JP2013008197A - Commodity recommendation processing method, device and program - Google Patents

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JP2013008197A JP2011140414A JP2011140414A JP2013008197A JP 2013008197 A JP2013008197 A JP 2013008197A JP 2011140414 A JP2011140414 A JP 2011140414A JP 2011140414 A JP2011140414 A JP 2011140414A JP 2013008197 A JP2013008197 A JP 2013008197A
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Nobuhiro Muto
伸洋 武藤
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Abstract

PROBLEM TO BE SOLVED: To recommend a commodity which corresponds to present proficiency of a user and by which improvement of the proficiency in future is expected.SOLUTION: In a teaching material recommendation processing server SV, expert log data transmitted from a terminal which is used by an expert is received to be accumulated in an expert log database 131, data showing the proficiency of the user at the present point from a terminal of a non-expert user to be stored in a user proficiency database 132. Then, recommendation degrees of all teaching materials to the non-expert user are calculated by a teaching material recommendation processing part 123 based on the accumulated expert log data and the present proficiency of the non-expert user, it is considered that as a teaching material of which the proficiency of the expert when the teaching material is purchased is close to the present proficiency of the user, and the expert can actually improves the proficiency by purchasing the teaching material is the teaching material deserving recommendation to the user more, and recommends the teaching material.

Description

この発明は、ユーザに対しその熟練度に応じた商品を推薦するための商品推薦処理方法、装置及びプログラムに関する。   The present invention relates to a product recommendation processing method, device, and program for recommending a product according to the skill level to a user.

大学等の教育機関や各種研修機関等においては、学習者又は研修者のレベルアップを図るための対策が種々検討されている。その一つとして、協調フィルタリングを用い、例えば学習者Aと他の学習者B,Cとの間で教材コンテンツに対する閲覧回数の類似度を求め、その結果から共通の教材コンテンツを閲覧する回数の多い学習者B又はCを学習パターンが類似する学習者として発見して、この学習者B又はCから学習者Aに対し苦手克服に有効な教材を教示する技術が提案されている(例えば非特許文献1又は2を参照)。   In educational institutions such as universities and various training institutions, various measures for improving the level of learners or trainees are being studied. As one example, collaborative filtering is used, for example, the degree of similarity in the number of browsing times for the learning material content between learner A and other learners B and C is obtained, and the number of times the common learning material content is browsed based on the result. A technique has been proposed in which learner B or C is discovered as a learner having a similar learning pattern, and teaching material effective for overcoming weakness is taught from learner B or C to learner A (for example, non-patent literature) 1 or 2).

David Goldberg, David Nichols, Brian M. Oki, Douglas Terry, “Using collaborative filtering to weave an information tapestry”, Communications of the ACM - Special issue on information filtering, 35(12), pp.61-70, 1992.David Goldberg, David Nichols, Brian M. Oki, Douglas Terry, “Using collaborative filtering to weave an information tapestry”, Communications of the ACM-Special issue on information filtering, 35 (12), pp.61-70, 1992. 濱詰祐馬、和田雄次、土肥紳一、「eラーニングにおけるレコメンデーション技術の実装−苦手克服に貢献する教材の抽出」、情報科学技術フォーラム(FIT2009), pp. 615-618, 2009.Yuma Tsutsume, Yuji Wada, Kenichi Toi, “Implementation of Recommendation Technology in e-Learning-Extraction of Teaching Materials Contributing to Overcoming Disabilities”, Information Science and Technology Forum (FIT2009), pp. 615-618, 2009.

ところが、類似する教材を購入又は閲覧した人々の集合には、教材を推薦しようとする人と学習レベル(熟練度)が異なる人も含まれる可能性がある。このため、非特許文献1又は2に記載された方法、つまり協調フィルタリングによって閲覧教材が類似する学習者を発見し、この学習者が使用する教材を推薦する方法では、推薦された教材がどのくらいの熟練度を持つ人向けなのかが不明であり、適切なレベルの教材を推薦できるとは限らない。また、教材によっては対象の熟練度を設定したものがある。しかしながら、その教材がレベルの向上に効果があるかどうかは不明である。   However, there is a possibility that a group of people who have purchased or browsed similar learning materials may include people who have different learning levels (skill levels) from those who recommend the learning materials. For this reason, in the method described in Non-Patent Document 1 or 2, that is, the method of finding learners with similar browsing materials by collaborative filtering and recommending the materials used by the learners, how many recommended materials are It is unclear whether it is for people with proficiency levels, and it is not always possible to recommend an appropriate level of teaching material. Some teaching materials set the target skill level. However, it is unclear whether the teaching material is effective in improving the level.

この発明は上記事情に着目してなされたもので、その目的とするところは、ユーザの現在の熟練度に対応しかつ今後の熟練度の向上が見込める商品を推薦できるようにした商品推薦処理方法、装置及びプログラムを提供することにある。   The present invention has been made paying attention to the above circumstances, and its object is to recommend a product recommendation processing method that can recommend a product that corresponds to the current skill level of the user and can be expected to improve in the future. It is to provide an apparatus and a program.

上記目的を達成するためにこの発明の一つの観点は、先ず熟練者が使用する端末から、当該熟練者による商品の購入又は使用履歴を表す情報と、当該商品の購入又は使用時における上記熟練者の熟練度を表す情報を少なくとも含む熟練者ログ情報を受信し記憶媒体に記憶する。そして、非熟練者が使用する端末から当該非熟練者の現在の熟練度を表す情報を受信した場合に、上記記憶媒体に記憶された熟練者の熟練者ログ情報と、当該受信された非熟練者の現在の熟練度を表す情報とに基づいて、上記熟練者ログ情報に含まれる商品ごとに、当該商品の購入又は使用時における上記熟練者の熟練度と上記非熟練者の現在の熟練度との類似度を計算すると共に、当該商品の購入又は使用後における上記熟練者の熟練度の変化を計算する。そして、上記類似度の計算結果及び上記熟練度の変化の計算結果をもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きいほど大きくなる値を、上記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算し、上記商品ごとに計算された推薦度をもとに、上記非熟練者に対し推薦する商品を選択するようにしたものである。   In order to achieve the above object, one aspect of the present invention is that information representing purchase or use history of a product by the skilled worker from the terminal used by the skilled worker, and the skilled worker at the time of purchasing or using the product. Expert log information including at least information indicating the skill level of the expert is received and stored in the storage medium. When information representing the current skill level of the unskilled person is received from the terminal used by the unskilled person, the skilled person log information stored in the storage medium and the received unskilled person For each product included in the expert log information based on the information indicating the current skill level of the user, the skill level of the expert and the current skill level of the non-skilled person at the time of purchase or use of the product And the change in the skill level of the expert after the purchase or use of the product is calculated. Then, based on the calculation result of the similarity and the calculation result of the skill level change, a value that increases as the similarity degree is high and the skill level change is large is used as a recommendation degree of the product to the non-experts. The product recommended for the unskilled person is selected based on the recommendation degree calculated for each product.

具体的には、上記類似度を計算する過程では、mB を熟練者が商品Bを購入したときの熟練度番号、li [mB] を熟練者iのmB 番目の熟練度、lu を非熟練者の熟練度としたとき、商品Bを購入した時の熟練者iの熟練度と非熟練者の現在の熟練度との類似度simi_B

Figure 2013008197
により計算し、
上記熟練者の熟練度の変化を計算する過程では、商品Bを購入又は使用後の熟練者iの熟練度の変化を
Figure 2013008197
により計算し、
上記商品の推薦度を計算する過程では、EB を商品Bを購入又は使用した熟練者の集合、nB を商品Bを購入又は使用した熟練者の人数、wを各要素に付与される重みとしたとき、商品Bの推薦度recB
Figure 2013008197
により計算する。 Specifically, in the process of calculating the degree of similarity, proficiency number when the m B skill has purchased a product B, l i [m B] a m B th skill of skill i, l When u is the skill level of the unskilled person, the similarity sim i_B between the skill level of the skill person i when the product B is purchased and the current skill level of the unskilled person is
Figure 2013008197
Calculated by
In the process of calculating the change in the skill level of the expert, the change in the skill level of the expert i after purchasing or using the product B is calculated.
Figure 2013008197
Calculated by
In the process of calculating the recommendation degree of the product, the weight applied set skill who purchase or use a product B to E B, those skilled in number purchased or used a product B a n B, the w to each element And the recommendation level rec B of product B
Figure 2013008197
Calculate according to

したがって、熟練者が過去に購入した商品のうち、その購入当時の熟練者の熟練度が非熟練者の現在の熟練度に類似しかつ上記購入後の熟練者の熟練度の向上率が高い商品が、上記非熟練者に適した商品であると見なされて推薦される。このため、非熟練者ユーザにとっては、現在の熟練度に対応した適切な難易度を有し、かつ熟練者のように今後の成長の可能性が高い商品の推薦を受けることができる。   Therefore, among the products purchased by the skilled person in the past, the skill level of the skilled person at the time of purchase is similar to the current skill level of the unskilled person and the improvement rate of the skill level of the skilled person after the purchase is high. Is recommended as a product suitable for the unskilled person. For this reason, it is possible for the unskilled user to receive a recommendation of a product having an appropriate difficulty level corresponding to the current skill level and having a high possibility of future growth like the skilled person.

