BR102018016895A2 - SCIENTIFIC RESEARCH CONCEPTUAL MODEL - Google Patents

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BR102018016895A2
BR102018016895A2 BR102018016895-9A BR102018016895A BR102018016895A2 BR 102018016895 A2 BR102018016895 A2 BR 102018016895A2 BR 102018016895 A BR102018016895 A BR 102018016895A BR 102018016895 A2 BR102018016895 A2 BR 102018016895A2
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Arildo Hungarato
Aridelmo José Campanharo Teixeira
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Arildo Hungarato
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Abstract

maquete conceitual de pesquisa científica trata-se de um brinquedo educativo, que é uma maquete que demonstra as simulações das etapas da elaboração de uma pesquisa cientifica aplicada, melhorando o entendimento de como a mesma deve ser estruturada e organizada: como surge um problema de pesquisa, o objetivo a ser alcançado, as justificativa e motivações, assim como a metodologia a ser aplicada para obtenção das conclusões e contribuições para novas pesquisas; a maquete é constituída por uma base (1) e quadro (2), que formam sua estrutura, peças retangulares (3) e caixas coloridas (4), formando um brinquedo que permite a recreação e de forma educativa, e possibilita que interessados possam visualizar (aplicar), por meio de simulações e de forma divertida e lúdica, o encadeamento de uma pesquisa cientifica, a construção/continuidade de linhas de pesquisas, de forma sequencial, validando-as e completando-se, ou divergindo, quando resultados diferentes são encontrados ao longo do tempo e/ou locais diferentes, podendo aplicar o mesmo ou diferentes métodos de pesquisa; dessa forma, a maquete é disponibiliza ao usuário: a) como um brinquedo educativo, portanto para ser produzido pelas indústrias de brinquedos; b) ser utilizada em parques de diversões e entretenimento, como por exemplo, aqueles que simulam as profissões para as crianças, que as experimentam na prática; c) ser utilizado para prevenir doenças da memória, que são tendências para pessoas de idade avançada, dentre outras aplicações.conceptual model of scientific research is an educational toy, which is a model that demonstrates the simulations of the stages of the elaboration of applied scientific research, improving the understanding of how it should be structured and organized: how a research problem arises , the objective to be achieved, the justifications and motivations, as well as the methodology to be applied to obtain the conclusions and contributions to new research; the model consists of a base (1) and frame (2), which form its structure, rectangular pieces (3) and colored boxes (4), forming a toy that allows recreation and in an educational way, and allows interested parties to visualize (apply), through simulations and in a fun and ludic way, the chaining of a scientific research, the construction / continuity of lines of research, in a sequential way, validating them and completing, or diverging, when different results they are found over time and / or different places, being able to apply the same or different research methods; thus, the model is made available to the user: a) as an educational toy, therefore to be produced by the toy industries; b) be used in amusement and entertainment parks, such as those that simulate professions for children, who experience them in practice; c) be used to prevent memory disorders, which are trends for elderly people, among other applications.

Description

“MAQUETE CONCEITUAL DE PESQUISA CIENTÍFICA” [001] Refere-se a presente patente de invenção a uma maquete conceitual de pesquisa científica, mais especificamente a um brinquedo educativo que é montado em forma de uma maquete, que permite demonstrar as etapas da elaboração de uma pesquisa cientifica aplicada, sendo assim, além de proporcionar uma atividade recreativa, desenvolve diversas habilidades, como a de memória, lógica, e a de pesquisador, uma vez que são operacionalizadas de forma prática, divertida e lúdica, os elementos de uma pesquisa científica. Assim, além de possibilitar a recreação das pessoas, principalmente as crianças, pode-se desenvolver o processo de produção de conhecimento científico de divertida e lúdica.“CONCEPTUAL SCIENTIFIC RESEARCH MODEL” [001] Refers to the present invention patent to a conceptual model of scientific research, more specifically to an educational toy that is assembled in the form of a model, which allows to demonstrate the stages of the elaboration of a applied scientific research, therefore, in addition to providing a recreational activity, develops several skills, such as memory, logic, and that of a researcher, since the elements of scientific research are operationalized in a practical, fun and playful way. Thus, in addition to enabling the recreation of people, especially children, it is possible to develop the process of producing scientific knowledge of fun and play.

[002] Visto a limitação do estado da técnica, e com o intuito de propor uma nova alternativa para este segmento de entretenimento, com ênfase na recreação educativa, foi desenvolvido a maquete conceitual de pesquisa científica. Tal qual compreende função de visualização e melhoria do entendimento de como deve ser estruturada uma pesquisa científica, abrangendo as partes da revisão da literatura e da pesquisa aplicada. E ainda, demonstrar como surge um problema de pesquisa, o objetivo a ser alcançado, as justificativas e motivações, assim como, a metodologia a ser aplicada para obtenção dos resultados (conclusões e contribuições para novas pesquisas). Ou seja, o brinquedo reproduz as fases de uma pesquisa científica, [004] A maquete conceitual de pesquisa científica permitirá, que as pessoas que o utilizam, sobretudo as crianças, experimentem, na prática, como são as atividades de um pesquisador e a lógica envolvida, por meio de simulações, a organização, estruturação e encadeamento de uma pesquisa cientifica, bem como, a construção das linhas de pesquisas, a partir da contribuição de cada um dos pesquisadores, que, de forma sequencial, validam e completam-se, ou divergem nos seus resultados ao longo do tempo e/ou locais diferentes, que podem aplicar o mesmo ou diferentes métodos de pesquisa.[002] In view of the limitation of the state of the art, and in order to propose a new alternative for this entertainment segment, with an emphasis on educational recreation, the conceptual model of scientific research was developed. As it comprises the function of visualization and improvement of the understanding of how scientific research should be structured, covering parts of the literature review and applied research. And yet, demonstrate how a research problem arises, the objective to be achieved, the justifications and motivations, as well as, the methodology to be applied to obtain the results (conclusions and contributions to new research). In other words, the toy reproduces the phases of scientific research, [004] The conceptual model of scientific research will allow people who use it, especially children, to experience, in practice, what the activities of a researcher are like and logic involved, through simulations, the organization, structuring and linking of scientific research, as well as the construction of lines of research, based on the contribution of each of the researchers, who, in a sequential way, validate and complete each other, or they diverge in their results over time and / or different locations, which may apply the same or different search methods.

[005] Com foco na dimensão recreativa, a dita patente poderá contribuir para o desenvolvimento científico, ao ser utilizada: a) como um brinquedo educativo, portanto para ser produzido pelas indústrias de brinquedos; b) ser utilizado em parques de[005] With a focus on the recreational dimension, said patent may contribute to scientific development, when used: a) as an educational toy, therefore to be produced by the toy industries; b) be used in car parks

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 5/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 5/58

-2/47diversões e entretenimento, como por exemplo, aqueles que simulam as profissões para as crianças, que as experimentam na prática; c) ser utilizado para prevenir doenças da memória, que são tendências para pessoas de idade avançada.-2 / 47funitions and entertainment, such as those that simulate professions for children, who experience them in practice; c) be used to prevent memory disorders, which are trends for older people.

[006] A maquete conceitual de pesquisa científica poderá ser melhor compreendida através da descrição detalhada em consonância com as seguintes figuras em anexo, onde:[006] The conceptual model of scientific research can be better understood through the detailed description in line with the following figures in the annex, where:

FIGURA 01 Apresenta uma vista frontal da maquete conceitual de pesquisa científica, montada.FIGURE 01 It presents a frontal view of the conceptual model of scientific research, assembled.

[007] Em conformidade com as figuras acima pode-se observar que a maquete conceitual de pesquisa científica é constituída inicialmente por uma base (1) que sustenta o quadro (2), formando a estrutura da maquete. Tal quadro (2) poderá ser fabricado de madeira, metal, plástico e etc., e suas dimensões poderão variar, a depender da sua utilização: ensino para crianças, adultos, brinquedo e outras aplicações. Além disso, neste quadro (2) serão fixadas as 32 peças retangulares (3), sendo que a fixação das peças retangulares (3) ao quadro (2) poderá ser feita através de imãs, velcro e etc.[007] In accordance with the figures above, it can be seen that the conceptual model of scientific research is initially constituted by a base (1) that supports the table (2), forming the structure of the model. Such a frame (2) may be made of wood, metal, plastic and etc., and its dimensions may vary, depending on its use: teaching for children, adults, toys and other applications. In addition, in this frame (2) the 32 rectangular pieces (3) will be fixed, and the fixation of the rectangular pieces (3) to the frame (2) can be done through magnets, velcro and etc.

[008] As peças retangulares (3) representam um pesquisador, em um determinado nível/estágio da pesquisa (linha de pesquisa). Dentre as 32 peças retangulares (3), existem 8 tipos de cores, sendo que cada uma representa a construção de uma linha de pesquisa, cujas pesquisas que evoluem de um pesquisador para o outro, quer seja na linha cronológica, diferentes países e continentes, de acordo com o avanço sequencial dos problemas e objetivos de pesquisas propostos.[008] The rectangular pieces (3) represent a researcher, at a certain level / stage of the research (line of research). Among the 32 rectangular pieces (3), there are 8 types of colors, each of which represents the construction of a research line, whose researches evolve from one researcher to the other, whether in the chronological line, different countries and continents, according to the sequential advance of the proposed research problems and objectives.

[009] Para os 8 tipos de cores, existem 8 caixas coloridas (4), sendo que cada uma delas representa uma linha de pesquisa que se desenvolve ao longo da evolução das pesquisas, que são testadas dando continuidade às pesquisas anteriores e/ou em países diferentes dos estudos anteriores.[009] For the 8 types of colors, there are 8 colored boxes (4), each of which represents a line of research that develops along the evolution of research, which are tested in continuity with previous research and / or in countries different from previous studies.

[010] Acompanhando a maquete, existem 32 (trinta e duas) fichas de pesquisas, cada uma delas representando um pesquisador. Cada ficha, ao descrever a estruturação da pesquisa, traz as seguintes questões da pesquisa: problema, objetivo, justificativa, hipótese, tipo de pesquisa (bibliográfica e aplicada), método de pesquisa, conclusões e contribuições para novas pesquisas. Tais fichas serão representadas abaixo:[010] Accompanying the model, there are 32 (thirty-two) research forms, each representing a researcher. When describing the research structure, each form contains the following research questions: problem, objective, justification, hypothesis, type of research (bibliographic and applied), research method, conclusions and contributions to new research. Such forms will be represented below:

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Cor Amarela Yellow color Pl-A Pl-A CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram INDÍCIOS que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa, e que é de cor LARANJA. Previous authors have identified INDIQUES that behind the Wall of Scientific Knowledge has a box, and that is of ORANGE color. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é LARANJA. HI - the color of the box is ORANGE. Justificativa Justification De acordo com indícios, existe a possibilidade da caixa que está atrás do Muro do Conhecimento Científico ser de cor LARANJA. Esta pesquisa contribuirá para ratificar que existe uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. According to evidence, there is a possibility that the box behind the Wall of Scientific Knowledge is of ORANGE color. This research will help to confirm that there is a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador Pl foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, researcher Pl went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Estados Unidos da América USA Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - Pl identificou indícios de que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Bibliographic - Pl identified evidence that on the other side of the Scientific Knowledge has a box. Aplicada - Pl Fez uma observação no local, para comprovar a cor da caixa que existe atrás do Muro do Conhecimento Científico, nos USA. Applied - Pl Made an observation on the spot, to prove the color of the box that exists behind the Wall of Scientific Knowledge, in the USA. Conclusões Conclusions O pesquisador Pl foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - foi aceita - a caixa é de cor LARANJA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa laranja. Researcher Pl went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - was accepted - the box is colored ORANGE. A bag was also found on the side of the orange box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa de cor laranja. E testem, em outros lugares, e verifiquem se a caixa a encontrar também será de cor laranja. E que outros pesquisadores, verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa laranja, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the orange box. And test it, in other places, and check if the box you find is also orange. And that other researchers, check what is the color of the bag existing on the side of the orange box, as well as what exists inside it.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 7/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 7/58

