JP2023042989A - Guidance plan support system, and guidance plan support program - Google Patents

Guidance plan support system, and guidance plan support program Download PDF

Info

Publication number
JP2023042989A
JP2023042989A JP2021150440A JP2021150440A JP2023042989A JP 2023042989 A JP2023042989 A JP 2023042989A JP 2021150440 A JP2021150440 A JP 2021150440A JP 2021150440 A JP2021150440 A JP 2021150440A JP 2023042989 A JP2023042989 A JP 2023042989A
Authority
JP
Japan
Prior art keywords
information
plan
cooperation
timetable
calendar
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
JP2021150440A
Other languages
Japanese (ja)
Inventor
英樹 近藤
Hideki Kondo
幸子 馬渕
Sachiko Mabuchi
凌平 瀬川
Ryohei Segawa
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Bunkeido Co Ltd
Original Assignee
Bunkeido Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Bunkeido Co Ltd filed Critical Bunkeido Co Ltd
Priority to JP2021150440A priority Critical patent/JP2023042989A/en
Publication of JP2023042989A publication Critical patent/JP2023042989A/en
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Landscapes

  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

To provide a guidance plan support system which makes it possible to convert guidance plan information relating to a created annual guidance plan table and a created weekly guidance plan table and to achieve cooperation with a calendar application.SOLUTION: The present invention is directed to a guidance plan support system 1 comprising an editing terminal 2 including guidance plan information creating means 10 and terminal storage means 11. Guidance plan information 21 is configured by including timetable data 7 relating to an actual timetable. The terminal storage means 11 further stores class time schedule data 8 corresponding to the time table data 7 and used for conversion of the actual timetable into actual time. The editing terminal 2 comprises: cooperation object receiving means 12 for specifying a range of a cooperation object; pre-conversion cooperation information extracting means 13 for extracting pre-conversion cooperation information from the guidance plan information 21; actual time conversion means 14 for converting the timetable data 7 based on the class time schedule data 8; and cooperation information transmitting means 15 for transmitting cooperation information 6 including actual time data 30 to an application management server 5.SELECTED DRAWING: Figure 1

Description

本発明は、指導計画支援システム、及び指導計画支援プログラムに関する。更に詳しくは、小学校や中学校等において実施される運動会等の学校行事の予定や一週間の授業の実施予定等に係る指導計画情報を既存のカレンダーアプリと連携させ、スマートフォン等での閲覧を可能とする指導計画支援システム、及び当該指導計画支援システムをコンピュータ等の端末を用いて実行可能とするための指導計画支援プログラムに関する。 The present invention relates to a teaching plan support system and a teaching plan support program. In more detail, it is possible to link the teaching plan information related to the schedule of school events such as sports festivals held at elementary schools and junior high schools and the schedule of one-week classes to be viewed on smartphones etc. by linking with existing calendar applications. and a teaching plan support program for making the teaching plan support system executable using a terminal such as a computer.

従来、小学校や中学校等では、学習指導要領に基づいて規定された各教科の年間授業時間数(「標準時数」とも呼ばれる)を充足するように実施するため、当該年度の開始前に学年毎及び教科毎に年間指導計画を立案し、これを表形式にまとめた年間指導計画表の作成が行われている。かかる年間指導計画表を作成することで年度初めの4月から翌年の年度終わりの3月に至る一年間の学習指導の概略を把握し、標準時数を確実に充足するように授業を実施することができる。 Conventionally, in elementary schools and junior high schools, etc., in order to meet the annual number of class hours for each subject (also called "standard hours") stipulated based on the Course of Study, before the start of the academic year, each grade and An annual instruction plan is drawn up for each subject, and an annual instruction plan table is prepared by summarizing this in tabular form. By creating such a yearly instruction plan table, we will grasp the outline of learning instruction for one year from April at the beginning of the year to March at the end of the next year, and implement classes so that the standard number of hours is surely satisfied. can be done.

更に、年間指導計画表の中には、上述した授業以外に運動会や文化祭等の種々の学校行事の実施時期に関する行事予定を含んでいる。また、これらの年間指導計画表に基づいて、より具体的な学習単元の内容や授業の実施予定等の学習指導の計画を立案した週間指導計画表が作成されている。なお、週間指導計画表は、“週案”若しくは“週案簿”とも呼ばれることがある。更に、年間指導計画表及び週間指導計画表の間に月間指導計画表が作成されることもある。 In addition to the above-mentioned classes, the annual instruction plan includes schedules of various school events such as sports days and cultural festivals. In addition, based on these annual instruction plans, weekly instruction plans are drawn up, which include plans for more specific learning units, schedules of classes, and so on. Note that the weekly instruction plan is sometimes called a "weekly plan" or a "weekly plan book". In addition, a monthly instructional plan may be created between the annual instructional plan and the weekly instructional plan.

上記の年間指導計画表等の立案及び作成を容易にし、これらを作成する教師の作業負担を軽減するとともに、週間指導計画表の更新にともなう標準時数の過不足等の整合性のチェックを確実に行うための年間指導計画の作成及び立案のための指導計画管理装置(特許文献1参照)や授業案の立案を支援する授業案立案支援システム及び授業案立案支援プログラム(特許文献2参照)等が既に提案されている。これらの装置やシステム等を利用することで、主として手作業で行っていた年間指導計画表等の作成作業をある程度まで自動化することができ、特に標準時数等の整合性チェックに要する作業時間を大幅に短縮化することができる効果を奏する。 It facilitates the planning and creation of the above annual instruction plan, etc., reduces the workload of teachers who create them, and reliably checks consistency, such as excesses and deficiencies in standard hours, associated with updating the weekly instruction plan. A teaching plan management device (see Patent Document 1) for creating and drafting an annual teaching plan for teaching, a lesson plan planning support system and a lesson plan planning support program (see Patent Document 2) for supporting the planning of lesson plans, etc. already proposed. By using these devices, systems, etc., it is possible to automate the work of creating annual instruction schedules, etc., which was mainly done manually, to a certain extent, and in particular, the work required to check the consistency of standard hours, etc., can be greatly reduced. There is an effect that can be shortened to.

上記のような「指導計画管理装置」或いは「授業案立案支援システム」等は、単一機能のソフトウェアとして提供されている他に、例えば、児童の成績や得点を管理したり、通知表を作成したりする機能を有する成績管理システム及び成績管理プログラムの一機能として提供されることがあった。また、上記に示したように、年間指導計画表及び週間指導計画表は、互いに密接した関係を有するものであり、年間指導計画表において新たに入力または更新されたデータを、週間指導計画表に連携して記憶することができる。これにより、年間指導計画表の一部について変更した内容がほぼリアルタイムで週間指導計画表に反映させることができるため、それぞれの計画表毎に入力を繰り返す必要がなく、一箇所の修正が学習計画の全体に更新することができる。これにより、小学校や中学校等における学習計画の立案及び作成を容易にすることができる。 The "teaching plan management device" or "lesson plan planning support system" as described above is provided as software with a single function. It has been provided as a function of a performance management system and a performance management program that have the function of In addition, as shown above, the annual instruction plan and the weekly instruction plan are closely related to each other. They can be stored in cooperation with each other. As a result, changes to a part of the annual lesson plan can be reflected in the weekly lesson plan almost in real time, so there is no need to repeat input for each plan, and corrections in one place can be applied to the learning plan. can be updated in its entirety. This makes it possible to facilitate planning and preparation of study plans in elementary schools, junior high schools, and the like.

特開2016-192052号公報JP 2016-192052 A 特開2016-048519号公報JP 2016-048519 A

しかしながら、指導計画管理装置や授業案立案支援システム等を利用した学習計画の支援において下記に掲げるような不具合を生じることがあった。これらの装置等で作成された年間指導計画表や週間指導計画表は、前述のように学習の進捗状況の把握や標準時数の過不足のチェック等のために主に使用されるものであり、校外秘として扱われる場合もあった。そのため、年間指導計画表等の学習計画にかかる指導計画情報は、セキュリティ対策等を講じた上で、学校管理者である校長や教頭、及び担当の教師等の学校関係者のみが閲覧することができ、児童や保護者への公開を前提として作成されるものではなかった。 However, the following problems have occurred in the learning plan support using the teaching plan management device, the lesson plan drafting support system, and the like. The annual and weekly instruction plan charts created by these devices are mainly used to grasp the progress of learning and to check the excess or deficiency of standard hours, as mentioned above. In some cases, it was treated as confidential. Therefore, after taking security measures, only the principal, the vice-principal, who are the school administrators, and the teachers in charge of the teaching plan information related to the learning plan, such as the annual teaching plan, can view it. It was not created on the assumption that it would be open to children and parents.

一方、児童やその保護者等に対しても年間を通じた学校行事の実施予定や、直近の授業の実施予定等を予定表等の形式で予め通知する必要があった。しかしながら、指導計画管理装置等で作成された年間指導計画表等は、上記に示したように一般への公開を前提とするものではないため、年間または週間の指導計画表に基づいて、児童用或いは保護者用の予定表を教師が改めて作成し、紙媒体のプリントとして配布することが行われていた。そのため、教師にとっては年間指導計画表等の作成作業に加え、これらの児童用等の予定表の作成作業を行う必要があり、当該作業を負担に感じることがあり、これらの作成作業の省力化や軽減を期待する声が大きかった。 On the other hand, it has been necessary to notify children and their guardians in advance in the form of a schedule, etc., of the schedule of school events throughout the year, the schedule of the most recent classes, and the like. However, as mentioned above, the yearly instruction plan chart created by the instruction plan management device, etc. is not intended to be open to the general public. Alternatively, a teacher creates a new schedule for parents and distributes it as a paper print. For this reason, in addition to the work of creating an annual lesson plan, teachers also need to create schedules for these children, and they may feel that this work is a burden. There were many voices expecting a reduction in

また、上記予定表の作成以外に、例えば、翌日の授業等の実施予定や必要な持ち物を教師が板書し、連絡帳等に児童自らが書き写すような指導を行うことが従来から慣習として残っている。しかしながら、この場合、児童の書き写しミス等が発生する可能性があり、誤った情報が児童から保護者に伝えられるなど、正確な情報の伝達ができない場合があった。更に、教師自身が多忙なことにより、伝達すること自体を失念する可能性も否定できなかった。そのため、忘れ物が多くなり、授業の進行に支障を来すことがあり、児童や保護者に対して正確な授業の予定等を確実に連絡することができるシステム等が望まれていた。 In addition to the above-mentioned schedule, it has been customary for the teacher to write down the schedule for the next day's classes and necessary items to bring on the board, and for the children to copy them in contact books. there is However, in this case, there is a possibility that the child may make a mistake in copying, and there are cases where accurate information cannot be transmitted, such as incorrect information being conveyed from the child to the guardian. Furthermore, the possibility of forgetting the transmission itself due to the teacher's busy schedule could not be denied. As a result, many things are left behind, which can interfere with the progress of classes. Therefore, there is a demand for a system or the like that can reliably notify children and parents of accurate class schedules and the like.

