KR101189966B1

KR101189966B1 - Child subway education apparatus

Info

Publication number: KR101189966B1
Application number: KR1020110031153A
Authority: KR
Inventors: 서정수
Original assignee: 서정수
Priority date: 2011-04-05
Filing date: 2011-04-05
Publication date: 2012-10-16

Abstract

PURPOSE: A subway education teaching aid for infants is provided to easily teach safety education and etiquette education of a subway by installing wheels at the bottom of a subway model capable of carrying infants. CONSTITUTION: A support rod(20) is formed inside the upper surface of a subway model. The subway model forms an entrance gate. The subway model is comprised of one material among lumber, fabric, leather, silicon, rubber, and synthetic resins. Wheels are installed on the bottom of the subway model. A plurality of handles is attached inside the subway model. A foothold(80) is marked on a mat(60) in order to put on feet.

Description

Child Subway Education Apparatus}

통상적으로 교육학자들은 유년기 신체 활동을 체계적으로 받은 아이와 그렇지 않은 아이의 지능이 현격하게 차이가 나게 되는데, 도시의 아이들에 비해 자연을 벗삼아 탐구나 놀이를 더 많이 하는 농촌의 아이들이 감성지수나 지능지수가 더 높았다는 연구결과 발표는 유아 체육의 효과와 필요성을 간접적으로 보여주는 일 예가 되고 있다.In general, educators differ significantly in the intelligence of children who have systematically received childhood physical activity and those who do not. Children in rural areas who are more exploring and playing with nature than children in the city are more likely to have emotional indices or intelligence. The publication of the findings of higher indices is an indirect example of the effectiveness and necessity of early childhood sports.

특히 유년기에 촉감과 질감이 다른 물건을 계속 만지게 하거나 조립하며 여러 색상을 인지하는 것은 유아의 지능계발에 많은 영향을 끼치는 것으로 알려져 많은 이들의 관심의 대상이 되어 오고 있다.Especially in childhood, touch and assembly of objects with different textures and textures and perception of colors are known to have a great influence on the intelligence development of infants.

이를 위해 유아들이 쉽게 관심을 갖고 놀 수 있는 유아용 장난감에 여러 가지 다양한 시도를 통해 접목되어 오고 있다. 그중 하나인 지하철은 남, 여아가 모두 관심을 갖으며 어려서부터 지하철 안전교육을 인식하는데 본원의 목적이 있다.To this end, it has been incorporated into a variety of attempts on infant toys that children can easily play with. One of them, the subway is interested in both boys and girls, and the purpose of the present application to recognize subway safety education from a young age.

본 발명은 지하철 교육 교구에 관한 것으로서 일반적으로 지하철이나 지하철 실내에는 천정에 길게 지지봉이 설치되어 있고, 이 지지봉에는 일정 간격으로 다수의손잡이가 설치되어 있다.BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a subway teaching parish, and in general, a support rod is provided on a ceiling in a subway or a subway, and a plurality of handles are provided at a predetermined interval on the support rod.

이 손잡이는 합성수지로 이루어진 고리로 되어 있고, 이 고리가 연질의 합성수지로 된 밴드에 의해 상기 지지봉에 연결되어 있다.The handle is made of a ring of synthetic resin, which is connected to the support rod by a band of soft synthetic resin.

따라서, 지하철을 이용하는 승객들은 이러한 손잡이를 이용하여 지하철의 흔들림으로부터 신체의 균형을 유지하게 된다.Thus, passengers using the subway use these handles to balance their body against the shaking of the subway.

한편, 지하철 승강장과 지하철 차량의 사이 간격이 벌어져 있기 때문에 노약자나 어린이가 이 틈에 발이 빠지는 안전사고가 빈번히 발생하고, 또한 상기 안전사고에 대한 예방 대책은 곡선 승강장의 발 빠짐 주의 같은 주의 안내표지나 경광등 설치 및 주의 안내방송으로 일관하고 있는 실정이기 때문에 어려서부터 안전에 대한 조기교육을 자주 시행하지 않는 한 그 실질적인 대책이 미흡하다.On the other hand, because there is a gap between the subway platform and the subway car, safety accidents frequently occur in which the elderly and children fall into this gap, and the preventive measures for the safety accidents are cautionary signs such as falling out of the curved platform. Since the installation of warning lights and warning announcements are consistent, practical measures are insufficient unless early education on safety is frequently conducted from an early age.