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Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Verde Green color P2-B P2-B CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl identificou que a caixa é de cor LARANJA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl identified that the box is ORANGE in color. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é LARANJA. HI - the color of the box is ORANGE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. Método Method Utilizando uma CORDA o pesquisador P2 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a ROPE the researcher P2 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Espanha Spain Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu que a caixa é de cor LARANJA. Bibliographic - previous authors have researched and found that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found that the box is ORANGE in color. Aplicada - P2 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO PAÍS, a cor da caixa que foi encontrada do atrás do Muro do Conhecimento Científico, na ESPANHA. Applied - P2 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER COUNTRY, the color of the box that was found behind the Wall of Scientific Knowledge, in SPAIN. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e Pl, o pesquisador P2 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - NÃO foi aceita - a caixa é de cor VERDE. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa VERDE. Continuing research by previous authors and Pl, researcher P2 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - was NOT accepted - the box is GREEN. A bag was also found on the side of the GREEN box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 8/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 8/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa VERDE. E testem, em outros lugares, para verificar se a caixa a encontrar também será VERDE. Outros pesquisadores podem verificar qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERDE, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the GREEN box. And test, elsewhere, to see if the box to be found will also be GREEN. Other researchers can check the color of the bag on the side of the GREEN box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P3-C P3-C CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA e ESPANHA - VERDE. Previous authors have identified that behind the Wall of Knowledge Scientific has a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE and SPAIN - GREEN. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl: A cor da caixa é LARANJA H2: A cor da caixa é VERDE. Hl: The color of the box is ORANGE H2: The color of the box is GREEN. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P3 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P3 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Ásia- Japão Asia- Japan • • Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico, tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA. P2, na ESPANHA, descobriu que a caixa encontrada é de cor VERDE Bibliographic - previous authors researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge, there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE. P2, in SPAIN, found that the box found is GREEN Aplicada - P3 Fez uma observação no local para comprovar, EM OUTRO PAÍS (JAPÃO - ÁSIA), qual é a cor da caixa que foi encontrada. Applied - P3 Made an observation on the spot to verify, IN ANOTHER COUNTRY (JAPAN - ASIA), which is the color of the box that was found.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 9/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 9/58

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Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl e P2, o pesquisador P3 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico as Hipóteses Hl e H2 - NÃO foram aceitas - a caixa é de cor AMARELA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa de cor AMARELA. Continuing the research of previous authors, Pl and P2, the researcher P3 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge the Hypotheses Hl and H2 - were NOT accepted - the box is in YELLOW color. A bag was also found on the side of the YELLOW colored box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa de cor AMARELA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the YELLOW color box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Roxa Purple color P4-D P4-D CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA, ESPANHA- VERDE, JAPÃO - AMARELA. Previous authors have identified that behind the Wall of Knowledge Scientific has a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE, SPAIN- GREEN, JAPAN - YELLOW. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl - A cor da caixa é LARANJA. H2- A cor da caixa é VERDE e H3 - A cor da caixa é AMARELA. Hl - The color of the box is ORANGE. H2- The color of the box is GREEN and H3 - A box color is YELLOW. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P4 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P4 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Canadá Canada |*| | * | Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 10/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 10/58

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Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA. P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE e no Japão, a caixa é de cor AMARELA. Bibliographic - previous authors have researched and found that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE. P2, in Spain, found that the box is GREEN and in Japan, the box is YELLOW. Aplicada - P4 Fez uma observação no local, para comprovar, EM OUTRO PAÍS (CANADÁ), para verificar qual é a cor da caixa que foi encontrada no CANADÁ. Applied - P4 Made an observation on the spot, to verify, IN ANOTHER COUNTRY (CANADA), to check what color the box was found in CANADA. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2 e P3 o pesquisador P4 foi até atrás do Muro do Conhecimento Científico - as Hipóteses Hl, H2 e H3 NÃO foram aceitas - a caixa é de cor ROXA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa ROXA. Continuing the research of previous authors, Pl, P2 and P3, the researcher P4 even went behind the Wall of Scientific Knowledge - Hypotheses Hl, H2 and H3 were NOT accepted - the box is PURPLE. A bag was also found next to the PURPLE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa ROXA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa ROXA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is in the PURPLE box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the PURPLE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P5-E P5-E CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores pesquisaram e identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA-LARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO - AMARELA e no CANADÁ é ROXA. Previous authors have researched and identified that behind the Wall of Scientific Knowledge has a box. And the boxes found are colored: USA-ORANGE, SPAIN - GREEN, JAPAN - YELLOW and in CANADA it is PURPLE. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é LARANJA, H2 - a cor da caixa é VERDE, H3 - a cor da caixa é AMARELA, H4 - A cor da caixa é ROXA. HI - the color of the box is ORANGE, H2 - the color of the box is GREEN, H3 - the color of the box is YELLOW, H4 - The color of the box is PURPLE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 11/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 11/58

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Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P5 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P5 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Brasil Brazil Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 descobriu que a caixa é de cor AMARELA e P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA. Bibliographic - previous authors researched and found that on the other side there is a box. PI found, in the USA, that the box is in ORANGE, P2, in Spain, found that the box is in GREEN color, in Japan P3 found that the box is in YELLOW color and P4, in Canada found that the box is in GREEN purple color. Aplicada - P5 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO PAÍS (BRASIL), qual foi a cor da caixa a ser encontrada atrás do muro da ciência, na BRASIL Applied - P5 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER COUNTRY (BRAZIL), what was the color of the box to be found behind the science wall, in BRAZIL Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3 e P4 o pesquisador P5 foi até atrás do muro do conhecimento científico - as Hipóteses NÃO foram aceitas - a caixa é de cor AZUL. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa AZUL. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3 and P4, the researcher P5 went even behind the wall of scientific knowledge - the Hypotheses were NOT accepted - the box is BLUE. A bag was also found next to the BLUE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa AZUL. E testem em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AZUL, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the BLUE box. And test elsewhere to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BLUE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Vermelha Red color P6-F P6-F CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO-AMARELA, e no CANADÁ é ROXA e BRASIL é AZUL. Previous authors have identified that behind the Wall of Knowledge Scientific has a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE, SPAIN - GREEN, JAPAN-YELLOW, and CANADA is PURPLE and BRAZIL is BLUE.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 12/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 12/58

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Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - LARANJA, H2 - VERDE, H3 - AMARELA, H4 - ROXA, H5 AZUL H1 - ORANGE, H2 - GREEN, H3 - YELLOW, H4 - PURPLE, H5 BLUE Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P6 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P6 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location África do Sul South Africa ifi ifi Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha é VERDE, no Japão, a caixa é de cor AMARELA, P4, no Canadá, descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é de cor AZUL. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is ORANGE, P2, in Spain it is GREEN, in Japan, the box is YELLOW color, P4, in Canada, found that the box is PURPLE color and in BRAZIL it is color BLUE. Aplicada - P6 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO PAÍS (ÁFRICA DO SUL), qual é a cor da caixa a ser encontrada atrás do Muro do Conhecimento Científico, na África do Sul. Applied - P6 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER COUNTRY (SOUTH AFRICA), which is the color of the box to be found behind the Wall of Scientific Knowledge, in South Africa. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4 e P5 o pesquisador P6 foi até o outro lado do muro - as Hipóteses NÃO foram aceitas - a caixa é de cor VERMELHA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa VERMELHA. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3, P4 and P5, the researcher P6 went to the other side of the wall - the Hypotheses were NOT accepted - the box is RED. A bag was also found on the side of the RED box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa de cor VERMELHA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERMELHA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the RED color box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the RED box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 13/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 13/58

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Cor Amarela Yellow color P7-C P7-C CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO - AMARELA, no BRASIL é AZUL, Canadá é ROXA e África do Sul é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN - YELLOW, in BRAZIL it is BLUE, Canada is PURPLE and South Africa is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é AMARELA. HI - the color of the box is YELLOW. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar a existência de uma caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, bem como identificar a cor da mesma. Espera-se que a caixa na Coréia do Sul seja de cor amarela por ser um país vizinho do Japão. This research will contribute to confirm the existence of a box behind the Wall of Scientific Knowledge, as well as to identify its color. The box in South Korea is expected to be yellow in color as it is a neighboring country to Japan. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P7 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a ROPE, the researcher P7 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Coréia do Sul South Korea Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, e P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE e no Japão, a caixa é de cor AMARELA e P4, no CANADÁ descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL e África do Sul é VERMELHA Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE, and P2, in Spain, found that the box is colored GREEN and in Japan, the box is colored YELLOW and P4, in CANADA found that the box is colored PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and South Africa is RED Aplicada - P7 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO PAÍS (CORÉIA DO SUL), qual a cor da caixa a ser encontrada atrás do Muro do Conhecimento Científico. Applied - P7 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER COUNTRY (SOUTH KOREA), which color of the box to be found behind the Wall of Scientific Knowledge. Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P4 e P5 e PRINCIPALMENTE P3 o pesquisador P7 foi até o outro lado do Muro do Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P4 and P5 and PRINCIPALLY P3, researcher P7 went to the other side of the Wall

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 14/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 14/58

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Conclusões Conclusions Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - ACEITA - a caixa é de cor AMARELA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa de cor AMARELA. Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - ACCEPTED - the box is in YELLOW color. A bag was also found on the side of the YELLOW colored box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa de cor AMARELA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the YELLOW color box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Verde Green color P8-B P8-B CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA,Canadá é ROXA, no BRASIL é AZUL e ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Knowledge Scientific has a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, Canada is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and SOUTH AFRICA is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é VERDE. HI - the color of the box is GREEN. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Espera-se que a caixa seja de cor VERDE, pois PORTUGAL é um país vizinho da Espanha, onde a cor da caixa encontrada é VERDE. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The box is expected to be GREEN, as PORTUGAL is a neighboring country to Spain, where the color of the box found is GREEN. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P8 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P8 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Portugal Portugal w w

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 15/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 15/58

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Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, e P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE e no Japão e Coréia do Sul a caixa e na é de cor AMARELA e P4, no CANADÁ descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL e África do Sul é VERMELHA Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, and P2 in Spain found that the box is GREEN in color and in Japan and South Korea the box is in YELLOW and P4 in CANADA found that the box is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and South Africa is RED Aplicada - P8 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO PAÍS (PORTUGAL), qual é a cor da caixa, que existe atrás do Muro do Conhecimento Científico, que os autores anteriores já tinham comprovado. Applied - P8 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER COUNTRY (PORTUGAL), which is the color of the box, which exists behind the Wall of Scientific Knowledge, which the previous authors had already proven. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5, P7 e PRINCIPALMENTE P2, o pesquisador P8 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - foi ACEITA - a caixa é de cor VERDE. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa VERDE. Continuing research by previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5, P7 and PRINCIPALLY P2, researcher P8 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - was ACCEPTED - the box is GREEN . A bag was also found on the side of the GREEN box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa VERDE. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERDE, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the GREEN box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the GREEN box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Verde Green color P9-B = P9-B = CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, Canadá é ROXA, no BRASIL é AZUL e ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. Existem indícios que dentro da caixa tem uma pedra. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, Canada is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and SOUTH AFRICA is RED. There are signs that there is a stone inside the box. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa VERDE? What's in the GREEN box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa VERDE encontrada em PORTUGAL. Identify what's inside the GREEN box found in PORTUGAL. METODOLOGIA METHODOLOGY

