JP2003043910A - Hearing training system - Google Patents

Hearing training system

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JP2003043910A
JP2003043910A JP2001227493A JP2001227493A JP2003043910A JP 2003043910 A JP2003043910 A JP 2003043910A JP 2001227493 A JP2001227493 A JP 2001227493A JP 2001227493 A JP2001227493 A JP 2001227493A JP 2003043910 A JP2003043910 A JP 2003043910A
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JP
Japan
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training
hearing
program
student
personal computer
Prior art date
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JP2001227493A
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Japanese (ja)
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Kuniko Murase
邦子 村瀬
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Abstract

PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a hearing training system with which a trainee living in a remote area can easily and inexpensively carry out hearing training. SOLUTION: The hearing training system is so constituted that language data preliminarily selected according to the result of diagnosis is stored in a center side server 2, while a regulator 35 to be connected with a second personal computer 4 and a microphone 37 and headphones 6 are arranged in the trainee's place of residence, and also the second personal computer 4 and the server 2 are connected via a communication means 3. The language data stored in the server 2 is distributed to the second personal computer 4 to be listened by the trainee via the regulator 35 and the headphones 6 with a bone conduction so as to carry out the training of hearing.

Description

【発明の詳細な説明】Detailed Description of the Invention

【0001】[0001]

【発明の属する技術分野】本発明は聴覚の訓練システム
に関する。
FIELD OF THE INVENTION The present invention relates to auditory training systems.

【0002】[0002]

【従来の技術】この種の従来技術として、株式会社日本
実業出版社発行のトマティス流最強の外国語学習法(1
996年6月)に挙げられた方法がある。以下、この本
を参照して、本外国語学習法の原理を説明する。
2. Description of the Related Art As a conventional technique of this kind, the strongest foreign language learning method (1) of the Tomatiz style published by Nihon Jitsugyo Publishing Co., Ltd.
(June 996). Hereinafter, the principle of the foreign language learning method will be described with reference to this book.

【0003】言語には民族特有のパスバンド(以下、音
域という)があり、人の耳は胎児から幼児の時期にこの
音域の言語を自然に聴きとれる聴覚が形成されるので、
母国語を難なく話すことができる。
Language has a passband (hereinafter referred to as a range) peculiar to an ethnic group, and since the human ear forms a hearing that can naturally hear the language of this range during the period from the fetus to the infant.
You can speak your native language without difficulty.

【0004】この原理を利用して、まず学習する外国語
の音域内の言語が聴きとれるように聴覚を作るため、ネ
イティブの胎児が聴く音声や学習語の音声にフィルタを
通して音域を強化した音声を、調整器を介して受講生に
所定時間聴かせて、聴覚を訓練する。さらに、マイクロ
ホン(以下マイクという)を通した自分の音声が調整器
の中で学習言語の音響特性に調整され、その調整された
音声をフィードバックして、聴覚の訓練をすることによ
り、外国語を早期にマスターすることができる。なお、
ヘッドホンは骨導付きヘッドホンを使用し、学習言語の
特性にしたがって、気導と骨導の音声分配に時差をつけ
て言語のリズムパターンを学習する。この学習方法の従
来の構成図を図7および図8に示した。図7はオーディ
オメータで、周波数発生器30と気導用ヘッドホン31
と骨導用ヘッドホン32から構成されている。周波数発
生器30は音域が125Hzから8000Hzまでの周
波数を半オクターブまたは1オクターブ間隔で11個の
周波数の純音について、5dB段階の強さに変化させる
ことができる。気導用ヘッドホン31は耳の外耳道を伝
わってくる空気振動を聴くヘッドホンであり、骨導用ヘ
ッドホン32は骨を振動して伝わってくる振動音を聴く
ヘッドホンである。
[0004] Utilizing this principle, in order to create a hearing so that the language within the range of the foreign language to be learned can be heard first, the range of the voice that the native fetus hears or the voice of the learning word is filtered to enhance the range. , Train students to listen for a certain period of time through the adjuster. In addition, one's own voice through a microphone (hereinafter referred to as a microphone) is adjusted to the acoustic characteristics of the learning language in the adjuster, and the adjusted voice is fed back to train the auditory sense to speak a foreign language. You can master early. In addition,
Headphones with bone conduction are used as the headphones, and the rhythm pattern of the language is learned by staggering the sound distribution of air conduction and bone conduction according to the characteristics of the learning language. A conventional configuration diagram of this learning method is shown in FIGS. 7 and 8. FIG. 7 shows an audio meter, which includes a frequency generator 30 and air conduction headphones 31.
And bone conduction headphones 32. The frequency generator 30 can change the frequency in the range from 125 Hz to 8000 Hz to the intensity of 5 dB step for a pure tone of 11 frequencies at a half octave or one octave interval. The air conduction headphone 31 is a headphone that listens to the air vibration that propagates through the ear canal of the ear, and the bone conduction headphone 32 is a headphone that listens to the vibration sound that is transmitted by vibrating the bone.

