JP2019078989A - Multilingual learning system and language ability measurement system - Google Patents
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Abstract
Description
本発明は、多言語学習システム及び言語能力測定システムに関し、特に学習者が学習に当たり、多言語学習システム構成内に収納されたデータベースに、先ず学習者の母国語を登録し、その上でマルチ言語を二ケ国語以上登録する。
ここで登録される言語は、少なくとも二種類以上の第二言語、 第三言語、第四言語を外国語、
として登録すると、同一内容の問題が自動的に登録された多言語ごとに置き換わり、区間移動問題、物体移動問題、長文読解、リスニング問題、作文問題、正誤判定、自由会話を経由し、抽象的な知識に対して、同一の素材もしくは異なる素材に対する多言語理解能力を計測することを特徴とするものである。The present invention relates to a multilingual learning system and a language ability measuring system, and in particular, when a learner learns, the native language of the learner is first registered in a database stored in the multilingual learning system configuration, and multilanguage Register more than two languages.
The languages registered here are at least two or more of the second language, the third language, and the fourth language as the foreign language,
If you register as the problem of the same content will be replaced automatically for every registered multi-language, interval movement problem, object movement problem, long sentence reading comprehension, listening problem, composition problem, correct / incorrect judgment, via free speech, abstract It is characterized in that it measures the multilingual comprehension ability to the same material or different materials to knowledge.
前記せる言語能力測定システムにおいては、評価結果を母国語対第二言語、第三言語、もしくは第二言語と第三言語の対応能力を表示するだけでなく、抽象的な事象を理解する受検者の言語理解力、知力も表示することができる多言言語能力測定システムである。 In the language ability measurement system to be described above, the examiner who understands the abstract event as well as displaying the evaluation result as the correspondence ability of the native language versus the second language, the third language, or the second language and the third language It is a multi-lingual ability measurement system that can also display language comprehension and intelligence.
本発明は、多言語能力測定システムを備えた多言語学習システムであって、特にコンピュータを用いて学習者に学習希望の言語を習得させるシステムおよび搭載プログラムに関するものである。 The present invention relates to a multilingual learning system provided with a multilingual ability measuring system, and more particularly to a system and a program for causing a learner to learn a desired language using a computer.
実際の音声を認識させながらイメージレベル及び単語レベル及び知識レベルを数段階に沿って進捗させ、各段階で、ランダム出題で、２回継続して成功したら出題を終了し、次のステップで順次進めることで、対象言語を学習者が短時間で、１課２０分位の短時間で習得できるように構成された語学学習支援システムを提供するものである。 The image level and word level and knowledge level are progressed along several steps while recognizing the actual speech, and at each step, the random question is given, and if it succeeds twice continuously, the question is ended and it proceeds in the next step Thus, the present invention provides a language learning support system configured so that the learner can learn the target language in a short time in about 20 minutes per lesson.
また、本発明の言語能力測定システムを備えた多言語学学習システムは、語彙データ、発音データ、文型データおよび文法データを音声ファイルと音声辞書データベースと共にシステム内に搭載し、学習進捗に沿って、コンピュータを機能させるために構成された言語学習プログラムが搭載されている。 In addition, the multilingual learning system provided with the language ability measuring system of the present invention incorporates lexical data, pronunciation data, sentence pattern data and grammatical data together with an audio file and an audio dictionary database in the system, along with learning progress, There is a language learning program configured to make the computer work.
従来、言葉は大きく分けてイメージ、語彙、知識三つの層に分かれている。母語の場合通常イメージを４歳前後で獲得し、その後、語彙を増やし、学童から知識を習得していくのが通常のプロセスでる。 Conventionally, words are roughly divided into three layers: image, vocabulary, and knowledge. In the case of a native language, it is a normal process to acquire an image usually at around 4 years old, then increase vocabulary and acquire knowledge from school children.
これまでの言語テストは主に知識に焦点をあてたもので、イメージの層について能力を計測するものはなかった。 Previous language tests focused primarily on knowledge, and none measured the capabilities of the layers of the image.
そのために基礎的な言語行動能力がなくても、知識を記憶すれば高得点を獲得することができる。結果として、受検者の中で測定結果、上級レベルである評価されていながら、学習言語を使って基本的なコミュニケーションもできない結果になっていた。 Therefore, even if you do not have basic verbal ability, you can get high score if you memorize knowledge. As a result, among the test results, the measurement results were evaluated as being at the advanced level, but the result was that basic communication could not be performed using the learning language.