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 16/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 16/58

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Hipótese Hypothesis H1 - dentro da caixa VERDE tem uma pedra. H1 - inside the GREEN box there is a stone. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A caixa é de cor VERDE, pois PORTUTAL é um país vizinho da Espanha, onde a cor da caixa encontrada é VERDE. Outras pesquisas indicam que dentro da caixa tem uma pedra. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The box is colored GREEN, because PORTUTAL is a neighboring country of Spain, where the color of the box found is GREEN. Further research indicates that there is a stone inside the box. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P9 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a LADDER, the researcher P9 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location Portugal Portugal w w Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, no Japão, a caixa é de cor AMARELA e P4, no CANADÁ descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL e África do Sul é VERMELHA. P2 e P8, PRINCIPALMENTE, onde a cor da caixa encontrada é VERDE. Bibliographic - previous authors researched and found that on the other side there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, in Japan, the box is YELLOW and P4, in CANADA found that the box is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and South Africa is RED. P2 and P8, MAINLY, where the color of the box found is GREEN. Aplicada - P9 Fez uma observação, abriu a caixa verde encontrada atrás do Muro do Conhecimento Científico em (PORTUGAL), que os autores anteriores já tinham comprovado que é VERDE, e verificou o que tem dentro da mesma. Applied - P9 He made an observation, opened the green box found behind the Wall of Scientific Knowledge in (PORTUGAL), which the previous authors had already proved to be GREEN, and checked what is inside it. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P3, P4, P5, P6, P7 e PRINCIPALMENTE P2 E P8 o pesquisador P9 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico e abriu a caixa com uma ferramenta a Hipótese H1 - NÃO foi ACEITA - dentro da caixa verde foi encontrado uma conchinha, e existe também, um saco do lado da caixa VERDE. Continuing the research of previous authors, Pl, P3, P4, P5, P6, P7 and PRINCIPALLY P2 AND P8 the researcher P9 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge and opened the box with a tool, Hypothesis H1 - it was NOT ACCEPTED - a shell was found inside the green box, and there is also a bag next to the GREEN box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é formado a conchinha encontrada dentro da caixa verde. E testem, em outros lugares, para verificar que tipo de objeto foi encontrado. E que outros pesquisadores verifiquem o que tem dentro do saco existente do lado da caixa VERDE. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what material the shell found in the green box is made of. And test, elsewhere, to see what kind of object was found. And other researchers to check what is in the bag on the side of the GREEN box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 17/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 17/58

-14/47Limitações da Pesquisa-14 / 47Research Limitations

Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes.This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Laranja Orange color P10-A P10-A CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, no BRASIL é AZUL, Canadá é ROXA e África do Sul é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA, in BRAZIL it is BLUE, Canada is PURPLE and South Africa is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar a Cor da Caixa. Identify the Box Color. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é LARANJA. HI - the color of the box is ORANGE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor da caixa é LARANJA, pois outro pesquisador americano, em outro local nos USA, já comprovou que a caixa é de LARANJA. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The color of the box is ORANGE, as another American researcher, in another location in the USA, has already proved that the box is ORANGE. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P9 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a LADDER, the researcher P9 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location ESTADOS UNIDOS - Estado vizinho do estado americano que foi aplicada a pesquisa Pl. UNITED STATES - State neighboring the US state that the Pl. ! ! ! 1 ! ! ! 1 Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA que a caixa é de cor LARANJA, além das pesquisas de P2, P3, P4, P5, Pó, P7, P8 e P9. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl discovered in the USA that the box is ORANGE in color, in addition to the research of P2, P3, P4, P5, Powder, P7, P8 and P9. Aplicada - P10 Fez uma observação, no local, para comprovar, EM OUTRO LOCAL (outro estado USA), qual é a cor da caixa que existe atrás Applied - P10 Made an observation, on the spot, to prove, IN ANOTHER PLACE (another state USA), what is the color of the box that exists behind

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 18/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 18/58

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do Muro do Conhecimento Científico, que os autores anteriores já tinham comprovado. of the Wall of Scientific Knowledge, which the previous authors had already proven. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 e P9 o pesquisador P10 foi até o outro lado do muro e abriu a caixa - a Hipótese Hl- foi ACEITA -a cor da caixa é LARANJA, e existe também um saco, do lado da caixa LARANJA. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 and P9 the researcher P10 went to the other side of the wall and opened the box - Hypothesis Hl- was ACCEPTED - the color of box is ORANGE, and there is also a bag next to the ORANGE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa LARANJA. E testem, em outros lugares, para verificar que tipo de objeto foi encontrado. E que outros pesquisadores verifiquem o que tem dentro do saco existente do lado da caixa de cor LARANJA. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the ORANGE box. And test, elsewhere, to see what kind of object was found. And for other researchers to check what's in the bag on the side of the ORANGE color box. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Laranja Orange color Pll-A Pll-A CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, no BRASIL é AZUL, Canadá é ROXA e África do Sul é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA, in BRAZIL it is BLUE, Canada is PURPLE and South Africa is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar a Cor da Caixa. Identify the Box Color. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é LARANJA. HI - the color of the box is ORANGE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor da caixa é LARANJA, pois outro pesquisador americano, em outro local nos USA, já comprovou que a caixa é de cor LARANJA. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The color of the box is ORANGE, as another American researcher, in another location in the USA, has already proved that the box is of ORANGE color. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador Pl 1 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher Pl 1 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. ESTADOS UNIDOS - Estado vizinho dos estados americano que UNITED STATES - State neighboring the American states that

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 19/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 19/58

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Local da Pesquisa Research Location foram aplicadas as pesquisas Pl e P10. Pl and P10 surveys were applied. Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl e P10 descobriram nos USA, que a caixa é de cor verde. Outras pesquisas: P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 e P9. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl and P10 found in the USA that the box is green. Other research: P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 and P9. Aplicada - Pl 1 Fez uma observação, no local, para comprovar, EM OUTRO LOCAL (outro estado USA), qual é a cor da caixa que foi encontrada atrás do Muro do Conhecimento Científico. Applied - Pl 1 Made an observation, on the spot, to prove, IN ANOTHER PLACE (another state USA), which is the color of the box that was found behind the Wall of Scientific Knowledge. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e Pl e P10, além de P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 e P9, o pesquisador Pll foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A Hipótese H1 - foi ACEITA. A cor da caixa é de LARANJA, e existe também, um saco do lado da caixa LARANJA. Continuing the research of previous authors and Pl and P10, in addition to P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 and P9, the researcher Pll went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. Hypothesis H1 - was ACCEPTED. The color of the box is ORANGE, and there is also a bag on the side of the ORANGE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa LARANJA. E testem em outros lugares, para verificar que tipo de objeto foi encontrado. E que outros pesquisadores verifiquem o que tem dentro do saco existente do lado da caixa de cor LARANJA. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the ORANGE box. And test elsewhere to see what kind of object was found. And for other researchers to check what's in the bag on the side of the ORANGE color box. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Verde Green color P12-B = = P12-B = = CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, Canadá é ROXA, na BRASIL é AZUL e África do Sul é VERMELHA. Existem indícios de que a cor da conchinha é cinza escura. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA, Canada is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and South Africa is RED. There are indications that the color of the shell is dark gray. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da conchinha encontrada dentro da caixa VERDE? What color is the shell found inside the GREEN box?

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 20/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 20/58

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Objetivo goal Identificar a cor da conchinha dentro da caixa VERDE ENCONTRADA EM PORTUGAL. Identify the color of the shell inside the GREEN box FOUND IN PORTUGAL. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da conchinha encontrada dentro da caixa VERDE é cinza escura. HI - the color of the shell found inside the GREEN box is dark gray. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Sugere-se que a cor da conchinha encontrada dentro da caixa VERDE é cinza escura. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is suggested that the color of the shell found inside the GREEN box is dark gray. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P12 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta para realizar testes e confirmar a cor da conchinha que existe dentro da caixa verde. Using a LADDER, the researcher P12 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool to perform tests and confirm the color of the shell that exists inside the green box. Local da Pesquisa Research Location Portugal Portugal a.gât.Eft w a.gât.Eft w Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, no Japão, a caixa é de cor AMARELA, P4, no CANADÁ é ROXA, P5 descobriu que a caixa é de cor AZUL, e África do Sul é VERMELHA. P2 e P8 descobriram que a cor da caixa encontrada é VERDE. P9 descobriu que dentro da caixa verde tem uma conchinha. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI found, in the USA, that the box is ORANGE, in Japan, the box is YELLOW, P4, in CANADA it is PURPLE, P5 found that the box is BLUE, and South Africa is RED. P2 and P8 found that the color of the box found is GREEN. P9 discovered that inside the green box there is a shell. Aplicada - P12 Fez uma observação na caixa verde encontrada em (PORTUGAL), e verificou qual é a cor da conchinha que tem dentro da mesma, que os autores anteriores já tinham comprovado que é VERDE e que tem uma conchinha. Applied - P12 He made an observation in the green box found in (PORTUGAL), and checked the color of the shell inside, which the previous authors had already proven to be GREEN and that it has a shell. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P3, P4, P5, P5 e PRINCIPALMENTE P2, P8 e P9, o pesquisador P12 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico e abriu a caixa e fez um teste de cor a Hipótese H1 - foi ACEITA - dentro da caixa verde foi encontrada uma conchinha de cor cinza escura. Foi confirmada a existência também de um saco, do lado da caixa de cor VERDE. Continuing the research of previous authors, Pl, P3, P4, P5, P5 and MAINLY P2, P8 and P9, researcher P12 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge and opened the box and did a color test on the Hypothesis H1 - it was ACCEPTED - a dark gray shell was found inside the green box. There was also confirmed the existence of a bag, next to the GREEN color box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 21/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 21/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é formado a conchinha cinza escura encontrada dentro da caixa verde. E testem, em outros lugares, para verificar que tipo de objeto foi encontrado. E que outros pesquisadores verifiquem o que tem dentro do saco existente do lado da caixa VERDE. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what material is formed the dark gray shell found inside the green box. And test, elsewhere, to see what kind of object was found. And other researchers to check what is in the bag on the side of the GREEN box. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P13-A > P13-A> CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, Canadá é ROXA, na BRASIL é AZUL e África do Sul é VERMELHA. Existem indícios de que a cor da conchinha é cinza escura. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA, Canada is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and South Africa is RED. There are indications that the color of the shell is dark gray. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa LARANJA? What's in the ORANGE box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa LARANJA. Identify what's in the ORANGE box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - dentro da caixa LARANJA tem uma conchinha. H1 - inside the ORANGE box there is a shell. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Dentro da caixa verde tem uma conchinha, pois a mesma já foi encontrada em pesquisas anteriores. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Inside the green box is a shell, as it has been found in previous research. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P13 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Chegando do outro lado do muro, a caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a LADDER, the researcher P13 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. Arriving on the other side of the wall, the box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location ESTADOS UNIDOS - Estado vizinho dos estados americano que foram aplicadas as pesquisas Pl, P10 e Pll. UNITED STATES - State neighboring the American states that the Pl, P10 and Pll surveys were applied. Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 22/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 22/58