【0005】そして、受講生は、このオーディオメータ
を用いて公知の技術により、聴覚検査を行うことができ
る。
Then, the student can carry out an auditory test using the audio meter by a known technique.

【0006】図8は聴覚訓練装置で、言語データを録音
したテープ33、テープレコーダ34、調整器35、骨
導付きヘッドホン36、マイクロホン37(以下マイク
37という)とにより構成されている。
FIG. 8 shows a hearing training apparatus, which comprises a tape 33 for recording language data, a tape recorder 34, an adjuster 35, a headphone 36 with bone conduction, and a microphone 37 (hereinafter referred to as a microphone 37).

【0007】ヘッドホン36には、右耳気導振動体3
8、左耳気導振動体39、骨導振動体40がそれぞれヘ
ッドバンド41に固定され、このヘッドバンド41によ
り受講生の頭42に装着する。
In the headphones 36, the right ear air conduction vibrator 3
8. The left ear air-conducting vibrator 39 and the bone-conducting vibrator 40 are fixed to the headband 41, and are attached to the head 42 of the student by the headband 41.

【0008】調整器35は特開昭55ー17199号公
報に開示されているように、テープレコーダ34あるい
はマイク37の音声入力を受講生に適合した音響特性と
なるように調整するため、複数の設定器43、44が設
けられている。そして、その出力は可変抵抗器45、4
6、47と コード48、49、50を介して、それぞ
れ右耳気導振動体38、左耳気導振動体39、骨導振動
体40に接続されている。
As disclosed in Japanese Patent Laid-Open No. 55-17199, the adjuster 35 adjusts the voice input of the tape recorder 34 or the microphone 37 to have the acoustic characteristics suitable for the students. Setting devices 43 and 44 are provided. The output is the variable resistors 45, 4.
6, 47 and cords 48, 49, 50 are connected to the right ear air conduction vibration body 38, the left ear air conduction vibration body 39, and the bone conduction vibration body 40, respectively.

【0009】聴覚訓練は聴きとり訓練と発声訓練があ
る。聴きとり訓練は、所定のテープ33をテープレコー
ダ34に装着し、その出力に調整器35を通して聴か
せ、学習言語の音域が聴きとれるようにする。発声訓練
は、所定のテキストを読んだり、あるいはテープ33の
再生音を復唱して、その声をマイク37に入力し、調整
器35を通し、骨導付きヘッドホン36を介して自分の
声を聴いて、外国語が容易に話せるように訓練する。
Hearing training includes listening training and vocal training. In the listening training, a predetermined tape 33 is attached to the tape recorder 34, and the output of the tape recorder 34 is heard through the adjuster 35 so that the range of the learning language can be heard. In the vocal training, a predetermined text is read, or the reproduced sound of the tape 33 is replayed, the voice is input to the microphone 37, passed through the adjuster 35, and listened to one's own voice through the bone conduction headphones 36. And train them to speak foreign languages easily.