一方、近年において、情報通信機器端末の発展や通信技術の進歩により、パーソナルコンピュータや携帯電話、スマートフォン、及びタブレット端末用のソフトウェア(アプリ)として、年間、月間、及び週間等の仕事やプライベートの予定を入力し、管理することが可能なカレンダー機能を搭載したスケジュール管理用ソフトウェア(以下、「カレンダーアプリ」と称す。)が広く普及している。 On the other hand, in recent years, due to the development of information communication equipment terminals and progress in communication technology, software (applications) for personal computers, mobile phones, smartphones, and tablet terminals have been developed to facilitate annual, monthly, and weekly work and private schedules. Schedule management software (hereinafter referred to as “calendar application”) equipped with a calendar function capable of inputting and managing schedules is widely used.

また、これらのカレンダーアプリの中には、航空券の予約サイトや宿泊施設の予約サイト、或いは当該予約サイトからのユーザへ送信された送信メールの内容に基づいてユーザの予定とカレンダーアプリとを連携させることにより、予約日時や予約内容がカレンダーアプリに自動的に反映されるカレンダー連携機能を備えるものもある。 In addition, some of these calendar applications link the user's schedule with the calendar application based on the content of the email sent to the user from an airline ticket reservation site or accommodation reservation site, or from the reservation site. Some have a calendar linkage function that automatically reflects the reservation date and time and reservation details in the calendar application.

そのため、従来のように、手帳を用いて手書きでスケジュールを書き込み、予定を管理していたものと比べ、必要な情報を正確にかつ速やかに入力することができ、かつ予定された日時が近づいたタイミングでユーザに対して予定の内容を報知することもでき、ユーザにとって利便性に優れたものとなっている。しかしながら、教育の現場において上記のような指導計画管理装置等で作製及び編集された年間指導計画表等に関する情報をカレンダーアプリに連携させることは従来において行われていなかった。 Therefore, compared to the conventional way of writing the schedule by hand using a notebook and managing the schedule, it is possible to input the necessary information accurately and quickly, and the scheduled date and time is approaching. The content of the schedule can be notified to the user at the appropriate timing, which is very convenient for the user. However, in the field of education, it has not been conventionally performed to link the information related to the annual instruction plan table and the like created and edited by the above-described instruction plan management apparatus and the like to the calendar application.

そこで本発明は、上記実情に鑑み、作成された行事予定表や週間指導計画表に関する指導計画情報をカレンダーアプリの読み込み可能な形式に変換し、当該カレンダーアプリにその内容を反映させる連携を図ることを可能とする指導計画支援システム、及び指導計画支援プログラムを提供することを課題とするものである。 Therefore, in view of the above situation, the present invention converts the created event schedule and weekly instruction plan information into a format that can be read by a calendar application, and cooperates to reflect the contents in the calendar application. It is an object to provide a teaching plan support system and a teaching plan support program that make it possible.

本発明によれば、下記に掲げる指導計画支援システム、及び指導計画支援プログラムが提供される。 According to the present invention, the following teaching plan support system and teaching plan support program are provided.

[1] 横軸または縦軸のいずれか一方に一週間に相当する時間軸を配し、前記横軸または前記縦軸の残余の他方に一日の時間割を配し、かつ、前記横軸及び前記縦軸の交差する交差枠の中に、実施予定の教科及び当該教科における学習単元の内容を割り当てた週間指導計画表の作成及び編集を行う週間編集機能及び一年間を通じた実施予定の学校行事を割り当てた行事予定表の作成及び編集を行う行事予定編集機能を有し、前記週間指導計画表及び前記行事予定表に係る指導計画情報を作成可能な指導計画情報作成手段と、作成された前記指導計画情報を記憶する端末記憶手段とを備える編集用端末を具備し、指導計画を支援する指導計画支援システムであって、前記指導計画情報は、前記指導計画に含まれる割り当てられた前記教科、前記学習単元の内容、及び前記学校行事の実施時間割に係る時間割データを含んで構成され、前記端末記憶手段は、前記時間割データに対応し、前記実施時間割を実時間に変換するための校時表データを更に記憶するものであり、前記編集用端末は、前記指導計画情報に含まれ、連携対象となる前記指導計画及び連携対象期間の指定の入力を受け付ける連携対象受付手段と、前記連携対象受付手段に基づいて、前記指導計画情報から前記時間割データを含む変換前連携情報を抽出する変換前連携情報抽出手段と、抽出された前記変換前連携情報に含まれる前記時間割データを、前記端末記憶手段に記憶され、前記時間割データと対応する前記校時表データに基づいて変換し、前記指導計画の前記実施時間割を実時間に変換する実時間変換手段と、前記実時間に変換された実時間データを含む連携情報を電気通信回線を通じて、前記連携情報を反映させるカレンダーアプリのアプリ管理サーバに送信する連携情報送信手段とを具備する指導計画支援システム。 [1] Arrange a time axis corresponding to one week on either the horizontal axis or the vertical axis, arrange a daily timetable on the other of the horizontal axis or the vertical axis, and A weekly editing function that creates and edits a weekly instruction plan chart that assigns the subjects to be implemented and the contents of the learning units in the subjects to be implemented in the intersection frame where the vertical axis intersects, and the school events that are scheduled to be implemented throughout the year a teaching plan information creating means having an event schedule editing function for creating and editing an event schedule to which the A teaching plan support system that includes an editing terminal that stores teaching plan information and that supports a teaching plan, wherein the teaching plan information includes the assigned subject included in the teaching plan, The contents of the learning unit and the timetable data related to the implementation timetable of the school event are included, and the terminal storage means corresponds to the timetable data and is a school timetable for converting the implementation timetable into real time. The editing terminal further stores data, and the editing terminal includes: cooperation target receiving means for receiving input of designation of the teaching plan to be linked and the cooperation target period, which are included in the teaching plan information; pre-conversion cooperation information extracting means for extracting pre-conversion cooperation information including the timetable data from the teaching plan information; real-time conversion means for converting the implementation timetable of the teaching plan into real-time by converting the timetable stored in the timetable data and the corresponding school-timetable data; and the real-time data converted into the real-time. through an electric communication line to an application management server of a calendar application that reflects the cooperation information.

[2] 前記編集用端末は、前記連携情報を反映し、前記カレンダーアプリで作成及び公開されたカレンダーを識別するためのカレンダー識別情報を前記端末記憶手段に記憶し、前記連携対象受付手段による連携処理の開始を検出、及び/または、前記指導計画情報の更新を検出すると、既に前記連携情報が送信されているかを前記カレンダー識別情報に基づいて確認するカレンダー識別情報確認手段と、前記連携情報の送信が確認されると、送信済みの前記連携情報を削除する指示を前記アプリ管理サーバに対して送信する削除指示送信手段と、前記指導計画情報の更新にともなって新たに作成された前記連携情報を前記電気通信回線を通じて前記アプリ管理サーバに再送信する連携情報再送信手段とを具備する前記[1]に記載の指導計画支援システム。 [2] The editing terminal reflects the linkage information, stores calendar identification information for identifying the calendar created and published by the calendar application in the terminal storage means, and performs linkage by the linkage target receiving means. When the start of processing is detected and/or the update of the instruction plan information is detected, calendar identification information confirmation means for confirming whether the cooperation information has already been transmitted based on the calendar identification information; and the cooperation information Deletion instruction transmission means for transmitting an instruction to delete the already transmitted cooperation information to the application management server when transmission is confirmed; to the application management server through the electric communication line.

[3] 前記連携情報は、前記週間指導計画表に係る週間連携情報、及び、前記年間指導計画表に係る年間連携情報を含み、前記アプリ管理サーバに対してそれぞれ独立して送信される前記[1]または[2]に記載の指導計画支援システム。 [3] The coordination information includes weekly coordination information related to the weekly guidance plan and annual coordination information related to the annual guidance plan, and is transmitted independently to the application management server [ 1] or the teaching plan support system according to [2].

[4] 前記編集用端末は、前記編集用端末からのログオフ操作を検出するログオフ検出手段と、前記ログオフ操作の検出に基づいて、前記連携情報を送信するための連携処理を開始する連携処理開始手段とを更に具備する前記[1]~[3]のいずれかに記載の指導計画支援システム。 [4] The editing terminal includes logoff detection means for detecting a logoff operation from the editing terminal, and cooperation processing start for starting cooperation processing for transmitting the cooperation information based on detection of the logoff operation. The teaching plan support system according to any one of the above [1] to [3], further comprising means.