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Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl e P10 descobriram, nos USA que a caixa é verde. Outras pesquisas: P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 e P9. Pesquisas anteriores sugerem que dentro da caixa verde tem uma conchinha. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl and P10 found in the USA that the box is green. Other research: P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 and P9. Previous research suggests that inside the green box there is a shell. Aplicada - P13 Fez uma observação, no local, para comprovar, EM OUTRO LOCAL (outro estado USA), o que tem dentro da caixa LARANJA. Applied - P13 Made an observation, on the spot, to prove, IN ANOTHER PLACE (another USA state), what is inside the ORANGE box. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl,P10ePll, além de P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 e P9 o pesquisador P13 foi até o outro lado do muro e abriu a caixa - a Hipótese H1 - NÃO foi ACEITA - dentro da caixa LARANJA tem uma pedra, e também um saco do lado da caixa LARANJA. Continuing the research of previous authors, Pl, P10ePll, in addition to P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8 and P9, researcher P13 went to the other side of the wall and opened the box - Hypothesis H1 - was NOT ACCEPTED - inside the ORANGE box there is a stone, and also a bag next to the ORANGE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa LARANJA. E testem, em outros lugares, para verificar que tipo de objeto foi encontrado. E que outros pesquisadores verifiquem o que tem dentro do saco existente do lado da caixa LARANJA. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the ORANGE box. And test, elsewhere, to see what kind of object was found. And that other researchers check what is in the bag on the side of the ORANGE box. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Roxa Purple color P14-D P14-D CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, e no CANADÁ é ROXA, BRASIL é AZUL e ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and KOREA OF SULAMARELA, and in CANADA it is PURPLE, BRAZIL is BLUE and SOUTH AFRICA is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl - A cor da caixa é ROXA. Hl - The color of the box is PURPLE. Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem This research will contribute to ratify data from previous research, as well as

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 23/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 23/58

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Justificativa Justification como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A caixa poderá ser ROXA, pois na pesquisa já realizada no CANADÁ a cor da caixa encontrada é ROXA. how to enable a comparative analysis of its results. The box may be PURPLE, because in the research already carried out in CANADA the color of the box found is PURPLE. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P14 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a ROPE, the researcher P14 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location CANADÁ (estado vizinho da pesquisa de P4) CANADA (neighboring state of P4 survey) 1*1 1 * 1 Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA. P2 na Espanha descobriu que a caixa é de cor VERDE e no Japão e Coréia do Sul, a caixa é de cor AMARELA, ÁFRICA DO SUL é AZUL, na ARGENTINA é VERMELHA. No CANADÁ a cor da caixa encontrada é ROXA. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE. P2 in Spain found that the box is GREEN and in Japan and South Korea, the box is YELLOW, SOUTH AFRICA is BLUE, in ARGENTINA it is RED. In CANADA the color of the box found is PURPLE. Aplicada - P14 Fez uma observação, no local, para comprovar, (EM OUTRO ESTADO DO CANADÁ), qual é a cor da caixa que está atrás do Muro do Conhecimento Científico. Applied - P14 He made an observation, on the spot, to prove, (IN ANOTHER STATE OF CANADA), which is the color of the box that is behind the Wall of Scientific Knowledge. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P4, o pesquisador P14 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 foi aceita - a caixa é de cor ROXA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa ROXA. Continuing research by previous authors and MAINLY P4, researcher P14 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 was accepted - the box is PURPLE. A bag was also found next to the PURPLE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa ROXA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa ROXA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is in the PURPLE box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the PURPLE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P15-E P15-E CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 24/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 24/58

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Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, e no CANADÁ é ROXA, BRASIL é AZUL e ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, and in CANADA it is PURPLE, BRAZIL is BLUE and SOUTH AFRICA is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é AZUL. HI - the color of the box is BLUE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor da caixa será AZUL, pois foi a cor encontrada em uma pesquisa já realizada no BRASIL. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The color of the box will be BLUE, as it was the color found in a survey already carried out in BRAZIL. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P15 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P15 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Brasil (estado vizinho do local da P5) Brazil (state next to the P5 site) Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 a caixa é de cor AMARELA e P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é de cor AZUL. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is in ORANGE color, P2 in Spain, found that the box is in GREEN color, in Japan P3 the box is in YELLOW color and P4, in Canada found that the box is in PURPLE color and in BRAZIL it is BLUE. Aplicada - P15 Fez uma observação, no local, para comprovar, (EM OUTRO estado do BRASIL), qual é a cor da caixa que está atrás do Muro do Conhecimento Científico, em outro estado do BRASIL. Applied - P15 Made an observation, on the spot, to prove, (IN ANOTHER state of BRAZIL), which is the color of the box that is behind the Wall of Scientific Knowledge, in another state of BRAZIL. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P5, o pesquisador P15 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - foi aceita - a caixa é de cor AZUL. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa AZUL. Continuing research by previous authors and MAINLY P5, researcher P15 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - was accepted - the box is BLUE. A bag was also found next to the BLUE box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 25/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 25/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa AZUL. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AZUL, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the BLUE box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BLUE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Vermelha Red color P16-F P16-F CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SUL AMARELA, e no CANADÁ é ROXA, BRASIL é AZUL e ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, and in CANADA it is PURPLE, BRAZIL is BLUE and SOUTH AFRICA is RED. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da caixa é VERMELHA. HI - the color of the box is RED. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor da caixa será VERMELHA, pois foi à cor encontrada em uma pesquisa já realizada na África do Sul. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The color of the box will be RED, as it was the color found in a survey already conducted in South Africa. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P16 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a ROPE, the researcher P16 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location África do Sul ( Estado vizinho da Pesquisa P6) South Africa (State neighboring Research P6) Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found out,

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 26/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 26/58

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Tipo de pesquisa Type of research nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha é VERDE, no Japão e Coréia do Sul, a caixa é de cor AMARELA, P4, no Canadá, descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é de cor AZUL. in the USA, that the box is ORANGE, P2, in Spain it is GREEN, in Japan and South Korea, the box is YELLOW, P4, in Canada, found that the box is PURPLE and in BRAZIL it is blue color. Aplicada- P16 Fez uma observação no local, para comprovar EM OUTRO ESTADO (ÁFRICA DO SUL), qual é a cor da caixa a ser encontrada atrás do Muro do Conhecimento Científico. Applied- P16 Made an observation on the spot, to prove IN ANOTHER STATE (SOUTH AFRICA), which is the color of the box to be found behind the Wall of Scientific Knowledge. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P6, o pesquisador P16 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese Hl- foi aceita - a caixa é de cor VERMELHA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa VERMELHA. Continuing research by previous authors and MAINLY P6, researcher P16 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis Hl- was accepted - the box is RED. A bag was also found on the side of the RED box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa VERMELHA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERMELHA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the RED box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the RED box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Marrom Color Brown P17-G P17-G CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL e ÁFRICA DO SUL VERMELHA. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE and RED SOUTH AFRICA. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl -LARANJA, H2- VERDE, H3 - AMARELA, H4 - ROXA, H5 - AZUL, H 6 - VERMELHA. Hl-ORANGE, H2- GREEN, H3 - YELLOW, H4 - PURPLE, H5 - BLUE, H 6 - RED. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor da This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Wake up

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 27/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 27/58

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caixa poderá ser LARANJA, VERDE, AMARELA, ROXA, AZUL ou VERMELHA, cores comprovadas por pesquisas anteriores. box may be ORANGE, GREEN, YELLOW, PURPLE, BLUE or RED, colors proven by previous research. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P17 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P17 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Austrália Australia Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão a caixa é de cor AMARELA e P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL, na ÁFRICA DO SUL a caixa é de cor VERMELHA. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found, in the USA, that the box is ORANGE, P2, in Spain, found that the box is GREEN, in Japan the box is YELLOW and P4, in Canada found that the box is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE, in SOUTH AFRICA the box is RED. Aplicada - P17 Fez uma observação, no local, para comprovar, (na AUSTRÁLIA), qual é a cor da caixa que está na AUSTRÁLIA, atrás do Muro do Conhecimento Científico. Applied - P17 He made an observation, on the spot, to prove, (in AUSTRALIA), which is the color of the box that is in AUSTRALIA, behind the Wall of Scientific Knowledge. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8, o pesquisador P17 foi até o atrás do Muro do Conhecimento Científico - TODAS AS HIPÓTESES NÃO FORAM ACEITAS - a caixa é de cor MARROM. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa é de cor MARROM. Continuing research by previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, P8, researcher P17 went to the back of the Wall of Scientific Knowledge - ALL HYPOTHESES WERE NOT ACCEPTED - the box is a BROWN color . A bag was also found, on the side of the box is brown. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da caixa MARROM. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa MARROM, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside the BROWN box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BROWN box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Vermelha Red color P18-F @ P18-F @ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 28/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 28/58

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Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA, ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, CANADÁ - ROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Outras pesquisas identificaram que dentro da caixa tem uma conchinha ou uma pedra. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA, SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA - PURPLE, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA RED and AUSTRALIA is BROWN. Other research has identified that a shell or stone is inside the box. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa VERMELHA? What's in the RED box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa VERMELHA Identify what's in the RED box METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Dentro da caixa Vermelha tem uma conchinha, H2 - Dentro da caixa Vermelha tem uma Pedra. H1 - Inside the Red box has a shell, H2 - Inside the box Red has a Stone. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Estudos anteriores indicam que dentro da caixa VERMELHA tem uma conchinha ou uma pedra. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Previous studies indicate that inside the RED box there is a shell or a stone. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P18 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador abriu a caixa com uma ferramenta para verificar o que tem dentro da caixa de cor vermelha. Using a LADDER, the researcher P18 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher opened the box with a tool to check what is inside the red box. África do Sul South Africa Local da Pesquisa Research Location Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 a caixa é de cor AMARELA e P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é AZUL, P6 e P16, na ÁFRICA DO SUL descobriram que a caixa é de cor vermelha. P9, P12 e P13, descobriram que existe dentro das caixas, conchinha ou pedra, respectivamente. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE, P2, in Spain, found that the box is colored GREEN, in Japan P3 the box is colored YELLOW and P4, in Canada discovered that the box is colored PURPLE and in BRAZIL it is BLUE, P6 and P16, in SOUTH AFRICA they found that the box is red. P9, P12 and P13, found that it exists inside the boxes, shell or stone, respectively. Aplicada - PI8 Fez uma observação, no local, para comprovar, (ARGENTINA), o que tem dentro da caixa vermelha que está do outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Applied - PI8 He made an observation, on the spot, to prove, (ARGENTINA), what is inside the red box that is on the other side of the Wall of Scientific Knowledge.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 29/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 29/58

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Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P6 e P16, o pesquisador P18 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, abriu a caixa com uma ferramenta e descobriu que dentro da caixa vermelha tem uma Pedra. Os resultados foram os seguintes: H1 - NÃO foi ACEITA e H2 - foi ACEITA, pois dentro da caixa tem uma PEDRA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa VERMELHA. Continuing research by previous authors and MAINLY P6 and P16, researcher P18 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, opened the box with a tool and discovered that inside the red box there is a Stone. The results were as follows: H1 - was NOT ACCEPTED and H2 - was ACCEPTED, because inside the box there is a STONE. A bag was also found on the side of the RED box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando qual é a cor e tipo de material da PEDRA encontrada dentro da caixa VERMELHA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERMELHA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is the color and type of material of the STONE found inside the RED box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the RED box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Roxa Purple color P19-D P19-D CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA RED and AUSTRALIA is BROWN. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da Caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a Caixa é de Cor Roxa. HI - the box is purple in color. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A caixa é poderá ser de cor roxa, foi a cor encontrada em outros locais no CANADÁ. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The box may be purple in color, it was the color found elsewhere in CANADA. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P19 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a LADDER, the researcher P19 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Canadá (CANADA - Estado vizinho da pesquisa de P4 e P14) Canada (CANADA - State neighboring the P4 and P14 survey)