また、上記商品の推薦度を計算する過程において、上記非熟練者に対する商品Bの推薦度recB を、熟練者間の和の重み付き和及び熟練者間の積の形を考慮して、

Figure 2013008197
により計算するようにしてもよい。
このようにすると、非熟練者に対する商品の推薦度を、熟練者間平均の重み付き和だけでなく、熟練者間の和の重み付き和及び熟練者間の積の形も考慮して計算することが可能となる。 In addition, in the process of calculating the recommendation level of the product, the recommendation level rec B of the product B for the unskilled person is considered in consideration of the weighted sum of the sum between experts and the form of the product between the experts.
Figure 2013008197
You may make it calculate by.
In this way, the degree of product recommendation for non-experts is calculated in consideration of not only the weighted sum of averages among experts, but also the weighted sum of sums between experts and the form of products between experts. It becomes possible.

またこの発明の一つの形態は以下のような各種態様を備えることも特徴とする。
第1の態様は、上記商品の推薦度を計算する過程において、上記熟練者ログ情報に、熟練者による購入又は使用後の商品の使用時間を表す情報が含まれている場合に、上記類似度の計算結果と、上記熟練度の変化の計算結果と、上記購入又は使用後の商品の使用時間とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに上記熟練者による商品の使用時間が長いほど大きくなる値を、上記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算するものである。
このようにすると、「商品を購入したときの熟練者の熟練度が非熟練者の現在の熟練度と近い」、「商品を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件に加え、「熟練者による商品の使用時間が長い」という条件をさらに考慮して、商品の推薦度を計算することが可能となり、これにより推薦度の算出精度をさらに高めることができる。
One aspect of the present invention is also characterized by comprising the following various aspects.
In the first aspect, in the process of calculating the recommendation degree of the product, when the expert log information includes information indicating the usage time of the product after purchase or use by the expert, the similarity degree Based on the calculation result of the above, the calculation result of the change in the skill level, and the use time of the product after purchase or use, the similarity is high and the change in the skill level is large. A value that increases as the usage time of the product increases is calculated as the degree of recommendation of the product for the unskilled person.
In this way, "the skill level of the skilled person when purchasing the product is close to the current skill level of the unskilled person", "the expert actually improved the skill level by purchasing the product" In addition to the two conditions, it is possible to calculate the recommendation level of the product by further considering the condition that “the product is used by the expert for a long time”, thereby further improving the calculation accuracy of the recommendation level. .

第2の態様は、上記商品の推薦度を計算する過程において、上記熟練者ログ情報に、熟練者による商品の評価を表す情報が含まれている場合に、上記類似度の計算結果と、上記熟練度の変化の計算結果と、上記商品の評価を表す情報とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに上記熟練者による商品の評価が高いほど大きくなる値を、上記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算するものである。
このようにすると、「商品を購入したときの熟練者の熟練度が非熟練者の現在の熟練度と近い」、「商品を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件に加え、「熟練者による商品の評価が高い」という条件をさらに考慮して、商品の推薦度を計算することが可能となり、これにより推薦度の算出精度をさらに高めることができる。
In the second aspect, in the process of calculating the recommendation degree of the product, when the expert log information includes information indicating the evaluation of the product by the expert, the similarity calculation result, Based on the calculation result of the skill level change and the information indicating the evaluation of the product, a value that increases as the similarity degree is high, the skill level change is large, and the product evaluation by the expert is high. The degree of recommendation of the product for the unskilled person is calculated.
In this way, "the skill level of the skilled person when purchasing the product is close to the current skill level of the unskilled person", "the expert actually improved the skill level by purchasing the product" In addition to the two conditions, it is possible to calculate the recommendation level of the product by further considering the condition that “the product is highly evaluated by the expert”, and thereby the calculation accuracy of the recommendation level can be further increased.

第3の態様は、上記商品の推薦度を計算する過程において、上記熟練者ログ情報をもとに、商品ごとに当該商品を購入又は使用した熟練者の数を計算し、上記類似度の計算結果と、上記熟練度の変化の計算結果と、当該商品を購入又は使用した熟練者の数の計算結果とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに上記購入又は使用した熟練者の数が多いほど大きくなる値を、上記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算するようにしたものである。
このようにすると、「商品を購入したときの熟練者の熟練度が非熟練者の現在の熟練度と近い」、「商品を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件に加え、「商品が多くの熟練者に購入または使用された」という条件をさらに考慮して、商品の推薦度を計算することが可能となり、これにより推薦度の算出精度をさらに高めることができる。
In the third aspect, in the process of calculating the recommendation degree of the product, the number of skilled persons who have purchased or used the product is calculated for each product based on the expert log information, and the similarity is calculated. Based on the result, the calculation result of the change in the skill level, and the calculation result of the number of skilled persons who purchased or used the product, the similarity is high and the change in the skill level is large. A value that increases as the number of used skilled workers increases is calculated as the degree of recommendation of the product for the unskilled person.
In this way, "the skill level of the skilled person when purchasing the product is close to the current skill level of the unskilled person", "the expert actually improved the skill level by purchasing the product" In addition to the two conditions, it is possible to calculate the recommendation level of the product by further considering the condition that “the product was purchased or used by many experts”, thereby further improving the calculation accuracy of the recommendation level. be able to.

すなわちこの発明によれば、ユーザの現在の熟練度に対応しかつ今後の熟練度の向上が見込める商品を推薦できるようにした商品推薦処理方法、装置及びプログラムを提供することができる。   That is, according to the present invention, it is possible to provide a product recommendation processing method, apparatus, and program that can recommend a product that corresponds to the current skill level of the user and that can be expected to improve in the future.

この発明の一実施形態に係る商品推薦処理装置を備えたシステムの概略構成図。1 is a schematic configuration diagram of a system including a product recommendation processing device according to an embodiment of the present invention. この発明の一実施形態に係る商品推薦処理装置である教材推薦処理サーバの機能構成を示すブロック図。The block diagram which shows the function structure of the teaching material recommendation process server which is a goods recommendation processing apparatus which concerns on one Embodiment of this invention. 図1に示したシステムにおける情報の流れを示す図。The figure which shows the flow of the information in the system shown in FIG. 図2に示した教材推薦処理サーバの処理手順と処理内容を示すフローチャート。The flowchart which shows the process sequence and process content of the teaching material recommendation process server shown in FIG. 熟練者から提供される熟練者ログデータの第1の例を示す図。The figure which shows the 1st example of the expert log data provided from the expert. 熟練者から提供される熟練者ログデータの第2の例を示す図。The figure which shows the 2nd example of the expert log data provided from the expert. 熟練者から提供される熟練者ログデータの第3の例を示す図。The figure which shows the 3rd example of the expert log data provided from the expert. 図2に示した教材推薦処理サーバによる教材の推薦結果の一例を従来技術による推薦結果と対比して示した図。The figure which showed an example of the recommendation result of the teaching material by the teaching material recommendation process server shown in FIG. 2 in contrast with the recommendation result by a prior art. 本実施形態により計算された推薦度に基づいて推薦された教材の特徴を示す図。The figure which shows the characteristic of the teaching material recommended based on the recommendation degree calculated by this embodiment.