また、これまで外国語の試験では、受験者の母語と学習言語の能力値を対比することはあるが、学習言語が複数の場合、第２、第３言語同士の能力値を計測するものはなかった。 Also, in the foreign language test up to this point, although there are cases where the native language of the examinee and the learning language ability values are compared, when there are multiple learning languages, the one that measures the ability values of the second and third languages It was not.
現在、コンピュータを学習補助装置として多くの言語学習システムが開発されており、学習者が絶えず反復練習を繰り返すような大量の説明や問題が収録されたデータを学習者に提供するようなシステムが多いが、聴覚イメージヒアリングとスピーキングとタイピングスピーキングとタイピングの習得が、語彙や文例の並べ替えの学習よりも遅れる傾向となっていた。 Currently, many language learning systems have been developed using computers as learning aids, and many systems provide learners with data containing a large amount of explanations and problems that the learners constantly repeat repetitive exercises. However, hearing image hearing and speaking and typing and learning of typing and typing tended to lag behind learning of vocabulary and sentence arrangement.
前記せる特開２００１−３３１０９２号公報は語学学習システムであるが、Ａ言語とＢ言語が交互に収録され、これを反復して繰り返して覚えるカセット・ＣＤ等において、学習者が専用スイッチを操作することによって、覚えた英語に対しての日本語訳が無音となり、これを繰り返し進めることによってテープ全部の日本語が無くなり、英会話のみのテープとなって習得を早めるものであった。 The Japanese Patent Application Laid-Open No. 2001-331092 is a language learning system, but the A language and the B language are alternately recorded, and the learner operates the dedicated switch in cassettes, CDs, etc. which are repeatedly memorized repeatedly. By doing so, the Japanese translation for the learned English became silent, and by repeating this, the entire tape of the Japanese was gone, and the tape was made only for English conversation, and the learning was accelerated.
また、前記せる特開２００８−２９９０７４号公報も語学学習システムであるが、大量のデータを学習者に提供して反復させるか又は教師用装置側から学習者に対して、再生音声情報と同期した位置情報を学習者用装置に配信できるようにして学習者側の便宜性を向上させるものであった。 Also, JP 2008-299074 A described above is also a language learning system, but a large amount of data is provided to a learner and repeated or synchronized from the teacher device side to the learner with reproduced voice information The position information can be distributed to the learner's device to improve the convenience of the learner.
前記せる従来の課題を解決するため手段として、本発明の多言語学習システム及び言語能力測定システムにおいては、次のプロセスに基づいて進行されるものである。 As means for solving the above-mentioned conventional problems, in the multilingual learning system and language ability measuring system of the present invention, the process is advanced based on the following process.
１． 言葉のイメージ、語彙、知識三つの層に対して、多言語対応・自然言語処理機能 付きのテストシステムを構築し、音声合成・音声認識エンジンを経由して・音声評価 データベース、イメージデータベース、語彙問題データベースおよび知識問題データ ベースから被験者に文字および音声で多言語の問題を出力する。
２． 受検者は空間移動問題、物体移動問題、選択式問題、手書き式問題および自由会 話形式で問題に対して複数の言語で回答しなければならならない。
３． 回答したデータを直接もしくは音声認識のエンジンを経由して、各問題ＤＢに送 信し、回答の正誤判断および発音評価をし、受検者が有するそれぞれの言語能力の発 音能力、言語行動能力、語彙力、言語認知能力および抽象的な知識能力を計測するこ とができる。1. A test system with multilingual and natural language processing functions is built for the image of words, vocabulary, and knowledge in three layers, via a speech synthesis and speech recognition engine, speech evaluation database, image database, vocabulary problem Databases and Knowledge Problems Output multilingual problems in text and voice from subjects to subjects.
2. The examiner must answer the problem in multiple languages in the form of space movement problems, object movement problems, choice problems, handwriting problems and free speech.
3. The answer data is sent to each question DB directly or via a speech recognition engine, and the answer correctness judgment and the pronunciation evaluation are made, and the speech ability of each language ability possessed by the examiner, the speech activity ability, It can measure vocabulary skills, language recognition skills and abstract knowledge skills.