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 30/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 30/58

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Local da Pesquisa Research Location 1*1 1 * 1 Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA. P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão e na Coréia do Sul a caixa é de cor AMARELA, BRASIL é AZUL, na ÁFRICA DO SUL é VERMELHA. No CANADÁ (P4 e P14 descobriram que a cor da caixa encontrada é de cor ROXA. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE. P2, in Spain, found that the box is GREEN, in Japan and in South Korea the box is YELLOW, BRAZIL is BLUE, in SOUTH AFRICA it is RED. In CANADA (P4 and P14 found that the color of the box found is PURPLE. Aplicada - P19 Fez uma observação no local, para comprovar, (EM OUTRO ESTADO DO CANADÁ), a cor da caixa que está do outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Applied - P19 Made an observation on the spot, to prove, (IN ANOTHER STATE OF CANADA), the color of the box that is on the other side of the Wall of Scientific Knowledge. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P4 e P14, o pesquisador P19 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 - foi aceita - a cor da caixa é ROXA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa ROXA. Continuing research by previous authors and MAINLY P4 and P14, researcher P19 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 - was accepted - the color of the box is PURPLE. A bag was also found next to the PURPLE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando qual o que tem dentro da caixa de cor ROXA. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa ROXA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying which is inside the PURPLE color box. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the PURPLE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P20-C + P20-C + CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA e ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SUL AMARELA e no CANADÁ é ROXA e BRASIL é AZUL , ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Outras pesquisas Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE and SPAIN - GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW and in CANADA it is PURPLE and BRAZIL is BLUE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Other research

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 31/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 31/58

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identificaram que dentro da caixa tem uma conchinha ou uma pedra. identified that inside the box there is a shell or a stone. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa AMARELA? What's inside the YELLOW box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa Amarela. Identify what's inside the Yellow box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - dentro da caixa é de AMARELA tem uma CONCHINHA. H2 - dentro da caixa AMARELA tem uma PEDRA. H1 - inside the box is YELLOW has a SHELL. H2 - inside the YELLOW box there is a STONE. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Dentro da caixa amarela tem uma conchinha ou uma pedra, pois foi o que encontraram pesquisadores anteriores. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Inside the yellow box is a shell or a stone, as previous researchers found. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P20 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a LADDER, the researcher P20 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location Japão (estado vizinho da pesquisa de P3) Japan (neighboring state of P3 survey) • • Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. USA a caixa é de cor LARANJA, ESPANHA é VERDE, JAPÃO é AMARELA, CANADÁ é ROXA, no BRASIL é AZUL, VERMELHA na ÁFRICA DO SUL e na AUSTRÁLIA é MARROM, P9, P12 e P13 descobriram que dentro da caixa tem conchinha ou pedra. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. USA the box is ORANGE, SPAIN is GREEN, JAPAN is YELLOW, CANADA is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE, RED in SOUTH AFRICA and in AUSTRALIA it is BROWN, P9, P12 and P13 found that inside the box there is a shell or stone . Aplicada - P20 Fez uma observação no local, para comprovar, em outro estado do JAPÃO, o que tem dentro da caixa amarela encontrada por P3. Applied - P20 He made an observation on the spot, to prove, in another state of JAPAN, what is inside the yellow box found by P3. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl e P2, P4, P5, P6, P8, e PRINCIPALMENTE P3 e P7, o pesquisador P20 foi até o outro lado do muro ciência. Os resultados encontrados foram: H1 NÃO foi ACEITA; H2 - FOI ACEITA, pois foi encontrada uma pedra dentro da caixa amarela. Continuing the research of previous authors, Pl and P2, P4, P5, P6, P8, and MAINLY P3 and P7, the researcher P20 went to the other side of the science wall. The results found were: H1 was NOT ACCEPTED; H2 - IT WAS ACCEPTED, because a stone was found inside the yellow box. Contribuições para Contributions to Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é composto à pedra encontrada por P20 dentro da caixa amarela. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros It is suggested that new researchers continue this study, identifying which material is composed of the stone found by P20 inside the yellow box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And what others

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 32/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 32/58

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novas pesquisas new research pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. researchers check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P21-C ++ P21-C ++ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA - VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA e no CANADÁ é ROXA e BRASIL é AZUL, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que a cor da pedra seja cinza ou MARROM. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN - GREEN, JAPAN and KOREA OF SULAMARELA and in CANADA it is PURPLE and BRAZIL is BLUE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research suggests that the stone's color is gray or BROWN. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da PEDRA encontrada dentro da caixa AMARELA? What is the color of the STONE found inside the YELLOW box? Objetivo goal IDENTIFICAR qual é a cor da PEDRA encontrada dentro da caixa AMARELA. IDENTIFY what is the color of the STONE found inside the YELLOW box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis HI - a cor da Pedra é Cinza. H2 - a cor da pedra é MARROM. HI - the color of the Stone is Gray. H2 - the color of the stone is BROWN. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é a cor da pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what the color of the stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P21 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta, para realizar testes e confirmar a cor da pedra que existe dentro da caixa amarela. Using a LADDER, the researcher P21 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool, to perform tests and confirm the color of the stone that exists inside the yellow box. Local da Pesquisa Research Location Japão (estado vizinho da pesquisa de P20) Japan (neighboring state of P20 survey) • • Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 33/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 33/58

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Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão, a caixa é de cor AMARELA, P4, na Canadá a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL, ÁFRICA DO SUL é VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. P9, P12 e P13 descobriram que dentro da caixa tem conchinha ou pedra. P20 descobriu que dentro da caixa amarela tem uma PEDRA. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, P2, in Spain, found that the box is GREEN, in Japan, the box is YELLOW, P4, in Canada the box is PURPLE, in BRAZIL is BLUE, SOUTH AFRICA is RED and AUSTRALIA is BROWN. P9, P12 and P13 discovered that inside the box there is a shell or stone. P20 found that inside the yellow box there is a STONE. Aplicada - P21 Fez uma observação no local, para comprovar, em um estado do JAPÃO, qual é a cor da pedra encontrada dentro da caixa amarela. Applied - P21 He made an observation on the spot, to prove, in a state of JAPAN, which is the color of the stone found inside the yellow box. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P4, P5 e PRINCIPALMENTE P3, P7 e P20, o pesquisador P21 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Os resultados encontrados foram: H1 - foi ACEITA; H2 - NÃO FOI ACEITA, pois foi encontrada uma pedra de cor CINZA, que pode ser de Mármore ou Granito dentro da caixa de cor amarela. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P4, P5 and MAINLY P3, P7 and P20, the researcher P21 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The results found were: H1 - was ACCEPTED; H2 - IT WAS NOT ACCEPTED, as a GRAY stone was found, which can be Marble or Granite inside the yellow box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é composto à pedra encontrada por P21 dentro da caixa amarela. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying which material is composed of the stone found by P21 inside the yellow box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P22-E * P22-E * CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SULAMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Outras pesquisas identificaram que dentro da caixa tem uma conchinha ou uma pedra. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE and SPAIN- GREEN, JAPAN and KOREA from SULAMARELA, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA RED and AUSTRALIA is BROWN. Other research has identified that a shell or stone is inside the box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 34/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 34/58

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Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa azul? What's inside the blue box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa azul. Identify what's inside the blue box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - dentro da caixa AZUL tem uma conchinha. H2 - dentro da caixa azul tem uma pedra. H1 - inside the BLUE box there is a shell. H2 - inside the blue box there is a stone. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Pesquisas anteriores comprovaram, que em outros lugares, que dentro da caixa atrás do muro foi encontrado conchinha ou pedra. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Previous research has shown that in other places, shell or stone was found inside the box behind the wall. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P22 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a LADDER, the researcher P22 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location Brasil Brazil Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do muro tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, Japão P3, a caixa é de cor AMARELA, P4 no Canadá, descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é AZUL, na ÁFRICA DO SUL é VERMELHA e na AUSTRÁLIA é MARROM. Em outras pesquisas já foram encontrados conchinha e pedra dentro da caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico. Bibliographic - previous authors researched and found that on the other side of the wall there is a box. PI discovered in the USA that the box is ORANGE, P2 in Spain, found that the box is GREEN, Japan P3, the box is YELLOW, P4 in Canada, discovered that the box is PURPLE and in BRAZIL it is BLUE, in SOUTH AFRICA it is RED and in AUSTRALIA it is BROWN. In other researches, shell and stone have already been found inside the box behind the Wall of Scientific Knowledge. Aplicada - P22 Fez uma observação no local, (BRASIL), e abriu a caixa com uma ferramenta e verificou o que tem dentro da caixa azul. Applied - P22 He made an observation on the spot, (BRAZIL), and opened the box with a tool and checked what is inside the blue box. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE, P5 e P15, o pesquisador P22 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico e abriu a caixa azul com uma ferramenta - H1 - NÃO foi aceita; H2 - foi ACEITA. Foi encontrada uma PEDRA dentro da caixa azul. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa AZUL. Continuing with the research by previous authors and MAINLY, P5 and P15, the researcher P22 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge and opened the blue box with a tool - H1 - it was NOT accepted; H2 - was ACCEPTED. A STONE was found inside the blue box. A bag was also found next to the BLUE box.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 35/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 35/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é composto a pedra encontrada por P22 dentro da caixa azul. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa azul, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying which material is the stone found by P22 in the blue box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the blue box, as well as what is inside the bag. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P23-E ** P23-E ** CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SUL AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que a pedra pode ser de mármore ou granito. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research suggests that the stone may be marble or granite. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da pedra que existe dentro da caixa azul? What color is the stone inside the blue box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da pedra que existe dentro da caixa azul. Identify the color of the stone inside the blue box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl - Pedra CINZA. H2 - Pedra MARROM Hl - GRAY stone. H2 - BROWN stone Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma escada o pesquisador P23 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises foram realizadas. Using a ladder, researcher P23 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where the analyzes were carried out. Local da Pesquisa Research Location Brasil Brazil

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 36/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 36/58

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Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 a caixa é de cor AMARELA e P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é AZUL. Em outros países já foram encontradas conchinha e pedra. P22 já identificou que dentro da caixa azul tem uma pedra. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE, P2, in Spain, found that the box is colored GREEN, in Japan P3 the box is colored YELLOW and P4, in Canada discovered that the box is colored PURPLE and in BRAZIL it is BLUE. In other countries, shell and stone have already been found. P22 has already identified that inside the blue box there is a stone. Aplicada - P23 Fez uma observação no local, para comprovar, se a Pedra encontrada por P22 é de é de cor CINZA ou MARROM. Para tanto, P23 levou a pedra para uma análise em um laboratório de rochas. Applied - P23 He made an observation on the spot, to see if the Stone found by P22 is of a GRAY or BROWN color. For this, P23 took the stone for analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores: Pl, P2, P3, P4 e P5 e PRINCIPALMENTE P5, P15 e P22, o pesquisador P23 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Os resultados encontrados foram: Hl- foi ACEITA; H2 - FOI NÃO ACEITA, pois foi comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é de cor CINZA. Continuing the research of previous authors: Pl, P2, P3, P4 and P5 and MAINLY P5, P15 and P22, the researcher P23 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The results found were: Hl- was ACCEPTED; H2 - IT WAS NOT ACCEPTED, as it was proven that the STONE found inside the yellow box is gray. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra por P23 é granito ou mármore. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AZUL, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the stone by P23 is granite or marble. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BLUE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Vermelha Red color P24-F @@ P24-F @@ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO - AMARELA, CANADÁROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que a pedra pode ser de mármore ou granito. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN- GREEN, JAPAN - YELLOW, CANADA, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research suggests that the stone may be marble or granite.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 37/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 37/58