以下、図面を参照してこの発明に係わる実施形態を説明する。
[一実施形態]
(構成)
図1は、この発明の一実施形態に係わる商品推薦処理方法を実現するためのシステムの概略構成図であり、商品として教材を推薦するサービスを提供するものである。
このシステムは、商品推薦処理装置としての機能を有する教材推薦処理サーバSVを備え、この教材推薦処理サーバSVと、熟練者が使用する端末MS1〜MSn及び非熟練者ユーザが使用する端末UT1〜UTmとの間で、通信ネットワークNWを介して通信を可能にしたものである。通信ネットワークNWは、例えばインターネットに代表されるIP(Internet Protocol)網と、このIP網に対しアクセスするための複数のアクセス網とから構成される。アクセス網としては、例えばLAN(Local Area Network)、無線LAN、携帯電話網、有線電話網、CATV(Cable Television)網が用いられる。
Embodiments according to the present invention will be described below with reference to the drawings.
[One Embodiment]
(Constitution)
FIG. 1 is a schematic configuration diagram of a system for realizing a product recommendation processing method according to an embodiment of the present invention, and provides a service for recommending teaching materials as products.
This system includes a teaching material recommendation processing server SV having a function as a product recommendation processing device, and this teaching material recommendation processing server SV, terminals MS1 to MSn used by experts and terminals UT1 to UTm used by non-skilled users. Can be communicated with each other via the communication network NW. The communication network NW includes, for example, an IP (Internet Protocol) network represented by the Internet and a plurality of access networks for accessing the IP network. As the access network, for example, a LAN (Local Area Network), a wireless LAN, a mobile phone network, a wired phone network, and a CATV (Cable Television) network are used.

熟練者が使用する端末MS1〜MSn及び非熟練者たるユーザが使用する端末UT1〜UTmは、いずれも携帯電話機やスマートホン、タブレット型端末、PDA(Personal Digital Assistant)、ノート型のパーソナル・コンピュータ等の携帯端末からなり、ブラウザ等のWebアクセス機能及び電子メール送受信機能等を備えている。   The terminals MS1 to MSn used by skilled users and the terminals UT1 to UTm used by non-expert users are mobile phones, smart phones, tablet terminals, PDAs (Personal Digital Assistants), notebook personal computers, etc. The mobile terminal is provided with a web access function such as a browser and an e-mail transmission / reception function.

熟練者の端末MS1〜MSnは、熟練者ログデータを取得し送信する機能を有する。この機能は、熟練者ログデータを取得するためのモードとして、自動取得モード又は手動取得モードを有している。自動取得モードは、熟練者がオンラインサイトで教材を購入し、この教材を用いてeラーニングサイトにアクセスして学習を行った際に、上記購入した教材の名称等の属性情報をオンラインサイトから取得し、当該熟練者の習熟度、上記教材の使用時間及び評価を表す情報をeラーニングサイトから取得する。一方、手動取得モードは、熟練者自身が入力した上記購入教材の属性情報、熟練者の習熟度、上記購入教材の使用時間及び評価を表す情報を入力デバイスから取り込む。   The expert terminals MS1 to MSn have a function of acquiring and transmitting expert log data. This function has an automatic acquisition mode or a manual acquisition mode as a mode for acquiring expert log data. In the automatic acquisition mode, when an expert purchases teaching materials on an online site and uses this teaching material to access an e-learning site and learn, attribute information such as the name of the purchased teaching material is acquired from the online site. Then, information indicating the proficiency level of the expert, the usage time of the teaching material, and the evaluation is acquired from the e-learning site. On the other hand, in the manual acquisition mode, the attribute information of the purchased teaching material input by the expert himself, the skill level of the expert, the usage time and evaluation of the purchased teaching material are taken from the input device.

また、上記熟練者ログデータ取得送信機能は、上記自動取得モード又は手動取得モードにより取得された、購入教材の属性情報、熟練者の習熟度、上記購入教材の使用時間及び評価を表す情報を熟練者ログデータとし、上記ブラウザ又は電子メールを用いて教材推薦処理サーバSVへ送信する。   Further, the skilled person log data acquisition / transmission function has acquired the attribute information of the purchased teaching material, the proficiency level of the skilled worker, the usage time of the purchased teaching material, and the information acquired in the automatic acquisition mode or the manual acquisition mode. The user log data is transmitted to the teaching material recommendation processing server SV using the browser or e-mail.

ユーザの端末UT1〜UTmは、ユーザの習熟度を表す情報を取得し送信する機能を有する。この機能も、上記熟練者の端末MS1〜MSnと同様に自動取得モードと手動取得モードを有している。自動取得モードは、ユーザが例えばeラーニングサイトを利用して講習を受けた場合に当該サイトから自身の習熟度を表す情報を取得する。手動取得モードは、ユーザ自身が入力した自身の習熟度を表す情報を入力デバイスから取り込む。
また、上記ユーザ熟練度取得送信機能は、上記自動取得モード又は手動取得モードにより取得されたユーザの習熟度を表す情報を、上記ブラウザ又は電子メールを用いて教材推薦処理サーバSVへ送信する。
The user terminals UT1 to UTm have a function of acquiring and transmitting information representing the user's proficiency level. This function also has an automatic acquisition mode and a manual acquisition mode, similar to the terminals MS1 to MSn of the expert. In the automatic acquisition mode, for example, when a user takes a course using an e-learning site, information indicating his / her proficiency level is acquired from the site. In the manual acquisition mode, information indicating the level of proficiency input by the user himself / herself is acquired from the input device.
The user skill level acquisition / transmission function transmits information indicating the user's proficiency level acquired in the automatic acquisition mode or the manual acquisition mode to the teaching material recommendation processing server SV using the browser or e-mail.

ところで、教材推薦処理サーバSVは例えばWebサーバからなり、以下のように構成される。図2はその機能構成を示すブロック図である。
すなわち、教材推薦処理サーバSVは、通信インタフェースユニット11と、制御ユニット12と、記憶ユニット13を備えている。
By the way, the teaching material recommendation processing server SV is composed of, for example, a Web server and is configured as follows. FIG. 2 is a block diagram showing the functional configuration.
That is, the teaching material recommendation processing server SV includes a communication interface unit 11, a control unit 12, and a storage unit 13.

通信インタフェースユニット11は、制御ユニット12の制御の下で、上記熟練者が使用する端末MS1〜MSn及び非熟練者ユーザが使用する端末UT1〜UTmからそれぞれ送信された熟練者ログデータ及びユーザの習熟度を表す情報を、通信ネットワークNWを介して受信する処理を行う。また、制御ユニット12により生成された推薦結果を表す情報を、通信ネットワークNWを介して非熟練者の端末UT1〜UTmへ送信する処理を行う。   Under the control of the control unit 12, the communication interface unit 11 is adapted to the expert log data transmitted from the terminals MS <b> 1 to MSn used by the skilled person and the terminals UT <b> 1 to UTm used by the unskilled user and the user's proficiency. A process of receiving information indicating the degree via the communication network NW is performed. Moreover, the process which transmits the information showing the recommendation result produced | generated by the control unit 12 to the terminal UT1-UTm of an unskilled person via the communication network NW is performed.

記憶ユニット13は、例えばHDD(Hard Disc Drive)又はSSD(Solid State Drive)を使用したランダムアクセス可能な不揮発性メモリを使用したもので、この発明の実施形態を実現するために必要な記憶部として、熟練者ログデータベース131と、ユーザ熟練度データベース132を備えている。   The storage unit 13 uses a randomly accessible non-volatile memory using, for example, an HDD (Hard Disc Drive) or an SSD (Solid State Drive), and is used as a storage unit necessary for realizing the embodiment of the present invention. A skilled person log database 131 and a user skill level database 132 are provided.

熟練者ログデータベース131は、熟練者の端末MS1〜MSnからそれぞれ収集した熟練者ログデータを記憶するために使用される。ユーザ熟練度データベース132は、非熟練者ユーザが使用する端末UT1〜UTmからそれぞれ収集したユーザの熟練度を表すデータを記憶するために使用される。   The expert log database 131 is used for storing expert log data collected from the terminals MS1 to MSn of the expert. The user skill level database 132 is used to store data representing user skill levels collected from the terminals UT1 to UTm used by non-skilled users.

制御ユニット12は、中央処理ユニット(CPU;Central Processing Unit)を中核として備えるもので、この発明の実施形態を実施するために必要な制御機能として、熟練者ログ取得制御部121と、ユーザ熟練度取得制御部122と、教材推薦処理部123と、推薦情報送信制御部124を有している。これらの制御機能はいずれも、記憶ユニット30内の図示ないプログラムメモリに格納されたアプリケーション・プログラムを、上記CPUに実行させることにより実現される。   The control unit 12 includes a central processing unit (CPU) as a core. As control functions necessary for carrying out the embodiment of the present invention, an expert log acquisition control unit 121, a user skill level, The acquisition control unit 122, the teaching material recommendation processing unit 123, and the recommendation information transmission control unit 124 are provided. All of these control functions are realized by causing the CPU to execute an application program stored in a program memory (not shown) in the storage unit 30.