更に、課題を解決するための手段を具体的に記述すると以下のとおりである。
即ち、本発明の言語能力測定システムを備えた多言語学習支援システムは、学習に当たり、他言語学習システム構成内のデータベースに、先ず母国語を登録し、その上でマルチ言語を二ケ国語以上に登録し、ここで登録される言語は、第二言語 英語、第三言語 中国語、第四言語 スペイン語として登録すると、同一の言語測定課題が自動的に登録されたマルチ言語ごとに置き換わり、空間移動問題、物体同問題、長文読解、リスニング問題、作文問題、正誤判定、自由会話を経由し、抽象的な知識に対して、同一の素材もしくは異なる素材に対する多言語理解能力を計測することを特徴とし、評価結果では母国語対第二言語、第三言語もしくは第二言語と第三言語の対応能力を表示するだけでなく、抽象的な事象を理解する受験者の言語理解力、知力をも表示することができる多言語学習システムを提供し、自然界にあるすべての物体を空間というキーワードで階層を構成して保存しているデータベースからの問題を抽出し、受験者の語彙力を計測することで、空間の属性、階層の深さ、正確度、信頼性などが表示され、総合的に受験者の希望する分野の語彙力が計測され、得意分野を検出することが出来る多言語学習システムを提供し、空間学習システムデータベースからの問題を抽出し、受験者の言語行動能力を計測することで、空間の属性、階層の深さ，正確度、信頼性などが表示され、総合的に受検者の希望する分野の語彙力が計測され、得意分野を検出することができる多言語学習システムを提供し、空間学習システムデータベース問題を抽出し、受検者の言語行動能力を計測することで、事態伝達能力、言語指示能力を計測し、母国語以外の複数言語のそれぞれの行動能力を計測することができる多言語能力測定システムを提供し、機械と人間が機械に向かって話すことで、それぞれの人の発音、イメージ、知識、語彙、文法を計測することで、言語を翻訳でき、人が機械に向かって話す言語学習ができる多言語学習システムを提供し、人が機械に向かって話すデータを母語話者と外国語学習者別々に話すデータを取ることによって、各特徴を抽出して比較しモデルを作成することで、受検者の言語能力の信頼性（％）を自動的に計測する多言語学習システムを提供し、ひとつの試検で
複数の言語能力を測定することのできる多言語学習システムを提供し、会話するだけで言語能力を測ることができる多言語学習システムを提供し、文字を使わないで多言語能力を測ることができる多言語能力測定システムを提供し、自然界にあるすべての物体を空間というキーワードで階層を構成して、多言語対応可に保存しているデータベースを含む多言語学習システムを提供し、語彙の習得度を分野ごとに階層の深度で表示することができる多言語学習システムを提供し、試験問題に広告を入れる。Furthermore, the means for solving the problems are specifically described as follows.
That is, the multilingual learning support system provided with the language ability measuring system according to the present invention first registers the native language in the database in the configuration of the other language learning system for learning, and then sets the multilanguage to more than two languages. When registered as a second language English, a third language Chinese, a fourth language Spanish, the same language measurement task is automatically replaced for each registered multilanguage, It is characterized by measuring multilingual comprehension ability for the same material or different materials against abstract knowledge via movement problem, object problem, long sentence reading comprehension, listening problem, composition problem, correct / incorrect judgment, free speech In addition, the evaluation results not only show native language vs. second language, third language or correspondence ability of second language and third language, but also understand the language understanding of examinees who understand abstract events Providing a multilingual learning system that can also display intelligence, extract problems from a database where all objects in the natural world are organized in a hierarchy with the keyword space, and the examinee's vocabulary By measuring, the attributes of space, depth of hierarchy, accuracy, reliability, etc. are displayed, and the lexical power of the field desired by the examinee is comprehensively measured, and many fields can be detected. By providing a language learning system, extracting problems from the space learning system database, and measuring the language behavior ability of the examinee, spatial attributes, hierarchical depth, accuracy, reliability, etc. are displayed and comprehensive We provide a multilingual learning system that can measure the vocabulary of the testee's desired field and detect the area of expertise, extract spatial learning system database problems, and the verbal ability of the testee By measuring, we can measure the situation communication ability and the verbal instruction ability, and provide a multilingual ability measurement system that can measure each behavioral ability of multiple languages other than the native language, and machines and humans go to machines By speaking the language, we can translate the language by measuring each person's pronunciation, image, knowledge, vocabulary, and grammar, and provide a multilingual learning system that can learn the language that people speak to machines, people can be machines By taking data that speak native language speakers and foreign language learners separately speaking data, each feature is extracted and compared to create a model, and the credibility (%) of the examinee's linguistic ability Provides a multilingual learning system that measures automatically, provides a multilingual learning system that can measure multiple language skills in one trial, and can measure language skills simply by talking Provides a learning system, provides a multilingual ability measurement system that can measure multilingual ability without using characters, organizes a hierarchy of all objects in the natural world with the keyword space, and enables multilingualization Providing a multilingual learning system including a stored database, providing a multilingual learning system capable of displaying the degree of vocabulary acquisition at a depth of hierarchy for each field, and placing an advertisement on a test question.