【0010】図9は従来技術のフローチャートで、この
図9を用いて、従来技術の動作を説明する。受講生はあ
らかじめセンターの電話等で予約し、センターにきて、
登録手続きを行い(S71)、前記の方法にしたがっ
て、聴覚検査(S72)をする。
FIG. 9 is a flowchart of the conventional technique. The operation of the conventional technique will be described with reference to FIG. Students can make a reservation in advance by phone etc. of the center,
The registration procedure is performed (S71), and the hearing test (S72) is performed according to the method described above.

【0011】指導員は上記の検査データを診断(S7
3)し、受講生の聴覚訓練プログラムを作成(S74)
し、あらかじめ、言語データが記録されている複数のテ
ープから受講生に適した言語データを選択(S75)す
る。
The instructor diagnoses the above inspection data (S7
3) and create a hearing training program for students (S74)
Then, the language data suitable for the student is selected in advance from the plurality of tapes on which the language data is recorded (S75).

【0012】受講生は前記の聴覚訓練プログラムにした
がって、毎日所定の時刻にセンターに通い、2時間、前
記の選択された言語データを聴いて聴覚の訓練を行う
(S76)。15日間の聴覚の訓練後、2〜4週間の休
止期間をおいて、受講生は同様の聴覚訓練を8日間行
い、最後に、もう一度、聴覚検査を行う(S77)。あ
るいは週3回以上センターに通い、休止期間をおかない
で、24日間の訓練を行い、この期間に2〜3回の聴覚
検査(S77)を受ける。
According to the above-mentioned hearing training program, the student goes to the center at a predetermined time every day and listens to the selected language data for two hours to conduct hearing training (S76). After the hearing training for 15 days, the student performs the same hearing training for 8 days after a rest period of 2 to 4 weeks, and finally performs the hearing test again (S77). Alternatively, go to the center three or more times a week, perform a 24-day training without a rest period, and receive a hearing test (S77) 2-3 times during this period.

【0013】ステップS72、S77の聴覚検査の結果
を評価(S78)し、受講生にその結果を通知(S79)
する。
The results of the hearing test in steps S72 and S77 are evaluated (S78), and the students are notified of the results (S79).
To do.

【0014】[0014]

【発明が解決しようとする課題】ところで、従来の技術
においては、受講生は長期間にわたって、毎日所定時刻
にセンターに通い続けなければならない。そのため、遠
隔地に在住している人はこのシステムを受けることは非
常に困難である。また、センターの近くに在住している
受講生でも昼間は忙しいので、どうしても聴覚訓練は夜
間に集中し、多数の指導員が必要となり、経費がかか
る。また、機器の稼働率も悪くなるという問題もあっ
た。
By the way, in the conventional technique, the student has to continue to go to the center at a predetermined time every day for a long period of time. Therefore, it is very difficult for people living in remote areas to receive this system. In addition, even students who live near the center are busy during the daytime, so hearing training is inevitably concentrated at night, and many instructors are required, which is expensive. There is also a problem that the operating rate of the equipment is deteriorated.

【0015】本発明の目的は、遠隔地に在住している人
も、夜間に受講したい人も容易にしかも安価な費用で聴
覚訓練を受講することのできる聴覚の訓練システムを提
供することにある。
It is an object of the present invention to provide an auditory training system that enables both those who live in remote areas and those who want to attend the training at night to easily and at a low cost take auditory training. .

【0016】[0016]