熟練者ログ取得制御部121は、上記熟練者が使用する端末MS1〜MSnから熟練者ログデータが送信されるごとに、この熟練者ログデータを通信インタフェースユニット11を介して受信する。そして、この受信された熟練者ログデータを、送信元の熟練者の識別情報(熟練者ID)と関連付けて、上記熟練者ログデータベース131に記憶させる処理を行う。   The expert log acquisition controller 121 receives the expert log data via the communication interface unit 11 every time expert log data is transmitted from the terminals MS1 to MSn used by the expert. Then, the received expert log data is stored in the expert log database 131 in association with the identification information (expert ID) of the expert who is the transmission source.

ユーザ熟練度取得制御部122は、上記非熟練者ユーザが使用する端末UT1〜UTmからユーザの熟練度を表すデータが送信されるごとに、このユーザ熟練度データを通信インタフェースユニット11を介して受信する。そして、この受信されたユーザ熟練度データを、送信元のユーザの識別情報(ユーザID)と関連付けて、上記ユーザ熟練度データベース132に記憶させる処理を行う。   The user skill level acquisition control unit 122 receives the user skill level data via the communication interface unit 11 every time data representing the skill level of the user is transmitted from the terminals UT1 to UTm used by the non-expert user. To do. Then, the received user skill level data is stored in the user skill level database 132 in association with identification information (user ID) of the transmission source user.

教材推薦処理部123は、あるユーザに教材を推薦しようとする際に、当該ユーザの熟練度を表すデータをユーザ熟練度データベース132から読み出すと共に、上記熟練者ログデータベース131から全ての熟練者のログデータを読み出す。そして、この読み出されたユーザの熟練度を表す情報及び全ての熟練者のログデータをもとに、上記あるユーザに対する全教材の推薦度を計算して、その結果をもとに上記ユーザに推薦する上で最適な教材を選定する処理を行う。   When attempting to recommend a learning material to a user, the learning material recommendation processing unit 123 reads data representing the skill level of the user from the user skill level database 132 and logs all skilled workers from the expert log database 131. Read data. Then, based on the read information indicating the skill level of the user and the log data of all the skilled persons, the recommendation level of all teaching materials for the certain user is calculated, and based on the result, the user is notified. The process of selecting the most appropriate teaching material for recommendation is performed.

推薦度の計算及び選定方法には、以下の3種類が考えられる。
第1の方法
「[1] 教材を購入したときの熟練者の熟練度がユーザの熟練度と近い」、「[2] 教材を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法。
There are the following three types of recommendation level calculation and selection methods.
1st method "[1] The skill level of the expert when purchasing the teaching material is close to the skill level of the user", "[2] The expert actually improved the skill level by purchasing the teaching material" That is, a teaching material that satisfies the above two conditions is considered to be a teaching material worthy of recommendation to the user.

第2の方法
上記[1] 、[2] の条件に、さらに「[3] 熟練者による教材の使用時間が多い」、「[4] 熟練者による教材の評価が高い」、「[5] 多くの熟練者に購入または使用された」という3つの条件を加え、これらの条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法。
Second Method In addition to the above conditions [1] and [2], “[3] Highly used time for teaching materials by experts”, “[4] Highly evaluated teaching materials by experts”, “[5] A method in which three conditions of “purchased or used by many experts” are added, and a teaching material satisfying these conditions is considered to be a teaching material worthy of recommendation to the user.

第3の方法
教材購入時の熟練度の代わりに教材使用時の熟練度に着目し、「[1] ′教材を使用したときの熟練者の熟練度がユーザの熟練度と近い」、「[2] ′教材を使用することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件を満たし、さらに上記[3] 、[4] 及び[5] の条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法。
The third method Focus on the skill level when using the teaching material instead of the skill level when purchasing the teaching material, and "[1] 'The skill level of the skilled person when using the teaching material is close to the skill level of the user", "[ 2] 'The expert actually improved the skill level by using the teaching materials'. Furthermore, the teaching materials satisfying the above conditions [3], [4] and [5] A method that considers teaching materials more worthy of recommendation.

推薦情報送信制御部124は、上記教材推薦処理部123により選定された教材に関する情報を、通信インタフェースユニット11から通知対象のユーザの端末へ送信する処理を行う。   The recommendation information transmission control unit 124 performs processing for transmitting information related to the learning material selected by the learning material recommendation processing unit 123 from the communication interface unit 11 to the terminal of the user to be notified.

(動作)
次に、以上のように構成されたシステム及び教材推薦処理サーバSVの動作を説明する。図3はシステムの情報の流れを示す図である。
(1)熟練者ログデータの収集処理
待ち受け状態において、制御ユニット12は熟練者ログ取得制御部121を起動し、この熟練者ログ取得制御部21の制御の下で、予め登録された熟練者が使用する端末MS1〜MSnに対しそれぞれ異なるタイミングで通信インタフェースユニット11から熟練者ログ取得要求を送信する。そして、この要求に対し各端末MS1〜MSnからステップS1において送信される熟練者ログデータを、通信インタフェースユニット11を介して受信する。そして、この受信された熟練者ログデータを、熟練者ログデータベース131に送信元の熟練者のIDと関連付けて記憶させる。なお、熟練者ログデータベース131には、短い場合で過去の約1ヶ月分、長い場合で過去の約10年分のログデータが記憶される。
(Operation)
Next, the operation of the system configured as described above and the teaching material recommendation processing server SV will be described. FIG. 3 is a diagram showing the information flow of the system.
(1) Expert log data collection process In the standby state, the control unit 12 activates the expert log acquisition control unit 121, and under the control of the expert log acquisition control unit 21, a previously registered expert The skilled person log acquisition request is transmitted from the communication interface unit 11 to the terminals MS1 to MSn to be used at different timings. And the expert log data transmitted in step S1 from each terminal MS1-MSn in response to this request is received via the communication interface unit 11. Then, the received expert log data is stored in the expert log database 131 in association with the ID of the sender expert. The expert log database 131 stores log data for the past approximately one month when it is short and for the past approximately ten years when it is long.

熟練者ログデータは、要素として、購入教材の書籍名等を表す属性情報と、当該教材購入時点における熟練者の熟練度と、当該教材の購入後の使用時間と、当該教材に対する評価を含む。図5(a),(b)は、その一例として熟練者M1及びM2の熟練者ログデータを示したものである。この例では、熟練度としてTOEIC(登録商標)のスコアを用いている。   The expert log data includes, as elements, attribute information indicating the title of the purchased teaching material, the skill level of the expert at the time of purchasing the teaching material, the usage time after purchasing the teaching material, and the evaluation of the teaching material. FIGS. 5A and 5B show expert log data of skilled workers M1 and M2 as an example. In this example, the TOEIC (registered trademark) score is used as the skill level.

(2)非熟練者ユーザの熟練度データの取得処理
いま本システムに対し利用登録した非熟練者ユーザU1の端末UT1から、教材の紹介要求を受け取ったとする。そうすると、制御ユニット12は先ずユーザ熟練度取得制御部122により、要求元の非熟練者ユーザU1の端末UT1に対し熟練度の送信要求を送信する。そして、この要求に対し端末UT1から現時点での当該ユーザU1の熟練度を表すデータが送信されると(ステップS2)、ユーザ熟練度取得制御部122は当該熟練度を表すデータを通信インタフェースユニット11を介して受信する。そして、この受信された熟練度を表すデータを、送信元の非熟練者ユーザのユーザIDと関連付けてユーザ熟練度データベース132に記憶させる。なお、上記熟練度を表すデータとしては、先に述べた熟練者ログデータと同様にTOEICのスコアが用いられる。
(2) Acquisition processing of skill level data of unskilled user It is assumed that a teaching material introduction request is received from the terminal UT1 of the unskilled user U1 who has been registered for use with this system. Then, the control unit 12 first transmits a skill level transmission request to the terminal UT1 of the requesting non-skilled user U1 by the user skill level acquisition control unit 122. When data indicating the skill level of the user U1 at the present time is transmitted from the terminal UT1 in response to this request (step S2), the user skill level acquisition control unit 122 transmits the data indicating the skill level to the communication interface unit 11. Receive via. Then, the received data indicating the skill level is stored in the user skill level database 132 in association with the user ID of the non-skilled user who is the transmission source. As the data representing the skill level, TOEIC scores are used as in the expert log data described above.

(3)教材推薦処理
上記要求元の非熟練者ユーザU1の熟練度データ取得処理が終了すると、制御ユニット12は教材推薦処理部123を起動し、以後この教材推薦処理部123の制御の下で以下のように教材推薦処理を実行する(図3のステップS3)。図4はその処理手順と処理内容を示すフローチャートである。
(3) Teaching material recommendation processing When the skill level data acquisition processing of the non-skilled user U1 as the request source is completed, the control unit 12 starts up the teaching material recommendation processing portion 123, and thereafter, under the control of the teaching material recommendation processing portion 123. The teaching material recommendation process is executed as follows (step S3 in FIG. 3). FIG. 4 is a flowchart showing the processing procedure and processing contents.