[5] 横軸または縦軸のいずれか一方に一週間に相当する時間軸を配し、前記横軸または前記縦軸の残余の他方に一日の時間割を配し、かつ、前記横軸及び前記縦軸の交差する交差枠の中に、実施予定の教科及び当該教科における学習単元の内容を割り当てた週間指導計画表の作成及び編集を行う週間編集機能及び一年間を通じた実施予定の学校行事を割り当てた行事予定表の作成及び編集を行う行事予定編集機能を有し、前記週間指導計画表及び前記行事予定表に係る指導計画情報を作成可能な指導計画情報作成手段及び作成された前記指導計画情報を記憶する端末記憶手段として編集用端末を機能させる、指導計画を支援する指導計画支援プログラムであって、前記指導計画情報は、前記指導計画に含まれ、割り当てられた前記教科、前記学習単元の内容、及び前記学校行事の実施時間割に係る時間割データを含んで構成され、前記端末記憶手段は、前記時間割データに対応し、前記実施時間割を実時間に変換するための校時表データを更に記憶するものであり、前記指導計画情報に含まれ、連携対象となる前記指導計画及び連携対象期間の指定の入力を受け付ける連携対象受付手段、前記連携対象受付手段に基づいて、前記指導計画情報から前記時間割データを含む変換前連携情報を抽出する変換前連携情報抽出手段、抽出された前記変換前連携情報に含まれる前記時間割データを、前記端末記憶手段に記憶され、前記時間割データと対応する前記校時表データに基づいて変換し、前記指導計画の前記実施時間割を実時間に変換する実時間変換手段、及び前記実時間に変換された実時間データを含む連携情報を電気通信回線を通じて、前記連携情報を反映させるカレンダーアプリのアプリ管理サーバに送信する連携情報送信手段として前記編集用端末を更に機能させる指導計画支援プログラム。 [5] Arrange a time axis corresponding to one week on either the horizontal axis or the vertical axis, arrange a daily timetable on the other of the horizontal axis or the vertical axis, and A weekly editing function that creates and edits a weekly instruction plan chart that assigns the subjects to be implemented and the contents of the learning units in the subjects to be implemented in the intersection frame where the vertical axis intersects, and the school events that are scheduled to be implemented throughout the year has an event schedule editing function for creating and editing an event schedule to which a A teaching plan support program for supporting a teaching plan that causes an editing terminal to function as terminal storage means for storing plan information, wherein the teaching plan information is included in the teaching plan, the assigned subject, the learning The terminal storage means stores timetable data corresponding to the timetable data and for converting the timetable into real time. Further, a cooperation target receiving means for receiving an input of designation of the guidance plan to be linked and a cooperation target period included in the guidance plan information, and the guidance plan information based on the cooperation target reception means. pre-conversion linkage information extracting means for extracting pre-conversion linkage information including the timetable data from the terminal storage means, storing the timetable data included in the extracted pre-conversion linkage information in the terminal storage means and corresponding to the timetable data Real-time conversion means for converting based on the school timetable data and converting the implementation timetable of the instruction plan into real-time, and linking information including the real-time data converted into real-time through an electric communication line, A teaching plan support program that causes the editing terminal to further function as link information transmission means for sending link information to an application management server of a calendar application that reflects the link information.

[6] 前記連携情報を反映し、前記カレンダーアプリで作成及び公開されたカレンダーを識別するカレンダー識別情報を前記端末記憶手段に記憶し、前記連携対象受付手段による連携処理の開始を検出、及び/または、前記指導計画情報の更新を検出すると、既に前記連携情報が送信されているかを前記カレンダー識別情報に基づいて確認するカレンダー識別情報確認手段、前記連携情報の送信が確認されると、送信済みの前記連携情報を削除する指示を前記アプリ管理サーバに対して送信する削除指示送信手段、及び前記指導計画情報の更新にともなって新たに作成された前記連携情報を前記電気通信回線を通じて前記アプリ管理サーバに再送信する連携情報再送信手段として前記編集用端末を更に機能させる前記[5]に記載の指導計画支援プログラム。 [6] store calendar identification information that reflects the linkage information and identifies the calendar created and published by the calendar application in the terminal storage means, detects the start of linkage processing by the linkage target receiving means, and/or Alternatively, calendar identification information confirmation means for confirming based on the calendar identification information whether the coordination information has already been transmitted when updating of the guidance plan information is detected; deletion instruction transmission means for transmitting an instruction to delete the cooperation information of the above to the application management server; The teaching plan support program according to the above [5], which causes the editing terminal to further function as cooperation information retransmitting means for retransmitting to the server.

[7] 前記連携情報は、前記週間指導計画表に係る週間連携情報、及び、行事予定に係る行事予定連携情報を含み、前記アプリ管理サーバに対してそれぞれ独立して送信される前記[5]または[6]に記載の指導計画支援プログラム。 [7] The linking information includes weekly linking information related to the weekly instruction plan and event schedule linking information related to the event schedule, and is transmitted independently to the application management server [5]. Or the teaching plan support program according to [6].

[8] 前記編集用端末からのログオフ操作を検出するログオフ検出手段、及び前記ログオフ操作の検出に基づいて、前記連携情報を送信するための連携処理を開始する連携処理開始手段として前記編集用端末を更に機能させる前記[5]~[7]のいずれかに記載の指導計画支援プログラム。 [8] The editing terminal as logoff detection means for detecting a logoff operation from the editing terminal, and cooperation processing start means for starting cooperation processing for transmitting the cooperation information based on the detection of the logoff operation. The teaching plan support program according to any one of [5] to [7], which further functions.

本発明の指導計画支援システム、及び指導計画支援プログラムによれば、校外秘として作成された週間指導計画表及び行事予定に係る指導計画情報に基づいて、外部に公開可能な形式に変換した上で、既存のカレンダーアプリに連携情報として送信することが可能となり、時間割や行事予定等の指導計画に関する情報を教師等の学校側、及び児童、保護者の間で簡単に共有することができる。特に、従来のように児童用等の予定表を改めて作成する必要がなく、教師の作業負担を大幅に軽減することができる。 According to the teaching plan support system and the teaching plan support program of the present invention, based on the weekly teaching plan table created as confidential and the teaching plan information related to the event schedule, it is converted into a format that can be disclosed to the outside. , It is possible to send it as linked information to existing calendar applications, and information related to teaching plans such as timetables and event schedules can be easily shared between teachers and other schools, children, and parents. In particular, there is no need to recreate a schedule for children as in the past, and the work load on teachers can be greatly reduced.

本実施形態の指導計画支援システムの概略構成、及び編集用端末の機能的構成を示すブロック図である。1 is a block diagram showing a schematic configuration of a teaching plan support system of this embodiment and a functional configuration of an editing terminal; FIG. 週間指導計画表の画面表示の一例を示す説明図である。FIG. 4 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of a weekly instruction plan table; 行事予定表の画面表示の一例を示す説明図である。FIG. 4 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of an event schedule; 時間割データと校時表データとの対応の一例を示す説明図である。FIG. 4 is an explanatory diagram showing an example of correspondence between timetable data and school timetable data; カレンダーアプリとの連携処理にかかる操作のためのカレンダー連携画面の画面表示の一例を示す説明図である。FIG. 11 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of a calendar cooperation screen for operations related to cooperation processing with a calendar application; カレンダーアプリにより表示されるカレンダー表示画面の画面表示の一例を示す説明図である。FIG. 5 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of a calendar display screen displayed by a calendar application;

以下、図面を参照しつつ、本発明の一実施形態の指導計画支援システム、及び、指導計画支援プログラムについて説明する。なお、本発明の支援システム及び支援プログラムは、以下の実施の形態に限定されるものではなく、本発明の要旨を逸脱しない範囲において、当業者の通常の知識に基づいて以下の実施の形態に対して適宜変更、修正、及び改良等を加え得るものであっても構わない。 Hereinafter, a teaching plan support system and a teaching plan support program according to an embodiment of the present invention will be described with reference to the drawings. It should be noted that the support system and support program of the present invention are not limited to the following embodiments, and can be applied to the following embodiments based on the ordinary knowledge of those skilled in the art within the scope of the present invention. Changes, modifications, improvements, etc. may be added as appropriate.

本発明の一実施形態の指導計画支援システム1(以下、単に「支援システム1」と称す。)は、図1~図5に示すように、本発明の指導計画支援プログラムPG(以下、単に「支援プログラムPG」と称す。)がインストールされ、当該支援プログラムPGを起動することで、作成された週間指導計画表3及び行事予定表4に含まれる授業(教科、及び学習単元の内容)等、或いは学校行事の実施予定に係る種々の情報を、一般的に広く使用されているカレンダーアプリCAと連携し、表示されるカレンダー反映させるものである。 As shown in FIGS. 1 to 5, a teaching plan support system 1 (hereinafter simply referred to as "support system 1") according to one embodiment of the present invention includes a teaching plan support program PG (hereinafter simply " Support program PG") is installed, and by activating the support program PG, classes (subjects and contents of study units) included in the created weekly instruction plan table 3 and event schedule 4, etc. Alternatively, various information related to the implementation schedule of school events is linked with a generally widely used calendar application CA and reflected in the displayed calendar.