【課題を解決するための手段】上記目的は、受講生の聴
覚検査によって、この受講生の聴覚を診断し、この診断
結果によって予め貯蔵された言語データから所定の言語
データを選択し、この選択された言語データを、調整器
を介して骨導付きヘッドホンに流して受講生に聴音させ
ると共に、受講生の声をマイクと前記調整器を介してヘ
ッドホンに流して聴音させ、聴覚の訓練を行う聴覚訓練
システムにおいて、センター側のサーバに、予め診断結
果により選択された言語データを貯蔵し、一方、受講生
の居住地に、第二のパソコンに接続される前記調整器と
前記マイク並びにヘッドホンを配置し、かつ、前記第二
のパソコンと前記サーバとを通信手段を介して接続し、
前記サーバに貯蔵された言語データを第二のパソコンに
配信し、前記調整器、ヘッドホンを介して受講生に聴音
させ聴覚の訓練を行うようにしたこと、により達成され
る。
[Means for Solving the Problems] The above-mentioned object is to diagnose the hearing of a student by a hearing test of the student, select a predetermined language data from the language data stored in advance based on the result of this diagnosis, and select this. The written language data is sent to the headphones with bone conduction through the adjuster to allow the students to hear the sound, and the students' voices are sent to the headphones via the microphone and the adjuster to hear the sounds, and the hearing training is performed. In the hearing training system, the server on the center side stores the language data selected in advance based on the diagnosis result, while the student's place of residence has the adjuster, the microphone, and the headphones connected to the second personal computer. Disposed, and connecting the second personal computer and the server through a communication means,
This is achieved by distributing the language data stored in the server to the second personal computer so that the student can hear the sound through the adjuster and the headphones to perform the hearing training.

【0017】このように、通信手段例えばインターネッ
トを介して受講生の居住する場所での訓練が可能とな
り、遠隔地に在住している人或いは夜間に受けたい人で
も容易に受講できるばかりか、予め受講プログラムをサ
ーバ内に貯蔵しておくことができ、指導員を多数配置す
る必要がなく経費の削減も図ることができる.
As described above, the training can be conducted at the place where the student lives through the communication means such as the Internet, and not only the person who lives in a remote place or the person who wants to take it at night can take the lecture easily, but also in advance. The program can be stored in the server, and it is not necessary to arrange a large number of instructors, and the cost can be reduced.

【0018】[0018]

【発明の実施の形態】以下本発明の実施形態を図に基づ
き説明する。
BEST MODE FOR CARRYING OUT THE INVENTION Embodiments of the present invention will be described below with reference to the drawings.

【0019】図1は、本発明の一実施形態になる聴覚の
訓練システムの全体構成図、図2は本発明の一実施形態
になる聴覚の訓練システムの全体のフローチャート、図
3は、図2の聴覚検査時のフローチャート、図4は、図
2の聴覚訓練時のフローチャート、図5は、図2の聴覚
検査プログラム用データの一例を示す図、図6は、聴覚
訓練プログラム用データの一例を示す図である。
FIG. 1 is an overall configuration diagram of an auditory training system according to an embodiment of the present invention, FIG. 2 is an overall flowchart of an auditory training system according to an embodiment of the present invention, and FIG. Of the hearing test of FIG. 4, FIG. 4 is a flowchart of the hearing training of FIG. 2, FIG. 5 is a diagram showing an example of the data of the hearing test program of FIG. 2, and FIG. FIG.

【0020】図1において、1は図示しないセンターに
設置された第一のパソコンで、サーバ2を介して、通信
手段3(例えばインターネット)に接続されている。そ
して、サーバ2には、あらかじめ蓄積された言語データ
と、あらかじめ作成された聴覚の原訓練プログラムと聴
覚の原検査プログラムが貯蔵されている。4は受講生の
図示しない居住地(例えば自宅)に設置された第2のパ
ソコンで、通信手段3に接続されている。第2のパソコ
ン4とマイク37は、調整器35を介して、骨導と気導
の両方の機能を備えた骨導付きヘッドホン6に接続され
ている。この骨導付きヘッドホン6の骨導振動体40
は、ヘッドバンド41に例えばフックボタン或いはヘア
バンド7等を介して着脱自在に固定されている。その他
の符号は従来技術の品物と同一構成、同一機能であるの
で説明を省略する。
In FIG. 1, reference numeral 1 is a first personal computer installed in a center (not shown), which is connected to a communication means 3 (for example, the Internet) via a server 2. Then, the server 2 stores the language data accumulated in advance, the original auditory training program and the auditory original inspection program created in advance. Reference numeral 4 denotes a second personal computer installed in a student's residence (for example, home) not shown, which is connected to the communication means 3. The second personal computer 4 and the microphone 37 are connected via the adjuster 35 to the bone-conducting headphone 6 having both bone-conducting and air-conducting functions. The bone-conducting vibrator 40 of the headphone 6 with bone-conducting
Is detachably fixed to the headband 41 via, for example, a hook button or the hair band 7. The other reference numerals have the same structure and function as those of the prior art item, and thus the description thereof is omitted.