教材推薦処理部123は、先ずステップS31において、上記紹介要求元のユーザの熟練度を表すデータをユーザ熟練度データベース132から読み出す。続いてステップS32において、上記熟練者ログデータベース131から、上記ユーザの熟練度データと同一種類の熟練度データを含む熟練者ログデータを読み出す。例えば、ユーザの熟練度がTOEICのスコアであれば、TOEICのスコアを含む熟練者ログデータを読み出す。そして、該当する全ての熟練者ログデータの読み出しを終了したか否かをステップS33で判定し、終了していなければステップS32に戻って熟練者ログデータの読み出し処理を続ける。   First, in step S31, the learning material recommendation processing unit 123 reads data representing the skill level of the introduction requesting user from the user skill level database 132. Subsequently, in step S32, expert log data including the same type of skill level data as the user skill level data is read from the expert log database 131. For example, if the user's skill level is a TOEIC score, expert log data including the TOEIC score is read. Then, in step S33, it is determined whether or not reading of all corresponding expert log data has been completed. If not, the process returns to step S32 to continue reading expert log data.

全ての熟練者ログデータの読み出しが終了すると、教材推薦処理部123は次にステップS34において、上記読み出されたユーザ熟練度データ及び熟練者ログデータをもとに、要求元ユーザに対する全教材の推薦度を、以下の3種類の方法を選択的に用いて計算する。   When the reading of all the expert log data is completed, the teaching material recommendation processing unit 123 next, in step S34, based on the read user skill level data and expert log data, all the teaching material for the requesting user. The degree of recommendation is calculated by selectively using the following three methods.

(3−1)第1の方法
第1の方法は、先に述べたように「[1] 教材を購入したときの熟練者の熟練度がユーザの熟練度と近い」、「[2] 教材を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法である。
(3-1) First Method As described above, the first method is “[1] The skill level of the skilled person when purchasing the teaching material is close to the skill level of the user”, “[2] Teaching material The teaching material that satisfies the two conditions that “the expert has actually improved the skill level by purchasing“ is considered to be a teaching material that deserves more recommendation to the user.

この第1の方法において、計算に用いる熟練者ログデータの要素は、図6に示すように購入教材の属性情報と熟練度のみとなる。
いま、教材Bに着目し、ユーザに対するこの教材Bの推薦度を算出する場合を例にとって説明する。
[1] に示した条件、つまり教材B購入時の熟練者iの熟練度とユーザの熟練度との類似度simi_B は、次式で計算される。

Figure 2013008197
ただし、mB は熟練者が教材Bを購入したときの熟練度番号を示し、li [mB] は熟練者iのmB 番目の熟練度、lu はユーザの熟練度をそれぞれ示す。 In this first method, the elements of the expert log data used for the calculation are only attribute information and skill level of the purchased teaching material as shown in FIG.
Now, focusing on the learning material B, a case where the recommendation level of the learning material B for the user is calculated will be described as an example.
The condition shown in [1], that is, the similarity sim i_B between the skill level of the expert i at the time of purchasing the teaching material B and the skill level of the user is calculated by the following equation.
Figure 2013008197
Here, m B indicates the skill level number when the expert purchases the teaching material B, l i [m B ] indicates the m B- th skill level of the expert i, and l u indicates the skill level of the user.

[2] に示した条件は、熟練者iによる教材Bの推薦度reci_B として次式により計算される。

Figure 2013008197
ただし、低いほど良い熟練度(例えばゴルフスコア)の場合は、マイナスをかける。 The condition shown in [2] is calculated by the following equation as the recommendation degree rec i_B of the teaching material B by the expert i.
Figure 2013008197
However, if the skill level is better as it is lower (for example, golf score), a minus is applied.

[1] 及び[2] の条件を合成したときの推薦度、つまり[1] 及び[2] の計算式を合成して複数の熟練者のログデータを考慮した場合のユーザに対する教材Bの推薦度recB は、以下のように表される。

Figure 2013008197
ただし、EB は教材Bを購入した熟練者の集合を、nB は教材Bを購入した熟練者の人数をそれぞれ示す。また、wは各要素に付与される重みである。 Recommendation level when combining the conditions of [1] and [2], that is, recommendation of teaching material B to the user when combining the calculation formulas of [1] and [2] and considering log data of multiple experts The degree rec B is expressed as follows.
Figure 2013008197
Here, E B represents a set of skilled persons who purchased the teaching material B, and n B represents the number of skilled persons who purchased the teaching material B. W is a weight given to each element.

さらに、上記式(1) について、熟練者間平均の重み付き和だけではなく、熟練者間の和の重み付き和や、熟練者間の積の形も考慮すると、上記ユーザに対する教材Bの推薦度recB は、

Figure 2013008197
のように表される。
上記式(3) において、類似度simi_B 及び推薦度recB が0以下の値になる場合は、代わりに0.1や0.01などの低い値を割り当てる。 Furthermore, regarding the above formula (1), considering not only the average weighted sum between experts, but also the weighted sum of sums between experts and the form of the product between experts, the recommendation of teaching material B to the user Degree rec B
Figure 2013008197
It is expressed as
In the above formula (3), when the similarity sim i_B and the recommendation degree rec B are values of 0 or less, low values such as 0.1 and 0.01 are assigned instead.

(3−2)第2の方法
第2の方法は、先に述べたように上記[1] 、[2] の条件に、さらに「[3] 熟練者による教材の使用時間が多い」、「[4] 熟練者による教材の評価が高い」、「[5] 多くの熟練者に購入または使用された」という3つの条件を加え、これらの条件を満たす教材ほどユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法である。
(3-2) Second method As described above, in the second method, in addition to the above conditions [1] and [2], “[3] More time spent on teaching materials by experts”, “ [4] Teaching materials are highly evaluated by experts, and “[5] Purchased or used by many skilled people”, and materials that satisfy these conditions are more recommended to users. It is a method that is considered to be teaching material.

この第2の方法において、計算に用いる熟練者ログデータの要素は、図5に示す購入教材の属性情報、熟練度、使用時間、評価及び教材を購入した熟練者の人数となる。
いま、第1の方法の場合と同様に、教材Bに着目し、ユーザに対するこの教材Bの推薦度を算出する場合を例にとって説明する。
In this second method, the elements of the expert log data used for the calculation are attribute information, skill level, usage time, evaluation, and the number of experts who have purchased the teaching material shown in FIG.
Now, as in the case of the first method, a case where attention is paid to the learning material B and the recommendation level of the learning material B for the user is calculated will be described as an example.

先ず、[3] 及び[4] の条件を考慮した熟練者iによる教材Bの推薦度rec2i_B は、次式で表される。

Figure 2013008197
ただし、ti_j は熟練者iによる教材jの使用時間を、ri_j は熟練者iによる教材jの評価をそれぞれ示している。またIi [mB] は、熟練者の熟練度がli [mB] のときに熟練者が使用した教材の集合を示している。
また上記式において、
Figure 2013008197
は、Ii [mB] の中で、教材Bが次の熟練度番号への熟練度の向上にどれくらい貢献したかを表している。またnB は、[5] の条件で述べた、教材Bを購入した熟練者の人数を示している。 First, the recommendation degree rec2 i_B of the teaching material B by the expert i considering the conditions [3] and [4] is expressed by the following equation.
Figure 2013008197
Here, t i_j indicates the usage time of the teaching material j by the expert i, and r i_j indicates the evaluation of the teaching material j by the expert i. In addition, I i [m B ] indicates a set of teaching materials used by the expert when the skill level of the expert is l i [m B ].
In the above formula,
Figure 2013008197
Represents how much the teaching material B contributed to the improvement of the skill level to the next skill level number in I i [m B ]. N B indicates the number of skilled persons who have purchased the teaching material B described in the condition of [5].

そして、上記[1] 〜[5] の各条件を表す計算式をまとめ、複数の熟練者のログデータを考慮すると、熟練者iによる教材Bの推薦度rec2B は、次式で計算される。

Figure 2013008197
また、上記式(4) についても、先に述べた式(1) と同様に、熟練者間平均の重み付き和だけではなく、熟練者間の和の重み付き和や、熟練者間の積の形も考慮する。 Then, when the calculation formulas representing the above conditions [1] to [5] are summarized and log data of a plurality of experts are taken into consideration, the recommendation level rec2 B of the teaching material B by the expert i is calculated by the following formula: .
Figure 2013008197
Also, in the above equation (4), not only the average weighted sum between experts, but also the weighted sum of sums between experts, and the product between experts, as in equation (1) described above. Also consider the form.