語彙データベースに属するすべての語彙にロゴもしくは広告を入れることができる多言語学習システムを提供し、テストにおいて、一つの画面に三つ以上の言語を表示し、一つの問題に二つ以上の言語で答え、媒体は紙、ＰＣ，携帯、タブレット、ロボット
およびＶＲで答えることができる多言語学習システムを提供し、デバイスに附属するカメラで動作を計測し、動作で答えることもできることを特徴とする多言語学習システムを提供することができる。Provide a multilingual learning system that can put logos or advertisements in all the vocabulary belonging to the vocabulary database, display three or more languages on one screen in the test, one or more languages in one problem Answer, the medium provides a multi-language learning system that can answer with paper, PC, mobile phone, tablet, robot and VR, and the camera attached to the device measures the action and can also answer with the action. A language learning system can be provided.
本発明の多言語学学習システムによれば、空間移動と物体移動とヒアリングとスピーキングとタイピングを基本として語彙や文型の学習をするので、言語の習得で最も重要な言語行動力、言語認知力に関わるヒアリングとスピーキングとタイピングの習得と語彙や文型を同時に且つ早期に習得することができる。 According to the multilingual learning system of the present invention, since vocabulary and sentence patterns are learned on the basis of space movement, object movement, hearing, speaking and typing, the language activity and language cognition most important in language acquisition can be obtained. It is possible to acquire related hearings, speaking and typing, vocabulary and sentence patterns simultaneously and at an early stage.
以下、図面に示す実施例に基づき本発明の具体的な形態を説明する。
図１は本発明の言語能力測定システムを備えた多言語学学習システムの全体構成図であり、図２は本発明の言語能力測定システムを備えた多言語学習システムのフローチャート図であり、図３はフローチャート詳細図である。Hereinafter, the concrete form of the present invention is explained based on the example shown in a drawing.
FIG. 1 is an overall configuration diagram of a multilingual linguistics learning system provided with the language ability measuring system of the present invention, and FIG. 2 is a flowchart of the multilingual spoken language system provided with the language ability measuring system of the present invention. Is a flowchart in detail.
先ず、語学学習支援システム構成内のデータベースに、先ず母国語を登録し、その上でマルチ言語を二ケ国語以上に登録し、当該学習言語音声を聞いて、発音された当該学習言語の単語の意味を画面上に表示された選択肢の中のいずれかをクリックすると、正誤判定が行われ、正しい時は正解音、誤答の時は不正解音が再生される。
不正解音の場合は何度でも英語の音声がながれて再度選択肢を選ぶ動作を繰り返すことができる。このようにして、語彙の発音と意味を把握することができる。
また、問題をランダムに出題し、二回連続で正解すれば、その問題は終了する。First, a native language is first registered in the database in the language learning support system configuration, and then multiple languages are registered in more than two languages, and the learning language speech is heard, and the words of the language of the learning language pronounced When any one of the options displayed on the screen is clicked, the correct / incorrect judgment is made, and the correct sound is played when correct, and the incorrect speech is reproduced when incorrect answer is made.
In the case of incorrect speech, the English voice can be repeated many times and the operation of selecting the option can be repeated again. In this way, the pronunciation and meaning of the vocabulary can be grasped.
Also, if you ask questions randomly and answer twice in a row, the problem ends.
本発明は以上説明したような構成であるので、従来のような単に大量の英文を際限なく聞き流す学習法とは異なる方法で、ヒアリングとスピーキングとタイピングを基本として空間移動、物体移動、語彙から文型への学習をする難易度を少しずつ上げて配置するので、言語の習得で最も重要なヒアリングとスピーキングとタイピングの習得と文型を同時に且つ早期に習得することができる。 Since the present invention is configured as described above, it is a method different from the conventional learning method of listening to a large amount of English endlessly, and based on hearing, speaking and typing, space movement, object movement, vocabulary to sentence pattern The level of difficulty in learning is placed at a slightly higher level, so that the most important hearings, speaking and typing learning and sentence patterns in language learning can be acquired simultaneously and early.