【0021】図2は本発明の一実施形態になる聴覚の訓
練システムの全体のフローチャートで、この全体のフロ
ーチャートの説明に先だって、理解を容易にするため、
本発明の、聴覚検査と聴覚訓練の動作を図3、図4を用
いて説明する。図3において、第2のパソコン4をイン
ターネット3に開設されたホームページに接続(S3
1)して、ID番号の入力とパスワードを入力(S3
2)すると、聴覚検査の説明文が表示(S33)され
る。
FIG. 2 is an overall flowchart of an auditory training system according to an embodiment of the present invention. Prior to the explanation of this overall flowchart, for easy understanding,
The operations of the hearing test and the hearing training according to the present invention will be described with reference to FIGS. In FIG. 3, the second personal computer 4 is connected to a homepage established on the Internet 3 (S3
1) Then enter the ID number and password (S3
2) Then, the explanation of the hearing test is displayed (S33).

【0022】まず検査項目を確認し選択する(S3
4)。最初に右耳の気導検査を行うため、調整器35の
可変抵抗器45を100レベル(最大レベル)、可変抵
抗器46、47を0レベル(最小レベル)に設定し(S
35)、骨導付きヘッドホン6を装着し(S36)、起
動ボタンをクリックする(S37)。
First, the inspection item is confirmed and selected (S3).
4). In order to perform the air conduction test of the right ear first, the variable resistor 45 of the regulator 35 is set to 100 level (maximum level), and the variable resistors 46 and 47 are set to 0 level (minimum level) (S
35), the bone-conducting headphone 6 is attached (S36), and the start button is clicked (S37).

【0023】次に、ディスプレイに検査中の注意事項等
が表示(S38)され、周波数125Hzと音の強さー
10dBの純音が右耳に与えられ、この音が5秒間鳴動
し、このとき確認ボタンをクリックしないと、次に、5
dB大きい音すなわちー5dBの音が与えられ(S4
0)るとともに鳴動する。このとき確認ボタンをクリッ
クする(S39)と、その音のデータ(125Hz、ー
5dB)をサーバ2に貯蔵(S41)し、次の周波数2
50Hzを検査する。最高周波数8000Hzの検査
(S42)が終了すると、ステップS34にもどる。同
様にして、左耳気導の検査を行う。
Next, precautions during the inspection are displayed on the display (S38), a pure tone having a frequency of 125 Hz and a sound intensity of -10 dB is given to the right ear, and this sound is emitted for 5 seconds. If you do not click the button, next 5
A sound louder by dB, that is, a sound of -5 dB is given (S4
0) It sounds with. At this time, if the confirmation button is clicked (S39), the sound data (125 Hz, -5 dB) is stored in the server 2 (S41), and the next frequency 2
Check 50Hz. When the inspection of the maximum frequency of 8000 Hz (S42) is completed, the process returns to step S34. In the same manner, a test for air conduction in the left ear is performed.

【0024】骨導検査を行うには、可変抵抗器45、4
6、47を所定値に設定し、骨導付きヘッドホン6をは
ずし、骨導振動体40をヘッドバンド41から取り外
し、右手でこの骨導振動体40を持ち、この骨導振動体
40を右耳たぶの後部に押圧する。起動ボタンをクリッ
クし、以下、気導検査と同一手順を行い、250Hzか
ら4000Hzまでの聴覚検査を終了する。
To perform the bone conduction test, the variable resistors 45, 4 are used.
6, 47 are set to predetermined values, the headphone 6 with bone conduction is removed, the bone-conduction vibration body 40 is removed from the headband 41, the bone-conduction vibration body 40 is held with the right hand, and the bone-conduction vibration body 40 is held in the right earlobe. Press on the rear part. After clicking the start button, the same procedure as the air conduction test is performed, and the hearing test from 250 Hz to 4000 Hz is completed.