본 발명은 상기하였듯이 지하철 교육 교구를 이용하여 지하철의 안전한 탑승과 매너 등을 어려서부터 쉽게 학습할 수 있도록 한 지하철 교육 교구에 관한 것이다.The present invention relates to a subway teaching aid that makes it easy to learn safe riding and manners of the subway from a young age using the subway teaching aid.

본 발명은 지하철 모형으로 하여 만들어진 유아용 지하철 모형 교육 교구에 관한 것으로서, 상세히는 지하철 모형을 만들어서 아이들이 실지 타며 지하철 모형 하단에 바퀴를 설치함으로 실지 아이를 태우고 실지 운행하는 것처럼 끌고 다닐 수 있도록 함으로써 유아들의 흥미를 유발시켜 지하철의 안전교육의 원리 예절교육 등을 배울 수 있도록 한 유아용 지하철 모형 교육 교구에 관한 것이다.The present invention relates to a subway model education precinct for infants made with a subway model, and in detail, by making a subway model, the children ride on the ground and install the wheels at the bottom of the subway model so that the children can be dragged and carried around as if the child is actually running. An educational model for children's subway model is to induce interest to learn the principles of etiquette safety education.

오래전부터 모형 자동차와 더불어 모형 기차나 지하철은 어린아이들의 호기심을 자극하는 놀이기구로서 항상 각광을 받아오고 있으며, 이러한 이유로 인해 현재에도 주로 어린아이들의 장난감으로 사용되는 다양한 형태의 지하철 모형이 계속해서 만들어지고 있는 추세이다.In addition to model cars, model trains and subways have been in the spotlight as children's curiosities for a long time, and for this reason, various types of subway models, which are mainly used as toys for children, continue to be made. The trend is losing.

그런데 종래의 지하철 모형들은 그 형상에 있어 증기나 디젤 등을 모델로 하여 다양한 형상으로 변형시킨 지하철 형태로만 이루어지는 것들이 대부분이었고, 고가인 경우에는 지하철 역 및 철로까지도 모형으로 구성하여 철로 위에서 지하철이By the way, the conventional subway models were mostly made of a subway form transformed into various shapes using steam or diesel as a model, and in the case of high prices, subways and railroads were also modeled as models on railway lines.

달리는 지하철 놀이 세트도 있으나, 이들 지하철 모형들은 대개 지하철 자체에 흥미를 가지고 아이들이 갖고 노는 것이기 때문에, 상기한 지하철 모형을 통해 학습효과와 같은 또 다른 효용성을 부가적으로 누릴 수 있도록 구성한 것은 극히 드물다 할 것이다.There is a running set of subways, but these subway models are usually interesting for the subway itself and are played by children, so it is extremely rare to configure them to additionally enjoy other benefits such as learning effects. will be.

본 발명은 상기한 바와 같은 종래 지하철 모형의 문제점을 개선하기 위해 안출 된 것으로서, 아이들이 탑승할 수 있는 모형 지하철을 설치하고 이를 소정의 줄로 연결하여 끌고 다니므로 실지 지하철을 탑승하는 효과를 가질 수가 있다.The present invention has been made in order to improve the problems of the conventional subway model as described above, it can have the effect of boarding the actual subway because it installs a model subway that children can ride and connected by dragging them in a predetermined line. .

또한, 이 놀이 교구를 통하여 지하철의 파악 및 입체감, 원근감 등의 학습효과와 안전교육 효과를 누릴 수 있고 지능개발에 도움을 줄 수 있도록 구성한 유아용 지하철 모형 교육 교구를 제공함에 그 목적이 있다.In addition, through the play parish, the purpose is to provide a model for teaching the subway model for infants, which can enjoy learning and safety education effects such as grasp of the subway, three-dimensional and perspective, and help to develop intelligence.

이상과 같은 목적과 구성으로 이루어진 본 발명의 유아용 지하철 모형 교육 교구에 의하면, 아이들이 직접 탑승하고 손잡이를 잡으며 운행하는 놀이를 할 수 있어 입체감, 원근감 등의 감각을 신속하게 습득할 수 있는 학습효과를 누릴 수 있고 지능개발에 도움을 줄 수 있게 되며 적은 비용으로 양질의 교육을 실현할 수 있는 효과가 있다.According to the teaching model of the infant subway model of the present invention made up of the above objects and configurations, the children can directly ride and grab the handles and play the learning effect to quickly acquire a sense of three-dimensional, perspective, etc. It can be enjoyed, helped in the development of intelligence, and has the effect of achieving high quality education at a low cost.