ここで、図1は、本実施形態の支援システム1の概略構成、及び支援プログラムPGのインストールされた編集用端末2の機能的構成を示すブロック図であり、図2は、週間指導計画表3の画面表示の一例を示す説明図であり、図3は、行事予定表4の画面表示の一例を示す説明図であり、図4は、時間割データ7と校時表データ8との対応の一例を示す説明図であり、図5は、カレンダーアプリCAとの連携処理にかかる操作のためのカレンダー連携画面9の画面表示の一例を示す説明図であり、図6はカレンダーアプリCAにより表示されるカレンダー表示画面35(本発明におけるカレンダーに相当)の画面表示の一例を示す説明図である。 Here, FIG. 1 is a block diagram showing the schematic configuration of the support system 1 of the present embodiment and the functional configuration of the editing terminal 2 in which the support program PG is installed, and FIG. 3 is an explanatory diagram showing an example of the screen display of the event schedule 4, and FIG. 4 is an example of the correspondence between the timetable data 7 and the school schedule data 8. FIG. 5 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of a calendar cooperation screen 9 for operations related to cooperation processing with the calendar application CA, and FIG. 6 is an illustration displayed by the calendar application CA FIG. 4 is an explanatory diagram showing an example of a screen display of a calendar display screen 35 (corresponding to a calendar in the present invention);

本実施形態の支援システム1における編集用端末2について更に具体的に説明すると、その機能的構成として、指導計画情報作成手段10、端末記憶手段11、連携対象受付手段12、変換前連携情報抽出手段13、実時間変換手段14、及び連携情報送信手段15を主に具備して構成されている。更に、編集用端末2は、その他の機能的構成として、カレンダー識別情報確認手段16、削除指示送信手段17、連携情報再送信手段18、ログオフ検出手段19、及び連携処理開始手段20をそれぞれ具備している。これらの機能的構成を編集用端末2が具備することで、それぞれの機能及び手段に基づいた種々の機能を当該編集用端末2に発揮させることができる。以下、各手段の詳細についてそれぞれ説明する。 More specifically, the editing terminal 2 in the support system 1 of this embodiment will be described as its functional configuration. 13, real-time conversion means 14, and cooperation information transmission means 15. In addition, the editing terminal 2 includes calendar identification information confirmation means 16, deletion instruction transmission means 17, cooperation information retransmission means 18, logoff detection means 19, and cooperation processing start means 20 as other functional configurations. ing. By equipping the editing terminal 2 with these functional configurations, the editing terminal 2 can exhibit various functions based on the respective functions and means. Details of each means will be described below.

端末記憶手段11は、ハードディスクドライブやソリッドステートドライブ等の固定記憶手段によって構成されるものである。なお、かかる端末記憶手段11には、教材発行会社等によって頒布されたテストの得点集計機能、成績管理機能、通知表作成機能、及び時間割作成機能等の学習指導の現場において有用な複数の教育情報総合管理ソフトウェアMPGがインストールされており、本実施形態の学習指導の計画を支援する支援プログラムPGによる連携処理機能は、当該教育情報総合管理ソフトウェアの一機能として編集用端末2に搭載することが可能である。 The terminal storage means 11 is configured by fixed storage means such as a hard disk drive and a solid state drive. In addition, the terminal storage means 11 stores a plurality of educational information useful in the field of learning guidance, such as a test score counting function distributed by a teaching material issuing company, grade management function, report table creation function, and timetable creation function. Comprehensive management software MPG is installed, and the cooperation processing function by the support program PG that supports the planning of learning guidance in this embodiment can be installed in the editing terminal 2 as one function of the education information comprehensive management software. is.

教育情報総合管理ソフトウェアMPGを起動させた状態で所定の操作(例えば、マウスによるクリック操作等)を行うことにより、本発明の支援プログラムPGを起動及び実行することができ、編集用端末2に支援システム1としての機能を発揮させることができる。教育情報総合管理ソフトウェアMPGは、従来から周知なものであり、特に詳細な説明は省略する。ここで、端末記憶手段11には、指導計画情報作成手段10によって作成及び編集された指導計画情報21、及び指導計画情報21に含まれる時間割データ7に対応し、実時間に変換可能な一または複数の校時表データ8等の種々の情報及びデータを格納し、記憶することができる。 By performing a predetermined operation (for example, a click operation with a mouse) while the educational information comprehensive management software MPG is activated, the support program PG of the present invention can be activated and executed, and the editing terminal 2 can be supported. The function as the system 1 can be demonstrated. The comprehensive educational information management software MPG is conventionally well known, and a detailed description thereof will be omitted. Here, in the terminal storage means 11, the teaching plan information 21 created and edited by the teaching plan information creating means 10, and the timetable data 7 included in the teaching plan information 21, corresponding to real-time conversion data Various information and data such as a plurality of school timetable data 8 can be stored and stored.

ここで、編集用端末2は、作成及び編集された指導計画情報21による週間指導計画表3及び行事予定表4等の内容を表示するための周知の表示機器と接続されている。なお、本実施形態の支援システム1において、表示機器として液晶ディスプレイLCDが用いられ、編集用端末2から送出される各種表示信号を制御する端末表示制御手段22と接続されている(図1参照)。 Here, the editing terminal 2 is connected to a well-known display device for displaying the contents of the weekly instruction plan table 3 and the event schedule table 4 based on the prepared and edited instruction plan information 21 . In addition, in the support system 1 of the present embodiment, a liquid crystal display LCD is used as a display device, and is connected to terminal display control means 22 for controlling various display signals sent from the editing terminal 2 (see FIG. 1). .

更に、編集用端末2は、インターネットや専用回線等の通信ネットワークN(本発明における電気通信回線に相当)を介して、種々の情報等の送受信を可能とするものであり、図1に示すように、外部のカレンダーアプリCAの作成、提供、及び運営を行うアプリ運営会社APに配されたアプリ管理サーバ5と接続し、後述する連携情報6を送信することを可能とするものである。なお、アプリ管理サーバ5及び編集用端末2における端末記憶手段11等を、例えば、通信ネットワークN上に構築された仮想サーバやクラウドサーバに設けるものであっても構わない。なお、通信ネットワークNとは、端末通信制御手段23と接続されている。 Further, the editing terminal 2 is capable of transmitting and receiving various information via a communication network N (equivalent to an electric communication line in the present invention) such as the Internet or a dedicated line. In addition, it is possible to connect to an application management server 5 arranged in an application management company AP that creates, provides, and manages an external calendar application CA, and to transmit cooperation information 6, which will be described later. Note that the terminal storage unit 11 and the like in the application management server 5 and the editing terminal 2 may be provided in a virtual server or a cloud server constructed on the communication network N, for example. Communication network N is connected to terminal communication control means 23 .

本実施形態の支援システム1において使用する編集用端末2は、各小中学校等において教職員が日常的に使用するデスクトップ型或いはノート側のパーソナルコンピュータを用いるものを主に想定している。しかしながら、編集用端末2は、これに限定されるものではなく、例えば、タブレット型端末やスマートフォン等を使用するものであっても構わない。なお、パーソナルコンピュータ、タブレット型端末、及びスマートフォン等の情報通信機器に係る構成については既に周知のものであるため、ここでは詳細な説明は省略する。また、編集用端末2に対する各種操作、及び情報等の入力を行うための周知の操作入力手段(キーボード、マウス、或いはタッチパネル等)が編集用端末2と接続されている。なお、本実施形態の支援システム1は、これらの操作入力手段の総称として操作入力機器IDが編集用端末2の端末入力制御手段24に接続されたものを示している(図1参照)。 The editing terminal 2 used in the support system 1 of the present embodiment is mainly assumed to be a desktop or notebook personal computer that is used daily by teachers in elementary and junior high schools. However, the editing terminal 2 is not limited to this, and may be, for example, a tablet terminal, a smart phone, or the like. Since the configurations of information communication devices such as personal computers, tablet terminals, and smart phones are already known, detailed descriptions thereof are omitted here. Also, well-known operation input means (keyboard, mouse, touch panel, etc.) for performing various operations on the editing terminal 2 and inputting information is connected to the editing terminal 2 . In the support system 1 of the present embodiment, these operation input means are collectively represented by the operation input device ID connected to the terminal input control means 24 of the editing terminal 2 (see FIG. 1).

以下、本実施形態の支援システム1における編集用端末2によるカレンダーアプリCAとの連携処理の具体例について説明する。ここで、編集用端末2の指導計画情報作成手段10により、週間編集機能WE及び行事予定編集機能YEを用い、週間指導計画表3及び行事予定表4の作成及び編集が予め行われている。これにより、週間指導計画表3及び行事予定表4による指導計画情報21が作成可能となり、前述した端末記憶手段11に格納されている。なお、週間指導計画表3等の作成及び編集の詳細については、従来から周知のものであるため、ここでは詳細な説明は省略する。 A specific example of cooperation processing with the calendar application CA by the editing terminal 2 in the support system 1 of the present embodiment will be described below. Here, by using the weekly editing function WE and the event schedule editing function YE, the weekly teaching plan table 3 and the event schedule table 4 are created and edited in advance by the teaching plan information creating means 10 of the editing terminal 2 . As a result, it becomes possible to create the instruction plan information 21 based on the weekly instruction plan table 3 and the event schedule table 4, which are stored in the terminal storage means 11 described above. The details of the creation and editing of the weekly instruction plan table 3 and the like are conventionally well known, and detailed description thereof will be omitted here.

作成された指導計画情報21の中には、教科や学校行等の指導計画の割り当てとともに、当該指導計画をどの時限に実施するかを示す実施時間割に係る時間割データ7を含んで構成されている。更に具体的に説明すると、時間割データ7は、小学校や中学校における「1時限(1時間目)」及び「2時限(2時間目)」等の指導を行う教科や予定等の実施時間割に関するものである。例えば、小中学校等の場合、1時限の長さが45分として割り当てられ、1時限目と2時限目の間に10分程度等の休憩時間(図2における“帯1”、“帯2”、“帯3”等)を設けることが行われている。すなわち、割り当てられた教科等の指導計画は、割り当てられた日付とともに、何時限目に割り当てられたに関する時間割データ7を含んでいる。 The created instruction plan information 21 includes assignment of instruction plans such as subjects and school lines, as well as timetable data 7 related to implementation timetables indicating in which period the instruction plans are to be implemented. . More specifically, the timetable data 7 relates to the implementation timetable of subjects and schedules for which instruction is to be given, such as "1st period (1st hour)" and "2nd period (2nd hour)" in elementary and junior high schools. be. For example, in the case of elementary and junior high schools, the length of one period is assigned as 45 minutes, and there is a break time of about 10 minutes between the first and second periods ("Band 1" and "Band 2" in Fig. 2). , "strip 3", etc.). In other words, the lesson plan for the assigned subject or the like includes the timetable data 7 regarding the assigned period as well as the assigned date.