【0025】図4を用いて、聴覚訓練の動作を説明す
る。
The operation of auditory training will be described with reference to FIG.

【0026】先ず、受講生は、ホームページに接続し
(S51)、ID番号の入力とパスワードを入力(S5
2)すると、聴覚訓練の説明文が表示される(S5
3)。
First, the student connects to the home page (S51) and inputs the ID number and password (S5).
2) Then, the explanation of the hearing training is displayed (S5).
3).

【0027】S54において、聴きとり訓練か発声訓練
かが指定される。聴きとり訓練の場合にはステップ55
に飛ぶ。
At S54, listening training or vocal training is designated. Step 55 for listening training
Fly to.

【0028】聴き取りの訓練の説明文が表示される(S
55)。骨導付きヘッドホン6を装着し、調整器35の
可変設定器43、44を所定値に設定(S56)し、起
動ボタンをクリック(S57)すると、言語データが聴
こえてくる(S58)。30分間聴音(S59)し、ス
テップ44に戻る。
An explanation of the listening training is displayed (S
55). When the bone-conducting headphone 6 is attached, the variable setting devices 43 and 44 of the adjuster 35 are set to predetermined values (S56), and the start button is clicked (S57), the language data is heard (S58). Listen for 30 minutes (S59) and return to step 44.

【0029】発声訓練の場合にはステップ60に飛ぶ。In the case of vocal training, jump to step 60.

【0030】発声訓練の説明文が表示される(S6
0)。骨導付きヘッドホン6を装着し、調整器35の可
変設定器43、44を所定値に設定する(S61)。
An explanation of the vocal training is displayed (S6).
0). The headphone 6 with bone conduction is attached and the variable setters 43 and 44 of the adjuster 35 are set to predetermined values (S61).

【0031】起動ボタンをクリック(S62)すると、
言語データから復唱音声あるいは文章が配信され、マイ
ク37に向かって、この音声あるいは文章を復唱する
と、調整された自分の音声が聴こえてくる(S63)。
この発生練習を30分間行なって、正しい学習言語の発
声リズムを学習(S64)し、ステップ54に戻る。
When the start button is clicked (S62),
A repeat voice or sentence is distributed from the language data, and when this voice or sentence is repeated to the microphone 37, the adjusted own voice is heard (S63).
This generation practice is performed for 30 minutes to learn the vocal rhythm of the correct learning language (S64), and the process returns to step 54.

【0032】このようにして、聴きとり訓練と発声訓練
を交互に行い、2時間訓練して、その日の聴覚訓練は終
了する。
In this way, the listening training and the vocal training are alternately performed and the training is performed for 2 hours, and the hearing training of the day is completed.

【0033】次に、図1と図2を参照して、本発明にな
る聴覚の訓練システムの動作を説明する。
The operation of the auditory training system according to the present invention will now be described with reference to FIGS. 1 and 2.

【0034】インターネット3のホームページを開いて
(S1)、あるいは受講生がセンターにきて(S2)、登
録手続きをする(S3)。このとき、聴覚検査を行う場所
をセンターにするか居住地(インターネット3利用の場
合)にするかを決めて、聴覚の検査プログラム用データ
を作成する(S4)。この検査プログラム用データの一例
を図5に示めした。検査プログラムデータには図5に示
すように、氏名、パスワード、ID番号、検査日、項目
(聴覚検査)を第一のパソコン1を用いて入力する。
The home page of the Internet 3 is opened (S1), or the student comes to the center (S2) and performs the registration procedure (S3). At this time, it is determined whether the place where the hearing test is performed is the center or the place of residence (when the Internet 3 is used), and data for the hearing test program is created (S4). An example of this inspection program data is shown in FIG. As shown in FIG. 5, a name, password, ID number, inspection date, and item (hearing test) are input to the inspection program data using the first personal computer 1.

