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Das Wesen der Erfindung besteht darin, dass die zur Distanzierung der hintereinander angeordneten Schulblinke bestimmten Stangen vom Boden abstehen, so dass eine Verminderung der bedeckten Fussbodenfläche erzielt und dadurch die Reinigung des Fussbodens erleichtert wird.
Die Zeichnungen veranschaulichen in Fig. 1 eine derartige umlegbare Schulbank in Vorderansicht, wobei in punktierten Linien die umgelegte (aufgeklappte) Stellung der Bank angedeutet ist ; Fig. 2 zeigt in grösserem Massstabe einen Lagerfuss mit dem an dem- selben drehbar gelagerten Ständerteil und Fig. 3 stellt in Seitenansicht zwei miteinander verbundene Lagerfüsse samt den Ständerteilen der hintereinanderstehenden Bänke dar.
Der Bankständer a ist um den Bolzen b drehbar im Lagerfuss c gelagert, welch letzterer an seinen frei auf dem Fussboden aufliegenden Auflagfläche mit Riffeln d versehen ist. Die Lagerfüsse zweier oder mehrerer hintereinanderstehenden Schulbänke sind durch Stangen oder Bolzen f miteinander in Verbindung gebracht, welche durch Löcher der Lagerfusse gestockt und mittels Stellschrauben 9 in letzteren befestigt sind, wobei die Anordnung so getroffen ist, dass die Stangen vom Boden abstehen, so dass die bedeckte Bodenfläche vermindert ist.
Die Reinhaltung des Fussbodens ist zufolge der geringen bedeckten Fussbodenfläche erleichtert und bedeutend bequemer als bei Bänken mit auf dem Fussboden doppelt aneinanderliegenden Schienen oder an dem Fussboden festgeschraubten Kipplager.
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The essence of the invention is that the rods intended for spacing the school indicators arranged one behind the other protrude from the floor, so that a reduction in the covered floor area is achieved and the cleaning of the floor is made easier.
The drawings illustrate in FIG. 1 such a foldable school desk in a front view, the folded (unfolded) position of the bench being indicated in dotted lines; FIG. 2 shows, on a larger scale, a bearing foot with the stand part rotatably mounted on the same, and FIG. 3 shows a side view of two bearing feet connected to one another, including the stand parts of the benches standing one behind the other.
The bench stand a is rotatably mounted around the bolt b in the bearing foot c, the latter being provided with corrugations d on its support surface lying freely on the floor. The bearing feet of two or more school benches standing one behind the other are connected to one another by rods or bolts f, which are stuck through holes in the bearing feet and fastened in the latter by means of adjusting screws 9, the arrangement being made so that the rods protrude from the floor so that the covered floor area is reduced.
Keeping the floor clean is easier due to the small covered floor area and is significantly more convenient than with benches with rails that are double-sided on the floor or tilting bearings screwed to the floor.
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