ここで、週間指導計画表3は、例えば、図2に示されるように、一方の横軸に月曜日から金曜日に至る一週間に相当する週間時間軸TL1(本発明における時間軸に相当)を左から右に沿って配し、残余の他方の縦軸に行事や朝の時間(朝礼)等を含む一日の授業時間数に係る授業時間軸C1を上から下に沿って配することで表形式として構成したものである。 Here, for example, as shown in FIG. 2, the weekly instruction plan table 3 has a weekly time axis TL1 (corresponding to the time axis in the present invention) corresponding to one week from Monday to Friday on one horizontal axis. From the top to the bottom, the class time axis C1 related to the number of class hours per day, including events and morning time (morning assembly), etc., is placed on the remaining vertical axis. It is structured as a form.

そして、週間時間軸TL1及び授業時間軸C1がそれぞれ交差する交差枠25の中に、実施予定の教科及び学習単元の内容を入力する編集処理がなされ、交差枠25にこれらの指導計画が時間割毎に割り当てられる。更に、週間指導計画表3の最下方位置には、該当する週(図2において、6月14日~6月20日)における目標や指導後の振り返り等を入力し、表示するための週間まとめ欄26が設けられている。 Then, an editing process is performed to input the content of the subject and learning unit to be implemented in the intersecting frame 25 where the weekly time axis TL1 and the lesson time axis C1 intersect, and these teaching plans are entered in the intersecting frame 25 for each timetable. assigned to. Furthermore, at the lowest position of the weekly instruction plan table 3, a weekly summary for inputting and displaying goals for the corresponding week (June 14th to June 20th in Fig. 2) and review after instruction etc. A column 26 is provided.

更に、週間指導計画表3の周囲には、行事予定(=学校行事)や、時間割表、年間指導計画表等の教育情報総合管理ソフトウェアMPGにおける各種機能に切り替えるための各操作を行う複数の操作アイコン27が配され、その中の一つに、カレンダーアプリCAとの連携(カレンダー連携)を行うためのカレンダー連携アイコン28が設定及び表示されている。なお、図2において示した週間指導計画表3の構成及びレイアウト等は一例であり、これに限定されるものではない。 Furthermore, around the weekly instruction plan table 3, there are a plurality of operations for switching to various functions in the comprehensive educational information management software MPG, such as an event schedule (= school event), a timetable, and an annual instruction plan table. Icons 27 are arranged, and one of them is set and displayed as a calendar cooperation icon 28 for performing cooperation (calendar cooperation) with the calendar application CA. The configuration, layout, etc. of the weekly instruction plan table 3 shown in FIG. 2 are merely examples, and the present invention is not limited to this.

一方、行事予定表4とは、例えば、図3に示されるように、一方の横軸に4月から翌年の3月に至る一年間(年度)に相当する年間時間軸TL2(本発明における時間軸に相当)を左から右に沿って配し、残余の他方の縦軸に当該月における日数DAが配されたものであり、実施予定の学校行事(夏休み、プール開き)等の指導計画を割り当てたものである。なお、行事予定表4は、図3に示すように、1月から12月までの一部(例えば、3ヶ月分)が年間時間軸TL2に表示され、その他の機関については、行事予定表4の下部に設けられたスライドバー29を操作することで、年間の指導計画における表示期間を変更することができる。本実施形態の支援システム1においては、行事予定表4に学校行事等に関する情報を含むものを例示し、学習単元の実施予定等について情報の記載と機能を分けている。 On the other hand, for example, as shown in FIG. 3, the event schedule 4 is an annual time axis TL2 (time in the present invention) corresponding to one year (fiscal year) from April to March of the following year on one horizontal axis. ) are arranged from left to right, and the remaining vertical axis is the number of days DA in the month in question. It is assigned. In addition, as shown in FIG. 3, the event schedule 4 is partly displayed on the yearly time axis TL2 from January to December (for example, for three months), and for other institutions, the event schedule 4 By operating the slide bar 29 provided at the bottom of the , the display period in the annual instruction plan can be changed. In the support system 1 of the present embodiment, the event schedule table 4 includes information on school events and the like, and the description and function of the information on the implementation schedule of the learning unit and the like are separated.

行事予定表4の周囲には、週間指導計画表3と同様に、行事予定(=学校行事)や、時間割表、年間指導計画表等の教育情報総合管理ソフトウェアMPGにおける各種機能に切り替えるための各操作を行う複数の操作アイコン27が配され、その中の一つに、カレンダーアプリCAとの連携(カレンダー連携)を行うためのカレンダー連携アイコン28が設定及び表示されている。なお、図3において示した行事予定表4の構成及びレイアウト等は一例であり、これに限定されるものではない。 Similar to Weekly Teaching Plan Table 3, event schedule (= school events), timetable, yearly teaching plan, etc. are placed around Event Schedule 4 to switch to various functions in the comprehensive educational information management software MPG. A plurality of operation icons 27 for performing operations are arranged, and one of them is set and displayed as a calendar cooperation icon 28 for performing cooperation (calendar cooperation) with the calendar application CA. The configuration, layout, etc. of the event schedule 4 shown in FIG. 3 are merely an example, and the present invention is not limited to this.

更に、編集用端末2は、作成された指導計画情報21を上記端末記憶手段11に格納し記憶するとともに、指導計画情報21に含まれる時間割データ7に対応し、実施時間割(1時限、2時限等)を、実際の時間割である実時間割(後述する、実時間データ30)に変換するための校時表データ8を更に格納し記憶している。 Furthermore, the editing terminal 2 stores and stores the created teaching plan information 21 in the terminal storage means 11, and also stores the timetable data 7 included in the teaching plan information 21. etc.) into a real timetable (real time data 30 to be described later), which is an actual timetable, is further stored.

校時表データ8について、詳述すると、図4に示すように、時間割データ7におけるそれぞれの時限(1時限、2時限等)及び時限間の休憩時間(帯1、帯2等)に対応し、これらの開始時刻と終了時刻とを具体的に規定したものである。すなわち、教科等の指導計画を割り当てる場合、実時間ではなく、予め学校等で規定された時間割(1時限、2時限等)に基づいて週間指導計画表等が作成及び編集される。この時間割において、1時限目の開始授業、終了時刻、及び授業時間、更には次時限までの休憩時間(帯)が一律で決定されているものではなく、小中学校毎に異なっていることが多い。そのため、作成済みの指導計画情報21において実時間を特定することが困難である。加えて、小中学校等では、通常授業以外に短縮授業等により時間割が変化したり、或いは学校行事によっては複数時限に跨がって実施が行われたりする可能性がある。したがって、実際に割り当てられた指導計画が実時間において何時から何時に相当するかを指導計画情報21の時間割データ7の内容から特定することができず、カレンダーアプリCAとの連携が困難となる。 More specifically, the school timetable data 8 corresponds to each period (1st period, 2nd period, etc.) and break times (period 1, period 2, etc.) in the timetable data 7, as shown in FIG. , which specifically define the start time and end time. That is, when allocating a lesson plan for a subject, etc., a weekly lesson plan table or the like is created and edited based on a timetable (1st period, 2nd period, etc.) prescribed by the school or the like in advance, not in real time. In this timetable, the start, end and class hours of the first period, as well as the break time (slot) until the next period, are not uniformly determined, and often differ for each elementary and junior high school. . Therefore, it is difficult to specify the actual time in the prepared instruction plan information 21 . In addition, at elementary and junior high schools, etc., there is a possibility that the timetable will change due to shortened classes in addition to regular classes, or that classes will be held over multiple time periods depending on school events. Therefore, it is not possible to specify from the contents of the timetable data 7 of the teaching plan information 21 from what time to what time the actually assigned teaching plan corresponds to the actual time, and cooperation with the calendar application CA becomes difficult.

そこで、本実施形態の支援システム1においては、上記時間割データ7を実時間に変換し、カレンダーアプリCAが読み込み、或いは認識可能なフォーマットに変換するための校時表データ8が予め記憶されている。 Therefore, in the support system 1 of the present embodiment, the timetable data 8 is stored in advance for converting the timetable data 7 into real time and for converting it into a format that can be read by the calendar application CA or converted into a recognizable format. .

これにより、時間割データ7を校時表データ8に基づいて実時間に変換処理することでカレンダーアプリCAとの連携が可能となる。更に、複数パターンの校時表データ8を予め登録しておくことで、通常授業の時間割以外に、短縮授業やその他の特殊な時間割の場合でも対応することができる。また、校時表データ8の内容を適宜編集し、小中学校等の実情に合わせた校時表データ8を作成することも可能である。 As a result, by converting the timetable data 7 into real time based on the school timetable data 8, cooperation with the calendar application CA becomes possible. Furthermore, by registering a plurality of patterns of school timetable data 8 in advance, it is possible to deal with shortened classes and other special timetables in addition to regular class timetables. Further, it is also possible to edit the contents of the school timetable data 8 appropriately to create the school timetable data 8 that matches the actual circumstances of elementary and junior high schools.

校時表データ8に基づいて時間割データ7が実時間に変換されると、変換された実時間データ30が作成され、連携情報6の一部として含まれる。 When the timetable data 7 is converted to real time based on the school timetable data 8 , the converted real time data 30 is created and included as part of the link information 6 .

編集用端末2は、指導計画情報21に含まれる連携対象となる指導計画、及び連携対象期間の指定の入力を受け付ける連携対象受付手段12を具備している。具体的には、上述した週間指導計画表3または行事予定表4の表示された表示画面(図2または図3参照)において表示されたカレンダー連携アイコン28の位置にカーソル31を合わせ、クリック操作を行うことにより、図5に示すようなカレンダーアプリCAとの連携処理を行うカレンダー連携画面9を表示させることができる。 The editing terminal 2 is provided with a cooperation target receiving means 12 for receiving input of designation of a cooperation target teaching plan and a cooperation target period included in the teaching plan information 21 . Specifically, the cursor 31 is moved to the position of the calendar link icon 28 displayed on the display screen (see FIG. 2 or 3) on which the weekly instruction plan table 3 or the event schedule table 4 is displayed, and a click operation is performed. By doing so, it is possible to display a calendar cooperation screen 9 for performing cooperation processing with the calendar application CA as shown in FIG.