さらに、教材Bの推薦度rec2i_B については、熟練度を向上する直前に購入された教材の推薦度を向上させる以下の形を考慮する。

Figure 2013008197
ただし、pは順番による貢献度を上げる割合を示し、その範囲は例えば0.01<p<1とする。OB はIi [mB] の中で教材Bが購入された順番を示している。 Further, regarding the recommendation level rec2 i_B of the learning material B, the following form for improving the recommendation level of the learning material purchased immediately before improving the skill level is considered.
Figure 2013008197
However, p shows the ratio which raises the contribution by order, and the range is set to 0.01 <p <1, for example. O B indicates the order in which they are purchased materials B in I i [m B].

また、逆に教材の使用時間が少ないほど推薦度を向上させるような場合も考慮すると、教材Bの推薦度Ii [mB] は以下のように表される。

Figure 2013008197
On the other hand, considering the case where the recommendation level is improved as the usage time of the learning material is reduced, the recommendation level I i [m B ] of the learning material B is expressed as follows.
Figure 2013008197

(3−3)第3の方法
第3の方法は、先に述べたように教材購入時の熟練度の代わりに教材使用時の熟練度に着目し、「[1] ′教材を使用したときの熟練者の熟練度がユーザの熟練度と近い」、「[2] ′教材を使用することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件を満たし、さらに上記[3] 、[4] 及び[5] の条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法である。
(3-3) Third Method As described above, the third method focuses on the proficiency level when using teaching materials instead of the proficiency level when purchasing teaching materials. Satisfies the skill level of the expert of the user ”and“ [2] ′ The skill level was actually improved by using the teaching materials ”and the above [3] In other words, the teaching materials satisfying the conditions of [4] and [5] are regarded as the teaching materials worthy of recommendation to the user.

この第3の方法において、計算に用いる熟練者ログデータの要素は、図7に示すように購入教材の属性情報、使用時の熟練度、使用時間、評価及び教材を購入した熟練者の人数となる。
いま、第1の方法の場合と同様に、教材Bに着目し、ユーザに対するこの教材Bの推薦度を算出する場合を例にとって説明する。
In the third method, the elements of the expert log data used for the calculation are attribute information of the purchased teaching material, the skill level at the time of use, the usage time, the evaluation, and the number of skilled workers who purchased the teaching material as shown in FIG. Become.
Now, as in the case of the first method, a case where attention is paid to the learning material B and the recommendation level of the learning material B for the user is calculated will be described as an example.

教材使用時の熟練度に着目した際の、熟練者iによる教材Bの推薦度rec3i_B は、次式により計算される。

Figure 2013008197
ただし、li [mB][q] は熟練者iが教材Bをq回目に使用したときの熟練度、Ii [mB][q]はli [mB][q]のときに使用した教材の集合をそれぞれ表している。 The degree of recommendation rec3 i_B of the teaching material B by the expert i when paying attention to the skill level when using the teaching material is calculated by the following equation.
Figure 2013008197
However, l i [m B ] [q] is the skill level when expert i uses teaching material B q times, and I i [m B ] [q] is l i [m B ] [q] Each represents a set of teaching materials used.

また、sim3i_B は、教材使用時の熟練度に着目し、教材Bを使用したときの熟練者iとユーザの熟練度との類似度であり、次式で計算される。

Figure 2013008197
そして、教材使用時の熟練度に着目した、ユーザに対する教材Bの推薦度rec3B は、次式により計算される。
Figure 2013008197
なお、以上の説明では、何れの方法も教材Bの推薦度を算出する場合を例にとって説明したが、同じ計算を熟練者ログデータに含まれるその他の各教材について繰り返し実行し、最終的に熟練者ログデータに含まれる全ての教材について推薦度を算出する。その算出結果は制御ユニット5内の作業用メモリに保存される。 Further, sim3 i_B is a similarity between the skill level of the expert i and the user when using the teaching material B, paying attention to the skill level when using the teaching material, and is calculated by the following equation.
Figure 2013008197
The recommendation level rec3 B of the learning material B to the user, focusing on the skill level when using the learning material, is calculated by the following equation.
Figure 2013008197
In the above description, each method has been described with respect to the case where the recommendation level of the teaching material B is calculated as an example. However, the same calculation is repeatedly performed for each of the other teaching materials included in the expert log data, and finally the skill level is determined. The recommendation level is calculated for all the teaching materials included in the person log data. The calculation result is stored in a working memory in the control unit 5.

(4)推薦教材の選択と送信
上記ステップS34により全教材についての推薦度が算出されると、制御ユニット12はこの算出された全ての教材についての推薦度を作業用メモリから読み出して、相互に比較する。そして、この比較の結果、推薦度が最も高い教材(本、ビデオ、音声教材)を選択し、この選択した教材の属性情報を熟練者ログデータベース131から読み出して、通信インタフェースユニット11から紹介要求元のユーザ端末UT1へ送信する。
(4) Selection and transmission of recommended learning materials When the recommendation levels for all the learning materials are calculated in step S34, the control unit 12 reads the calculated recommendation levels for all the learning materials from the work memory and Compare. As a result of the comparison, the learning material (book, video, audio teaching material) having the highest recommendation level is selected, the attribute information of the selected learning material is read from the expert log database 131, and the communication interface unit 11 introduces the introduction request source. To the user terminal UT1.

なお、教材の選択に際しては、推薦度が高いものから予め設定された数の教材を選択して、その属性情報を推薦順位を表す情報を付けてユーザ端末へ送信するようにしてもよい。また、その際推薦度が予め設定したしきい値に満たない教材については、除外するとよい。   In selecting a learning material, a preset number of learning materials may be selected from those having a high recommendation level, and the attribute information may be transmitted to the user terminal with information indicating the recommendation order. In this case, teaching materials whose recommendation level does not satisfy a preset threshold value may be excluded.

(実施形態の作用効果)
以上詳述したようにこの実施形態では、教材推薦処理サーバSVにおいて、熟練者が使用する端末MS1〜MSnから送信された熟練者ログデータを受信して熟練者ログデータベース131に蓄積すると共に、非熟練者ユーザの端末UT1〜UTmから現時点での当該ユーザの熟練度を表すデータを受信してユーザ熟練度データベース132に記憶させる。そして、上記蓄積された熟練者のログデータ及び非熟練者ユーザの現在の熟練度をもとに、教材推薦処理部123により上記非熟練者ユーザに対する全教材の推薦度を計算し、この推薦度の計算結果をもとに推薦対象の教材を選択してその紹介情報をユーザ端末に送信するようにしている。
その際、推薦度の計算方法としては、「[1] 教材を購入したときの熟練者の熟練度がユーザの現在の熟練度と近い」、「[2] 教材を購入することによって熟練者が実際に熟練度を向上させた」という2つの条件を満たす教材ほど、ユーザに対してより推薦に値する教材であると見なす方法が用いられる。
(Effect of embodiment)
As described in detail above, in this embodiment, the teaching material recommendation processing server SV receives expert log data transmitted from the terminals MS1 to MSn used by the expert and stores it in the expert log database 131. Data representing the current skill level of the user is received from the expert user terminals UT <b> 1 to UTm and stored in the user skill level database 132. Then, based on the accumulated log data of the skilled person and the current skill level of the unskilled user, the teaching material recommendation processing unit 123 calculates the degree of recommendation of all the teaching materials for the non-skilled user. Based on the calculation result, the teaching material to be recommended is selected and the introduction information is transmitted to the user terminal.
At that time, the recommendation level calculation method is as follows: “[1] The skill level of the expert when purchasing the teaching material is close to the current skill level of the user”, “[2] The teaching material that satisfies the two conditions of “actually improved skill level” is used as a teaching material that deserves more recommendation to the user.

したがって、熟練者が過去に購入した教材のうち、その購入当時の熟練者の熟練度が非熟練者ユーザの現在の熟練度に類似しかつ上記購入後の熟練者の熟練度の向上率が高い教材が、上記非熟練者ユーザに適した教材であると見なされて推薦される。このため、非熟練者ユーザにとっては、現在の熟練度に対応した適切な難易度を有し、かつ熟練者のように今後の成長の可能性が高い教材の推薦を受けることができる。   Therefore, among the teaching materials previously purchased by the expert, the skill level of the expert at the time of purchase is similar to the current skill level of the non-skilled user, and the improvement rate of the skill level of the expert after the purchase is high. The learning material is recommended as the learning material suitable for the unskilled user. For this reason, it is possible for a non-skilled user to receive a recommendation of a teaching material that has an appropriate difficulty level corresponding to the current skill level and has a high possibility of future growth like a skilled person.