또한, 이상에서 설명한 바와 같이 승강장과 지하철 차량 사이로 틈새로 아이의 발이 빠지거나 물품이 떨어지는 것을 교육을 통하여 확실히 막아줄 수 있고, 지하철의 구조 및 설치가 간단하기 때문에 그 유지 및 보수가 편리할 뿐만 아니라 경제적인 장점이 있는 것이다.In addition, as described above, it is possible to reliably prevent the child's foot from falling out or the article falling into the gap between the platform and the subway vehicle, and the structure and installation of the subway are not only convenient for maintenance and repair, There is an economic advantage.

도 1은 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이와 발판을 나타낸 그림이다.
도 2는 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이를 확대한 그림이다.
도 3은 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이와 발판을 나타낸 사시 도이다.
도 4는 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 출입구를 나타낸 사시 도이다.1 is a diagram showing a subway handle and a footrest in the subway teaching aids according to an embodiment of the present invention.
2 is an enlarged view of a subway handle in a subway teaching aid according to an embodiment of the present invention.
3 is a perspective view showing a subway handle and a footrest in the subway teaching aid according to an embodiment of the present invention.
Figure 4 is a perspective view showing the subway entrance in the subway teaching aids according to an embodiment of the present invention.

본 발명은 상기한 지하철 교육 교구에 관한 것으로서 일반적으로 지하철이나 지하철 실내에는 천정에 길게 지지봉(20)이 설치되어 있고, 이 지지봉(20)에는 일정 간격으로 손잡이(40)가 설치되어 있다.The present invention relates to the above-mentioned subway teaching parishes, and generally, a support rod 20 is provided on a ceiling in a subway or subway interior, and a handle 40 is provided at a predetermined interval on the support rod 20.

이 손잡이(40)는 합성수지나 나무로 이루어진 고리로 되어 있고, 이 고리가 연질의 합성수지로 된 밴드에 의해 상기 지지봉(20)에 연결되어 있다.The handle 40 has a ring made of synthetic resin or wood, and the ring is connected to the support rod 20 by a band made of soft synthetic resin.

따라서, 지하철을 이용하는 아이들은 이러한 손잡이(40)를 이용하여 지하철의 흔들림으로부터 신체의 균형을 유지하게 된다.Accordingly, children using the subway maintain the balance of their bodies from the shaking of the subway by using the handle 40.

상술한 바와 같이 상기 지하철 승강장과 지하철 차량의 사이 간격이 벌어져 있기 때문에 노약자나 어린이가 이 틈에 발이 빠지는 안전사고가 빈번히 발생하고, 또한 상기 안전사고에 대한 예방대책은 곡선 승강장의 발 빠짐 주의 같은 주의안내표지나 경광등 설치 및 주의 안내방송으로 일관하고 있는 실정이기 때문에 어려서부터 주기적인 교육을 통하지 않고서는 그 실질적인 대책이 미흡하다 할 수 있다.As described above, since the gap between the subway platform and the subway car is wide, safety accidents in which the elderly and the child fall into this gap frequently occur, and the preventive measure for the safety accident is to take the foot off of the curved platform. Since it is consistent with the installation of guide signs, warning lights, and caution announcements, the practical measures may not be sufficient without the regular training from an early age.

본 발명은 이처럼 지하철을 모형으로 하여 만들어진 유아용 지하철 모형 교육 교구에 관한 것으로서, 상세히는 지하철 모형에 탑승하고 손잡이(40)를 잡으며 학습교사나 지도자가 아이가 탄 모형 지하철을 유동적으로 상하좌우로 움직이게 하여 실지 지하철 탑승효과를 누릴 수 있다.The present invention relates to a model for teaching children's subway model made by using the subway as a model, and in detail, boarding the subway model, grabbing the handle 40, and moving the model subway trained by a teacher or leader to move up, down, left, and right. You can enjoy the effect of riding the subway.