【0035】場所(S5)で来所するのかインターネッ
ト3を利用するのかを決定し、インターネット3利用の
場合には、前記検査プログラム用データをサーバ2に配
信し、このデータを原検査プログラムに入力(S6)し
て受講生用の検査プログラムを作成する(S7)。そし
て、受講生が聴覚検査日に第二のパソコンからホームペ
ージを開くと(S8)、サーバ2から第二のパソコン4を
介して、検査の手順が配信され、この手順にしたがっ
て、受講生は聴覚検査を行い(S9)、この検査データは
サーバ2に貯蔵される。
It is decided whether to come to the place (S5) or to use the Internet 3, and in the case of using the Internet 3, the inspection program data is distributed to the server 2 and this data is input to the original inspection program. (S6) and create an inspection program for students (S7). When the student opens the home page from the second personal computer on the hearing test day (S8), the examination procedure is distributed from the server 2 through the second personal computer 4, and the student listens according to this procedure. An inspection is performed (S9), and this inspection data is stored in the server 2.

【0036】聴覚検査をセンター(S10)で行う場合に
は従来の技術で述べたように、オーディオメータを用い
て、聴覚検査を行う(S11)。
When the hearing test is carried out at the center (S10), the hearing test is carried out by using the audiometer as described in the prior art (S11).

【0037】検査データを診断し(S12)、訓練プログ
ラム用データの作成(S13)、訓練プログラム用データ
の入力(S14)を行って、聴きとり訓練に対しては、対
象とする外国語の音域が聴きとれるようになる言語デー
タを選択し、また、発声訓練に対しては、正しい学習言
語が発声できるような言語データを選択して、聴覚訓練
プログラムを作成し(S15)、この聴覚訓練プログラム
をサーバ2に貯蔵する。図6は聴覚訓練プログラム用デ
ータの一例である。図に示すように、1日に聴きとり訓
練と発声訓練用の言語データを4個選択し、かつそれぞ
れに調整器35の設定値を入力する。
The inspection data is diagnosed (S12), the training program data is created (S13), and the training program data is input (S14). For listening training, the range of the target foreign language To select the language data that enables the user to listen to, and for vocal training, select the language data that allows the correct learning language to be uttered, and create a hearing training program (S15). Are stored in the server 2. FIG. 6 is an example of data for a hearing training program. As shown in the figure, four language data for listening training and vocal training are selected for one day, and the set value of the adjuster 35 is input to each.

【0038】受講生は聴覚訓練プログラムにしたがっ
て、訓練日にホームページを開き(S16)、ID番号
とパスワードを入力すると、説明文が表示される。そこ
で、説明文の指示にしたがって聴覚訓練を行う(S1
7)。聴覚訓練は配信してくる言語データを連日15日
間、1日に2時間その後、2〜4週間休止し、引き続い
て8日間行う。あるいは、週3日間以上休止期間なしに
24日間聴覚訓練を行う。
According to the hearing training program, the student opens a home page on the training day (S16), inputs the ID number and password, and the explanation is displayed. Therefore, follow the instructions in the explanation to perform auditory training (S1
7). For the hearing training, the delivered language data is continuously used for 15 days, 2 hours a day, then 2 to 4 weeks of rest, and then 8 days. Alternatively, the auditory training is performed for 3 days a week for 24 days without a rest period.

【0039】この訓練終了後、場所(S18)で聴覚検
査を来所して受けるかインターネット介して受けるかの
決定がなされ、(S19)〜(S22)により、先の(S
8)〜(S11)と同じ聴覚検査を行い、検査データを
サーバ2に貯蔵し、訓練は終了する。
After completion of this training, it is decided at the place (S18) whether or not to receive the hearing test via the Internet or through the Internet, and by (S19) to (S22), the previous (S18)
The same hearing test as in 8) to (S11) is performed, the test data is stored in the server 2, and the training ends.

【0040】しかる後、最終日の検査データを診断する
とともに最初の検査データと最終の検査データを比較検
討して評価し(S23)、受講生に訓練結果を通知(S2
4)して、全作業を終了する。
Thereafter, the inspection data on the last day is diagnosed, the first inspection data and the final inspection data are compared and evaluated (S23), and the training results are notified to the students (S2).
4) Then, all the work is completed.