本実施形態の支援システム1では、カレンダー連携画面9において、週間指導計画表3に基づく週間の授業の実施予定(=週案)、或いは行事予定表4に基づく年間の学校行事の実施予定等を連携対象として指定することができる。更に、このときの連携対象期間を“年度全て”、“日単位”、“週単位”、“月単位”毎にそれぞれ指定することができる。なお、かかる指定は、それぞれの期間が表示された前に配置されたラジオボタンをクリックすることで行われる。なお、図5のカレンダー連携画面9は、週案及び学校行事にかかる指導計画を同時に設定可能なレイアウトが示されているもののこれに限定されるものではない。また、指導計画情報21の中から一部の内容のみを選択して連携対象の範囲として指定することもできる。 In the support system 1 of the present embodiment, on the calendar cooperation screen 9, a weekly lesson schedule (=weekly plan) based on the weekly teaching schedule 3, or an annual school event schedule based on the event schedule 4, etc. It can be specified as a cooperation target. Furthermore, the cooperation target period at this time can be specified for each of “every year”, “daily unit”, “weekly unit”, and “monthly unit”. Such designation is performed by clicking the radio button placed before each period is displayed. Although the calendar cooperation screen 9 in FIG. 5 shows a layout in which a weekly plan and a teaching plan for school events can be set at the same time, the layout is not limited to this. It is also possible to select only part of the content from the guidance plan information 21 and designate it as the scope of cooperation.

更に、上述したカレンダー連携画面9には、時限設定アイコン32が表示されており、当該時限設定アイコン32をクリックすることにより、前述した時間割データ7に対応する予め登録された複数パターンの校時表データ8の中から任意の一つを選択することができる。更に、カレンダー連携画面9において、カレンダーアプリCAとの連携処理を開始するタイミング(手動、ログオフ時)についても設定することができる。なお、ログオフ時における自動的に連携を開始する処理についての詳細は後述する。 Furthermore, a time limit setting icon 32 is displayed on the calendar linking screen 9 described above. By clicking the time limit setting icon 32, a plurality of pre-registered patterns of school timetables corresponding to the timetable data 7 described above can be displayed. Any one of data 8 can be selected. Furthermore, on the calendar cooperation screen 9, it is also possible to set the timing (manually, at the time of logoff) to start the cooperation process with the calendar application CA. The details of the process of automatically starting cooperation at the time of logoff will be described later.

上記の通り、カレンダー連携画面9において連携対象、及び連携対象期間等の連携範囲を特定し、更に時間割データ7を実時間データ30に変換するための校時表データ8の選択(時限設定)を完了した状態で、画面下方に位置する“外部カレンダーに登録する”と表示された連携処理開始アイコン34をクリックする。これにより、カレンダーアプリCAとの連携処理が編集用端末2において開始される。ここでは、連携処理のタイミングが“手動”にセットされている。 As described above, on the calendar cooperation screen 9, specify the cooperation target and the cooperation range such as the cooperation target period, and further select the school timetable data 8 for converting the timetable data 7 into the real time data 30 (time limit setting). In the completed state, click the link processing start icon 34 displayed as "Register in external calendar" located at the bottom of the screen. As a result, the editing terminal 2 starts the cooperative process with the calendar application CA. Here, the timing of cooperative processing is set to "manual".

上記の操作及び処理を編集用端末2において行うことで、カレンダー連携画面9で設定及び特定された条件に基づいて、端末記憶手段11に記憶された指導計画情報21の中から時間割データ7を含んだ変換前連携情報33を抽出し(変換前連携情報抽出手段13)、抽出された変換前連携情報33に含まれる時間割データ7を指定された校時表データ8に基づいて、割り当てられた指導計画の実施時間割を実時間に変換する処理をそれぞれの時限毎に行い(実時間変換手段14)、変換された実時間データ30を含む連携情報6を通信ネットワークNを介して、カレンダーアプリCAを運営するアプリ運営会社APに設置されたアプリ管理サーバ5に送信する(連携情報送信手段15)の処理を一連の流れとして行う。 By performing the above operations and processing on the editing terminal 2, based on the conditions set and specified on the calendar linkage screen 9, the timetable data 7 is included from the teaching plan information 21 stored in the terminal storage means 11. Pre-conversion linkage information 33 is extracted (pre-conversion linkage information extraction means 13), and timetable data 7 included in the extracted pre-conversion linkage information 33 is extracted based on designated school timetable data 8, and assigned instruction A process of converting the execution timetable of the plan into real time is performed for each time period (real time conversion means 14), and the link information 6 including the converted real time data 30 is sent via the communication network N to the calendar application CA. The process of transmitting to the application management server 5 installed in the operating application management company AP (linkage information transmission means 15) is performed as a series of processes.

ここで、実時間変換手段14の一例を示すと、例えば、変換前連携情報33(指導計画情報21)において“1時限:国語”と割り当てられていたものに対し、対応する校時表データ8(図4参照)に基づいて、“8:45~9:30:国語”のように、実時間データ30を含むように構成する。かかる処理を、それぞれ割り当てられた指導計画に対して実施することで、カレンダーアプリCAが認識可能な時間及び当該時間におけるイベント(学習内容)等を含んだ連携情報6を作成することができる。 Here, an example of the real-time conversion means 14 is shown. (see FIG. 4), it is configured to include real-time data 30, such as "8:45-9:30: national language". By performing such processing for each assigned instruction plan, it is possible to create the link information 6 including the time that can be recognized by the calendar application CA and the event (learning content) at that time.

連携情報6がアプリ管理サーバ5に送信されることで、カレンダーアプリCAに当該連携情報6の内容が反映され、スマートフォン等の情報通信機器端末での閲覧が可能となる。
連携情報6を送信したカレンダーアプリCAにより作成されたカレンダーへのアクセスをクラス全員に対して許可することにより、児童若しくは保護者が反映された連携情報6を含むカレンダーを、例えば、図6に示すようなカレンダー表示画面35のように表示して閲覧することができる。
By transmitting the cooperation information 6 to the application management server 5, the content of the cooperation information 6 is reflected in the calendar application CA, and can be browsed on an information communication device terminal such as a smart phone.
By allowing all members of the class to access the calendar created by the calendar application CA that sent the linking information 6, a calendar including the linking information 6 reflecting the child or guardian is shown in FIG. 6, for example. The calendar display screen 35 can be displayed and browsed.

これにより、教師等は、カレンダー連携画面9の連携処理開始アイコン34をクリックする操作を行うたけで、週間指導計画表3に基づく授業に実施予定や行事予定表4に基づく学校行事の実施予定をまとめて送信し、公開することができる。 As a result, the teacher or the like simply clicks the link processing start icon 34 on the calendar link screen 9 to schedule classes based on the weekly instruction schedule 3 and schedule school events based on the event schedule 4. Can be sent in batches and published.

ここで、連携情報6の送信が完了し、カレンダーアプリCA側で連携情報6を反映したカレンダーが作成されると、当該カレンダーには個々のカレンダーを識別及び特定するためのカレンダー識別情報36が当該カレンダーアプリCA側で付与される。本実施形態の支援システム1における編集用端末2は、送信した連携情報6と関連付けてこのカレンダー識別情報36を端末記憶手段11に記憶する。なお、本実施形態においては、週間指導計画表3及び行事予定表4に係る指導計画情報21をまとめて連携情報6を作成したものを示したが、これに限定されるものではなく、週間指導計画表3に基づく週間連携情報或いは行事予定表4に基づく年間連携情報をそれぞれ作成し、独立してカレンダーアプリCAとの連携を図るものであっても構わない。 Here, when the transmission of the linkage information 6 is completed and a calendar reflecting the linkage information 6 is created on the calendar application CA side, the calendar has calendar identification information 36 for identifying and specifying each calendar. It is given by the calendar application CA side. The editing terminal 2 in the support system 1 of this embodiment stores this calendar identification information 36 in the terminal storage means 11 in association with the transmitted cooperation information 6 . In this embodiment, the instruction plan information 21 related to the weekly instruction plan table 3 and the event schedule table 4 is summarized to create the cooperation information 6. Weekly link information based on the plan table 3 or yearly link information based on the event schedule 4 may be created and independently linked with the calendar application CA.

更に、編集用端末2は、連携対象受付手段12による連携処理の開始を検出した場合、すなわち、前述のように新たにカレンダーアプリCAとの連携処理を開始しようとする場合、若しくは、指導計画情報21の更新を検出すると、端末記憶手段11に記憶されたカレンダー識別情報36の有無を検出するカレンダー識別情報確認手段16を備えている。これにより、既に連携情報6の送信が行われているかが確認される(カレンダー識別情報確認手段16)。 Furthermore, when the editing terminal 2 detects the start of cooperation processing by the cooperation target receiving means 12, that is, when it tries to newly start the cooperation processing with the calendar application CA as described above, or when the instruction plan information 21 is detected, calendar identification information confirmation means 16 detects the presence or absence of calendar identification information 36 stored in the terminal storage means 11 . Thereby, it is confirmed whether or not the link information 6 has already been transmitted (calendar identification information confirmation means 16).

そして、連携情報6の送信済みがカレンダー識別情報36によって確認され、カレンダーアプリCAに連携情報6が反映されている場合、送信済みの連携情報6を削除する指示に係る信号をアプリ管理サーバ5に送信する(削除指示送信手段17)。これにより、カレンダーアプリCAには、連携情報6が反映されていない初期状態となる。 Then, when it is confirmed by the calendar identification information 36 that the linked information 6 has been sent and the linked information 6 is reflected in the calendar application CA, a signal relating to an instruction to delete the linked information 6 that has already been sent is sent to the application management server 5. (deletion instruction transmitting means 17). As a result, the calendar application CA is in an initial state in which the cooperation information 6 is not reflected.