또한, 상기 지하철 모형(100)은 어린아이들이 사용하므로 중량이 매우 가벼운 목재, 직물, 피혁, 실리콘, 고무, 합성수지 중 선택된 적어도 어느 하나의 재질로 이루어지는 것이 바람직하고 날카로운 모서리가 없는 라운드형 모서리를 갖는 것이 바람직하다.In addition, since the subway model 100 is used by children, it is preferable that the subway model 100 is made of at least one material selected from very light wood, fabric, leather, silicone, rubber, and synthetic resin, and has a rounded corner without sharp edges. It is preferable.

또한, 상기 지하철 놀이 교구의 전 후면에는 줄 삽입 홈을 구성하여 지도자나 교사 등이 유동적으로 끌고 다닐 수 있는 것이다.In addition, the front of the subway play precinct constitutes a string insertion groove that can be moved around the leader or teacher fluidly.

이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술분야에서Hereinafter, with reference to the accompanying drawings in the technical field to which the present invention belongs

통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 바람직한 실시한 예를 상세히 설명한다. 다만, 본 발명의 바람직한 실시 예를 상세하게 설명함에 있어 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다. The preferred embodiments will be described in detail so that those skilled in the art can easily practice the present invention. However, in the following detailed description of the preferred embodiment of the present invention, if it is determined that the detailed description of the related known function or configuration may unnecessarily obscure the subject matter of the present invention, the detailed description thereof will be omitted.

또한, 유사한 부호나 기능 및 작용을 하는 부분에 대해서는 도면 전체에 걸쳐 동일 또는 유사한 부호를 사용한다.In addition, the same or similar reference numerals are used throughout the drawings for parts having similar codes, functions, and functions.

또한, 어떤 구성요소를 ‘포함’한다는 것은, 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있다는 것을 의미하며 도면을 참조로 아래에서는 본 발명의 지하철 교육 교구에 대하여 상세히 설명한다.In addition, the term 'comprising' a certain component means that the component may be further included, except for excluding other components, unless specifically stated otherwise. The parish will be described in detail.

도 1은 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이와 발판을 나타낸 그림이다.1 is a diagram showing a subway handle and a footrest in the subway teaching aids according to an embodiment of the present invention.

도 2는 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이를 확대한 그림이다.2 is an enlarged view of a subway handle in a subway teaching aid according to an embodiment of the present invention.

도 3은 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 손잡이와 발판을 나타낸 사시 도이다.3 is a perspective view showing a subway handle and a footrest in the subway teaching aid according to an embodiment of the present invention.

도 4는 본 발명의 일실시 예에 의한 지하철 교육 교구에 있어 지하철 출입구를 나타낸 사시 도로서 유아가 사용하는 지하철 교육 모형에 있어서 4 is a perspective view showing a subway entrance in a subway education precinct according to an embodiment of the present invention in a subway education model used by an infant;

출입구(120)가 구성된 지하철 모형(100) 내부 상단에 지지봉(20)이 구성되고 여기에 다수의 손잡이(40)가 부착되고 사람이 밟는 매트(60)와 여기에 발을 올려놓게 하는 표시된 발판(80)이 구성된 것을 특징으로 한다.The support rod 20 is configured on the upper inside of the subway model 100 having the doorway 120 configured therein, and a plurality of handles 40 are attached thereto, and a mat 60 on which a person steps on and a footrest on which the foot is placed. 80) is configured.

상기 지하철 모형(100)은 목재, 직물, 피혁, 실리콘, 고무, 합성수지 중 선택된 적어도 어느 하나의 재질로 이루어지며 상기 지하철 모형(100)의 하부에는 이동수단인 바퀴(140)가 설치된 것을 특징으로 한다.The subway model 100 is made of at least one material selected from wood, fabric, leather, silicon, rubber, synthetic resin, the lower portion of the subway model 100 is characterized in that the wheel 140 is installed as a means of movement. .

본원의 지하철 교육 교구는 작은 공간에서도 놀이가 가능하고 여러 종류의 지하철 모형(100)을 조립하거나 컬러를 바꾸어 사용할 수 있으므로 반영구적으로 사용할 수 있고 적은 비용으로 다양하면서도 양질의 교육을 실현할 수 있는 효과가 있다.The subway teaching parish of the present invention can be used in a small space and can be used by assembling or changing the color of various types of subway models 100, which can be used semi-permanently, and can realize various and high quality education at a low cost. .

이처럼 상기 지하철 모형(100) 상단에 다수의 손잡이(40)가 구성되고 상기 지하철 모형(100) 전 후면 일측에 지하철 상단에 다수의 손잡이(40)가 설치 되게 된다.As such, a plurality of handles 40 are configured at the top of the subway model 100, and a plurality of handles 40 are installed at the top of the subway at one rear side of the front of the subway model 100.