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Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da pedra existe dentro da caixa VERMELHA? What color does the stone exist inside the RED box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da pedra existe dentro da caixa VERMELHA. Identify what color the stone exists inside the RED box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Pedra Cinza; H2 - Pedra é Marrom H1 - Gray Stone; H2 - Stone is Brown Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A pedra existente dentro da caixa VERMELHA é cinza ou marrom, baseado em resultados de outras pesquisas. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The stone inside the RED box is gray or brown, based on the results of other research. Método Method Utilizando uma escada o pesquisador P24 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises foram realizadas. Using a ladder, researcher P24 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where the analyzes were carried out. Local da Pesquisa Research Location África do Sul South Africa Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão a caixa é de cor AMARELA, P4 no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL, na Austrália é MARROM. P6 e P16 realizaram outras pesquisas na ÁFRICA DO SUL. P9, P12 e P13, descobriram que existe conchinha ou pedra, respectivamente. P23 descobriu que dentro da caixa tem uma pedra. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, P2 in Spain, found that the box is GREEN, in Japan the box is YELLOW, P4 in Canada found that the box is PURPLE in BRAZIL is BLUE, in Australia it is BROWN. P6 and P16 carried out other research in SOUTH AFRICA. P9, P12 and P13, found that there is a shell or stone, respectively. P23 discovered that there is a stone inside the box. Aplicada - P24 Fez uma observação, no local, para comprovar, se a Pedra encontrada por P23 é Cinza ou Marrom. Para tanto, P24 levou a pedra para uma análise em laboratório de rochas. Applied - P24 He made an observation, on the spot, to check if the Stone found by P23 is Gray or Brown. For this, P24 took the stone for analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P6, P16 e P18, o pesquisador P24 fez a análise de laboratório na pedra. Os resultados encontrados foram: H1 - foi ACEITA; H2 - NAÔ foi ACEITA, pois foi encontrado comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é CINZA. Continuing the research of previous authors and PRINCIPALLY P6, P16 and P18, the researcher P24 did the laboratory analysis on the stone. The results found were: H1 - was ACCEPTED; H2 - NAÔ was ACCEPTED, because it was found proven that the STONE found inside the yellow box is GRAY.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 38/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 38/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra Mármore ou Granito - identificando a qualidade da pedra encontrada. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa VERMELHA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the marble or granite stone - identifying the quality of the stone found. And test, in other places, where similar searches have already been carried out, to check what color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the RED box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Marrom Color Brown P25-G. P25-G. CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA-VERDE, JAPÃO-AMARELA, CANADÁROXA, BRASIL-AZUL, ÁFRICA DO SUL-VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Outras pesquisas identificaram que dentro da caixa tem uma conchinha ou uma pedra. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN-GREEN, JAPAN-YELLOW, CANADA, BRAZIL-BLUE, SOUTH AFRICA-RED and AUSTRALIA is BROWN. Other research has identified that a shell or stone is inside the box. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa MARROM? What's in the BROWN box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa MARROM? Identify what's inside the BROWN box? METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Dentro da Caixa tem uma Pedra. H2 - Dentro da Caixa tem uma Conchinha. H1 - Inside the box there is a stone. H2 - Inside the box there is a shell. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Dentro da Caixa tem uma conchinha ou uma pedra, pois são os resultados encontrados por pesquisas anteriores. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Inside the box is a shell or a stone, as these are the results found by previous research. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P25 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a ROPE, the researcher P25 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location Austrália Australia

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 39/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 39/58

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Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão, P3 comprovou que a caixa é de cor AMARELA, P4 no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL e na AUSTRÁLIA é MARROM. Outros autores descobriram que dentro da caixa tem uma Pedra ou Conchinha. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is in ORANGE color, P2, in Spain, found that the box is in GREEN color, in Japan, P3 proved that the box is in YELLOW color, P4 in Canada found that the box is in PURPLE color, in BRAZIL it is BLUE and in AUSTRALIA it is BROWN. Other authors have found that inside the box is a Stone or Shell. Aplicada - P25 Fez uma observação no local, para comprovar, (AUSTRÁLIA), o que tem dentro da caixa que os autores anteriores já tinham comprovado. Applied - P25 Made an observation on the spot, to prove, (AUSTRALIA), what is inside the box that the previous authors had already proved. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P17, o pesquisador P25 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - a Hipótese H1 foi aceita e H2 não foi aceita, pois dentro da caixa MARROM tem uma PEDRA. Foi encontrado também um saquinho do lado da caixa MARROM. Continuing research by previous authors and MAINLY P17, researcher P25 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge - Hypothesis H1 was accepted and H2 was not accepted, because inside the BROWN box there is a STONE. A small bag was also found on the side of the BROWN box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando qual é a cor da pedra encontrada por P25. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa MARROM, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying the color of the stone found by P25. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BROWN box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P26-C +++ P26-C +++ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA-VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA e no Canadá é ROXA, no BRASIL é AZUL, é ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que a pedra pode ser de mármore ou granito. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN-GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA and in Canada it is PURPLE, in Brazil it is BLUE, it is SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA it is BROWN. Previous research suggests that the stone may be marble or granite. Problema de pesquisa Search problem Que tipo de pedra existe dentro da caixa AMARELA? What kind of stone is there in the YELLOW box?

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 40/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 40/58

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Objetivo goal Identificar que tipo de pedra existe dentro da caixa AMARELA. Identify what type of stone exists inside the YELLOW box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Pedra Mármore. H2 - Pedra Granito H1 - Marble Stone. H2 - Granite Stone Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma ESCADA o pesquisador P26 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou uma amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises foram realizadas. Using a LADDER the researcher P26 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where the analyzes were carried out. Local da Pesquisa Research Location Japão Japan • • Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão, a caixa é de cor AMARELA, P4 no CANADÁ é ROXA, no BRASIL descobriu que a caixa é de cor AZUL, na ÁFRICA DO SUL é VERMELHA e na AUSTRÁLIA é MARROM. P9, P12 e P13 descobriram que dentro da caixa tem conchinha ou pedra. P20 descobriu que dentro da caixa amarela tem uma PEDRA. P21 e P24 descobriram que a pedra é cinza escura. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is in ORANGE, P2 in Spain, found that the box is in GREEN color, in Japan, the box is in YELLOW color, P4 in CANADA is PURPLE, in BRAZIL found that the box is BLUE in color, in SOUTH AFRICA it is RED and in AUSTRALIA it is BROWN. P9, P12 and P13 discovered that inside the box there is a shell or stone. P20 found that inside the yellow box there is a STONE. P21 and P24 found that the stone is dark gray. Aplicada - P26 Fez uma observação no local, para comprovar, se a Pedra encontrada por P21 é Mármore ou Granito. Para tanto P26 levou a pedra para uma análise em um laboratório de rochas. Applied - P26 He made an observation on the spot, to check if the Stone found by P21 is Marble or Granite. For this, P26 took the stone for analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P24, o pesquisador P26 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Os resultados encontrados foram: H1 - NÃO foi ACEITA; H2 - FOI ACEITA, pois foi comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é GRANITO. Continuing research by previous authors and MAINLY P24, researcher P26 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The results found were: H1 - NOT ACCEPTED; H2 - IT WAS ACCEPTED, as it was proven that the STONE found inside the yellow box is GRANITE.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 41/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 41/58

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Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra granito é nobre ou simples - identificando a qualidade da pedra encontrada por P26 dentro da caixa amarela. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the granite stone is noble or simple - identifying the quality of the stone found by P26 inside the yellow box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P27-C ++++ P27-C ++++ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA-VERDE, JAPÃO-AMARELA e no CANADÁ é ROXA e no BRASIL é AZUL, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que a pedra existente dentro da caixa é de granito Nobre. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN-GREEN, JAPAN-YELLOW and in CANADA it is PURPLE and in BRAZIL it is BLUE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research suggests that the stone inside the box is Noble granite. Problema de pesquisa Search problem Qual é a qualidade da pedra GRANITO encontrada por P26? What is the quality of the GRANITE stone found by P26? Objetivo goal Identificar a qualidade da pedra GRANITO encontrada por P26. Identify the quality of the GRANITE stone found by P26. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Granito NOBRE. H2-Granito NÃO NOBRE H1 - NOBLE granite. H2-NON NOBLE GRANITE Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma escada o pesquisador P27 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou uma amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises avançadas foram realizadas. Using a ladder, researcher P27 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where the advanced analyzes were carried out. Japão Japan

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 42/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 42/58

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Local da Pesquisa Research Location • • Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão, a caixa é de cor AMARELA, P4 no Canadá é ROXA no BRASIL a caixa é de cor AZUL , na ÁFRICA DO SUL é VERMELHA e na AUSTRÁLIA é MARROM. P9, P12 e P13 descobriram que dentro da caixa tem conchinha ou pedra. P20 descobriu que dentro da caixa amarela tem uma PEDRA. P21 descobriu que a pedra é cinza escura. P26 descobriu que a pedra é granito. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, P2 in Spain, found that the box is GREEN, in Japan, the box is YELLOW, P4 in Canada is PURPLE in BRAZIL the box is BLUE , in SOUTH AFRICA it is RED and in AUSTRALIA it is BROWN. P9, P12 and P13 discovered that inside the box there is a shell or stone. P20 found that inside the yellow box there is a STONE. P21 found that the stone is dark gray. P26 discovered that the stone is granite. Aplicada - P27, de posse da amostra da pedra GRANITO, levou-a para uma análise AVANÇADA em um laboratório de rochas. Applied - P27, in possession of the sample of the GRANITO stone, took it for an ADVANCED analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5 e PRINCIPALMENTE P9 e P23, o pesquisador P27 levou a amostra da pedra granito para um laboratório de análise avançada. Os resultados encontrados foram: H1 - foi ACEITA; H2 NÃO foi ACEITA, pois foi comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é GRANITO NOBRE. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5 and MAINLY P9 and P23, the researcher P27 took the granite stone sample to an advanced analysis laboratory. The results found were: H1 - was ACCEPTED; H2 was NOT ACCEPTED, as it was proven that the STONE found inside the yellow box is NOBLE GRANITE. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra granito, que é nobre, possui valor comercial e de mercado, a partir dos resultados de P26. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the granite stone, which is noble, has commercial and market value, based on the results of P26. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Amarela Yellow color P28-C +++++ P28-C +++++ CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 43/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 43/58