図9は、現在のTOEICスコアが450点の非熟練者ユーザに対し教材を推薦する際に、本実施形態により計算された推薦度に基づいて推薦された教材の特徴を示すものである。この例から明らかなように、非熟練者ユーザに対し今後の成長が見込まれる教材を推薦することができる。ちなみに、図8は従来の方法、つまり協調フィルタリングにより閲覧教材が類似する学習者を発見してこの学習者が使用する教材を推薦する従来の方法により推薦される教材の特徴を示すもので、単に熟練度が同レベルの学習者が使用している教材が推薦されるだけであるため、非熟練者ユーザの成長が見込めない場合が多い。   FIG. 9 shows the characteristics of the teaching material recommended based on the recommendation degree calculated by the present embodiment when recommending the teaching material to a non-expert user with a current TOEIC score of 450 points. As is clear from this example, teaching materials that are expected to grow in the future can be recommended to unskilled users. Incidentally, FIG. 8 shows the characteristics of a learning material recommended by a conventional method, that is, a conventional method of finding a learner whose browsing material is similar by collaborative filtering and recommending the learning material used by this learner. Since only the teaching materials used by learners with the same skill level are recommended, the growth of unskilled users is often not expected.

またこの実施形態では、上記[1] 、[2] の条件に、「[3] 熟練者による教材の使用時間が多い」、「[4] 熟練者による教材の評価が高い」、「[5] 多くの熟練者に購入または使用された」という3つの条件を加えて教材の推薦度を計算すると、これらの条件を満たす教材ほどユーザに対してより推薦に値する教材であると見なして推薦するようにしている。したがって、さらに上記[1] 、[2] の条件に加え、上記[3] 、[4] 及び[5] の条件も考慮されて教材の推薦度が算出されるので、推薦度の精度をさらに高めることができる。   Further, in this embodiment, the conditions [1] and [2] described above are “[3] Time spent on learning materials by experts”, “[4] High evaluation of teaching materials by experts”, “[5 ] When the recommendation level of a teaching material is calculated with the addition of the three conditions “purchased or used by many experts”, the teaching material satisfying these conditions is considered to be a teaching material worthy of recommendation to the user. I am doing so. Therefore, in addition to the above conditions [1] and [2], the degree of recommendation of the teaching material is calculated in consideration of the above conditions [3], [4] and [5]. Can be increased.

さらにこの実施形態では、教材を使用したときの熟練者の熟練度と、教材を使用することによって実際に向上した熟練度をもとに推薦度を計算する方法も提案している。この提案による計算方法を使用すれば、教材の購入後の使用の状況をもとに推薦度が計算されるので、教材の使用開始後の実際の効果を反映した推薦処理を行うことが可能となる。   Furthermore, this embodiment also proposes a method for calculating a recommendation level based on the skill level of an expert when using a teaching material and the skill level actually improved by using the teaching material. If the calculation method based on this proposal is used, the degree of recommendation is calculated based on the usage of the learning material after purchase, so it is possible to perform recommendation processing that reflects the actual effect after the use of the learning material starts. Become.

[他の実施形態]
なお、この発明は上記実施形態に限定されるものではない。例えば、前記実施形態では、教材の推薦度を計算する方法として、[1] 、[2] の条件に[3] 、[4] 及び[5] の条件を全て加えて非熟練者ユーザに対する教材の推薦度を計算するようにしたが、[1] 、[2] の条件に[3] 、[4] 及び[5] のいずれか一つ又は2つを加えて非熟練者ユーザに対する教材の推薦度を計算するようにしてもよい。
[Other Embodiments]
The present invention is not limited to the above embodiment. For example, in the embodiment, as a method for calculating the recommendation level of the teaching material, the teaching materials for the unskilled user are added by adding all the conditions [3], [4], and [5] to the conditions [1] and [2]. The recommendation level is calculated, but one or two of [3], [4], and [5] are added to the conditions of [1] and [2], and The recommendation level may be calculated.

また、教材推薦処理サーバSVによる各熟練者端末MS1〜MSnからの熟練者ログデータの収集をポーリング方式を用いて行った場合を例にとって説明したが、各熟練者端末MS1〜MSnがプッシュ方式により熟練者ログデータを送信し、これを教材推薦処理サーバSVがその都度受信して熟練者ログデータベース131に記憶するようにしてもよい。   Moreover, although the case where collection of expert log data from each expert terminal MS1 to MSn by the teaching material recommendation processing server SV is performed using a polling method has been described as an example, each expert terminal MS1 to MSn uses a push method. The expert log data may be transmitted, and the teaching material recommendation processing server SV may receive it each time and store it in the expert log database 131.

さらに、前記実施形態では熟練度としてTOEICスコアを適用してその教材を推薦する場合を例にとって説明したが、熟練度として各種模擬試験の点数やゴルフのスコア等を適用してその教材を推薦する場合にも、この発明を適用可能である。
その他、教材推薦処理サーバの構成とその処理手順及び処理内容、熟練者が使用する端末及び非熟練者ユーザが使用する端末の種類やその機能、商品の種類等についても、この発明の要旨を逸脱しない範囲で種々変形して実施可能である。
Furthermore, in the above embodiment, the case where the TOEIC score is applied as the skill level and the teaching material is recommended has been described as an example. However, the teaching material is recommended by applying the scores of various mock tests, golf scores, and the like as the skill level. Even in this case, the present invention can be applied.
In addition, the configuration of the teaching material recommendation processing server and the processing procedure and processing contents thereof, the types and functions of terminals used by experts and non-expert users, the types of products, and the like deviate from the gist of the present invention. Various modifications can be made without departing from the scope.

要するにこの発明は、上記実施形態そのままに限定されるものではなく、実施段階ではその要旨を逸脱しない範囲で構成要素を変形して具体化できる。また、上記実施形態に開示されている複数の構成要素の適宜な組み合せにより種々の発明を形成できる。例えば、実施形態に示される全構成要素から幾つかの構成要素を削除してもよい。さらに、異なる実施形態に亘る構成要素を適宜組み合せてもよい。   In short, the present invention is not limited to the above-described embodiment as it is, and can be embodied by modifying the constituent elements without departing from the scope of the invention in the implementation stage. Further, various inventions can be formed by appropriately combining a plurality of constituent elements disclosed in the embodiment. For example, some components may be deleted from all the components shown in the embodiment. Furthermore, you may combine suitably the component covering different embodiment.

SV…教材推薦処理サーバ、MS1〜MSn…熟練者が使用する端末、UT1〜UTm…非熟練者ユーザが使用する端末、NW…通信ネットワーク、11…通信インタフェースユニット、12…制御ユニット、13…記憶ユニット13、131…熟練者ログデータベース131、132…ユーザ熟練度データベース、121…熟練者ログ取得制御部、122…ユーザ熟練度取得制御部、123…教材推薦処理部、124…推薦情報送信制御部。   SV ... teaching material recommendation processing server, MS1 to MSn ... terminals used by skilled users, UT1 to UTm ... terminals used by unskilled users, NW ... communication network, 11 ... communication interface unit, 12 ... control unit, 13 ... memory Units 131, 131 ... Expert log database 131, 132 ... User skill level database, 121 ... Expert log acquisition control unit, 122 ... User skill level acquisition control unit, 123 ... Teaching material recommendation processing unit, 124 ... Recommendation information transmission control unit .