이와 같이 상기 지하철의 모형을 만들고 실지로 아이들이 탑승하는 것처럼 출입구(120)를 통하여 탑승하며 상단에 다수의 손잡이(40)를 아이들이 잡으면 지하철이 출발하고 안내 방송들을 곁들일 수 있다.In this way, the model of the subway and the children boarded through the doorway 120 as if the children are actually boarding, and when the children grab a plurality of handles 40 on the top, the subway may depart and accompany the announcements.

이를 통하여 아이들은 안전한 지하철 탑승법과 지하철 예절 등을 쉽게 배우게 되는 것이다.Through this, children can easily learn how to ride the subway and the manners of the subway.

그리고 상기 지하철 모형(100)은 아이들이 사용하므로 중량이 매우 가벼운 목재, 직물, 피혁, 실리콘, 고무, 합성수지 중 선택된 적어도 어느 하나의 재질로 이루어지게 되는데 상기한 유아용 지하철 모형(100)교육 교구는 유아들이 사용한다는 점에서 그 재질로 나무가 가장 바람직하다 할 수 있고, 필요에 따라서는 무독성의 합성수지 재료를 사용하는 것도 무방하지만, 그 이외에는 유아들의 건강을 위해 재질의 한계를 엄격히 제한해야 하는 것은 기본적인 인지사항이라 할 수 있으며 그 색깔을 다양하게 구성하여 여러 가지 창의력 놀이를 할 수 있도록 한다.And because the subway model 100 is used by children, the weight is very light wood, fabric, leather, silicon, rubber, synthetic resin is made of at least one material selected from the above. Wood is the most desirable material in terms of their use, and non-toxic synthetic resin materials may be used if necessary, but other than that, it is basic to strictly limit the material limits for the health of infants. It is a matter of fact, and various colors can be configured for various creative games.

본 발명에 대한 다른 변형 및 변경은 특히 청구의 범위에 설명된 본 발명의 취지 및 범위로부터 벗어나지 않으면서 당업자에 의해 예의실시될 수 있으며;Other variations and modifications to the invention may be practiced by those skilled in the art without departing from the spirit and scope of the invention, in particular as set forth in the claims;

또한, 다양한 실시 예의 측면들은 전체적 또는 부분적으로 변형될 수 있음을 이해해야하며 당업자는 상기 설명이 단지 예시적인 것이고, 청구의 범위에 기재된 본 발명의 기술적 요지를 제한하려는 의도가 없음을 이해할 것이다.In addition, it should be understood that aspects of the various embodiments may be modified in whole or in part and those skilled in the art will understand that the above description is merely exemplary and is not intended to limit the technical gist of the invention described in the claims.

그러므로 이상에서 기술한 실시 예들은 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로 해석해야만 하고, 본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 본원 발명의 청구 범위에 의하여 나타내어짐이 바람직하다.Therefore, the embodiments described above should be interpreted as illustrative and not limiting, and the scope of the present invention is preferably represented by the claims of the present invention described below rather than the above detailed description.

따라서, 본 명세서에 기재된 실시 예는 본 발명의 가장 바람직한 일 실시 예에 불과할 뿐이고 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형 예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.Therefore, the exemplary embodiments described herein are only exemplary embodiments of the present invention, and do not represent all of the technical ideas of the present invention, and various equivalents and modifications that may substitute them at the time of the present application may be applied. It should be understood that there may be.

20: 지지봉 40: 손잡이
60: 매트 80: 발판
100: 지하철 모형 120: 출입구 20: support rod 40: handle
60: mat 80: scaffold
100: Subway Model 120: Gateway

Claims

In the subway education model that infants use
The support rod 20 is configured on the upper inside of the subway model 100 having the doorway 120 configured therein, and a plurality of handles 40 are attached thereto, and a mat 60 on which a person steps on and a footrest on which the foot is placed. 80) is a teaching model for children's subway model.

The method of claim 1, wherein
The subway model 100 is a subway teaching parish, characterized in that made of at least one material selected from wood, fabric, leather, silicon, rubber, synthetic resin.

The method of claim 2
Under the subway model 100, the wheel 140, which is a means of movement, is installed, the subway teaching aid, characterized in that the subway model 100 flows.