本発明は、以上説明したように英語学習を実施例として説明してあるが、本発明の多言語学習システム及び言語能力測定システムによれば、英語に限定されず、あらゆる言語の習得に利用できる多言語学習システム及び言語能力測定システムであるので、当該測定システムによって計測された能力値に従って、利用者の多言語の言語行動力、言語認知力を検出でき、かつ、それを当システムの契約会員である会社に提供することによって、社会的に各産業にその産業の特性に適合する能力を有する人材を提供することができる。上の利用可能性は非常に大きいものである。 Although the present invention has been described by way of an example of learning English as described above, according to the multilingual learning system and the language ability measuring system of the present invention, it is not limited to English but can be used for learning any language. Because this system is a multilingual learning system and language ability measurement system, it can detect the user's multilingual speech ability and speech recognition ability according to the ability value measured by the measurement system, and it can be a contract member of this system By providing to a company, it is possible to provide each industry with human resources capable of adapting to the characteristics of the industry. The above availability is very large.
添付資料（１）層ごとのテスト表示
添付資料（２）文字を使わないテスト表示
添付資料（３）多言語対応空間のＤＢ
添付資料（４）語彙力の表示
添付資料（５）試卷問題に広告を入れる表示
添付資料（６）形容詞の認識テスト表示
添付資料（７）一つの画面に三つの言語を表示例Attachment (1) Test display for each layer Attachment (2) Test display without characters Attachment (3) DB for multilingual support space
Attachment (4) Display of Vocabulary Display Attachment (5) Display of placing an advertisement on the exam question Attachment (6) Recognition test display of adjectives Attachment (7) Example of displaying three languages on one screen
１ ログインＡ
２ ログインＢ
６ 難易度分析エンジン
６１ 良問
７ ドリル回答結果
８ ユーザーＤＢ
８１ レベル値Ａ
９１ レベル値Ｂ
１８ テスト用問題ＤＢ
１９ 学習用問題データベース
２０ 成績ランキング
４０ テスト用問題データベース
６１ 良問
８１ レベル値Ａ
９１ レベル値Ｂ
１００ 多言語力測定システム
１０１ 出第Ａ
２００ 多言語学習システム
２０１ 企業会員ユーザー
２０２ 企業会員ユーザー
２０３ 企業会員ユーザー
２１１ 受験ユーザー
２１２ 受験ユーザー
２１３ 受験ユーザー
３００ オーサリングツール
３０１ 教員ユーザー
３０２ 新問入力
３０３ 出題Ｂ
２１３ 受験ユーザー1 Login A
2 Login B
6 difficulty
81 Level value A
91 Level value B
18 Test Problem Database
19 Problem Database for
91 Level value B
100 Multilingual
200
213 Examination user
Claims (15)
ここで登録される言語は、少なくとも二種類以上の言語を外国語として登録すると、同一の内容が自動的に登録された言語ごとに置き換わり、長文読解、リスニング問題、作文問題、正誤判定、自由会話を経由し、抽象的な知識に対して、同一の素材もしくは異なる素材に対する多言語理解能力を計測する。
評価結果では母国語対第二言語、第三言語もしくは第二言語と第三言語の対応能力を表示するだけでなく、抽象的な事象を理解する受験者の言語理解力、知力をも表示することができる多言語学習システム及び言語能力測定システム。In learning, in the database stored in the language learning support system configuration, the native language of the learner is first registered, and then the multi-language is registered in more than two languages.
If the languages registered here are at least two or more languages registered as foreign languages, the same content is automatically replaced for each registered language, and the long sentence reading, listening problem, writing problem, correct / incorrect judgment, free conversation Measure the ability to understand multiple languages of the same material or different materials against abstract knowledge.
The evaluation results not only show the correspondence ability between native language vs. second language, third language or second language and third language, but also show the language comprehension and intelligence of the candidate who understands the abstract event Multilingual learning system and language ability measurement system that can.
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|---|---|---|---|---|
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| WO2024100715A1 (en) * | 2022-11-07 | 2024-05-16 | 株式会社翰林 | Information processing device and information processing method |
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