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Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA-VERDE, JAPÃO-AMARELA e no BRASIL é AZUL e Canadá é ROXA, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores (P27) sugerem verificar se o granito, que é nobre, encontrado dentro da caixa, tem valor comercial e viabilidade econômica. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN-GREEN, JAPAN-YELLOW and in BRAZIL it is BLUE and Canada is PURPLE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research (P27) suggests checking whether the granite, which is noble, found inside the box, has commercial value and economic viability. Problema de pesquisa Search problem A pedra GRANITO NOBRE analisada, tem VALOR COMERCIAL e de MERCADO? Does the GRANITE NOBLE stone analyzed have a COMMERCIAL and MARKET VALUE? Objetivo goal Identificar se a pedra GRANITO NOBRE tem VALOR COMERCIAL e de MERCADO. Identify whether the GRANITE NOBLE stone has COMMERCIAL and MARKET VALUE. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Granito NOBRE tem VALOR COMERCIAL e de MERCADO; H2 Granito NOBRE NÃO TEM VALOR COMERCIAL e DE MERCADO H1 - NOBLE granite has COMMERCIAL and MARKET VALUE; H2 NOBLE Granite HAS NO COMMERCIAL AND MARKET VALUE Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma escada, o pesquisador P28 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou uma amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises foram realizadas. Na sequência, P27 realizou uma análise econômica e de mercado do granito encontrado. Using a ladder, researcher P28 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where the analyzes were carried out. Next, P27 carried out an economic and market analysis of the granite found. Local da Pesquisa Research Location Japão Japan • • Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pia caixa é de cor LARANJA, P2 a caixa é de cor VERDE, P3 a caixa é de cor AMARELA e P4, a caixa é de cor ROXA, no BRASIL a caixa é de AZUL, ÁFRICA DO SUL é VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. P9, P12 e P13 descobriram que dentro da caixa tem conchinha ou pedra. P20 Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Sink box is ORANGE, P2 the box is GREEN, P3 the box is YELLOW and P4, the box is PURPLE, in BRAZIL the box is BLUE, SOUTH AFRICA is RED and AUSTRALIA is BROWN. P9, P12 and P13 discovered that inside the box there is a shell or stone. P20

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 44/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 44/58

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Tipo de pesquisa Type of research descobriu que dentro da caixa amarela tem uma PEDRA. P21 descobriu que a pedra é cinza escura. P26 descobriu que a pedra é granito. P27, por meio de análises avançadas, descobriu que a pedra GRANITO é NOBRE. found that inside the yellow box there is a STONE. P21 found that the stone is dark gray. P26 discovered that the stone is granite. P27, through advanced analysis, found that the GRANITE stone is NOBLE. Aplicada - P28 contratou uma empresa especializada no ramo de comercialização de GRANITOS NOBRES para fazer o estudo. Applied - P28 hired a company specializing in the commercialization of NOBLE GRANITES to do the study. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PI e P2, P3, P4 e P5 e PRINCIPALMENTE P9, P12 e Pl3 , P20 , P21 e P27, P28 contratou uma empresa especializada em estudo de análise de mercado e econômica. Os resultados encontrados foram: H1 - foi ACEITA; H2 NÃO FOI ACEITA. A PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é GRANITO NOBRE e que tem viabilidade econômica e de mercado. Continuing the research of previous authors and PI and P2, P3, P4 and P5 and PRINCIPALLY P9, P12 and Pl3, P20, P21 and P27, P28 hired a company specialized in market and economic analysis studies. The results found were: H1 - was ACCEPTED; H2 WASN'T ACCEPTED. The STONE found inside the yellow box is GRANITE NOBLE and has economic and market viability. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando qual é a melhor técnica para maximizar a exploração da pedra granito NOBRE encontrada na caixa amarela. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AMARELA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is the best technique to maximize the exploration of the NOBLE granite stone found in the yellow box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the YELLOW box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Roxo Purple color P29-D& P29-D & CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA-VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SULAMARELA, CANADÁ-ROXA, BRASIL-AZUL, ÁFRICA DO SUL VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Outras pesquisas identificaram que dentro da caixa tem uma conchinha ou uma pedra. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN-GREEN, JAPAN and KOREA OF SULAMARELA, CANADA-PURPLE, BRAZIL-BLUE, SOUTH AFRICA RED and AUSTRALIA is BROWN. Other research has identified that a shell or stone is inside the box. Problema de pesquisa Search problem O que tem dentro da caixa Roxa? What's in the Purple Box? Objetivo goal Identificar o que tem dentro da caixa Roxa. Identify what's inside the Purple box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - dentro da caixa ROXA tem uma conchinha. H2 - dentro da caixa H1 - inside the PURPLE box has a shell. H2 - inside the box

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 45/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 45/58

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ROXA tem uma Pedra. PURPLE has a Stone. Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. Pesquisas anteriores comprovaram que em outros lugares, dentro da caixa atrás do Muro do Conhecimento Científico, foi encontrado conchinha ou pedra. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. Previous research has shown that elsewhere, inside the box behind the Wall of Scientific Knowledge, a shell or stone was found. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P29 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. A caixa foi aberta com uma ferramenta. Using a ROPE, the researcher P29 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The box was opened with a tool. Local da Pesquisa Research Location Canadá Canada • • Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 descobriu que a caixa é de AMARELA, P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL e na AUSTRÁLIA é MARROM. Em outros países já foram encontrados conchinhas e pedra. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is in ORANGE color, P2, in Spain, discovered that the box is in GREEN color, in Japan P3 discovered that the box is in YELLOW, P4, in Canada discovered that the box is colored PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and in AUSTRALIA it is BROWN. In other countries, shells and stones have already been found. Aplicada - P29 Fez uma observação no local e foi do outro lado do Muro do Conhecimento Científico e abriu a caixa com uma ferramenta, e verificou o que tem dentro da caixa ROXA. Applied - P29 He made an observation on the spot and went across the Wall of Scientific Knowledge and opened the box with a tool, and checked what is inside the PURPLE box. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores e PRINCIPALMENTE P15, o pesquisador P29 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico e abriu a caixa azul com uma ferramenta - H1 - NÃO foi aceita ; H2 - foi ACEITA. Foi encontrada uma PEDRA dentro da caixa ROXA. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa ROXA. Continuing research by previous authors and MAINLY P15, researcher P29 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge and opened the blue box with a tool - H1 - it was NOT accepted; H2 - was ACCEPTED. A STONE was found inside the PURPLE box. A bag was also found next to the PURPLE box. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando de que material é composto à pedra encontrada por P22 dentro da caixa ROXA. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa ROXA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying which material is composed of the stone found by P22 inside the PURPLE box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the PURPLE box, as well as what is inside it.

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 46/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 46/58

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Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P30-E *** P30-E *** CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA- LARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA DO SUL AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA e AUSTRÁLIA é MARROM. Pesquisas anteriores sugerem que seja investigado se a pedra é de Mármore ou Granito. Previous authors have identified that behind the wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USA- ORANGE and SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE, SOUTH AFRICA - RED and AUSTRALIA is BROWN. Previous research suggests investigating whether the stone is marble or granite. Problema de pesquisa Search problem Qual é a qualidade da pedra cinza encontrada por P23? What is the quality of the gray stone found by P23? Objetivo goal Identificar a qualidade da pedra cinza encontrada por P23. Identify the quality of the gray stone found by P23. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis Hl - Pedra MÁRMORE. H2 - Pedra GRANITO Hl - MARBLE stone. H2 - GRANITE Stone Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma escada o pesquisador P30 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. O pesquisador retirou uma amostra da pedra e encaminhou para o laboratório de rochas, onde as análises químicas avançadas foram realizadas. Using a ladder, the researcher P30 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The researcher took a sample of the stone and sent it to the rock laboratory, where advanced chemical analyzes were carried out. Local da Pesquisa Research Location Brasil Brazil Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão a caixa é de cor AMARELA e P4, no Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, P2 in Spain, found that the box is GREEN, in Japan the box is YELLOW and P4 in

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 47/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 47/58

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Tipo de pesquisa Type of research Canadá descobriu que a caixa é ROXA, no BRASIL é AZUL e na AUSTRÁLIA é MARROM. Em outros países já foram encontrados conchinhas e pedra dentro da caixa. P22 identificou que dentro da caixa azul tem uma pedra. P23 já identificou que a pedra é de cor cinza. Canada found that the box is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE and in AUSTRALIA it is BROWN. In other countries, shells and stone have already been found inside the box. P22 identified that inside the blue box there is a stone. P23 has already identified that the stone is gray in color. Aplicada - P30 retirou uma amostra da pedra CINZA, e levou para uma análise AVANÇADA em um laboratório de rochas. Applied - P30 took a sample of the GRAY stone, and took it for an ADVANCED analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5, P15, P20 e PRINCIPALMENTE P26, o pesquisador P30 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Os resultados encontrados foram: H1 - FOI ACEITA; H2 NÃO FOI ACEITA, pois foi comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa AZUL é GRANITO. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5, P15, P20 and PRINCIPALLY P26, the researcher P30 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The results found were: H1 - WAS ACCEPTED; H2 WAS NOT ACCEPTED, as it was proven that the STONE found inside the BLUE box is GRANITE. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra granito, que é nobre ou não nobre, a partir dos resultados de P30. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AZUL, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the granite stone, which is noble or not noble, from the results of P30. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the BLUE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Azul Blue color P31-H P31-H CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USALARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SUL AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL- AZUL e ÁFRICA DO SUL VERMELHA, na AUSTRÁLIA é MARROM. Previous authors have identified that behind the Wall of Scientific Knowledge there is a box. And the boxes found are colored: USALARANJA and SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL- BLUE and RED SOUTH AFRICA, in AUSTRALIA it is BROWN. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da caixa? What color is the box? Objetivo goal Identificar qual é a cor da caixa. Identify the color of the box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Pedra MÁRMORE. H2 - Pedra GRANITO H1 - MARBLE stone. H2 - GRANITE Stone Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. A cor a ser This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. The color to be

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 48/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 48/58

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encontrada poderá ser LARANJA, VERDE, AMARELA, ROXA, AZUL, VERMELHA, ou MARROM, cores comprovadas por pesquisas anteriores. found may be ORANGE, GREEN, YELLOW, PURPLE, BLUE, RED, or BROWN, colors proven by previous research. Método Method Utilizando uma CORDA, o pesquisador P31 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico, e verificou qual é a cor da caixa existente. Using a ROPE, the researcher P31 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge, and checked the color of the existing box. Local da Pesquisa Research Location Egito Egypt Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. Pl descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2 na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão a caixa é de cor AMARELA, P4 no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA, no BRASIL é AZUL, na ÁFRICA DO SUL a caixa é VERMELHA e na AUSTRÁLIA a caixa é de MARROM. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. Pl found in the USA that the box is ORANGE, P2 in Spain, found that the box is GREEN, in Japan the box is YELLOW, P4 in Canada found that the box is PURPLE, in BRAZIL it is BLUE, in SOUTH AFRICA the box is RED and in AUSTRALIA the box is BROWN. Aplicada - P31 Fez uma observação no local, para comprovar, (no EGITO), qual é a cor da caixa que os autores anteriores já tinham encontrado. Applied - P31 Made an observation on the spot, to verify, (in EGYPT), which is the color of the box that the previous authors had already found. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, o pesquisador P17 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico - NENHUMA DAS HIPÓTESES FORAM ACEITAS - a caixa é de AZUL ESCURO. Foi encontrado também um saco, do lado da caixa é de cor AZUL ESCURO. Continuing the research of previous authors, Pl, P2, P3, P4, P5, P6, P7, the researcher P17 went to the other side of the Wall of Knowledge Scientific - NONE OF THE HYPOTHESES HAVE BEEN ACCEPTED - the box is DARK BLUE. A bag was also found, on the side of the box is DARK BLUE. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando o que tem dentro da mesma. E testem, em outros lugares, para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa AZUL ESCURO, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying what is inside it. And test, elsewhere, to see what color the box is to find. And for other researchers to check the color of the bag on the side of the DARK BLUE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

Cor Laranja Orange color P32-A » P32-A »

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 49/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 49/58