かかる状態で、改めて連携情報6の作成を行い、再送信する(連携情報再送信手段18)。これにより、複数の連携情報6が重複してカレンダーアプリCAに反映されることを防ぎ、常に最後に送信した、換言すれば、最新の連携情報6のみがカレンダーアプリCAに反映され、カレンダー表示画面35に表示されるようになる。 In this state, the cooperation information 6 is created again and resent (linkage information resending means 18). This prevents a plurality of pieces of cooperation information 6 from being duplicated and reflected in the calendar application CA, and always reflects only the latest cooperation information 6 sent last, in other words, in the calendar application CA. 35 will be displayed.

指導計画情報21の中には、天候やその他の事情により授業内容や時間割等が変更となる場合がある。その場合、既に送信済みの連携情報6がカレンダーアプリCAに残存する場合、複数の情報が錯綜し、混乱を招くおそれがある。そのため、新たな連携情報6を送信する前に既に送信済みの連携情報6の有無をカレンダー識別情報36に基づいて確認した上で、削除処理等を行い、再送信することで最新の連携情報6が反映されたものにすることができる。 In the teaching plan information 21, there are cases where class contents, timetables, etc. are changed due to weather or other circumstances. In that case, if the linked information 6 that has already been sent remains in the calendar application CA, a plurality of pieces of information may become tangled and cause confusion. Therefore, before sending new linking information 6, the presence or absence of linking information 6 that has already been sent is checked based on the calendar identification information 36, deletion processing or the like is performed, and the latest linking information 6 is resent. can be reflected.

更に、編集用端末2は、連携情報6の送信のタイミングを編集用端末2からのログオフ時、すなわち、編集用端末2において週間編集機能や行事予定表編集機能を用いて指導計画情報21の作成を完了し、支援プログラムPGを終了した段階で連携情報6の作成及び送信の処理を行うように設定することができる。具体的には、図5に示すカレンダー連携画面9において、「連携タイミング」における“ログオフ時に自動連携する”が表示されたラジオボタンをONに設定することで、編集用端末2からのログオフ操作を検出し(ログオフ検出手段19)、これに基づいて連携情報6の作成及び送信処理が開始される(連携処理開始手段20)。ログオフ時に連携情報6が作成されることにより、カレンダーアプリCAとの連携処理を忘れることがなく、指導計画情報21が更新される毎に連携情報6が送信され、常に最新の状態がカレンダー表示画面35に反映されることになる。 Furthermore, the editing terminal 2 sets the timing of transmission of the cooperation information 6 to the timing of logging off from the editing terminal 2, that is, the instruction plan information 21 is created using the weekly editing function and the event schedule editing function on the editing terminal 2. is completed and the support program PG is finished, the process of creating and transmitting the cooperation information 6 can be performed. Specifically, on the calendar cooperation screen 9 shown in FIG. 5, the logoff operation from the editing terminal 2 can be performed by setting ON the radio button displaying "Automatic cooperation at logoff" in "Cooperation timing". detection (logoff detection means 19), and based on this, the creation and transmission processing of the cooperation information 6 is started (cooperation processing start means 20). By creating the cooperation information 6 at the time of logoff, the cooperation processing with the calendar application CA is not forgotten, and the cooperation information 6 is transmitted each time the instruction plan information 21 is updated, and the latest state is always displayed on the calendar display screen. 35 will be reflected.

本発明の支援システム、及び支援プログラムは、小中学校等において作成される行事予定表及び週間指導計画表に基づく学習計画の支援のために利用することができる。 INDUSTRIAL APPLICABILITY The support system and support program of the present invention can be used to support learning plans based on event schedules and weekly instruction plans prepared in elementary and junior high schools.

1:支援システム(指導計画支援システム)、2:編集用端末、3:週間指導計画表、4:行事予定表、5:アプリ管理サーバ、6:連携情報、7:時間割データ、8:校時表データ、9:カレンダー連携画面、10:指導計画情報作成手段、11:端末記憶手段、12:連携対象受付手段、13:変換前連携情報抽出手段、14:実時間変換手段、15:連携情報送信手段、16:カレンダー識別情報確認手段、17:削除指示送信手段、18:連携情報再送信手段、19:ログオフ検出手段、20:連携処理開始手段、21:指導計画情報、22:端末表示制御手段、23:端末通信制御手段、24:端末入力制御手段、25:交差枠、26:週間まとめ欄、27:操作アイコン、28:カレンダー連携アイコン、29:スライドバー、30:実時間データ、31:カーソル、32:時限設定アイコン、33:変換前連携情報、34:連携処理開始アイコン、35:カレンダー表示画面(カレンダー)、36:カレンダー識別情報、AP:アプリ運営会社、C1:授業時間軸、CA:カレンダーアプリ、DA:日数、ID:操作入力機器、LCD:液晶ディスプレイ、MPG:教育情報総合管理ソフトウェア、N:通信ネットワーク(電気通信回線)、PG:支援プログラム(指導計画支援プログラム)、TL1:週間時間軸、TL2:年間時間軸、WE:週間編集機能、YE:行事予定編集機能。 1: Support system (teaching plan support system), 2: Editing terminal, 3: Weekly teaching plan, 4: Event schedule, 5: Application management server, 6: Coordination information, 7: Timetable data, 8: School time Table data, 9: calendar cooperation screen, 10: instruction plan information creation means, 11: terminal storage means, 12: cooperation target reception means, 13: pre-conversion cooperation information extraction means, 14: real-time conversion means, 15: cooperation information Transmission means 16: Calendar identification information confirmation means 17: Deletion instruction transmission means 18: Cooperation information retransmission means 19: Logoff detection means 20: Cooperation processing start means 21: Teaching plan information 22: Terminal display control Means 23: Terminal communication control means 24: Terminal input control means 25: Intersection frame 26: Week summary column 27: Operation icon 28: Calendar cooperation icon 29: Slide bar 30: Real time data 31 : cursor, 32: time limit setting icon, 33: pre-conversion link information, 34: link processing start icon, 35: calendar display screen (calendar), 36: calendar identification information, AP: application operating company, C1: class time axis, CA: calendar application, DA: number of days, ID: operation input device, LCD: liquid crystal display, MPG: educational information comprehensive management software, N: communication network (telecommunication line), PG: support program (teaching plan support program), TL1 : Weekly time axis, TL2: Yearly time axis, WE: Weekly editing function, YE: Event schedule editing function.

Claims (8)

