |
CN202507610U (zh) | 单向透视布 | |
CN204374896U (zh) | 一种电脑键盘 |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C06 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
C10 | Entry into substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20150211 |