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CONSTRUINDO O Muro do Conhecimento Científico BUILDING THE WALL OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Pesquisas anteriores Previous searches Autores anteriores identificaram indícios que atrás do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. E as caixas encontradas são de cores: USA-LARANJA e ESPANHA- VERDE, JAPÃO e CORÉIA do SUL - AMARELA, CANADÁ- ROXA, BRASIL-AZUL, ÁFRICA DO SUL - VERMELHA, na AUSTRÁLIA é MARROM e no EGITO é AZUL ESCURO. Pesquisas anteriores sugerem que a pedra pode ser de mármore ou granito. Previous authors have identified evidence that behind the Wall of Scientific Knowledge has a box. And the boxes found are colored: USA-ORANGE and SPAIN- GREEN, JAPAN and SOUTH KOREA - YELLOW, CANADA- PURPLE, BRAZIL-BLUE, SOUTH AFRICA - RED, in AUSTRALIA it is BROWN and in Egypt it is DARK BLUE. Previous research suggests that the stone may be marble or granite. Problema de pesquisa Search problem Qual é a cor da pedra que existe dentro da caixa LARANJA? What color is the stone in the ORANGE box? Objetivo goal Identificar qual é a da cor da pedra que existe dentro da caixa LARANJA. Identify the color of the stone inside the ORANGE box. METODOLOGIA METHODOLOGY Hipótese Hypothesis H1 - Pedra Cinza. H2 - Pedra Marrom H1 - Gray Stone. H2 - Brown Stone Justificativa Justification Esta pesquisa contribuirá para ratificar dados de pesquisas anteriores, bem como possibilitar uma análise comparativa de seus resultados. É importante descobrir qual é o tipo de pedra, para que se inicie um estudo da qualidade/valor comercial da mesma. This research will contribute to ratify data from previous research, as well as enable a comparative analysis of its results. It is important to find out what type of stone is, in order to start a study of its quality / commercial value. Método Method Utilizando uma ESCADA, o pesquisador P32 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Abriu a caixa com uma ferramenta, retirou uma amostra, que foi levada para análise de laboratório. Using a LADDER, the researcher P32 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. He opened the box with a tool, took out a sample, which was taken for laboratory analysis. Local da Pesquisa Research Location Estados Unidos U.S ! ! ! ! Tipo de pesquisa Type of research Bibliográfica e Aplicada Bibliographic and Applied Bibliográfica - autores anteriores pesquisaram e descobriram que do outro lado do Muro do Conhecimento Científico tem uma caixa. PI descobriu, nos USA, que a caixa é de cor LARANJA, P2, na Espanha, descobriu que a caixa é de cor VERDE, no Japão P3 a caixa é de cor AMARELA, P4, no Canadá descobriu que a caixa é de cor ROXA e no BRASIL é AZUL, na ÁFRICA DO SUL é VERMELHA, na AUSTRÁLIA é MARROM e no EGITO é AZUL ESCURO. Em outros países já foram encontrados conchinha ou pedra. Pesquisas anteriores identificam que a pedra encontrada é Cinza ou Marrom. Bibliographic - previous authors have researched and found that on the other side of the Wall of Scientific Knowledge there is a box. PI discovered, in the USA, that the box is colored ORANGE, P2, in Spain, found that the box is colored GREEN, in Japan P3 the box is colored YELLOW, P4, in Canada discovered that the box is colored PURPLE and in BRAZIL it is BLUE, in SOUTH AFRICA it is RED, in AUSTRALIA it is BROWN and in Egypt it is DARK BLUE. In other countries, shell or stone have already been found. Previous research has identified that the stone found is Gray or Brown. Aplicada - P32 Fez uma observação no local, para comprovar se a Pedra Applied - P32 Made an observation on the spot, to check if the Stone

Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 50/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 50/58

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encontrada por P22 é Mármore ou Granito. Para tanto P32 levou a pedra para análise em um laboratório de rochas. found by P22 is Marble or Granite. For this purpose P32 took the stone for analysis in a rock laboratory. Conclusões Conclusions Dando continuidade às pesquisas de autores anteriores, P1, P2, P3, P4, P5 e PRINCIPALMENTE P5, P15 e P22, o pesquisador P32 foi até o outro lado do Muro do Conhecimento Científico. Os resultados encontrados foram: H1 - NÃO foi ACEITA; H2- FOI ACEITA, pois foi comprovado que a PEDRA encontrada dentro da caixa amarela é de cor CINZA. Continuing the research of previous authors, P1, P2, P3, P4, P5 and MAINLY P5, P15 and P22, the researcher P32 went to the other side of the Wall of Scientific Knowledge. The results found were: H1 - NOT ACCEPTED; H2- IT WAS ACCEPTED, as it was proven that the STONE found inside the yellow box is gray. Contribuições para novas pesquisas Contributions to new research Sugere-se que novos pesquisadores continuem esse estudo, identificando se a pedra é de mármore ou granito - identificando a qualidade da pedra encontrada identificada por P32 dentro da caixa LARANJA. E testem, em outros lugares, onde pesquisas similares já foram realizadas para verificar qual é a cor da caixa a encontrar. E que outros pesquisadores verifiquem qual é a cor do saco existente do lado da caixa LARANJA, bem como o que existe dentro do mesmo. It is suggested that new researchers continue this study, identifying whether the stone is marble or granite - identifying the quality of the stone found identified by P32 inside the ORANGE box. And test, in other places, where similar searches have already been carried out to check which color of the box to find. And for other researchers to check what is the color of the bag on the side of the ORANGE box, as well as what is inside it. Limitações da Pesquisa Search limitations Esta pesquisa possui limitações, pois reflete as condições e características de um local específico. Resultados diferentes podem ser encontrados, se replicada em locais com características e condições diferentes. This research has limitations, as it reflects the conditions and characteristics of a specific location. Different results can be found, if replicated in locations with different characteristics and conditions.

[011] Dadas as 32 fichas acima, e à medida que as pesquisas são apresentadas/demonstradas, o muro do conhecimento científico (quadro) vai sendo montado, até que seja totalmente completo com as 32 pesquisas, formando as 8 linhas de pesquisas, representadas pelos oito tipos de cores, que estão vinculadas aos países/continentes do mundo.[011] Given the 32 sheets above, and as the research is presented / demonstrated, the wall of scientific knowledge (table) is being set up, until it is completely complete with the 32 researches, forming the 8 research lines, represented for the eight types of colors, which are linked to the countries / continents of the world.

[012] Ao final, o quadro (2) não fica totalmente construído, afinal de contas, os resultados científicos não são definitivos e cabalísticos, sempre haverá espaço para novas hipóteses/linhas de pesquisas.[012] In the end, table (2) is not fully constructed, after all, the scientific results are not definitive and cabalistic, there will always be room for new hypotheses / lines of research.

[013] Visto a descrição da tecnologia acima, e dadas às incorporações preferenciais e possíveis implementações posteriores ao depósito da mesma, sigam de forma que não tendam a limitá-la, podendo haver variações construtivas que sejam equivalentes, mas sem, no entanto, fugir do escopo de proteção da patente.[013] Given the description of the technology above, and given the preferred incorporations and possible implementations after the deposit of the same, follow in a way that does not tend to limit it, there may be constructive variations that are equivalent, but without, however, escaping the scope of patent protection.

Claims (4)

REIVINDICAÇÕES 1. MAQUETE CONCEITUAL DE PESQUISA CIENTÍFICA, caracterizado por compreender base (1) que sustenta o quadro (2), formando a estrutura da maquete; O quadro (2) poderá ser fabricado de madeira, plástico e etc., e suas dimensões poderão variar, a depender da sua utilização: maquete pequena, apenas para brincar ou grande para as crianças brincarem e interagirem (subindo e descendo na escada ou na corda) além de outras aplicações; No quadro (2), serão fixadas as 32 peças retangulares (3), sendo que a fixação das peças retangulares (3) ao quadro (2) poderá ser feita através de imãs, velcro e etc.;1. CONCEPTUAL SCIENTIFIC RESEARCH MODEL, characterized by comprising base (1) that supports the frame (2), forming the structure of the model; The table (2) can be made of wood, plastic, etc., and its dimensions may vary, depending on its use: small model, just for playing or large for children to play and interact (up and down the stairs or on the rope) in addition to other applications; In the frame (2), the 32 rectangular pieces (3) will be fixed, being that the fixation of the rectangular pieces (3) to the frame (2) can be done through magnets, velcro and etc .; 2. MAQUETE CONCEITUAL DE PESQUISA CIENTÍFICA, de acordo com a reivindicação 1, caracterizado por peças retangulares (3) representarem um pesquisador, em um determinado nível/estágio da pesquisa (linha de pesquisa); Dentre as 32 peças retangulares (3), existem 8 tipos de cores, sendo que cada uma representa a construção de uma linha de pesquisa, cujas pesquisas que evoluem de um pesquisador para o outro, quer seja na linha cronológica, diferentes países e continentes, de acordo com o avanço sequencial dos problemas e objetivos de pesquisas propostos;2. CONCEPTUAL SCIENTIFIC RESEARCH MODEL, according to claim 1, characterized by rectangular pieces (3) representing a researcher, at a certain level / stage of the research (line of research); Among the 32 rectangular pieces (3), there are 8 types of colors, each of which represents the construction of a research line, whose researches evolve from one researcher to the other, whether in the chronological line, different countries and continents, according to the sequential advance of the proposed research problems and objectives; 3. MAQUETE CONCEITUAL DE PESQUISA CIENTÍFICA, de acordo com a reivindicação 1 e 2, caracterizado por apresentar 8 tipos de cores, cada qual com sua caixa colorida (4), sendo que cada uma delas representa uma linha de pesquisa que se desenvolve ao longo da evolução das pesquisas, que são testadas dando continuidade às pesquisas anteriores e/ou em países diferentes dos estudos anteriores;3. CONCEPTUAL SCIENTIFIC RESEARCH MODEL, according to claims 1 and 2, characterized by presenting 8 types of colors, each with its colored box (4), each of which represents a line of research that is developed along the evolution of research, which is tested in continuity with previous research and / or in countries other than previous studies; 4. MAQUETE CONCEITUAL DE PESQUISA CIENTÍFICA, de acordo com a reivindicação 1, 2 e 3, caracterizado por compreender 32 fichas de pesquisas, cada uma delas representando um pesquisador; Cada ficha, ao descrever a estruturação da pesquisa, traz as seguintes simulações de questões da pesquisa: problema, objetivo, justificativa, hipótese, tipo de pesquisa (bibliográfica e aplicada), método de pesquisa, conclusões e contribuições para novas pesquisas; Assim, à medida que as pesquisas são apresentadas/demonstradas, o muro do conhecimento científico (quadro) vai sendo montado, até que seja totalmente completo com as 32 pesquisas, formando as 8 linhas de pesquisas, representadas pelos oito tipos de cores, que estão vinculadas aos 4. CONCEPTUAL SCIENTIFIC RESEARCH MODEL, according to claims 1, 2 and 3, characterized by comprising 32 research forms, each representing a researcher; When describing the research structure, each form contains the following simulations of research questions: problem, objective, justification, hypothesis, type of research (bibliographic and applied), research method, conclusions and contributions to new research; Thus, as the research is presented / demonstrated, the wall of scientific knowledge (table) is being built, until it is completely complete with the 32 researches, forming the 8 research lines, represented by the eight types of colors, which are linked to Petição 870180072339, de 17/08/2018, pág. 52/58Petition 870180072339, of 17/08/2018, p. 52/58 -2/2países/continentes do mundo; Ao final, o quadro (2) não ficará totalmente construído, pois, os resultados científicos não são definitivos e cabalísticos, sempre haverá espaço para novas hipóteses/linhas de pesquisas.-2 / 2 countries / continents of the world; In the end, table (2) will not be fully constructed, as the scientific results are not definitive and cabalistic, there will always be room for new hypotheses / lines of research.
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