横軸または縦軸のいずれか一方に一週間に相当する時間軸を配し、前記横軸または前記縦軸の残余の他方に一日の時間割を配し、かつ、前記横軸及び前記縦軸の交差する交差枠の中に、実施予定の教科及び当該教科における学習単元の内容を割り当てた週間指導計画表の作成及び編集を行う週間編集機能及び一年間を通じた実施予定の学校行事を割り当てた行事予定の作成及び編集を行う行事予定編集機能を有し、前記週間指導計画表及び前記行事予定に係る指導計画情報を作成可能な指導計画情報作成手段と、作成された前記指導計画情報を記憶する端末記憶手段とを備える編集用端末を具備し、指導計画を支援する指導計画支援システムであって、
前記指導計画情報は、
前記指導計画に含まれる前記教科、前記学習単元の内容、及び前記学校行事の実施時間割に係る時間割データを含んで構成され、
前記端末記憶手段は、
前記時間割データに対応し、前記実施時間割を実時間に変換するための校時表データを更に記憶するものであり、
前記編集用端末は、
前記指導計画情報に含まれ、連携対象となる前記指導計画及び連携対象期間の指定の入力を受け付ける連携対象受付手段と、
前記連携対象受付手段に基づいて、前記指導計画情報から前記時間割データを含む変換前連携情報を抽出する変換前連携情報抽出手段と、
抽出された前記変換前連携情報に含まれる前記時間割データを、前記端末記憶手段に記憶され、前記時間割データと対応する前記校時表データに基づいて変換し、前記指導計画の前記実施時間割を実時間に変換する実時間変換手段と、
前記実時間に変換された実時間データを含む連携情報を電気通信回線を通じて、前記連携情報を反映させるカレンダーアプリのアプリ管理サーバに送信する連携情報送信手段と
を具備する指導計画支援システム。
Either the horizontal axis or the vertical axis is arranged as a time axis corresponding to one week, the other of the horizontal axis or the vertical axis is arranged as a timetable for a day, and the horizontal axis and the vertical axis are arranged. In the intersecting frame, we assigned the weekly editing function to create and edit the weekly instruction plan table that assigned the contents of the subject and the learning unit in the subject to be implemented and the school events scheduled to be implemented throughout the year. Teaching plan information creating means having an event schedule editing function for creating and editing an event schedule, capable of creating the weekly teaching plan table and the teaching plan information related to the event schedule, and storing the created teaching plan information. A teaching plan support system for supporting a teaching plan, comprising an editing terminal comprising terminal storage means for
The instruction plan information includes:
Consists of timetable data related to the subjects included in the instruction plan, the content of the learning unit, and the implementation timetable of the school event,
The terminal storage means is
further storing school timetable data corresponding to the timetable data and for converting the implementation timetable into real time;
The editing terminal is
cooperation target receiving means for receiving input of designation of the guidance plan and the cooperation target period included in the guidance plan information and to be the target of cooperation;
pre-conversion cooperation information extraction means for extracting pre-conversion cooperation information including the timetable data from the instruction plan information based on the cooperation target reception means;
The timetable data included in the extracted pre-conversion cooperation information is stored in the terminal storage means and converted based on the school timetable data corresponding to the timetable data to implement the implementation timetable of the instruction plan. a real-time conversion means for converting to time;
and linking information transmitting means for transmitting linking information including the real-time data converted to real time to an application management server of a calendar application that reflects the linking information through an electric communication line.
前記編集用端末は、
前記連携情報を反映し、前記カレンダーアプリで作成及び公開されたカレンダーを識別するためのカレンダー識別情報を前記端末記憶手段に記憶し、
前記連携対象受付手段による連携処理の開始を検出、及び/または、前記指導計画情報の更新を検出すると、既に前記連携情報が送信されているかを前記カレンダー識別情報に基づいて確認するカレンダー識別情報確認手段と、
前記連携情報の送信が確認されると、送信済みの前記連携情報を削除する指示を前記アプリ管理サーバに対して送信する削除指示送信手段と、
前記指導計画情報の更新にともなって新たに作成された前記連携情報を前記電気通信回線を通じて前記アプリ管理サーバに再送信する連携情報再送信手段と
を具備する請求項1に記載の指導計画支援システム。
The editing terminal is
storing calendar identification information for identifying the calendar created and published by the calendar application in the terminal storage means, reflecting the linkage information;
Calendar identification information confirmation for confirming whether the cooperation information has already been transmitted based on the calendar identification information when detecting the start of cooperation processing by the cooperation target receiving means and/or detecting the update of the instruction plan information. means and
deletion instruction transmission means for transmitting an instruction to delete the transmitted linkage information to the application management server when transmission of the linkage information is confirmed;
2. The teaching plan support system according to claim 1, further comprising a linking information resending means for resending said linking information newly created with said updating of said teaching plan information to said application management server through said telecommunication line. .
前記連携情報は、
前記週間指導計画表に係る週間連携情報、及び、前記年間指導計画表に係る年間連携情報を含み、
前記アプリ管理サーバに対してそれぞれ独立して送信される請求項1または2に記載の指導計画支援システム。
The cooperation information is
Including weekly cooperation information related to the weekly guidance plan and annual coordination information related to the annual guidance plan,
3. The teaching plan support system according to claim 1, wherein the information is independently transmitted to the application management server.
前記編集用端末は、
前記編集用端末からのログオフ操作を検出するログオフ検出手段と、
前記ログオフ操作の検出に基づいて、前記連携情報を送信するための連携処理を開始する連携処理開始手段と
を更に具備する請求項1~3のいずれか一項に記載の指導計画支援システム。
The editing terminal is
logoff detection means for detecting a logoff operation from the editing terminal;
The teaching plan support system according to any one of claims 1 to 3, further comprising cooperative processing starting means for starting cooperative processing for transmitting the cooperative information based on detection of the logoff operation.
横軸または縦軸のいずれか一方に一週間に相当する時間軸を配し、前記横軸または前記縦軸の残余の他方に一日の時間割を配し、かつ、前記横軸及び前記縦軸の交差する交差枠の中に、実施予定の教科及び当該教科における学習単元の内容を割り当てた週間指導計画表の作成及び編集を行う週間編集機能及び一年間を通じた実施予定の学校行事を割り当てた行事予定表の作成及び編集を行う行事予定編集機能を有し、前記週間指導計画表及び前記行事予定表に係る指導計画情報を作成可能な指導計画情報作成手段及び作成された前記指導計画情報を記憶する端末記憶手段として編集用端末を機能させる、指導計画を支援する指導計画支援プログラムであって、前記指導計画情報は、前記指導計画に含まれ、割り当てられた前記教科、前記学習単元の内容、及び前記学校行事の実施時間割に係る時間割データを含んで構成され、前記端末記憶手段は、前記時間割データに対応し、前記実施時間割を実時間に変換するための校時表データを更に記憶するものであり、前記指導計画情報に含まれ、連携対象となる前記指導計画及び連携対象期間の指定の入力を受け付ける連携対象受付手段、前記連携対象受付手段に基づいて、前記指導計画情報から前記時間割データを含む変換前連携情報を抽出する変換前連携情報抽出手段、抽出された前記変換前連携情報に含まれる前記時間割データを、前記端末記憶手段に記憶され、前記時間割データと対応する前記校時表データに基づいて変換し、前記指導計画の前記実施時間割を実時間に変換する実時間変換手段、及び前記実時間に変換された実時間データを含む連携情報を電気通信回線を通じて、前記連携情報を反映させるカレンダーアプリのアプリ管理サーバに送信する連携情報送信手段として前記編集用端末を更に機能させる指導計画支援プログラム。 Either the horizontal axis or the vertical axis is arranged as a time axis corresponding to one week, the other of the horizontal axis or the vertical axis is arranged as a timetable for a day, and the horizontal axis and the vertical axis are arranged. In the intersecting frame, we assigned the weekly editing function to create and edit the weekly instruction plan table that assigned the contents of the subject and the learning unit in the subject to be implemented and the school events scheduled to be implemented throughout the year. a teaching plan information creating means having an event schedule editing function for creating and editing an event schedule, and capable of creating teaching plan information related to the weekly teaching plan and the event schedule; A teaching plan support program for supporting a teaching plan that causes an editing terminal to function as terminal storage means for storing, wherein the teaching plan information is included in the teaching plan and the content of the assigned subject and the learning unit and timetable data relating to the implementation timetable of the school event, wherein the terminal storage means further stores school timetable data corresponding to the timetable data and for converting the implementation timetable into real time. a cooperation target reception means for receiving input of designation of the guidance plan to be linked and the cooperation target period included in the guidance plan information, and the timetable from the guidance plan information based on the cooperation target reception means pre-conversion linkage information extracting means for extracting pre-conversion linkage information including data; said timetable data included in said extracted pre-conversion linkage information is stored in said terminal storage means, and said school time corresponding to said timetable data; a real-time conversion means for converting the implementation timetable of the instruction plan into real-time data based on table data; A teaching plan support program that further functions the editing terminal as link information transmitting means for transmitting to an application management server of a calendar application that reflects the. 前記連携情報を反映し、前記カレンダーアプリで作成及び公開されたカレンダーを識別するカレンダー識別情報を前記端末記憶手段に記憶し、前記連携対象受付手段による連携処理の開始を検出、及び/または、前記指導計画情報の更新を検出すると、既に前記連携情報が送信されているかを前記カレンダー識別情報に基づいて確認するカレンダー識別情報確認手段、前記連携情報の送信が確認されると、送信済みの前記連携情報を削除する指示を前記アプリ管理サーバに対して送信する削除指示送信手段、及び前記指導計画情報の更新にともなって新たに作成された前記連携情報を前記電気通信回線を通じて前記アプリ管理サーバに再送信する連携情報再送信手段として前記編集用端末を更に機能させる請求項5に記載の指導計画支援プログラム。 Calendar identification information that reflects the cooperation information and identifies the calendar created and published by the calendar application is stored in the terminal storage means, and the start of cooperation processing by the cooperation target receiving means is detected and/or calendar identification information confirmation means for confirming whether the coordination information has already been transmitted based on the calendar identification information when updating of the guidance plan information is detected; and when transmission of the coordination information is confirmed, the coordination already transmitted Deletion instruction transmission means for transmitting an instruction to delete information to the application management server; 6. The teaching plan support program according to claim 5, wherein the editing terminal further functions as link information retransmitting means for transmission. 前記連携情報は、前記週間指導計画表に係る週間連携情報、及び、前記年間指導計画表に係る年間連携情報を含み、前記アプリ管理サーバに対してそれぞれ独立して送信される請求項5または6に記載の指導計画支援プログラム。 7. The coordination information includes weekly coordination information related to the weekly guidance plan and annual coordination information related to the annual guidance plan, and is independently transmitted to the application management server. The instructional planning assistance program described in . 前記編集用端末からのログオフ操作を検出するログオフ検出手段、及び前記ログオフ操作の検出に基づいて、前記連携情報を送信するための連携処理を開始する連携処理開始手段として前記編集用端末を更に機能させる請求項5~7のいずれか一項に記載の指導計画支援プログラム。 The editing terminal further functions as logoff detection means for detecting a logoff operation from the editing terminal, and cooperation processing start means for starting cooperation processing for transmitting the cooperation information based on the detection of the logoff operation. The teaching plan support program according to any one of claims 5 to 7.
JP2021150440A 2021-09-15 2021-09-15 Guidance plan support system, and guidance plan support program Pending JP2023042989A (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP2021150440A JP2023042989A (en) 2021-09-15 2021-09-15 Guidance plan support system, and guidance plan support program

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP2021150440A JP2023042989A (en) 2021-09-15 2021-09-15 Guidance plan support system, and guidance plan support program

Publications (1)

Publication Number Publication Date
JP2023042989A true JP2023042989A (en) 2023-03-28

Family

ID=85724369

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
JP2021150440A Pending JP2023042989A (en) 2021-09-15 2021-09-15 Guidance plan support system, and guidance plan support program

Country Status (1)

Country Link
JP (1) JP2023042989A (en)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US7568160B2 (en) System and method for real-time observation assessment
AU2002320579A1 (en) System and method for real-time observation assessment
CA2101094A1 (en) Instructional management system
KR20130133664A (en) Method, apparatus and system for interactive learning management and educational matters
US20060263756A1 (en) Real-time observation assessment with self-correct
JP2013235238A (en) Learning support system
JP2005182272A (en) Individual instruction management system, program for system, display method for system, and recording medium for program
Zhang Teaching with Google Classroom: Save time and stay organized while delivering online and in-person classes
JP2023042989A (en) Guidance plan support system, and guidance plan support program
JP2019139594A (en) Annual guidance plan table creation system, and annual guidance plan table creation program
JP2008009876A (en) Communication book system
JP3215816B2 (en) Schedule setting device in learning system
JP7173551B2 (en) Study plan support system and study plan support program
Silvern et al. Programmed instruction and computer-assisted instruction—An overview
JP5666874B2 (en) Information management system, information management method, information management program and recording medium for faculty and staff
Gawdyda et al. A virtual research showcase and judging platform created from a patchwork of workplace applications
Snowberger et al. A Workflow for Practical Programming Class Management Using GitHub Pages and GitHub Classroom
Chiusano IS 117-006: Introduction to Website Development
Hendela IS 117-003: Introduction to Website Development
Hendela IS 117-102: Introduction to Website Development
KR100814099B1 (en) Method for displaying the object of a lesson
JP2013109167A (en) Electronic textbook device, classroom system, and program
THUY ONLINE COURSE REGISTRATION
JP2006251297A (en) Data entry system
Jenkins Future functionality required from an online submission system for student work

Legal Events

Date Code Title Description
A621 Written request for application examination

Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A621

Effective date: 20240522