Claims (8)

熟練者が使用する端末から、当該熟練者による商品の購入又は使用履歴を表す情報と、当該商品の購入又は使用時における前記熟練者の熟練度を表す情報を少なくとも含む熟練者ログ情報を受信し記憶媒体に記憶する過程と、
非熟練者が使用する端末から、当該非熟練者の現在の熟練度を表す情報を受信する過程と、
前記記憶媒体に記憶された熟練者の熟練者ログ情報と、前記受信された非熟練者の現在の熟練度を表す情報とに基づいて、前記熟練者ログ情報に含まれる商品ごとに、当該商品の購入又は使用時における前記熟練者の熟練度と前記非熟練者の現在の熟練度との類似度を計算する過程と、
前記記憶媒体に記憶された熟練者の熟練者ログ情報に基づいて、前記熟練者ログ情報に含まれる商品ごとに、当該商品の購入又は使用後における前記熟練者の熟練度の変化を計算する過程と、
前記類似度の計算結果及び前記熟練度の変化の計算結果をもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きいほど大きくなる値を、前記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算する過程と、
前記商品ごとに計算された推薦度をもとに、前記非熟練者に対し推薦する商品を選択する過程と
を具備することを特徴とする商品推薦処理方法。
Received from the terminal used by the expert is expert log information including at least information indicating the purchase or use history of the product by the expert and information indicating the skill level of the expert at the time of purchase or use of the product. Storing in a storage medium;
A process of receiving information representing the current skill level of the unskilled person from the terminal used by the unskilled person,
Based on the expert log information of the skilled person stored in the storage medium and the information indicating the current skill level of the received non-expert person, for each commodity included in the expert log information, the commodity Calculating a similarity between the skill level of the expert at the time of purchase or use and the current skill level of the non-skilled person;
A process of calculating, for each product included in the expert log information, a change in the skill level of the expert after the purchase or use of the product based on the expert log information of the expert stored in the storage medium When,
Based on the calculation result of the similarity and the change in the skill level, a value that increases as the similarity is high and the change in the skill level is large is calculated as a recommendation degree of the product for the unskilled person The process of
A product recommendation processing method comprising: selecting a product recommended for the unskilled person based on a recommendation degree calculated for each product.
前記類似度を計算する過程は、mB を熟練者が商品Bを購入したときの熟練度番号、li [mB] を熟練者iのmB 番目の熟練度、lu を非熟練者の熟練度としたとき、商品Bを購入した時の熟練者iの熟練度と非熟練者の現在の熟練度との類似度simi_B
Figure 2013008197
により計算し、
前記熟練者の熟練度の変化を計算する過程は、商品Bを購入又は使用後の熟練者iの熟練度の変化を
Figure 2013008197
により計算し、
前記商品の推薦度を計算する過程は、EB を商品Bを購入又は使用した熟練者の集合、nB を商品Bを購入又は使用した熟練者の人数、wを各要素に付与される重みとしたとき、商品Bの推薦度recB
Figure 2013008197
により計算する
ことを特徴とする請求項1記載の商品推薦処理方法。
In the process of calculating the similarity, m B is a skill level number when an expert purchases a product B, l i [m B ] is the m B- th skill level of expert i, and l u is an unskilled person. The degree of similarity sim i_B between the skill level of the expert i at the time of purchasing the product B and the current skill level of the non-skilled person when the product B is purchased
Figure 2013008197
Calculated by
The process of calculating the change in the skill level of the expert is the change in the skill level of the expert i after purchasing or using the product B.
Figure 2013008197
Calculated by
Process of calculating the recommendation degree of the product, the weight applied set skill who purchase or use a product B to E B, those skilled in number purchased or used a product B a n B, the w to each element And the recommendation level rec B of product B
Figure 2013008197
The product recommendation processing method according to claim 1, wherein the product recommendation processing method is calculated by:
前記商品の推薦度を計算する過程は、前記非熟練者に対する商品Bの推薦度recB を、熟練者間の和の重み付き和及び熟練者間の積の形を考慮して、
Figure 2013008197
により計算する過程を、さらに備えることを特徴とする請求項2記載の商品推薦処理方法。
In the process of calculating the recommendation level of the product, the recommendation level rec B of the product B for the unskilled person is considered in consideration of the weighted sum of the sum between experts and the form of the product between the experts.
Figure 2013008197
The product recommendation processing method according to claim 2, further comprising the step of calculating according to claim 1.
前記商品の推薦度を計算する過程は、前記熟練者ログ情報に、熟練者による購入又は使用後の商品の使用時間を表す情報が含まれている場合に、前記類似度の計算結果と、前記熟練度の変化の計算結果と、前記購入又は使用後の商品の使用時間とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに前記熟練者による商品の使用時間が長いほど大きくなる値を、前記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算することを特徴とする請求項1記載の商品推薦処理方法。   The step of calculating the recommendation level of the product includes the calculation result of the similarity when the expert log information includes information indicating the usage time of the product after purchase or use by the expert, Based on the calculation result of the change in skill level and the usage time of the product after purchase or use, the similarity is high, the change in skill level is large, and the use time of the product by the expert is longer 2. The product recommendation processing method according to claim 1, wherein a value to be increased is calculated as a recommendation level of the product for the unskilled person. 前記商品の推薦度を計算する過程は、前記熟練者ログ情報に、熟練者による商品の評価を表す情報が含まれている場合に、前記類似度の計算結果と、前記熟練度の変化の計算結果と、前記商品の評価を表す情報とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに前記熟練者による商品の評価が高いほど大きくなる値を、前記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算することを特徴とする請求項1記載の商品推薦処理方法。   The process of calculating the recommendation level of the product includes the calculation result of the similarity and the calculation of the change in the skill level when the expert log information includes information indicating the evaluation of the product by the expert. Based on the result and information representing the evaluation of the product, a value that increases as the similarity is high and the change in the skill level is large, and the product evaluation by the expert is high, The product recommendation processing method according to claim 1, wherein the product recommendation processing is calculated as a recommendation level of the product. 前記商品の推薦度を計算する過程は、
前記熟練者ログ情報をもとに、商品ごとに当該商品を購入又は使用した熟練者の数を計算する過程と、
前記類似度の計算結果と、前記熟練度の変化の計算結果と、前記商品を購入又は使用した熟練者の数の計算結果とをもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きく、さらに前記購入又は使用した熟練者の数が多いほど大きくなる値を、前記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算する過程と
を有することを特徴とする請求項1記載の商品推薦処理方法。
The process of calculating the recommendation level of the product is as follows:
Based on the expert log information, a process of calculating the number of experts who have purchased or used the product for each product;
Based on the calculation result of the similarity, the calculation result of the change in the skill level, and the calculation result of the number of skilled persons who have purchased or used the product, the similarity is high and the change in the skill level is large. 2. The product recommendation processing method according to claim 1, further comprising a step of calculating, as the recommendation level of the product for the non-experts, a value that increases as the number of skilled or purchased experts increases. .
熟練者が使用する端末から、当該熟練者による商品の購入又は使用履歴を表す情報と、当該商品の購入又は使用時における前記熟練者の熟練度を表す情報を少なくとも含む熟練者ログ情報を受信し記憶媒体に記憶する手段と、
非熟練者が使用する端末から、当該非熟練者の現在の熟練度を表す情報を受信する手段と、
前記記憶媒体に記憶された熟練者の熟練者ログ情報と、前記受信された非熟練者の現在の熟練度を表す情報とに基づいて、前記熟練者ログ情報に含まれる商品ごとに、当該商品の購入又は使用時における前記熟練者の熟練度と前記非熟練者の現在の熟練度との類似度を計算する手段と、
前記記憶媒体に記憶された熟練者の熟練者ログ情報に基づいて、前記熟練者ログ情報に含まれる商品ごとに、当該商品の購入又は使用後における前記熟練者の熟練度の変化を計算する手段と、
前記類似度の計算結果及び前記熟練度の変化の計算結果をもとに、当該類似度が高くかつ熟練度の変化が大きいほど大きくなる値を、前記非熟練者に対する当該商品の推薦度として計算する手段と、
前記商品ごとに計算された推薦度をもとに、前記非熟練者に対し推薦する商品を選択する手段と
を具備することを特徴とする商品推薦処理装置。
Received from the terminal used by the expert is expert log information including at least information indicating the purchase or use history of the product by the expert and information indicating the skill level of the expert at the time of purchase or use of the product. Means for storing in a storage medium;
Means for receiving information representing the current skill level of the unskilled person from a terminal used by the unskilled person;
Based on the expert log information of the skilled person stored in the storage medium and the information indicating the current skill level of the received non-expert person, for each commodity included in the expert log information, the commodity Means for calculating the similarity between the skill level of the skilled person at the time of purchase or use and the current skill level of the non-skilled person;
Based on the expert log information of the expert stored in the storage medium, for each product included in the expert log information, means for calculating a change in the skill level of the expert after the purchase or use of the product When,
Based on the calculation result of the similarity and the change in the skill level, a value that increases as the similarity is high and the change in the skill level is large is calculated as a recommendation degree of the product for the unskilled person Means to
A product recommendation processing apparatus comprising: means for selecting a product to be recommended to the unskilled person based on a recommendation degree calculated for each product.
請求項7記載の商品推薦処理装置が具備する各手段が行う処理を、当該商品推薦処理装置が備えるコンピュータに実行させるプログラム。   The program which makes the computer with which the said product recommendation processing apparatus performs the process which each means with which the product recommendation processing apparatus of Claim 7 comprises is performed.
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