【0041】本実施の形態においては、訓練プログラム
は具体的な数値を用いて説明しているが、これらの訓練
プログラムは受講生により当然異なるものであり、発明
の範囲内で自由に変更することができる。たとえば聴覚
検査の回数を増やしたり、1日に3時間の聴覚訓練に変
更したり、訓練日の日付指定を日次指定に変更したり、
あるいは設定器を本体内部に格納したような、簡易な調
整器に変更することも可能である。また、受講生は外国
語の学習者を対象としているが、その他にも、音楽、ス
ポーツ、リラクゼーション、コミュニケーション、学
習、受験、マタニティ老化防止などの分野で、聴覚訓練
の必要な人にも有効なことは勿論である。
In the present embodiment, the training programs are explained using specific numerical values, but these training programs naturally vary depending on the students, and can be freely changed within the scope of the invention. You can For example, increase the number of hearing tests, change to hearing training for 3 hours a day, change the date designation of training days to daily designation,
Alternatively, it is possible to change to a simple adjuster such as one in which the setter is stored inside the main body. In addition, although students are intended for learners of foreign languages, it is also effective for those who need hearing training in fields such as music, sports, relaxation, communication, learning, examinations, and maternity aging prevention. Of course.

【0042】また、この実施形態では、サーバ2に原訓
練プログラムや原検査プログラムを入力しておくように
したが、作成した訓練プログラム、検査プログラムを入
力するようにしても良い。
Further, in this embodiment, the original training program and the original inspection program are input to the server 2, but the created training program and inspection program may be input.

【0043】[0043]

【発明の効果】本発明によれば、受講生はセンターに通
わなくても、いつでもどこでも容易に聴覚の訓練ができ
るようになり、従来システムの効率的な運用を図ること
ができる。特にこのシステムを利用することが困難であ
った遠隔地に在住している人も容易に利用することがで
き、この効果は大きい。
According to the present invention, a trainee can easily perform auditory training anytime, anywhere without going to the center, and can effectively operate the conventional system. In particular, people who live in remote areas where it was difficult to use this system can be easily used, and this effect is great.

【図面の簡単な説明】[Brief description of drawings]

【図1】本発明の一実施形態になる聴覚の訓練システム
の全体構成図である。
FIG. 1 is an overall configuration diagram of a hearing training system according to an embodiment of the present invention.

【図2】本発明の一実施形態になる聴覚の訓練システム
の全体のフローチャートである。
FIG. 2 is an overall flowchart of a hearing training system according to an embodiment of the present invention.

【図3】図2の聴覚検査時のフローチャートである。FIG. 3 is a flowchart of the hearing test of FIG.

【図4】図2の聴覚訓練時のフローチャートである。FIG. 4 is a flow chart at the time of hearing training of FIG.

【図5】図2の聴覚検査プログラム用データの一例を示
す図である。
5 is a diagram showing an example of data for the hearing test program of FIG.

【図6】聴覚訓練プログラム用データの一例を示す図で
ある。
FIG. 6 is a diagram showing an example of hearing training program data.

【図7】従来のオーディオメータの構成図である。FIG. 7 is a configuration diagram of a conventional audio meter.

【図8】従来の聴覚の訓練システムの全体構成図であ
る。
FIG. 8 is an overall configuration diagram of a conventional auditory training system.

【図9】従来の聴覚の訓練システムの全体のフローチャ
ートである。
FIG. 9 is an overall flowchart of a conventional auditory training system.

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1 第一のパソコン 2 サーバ 3 通信手段(インターネット) 4 第2のパソコン 35 調整器 37 マイク 6 骨導付きヘッドホン 1 first personal computer 2 servers 3 Communication means (Internet) 4 second personal computer 35 Regulator 37 microphone 6 Headphones with bone conduction

Claims (6)

【特許請求の範囲】[Claims] 【請求項1】 受講生の聴覚検査によって、この受講生
の聴覚を診断し、この診断結果によって予め貯蔵された
言語データから所定の言語データを選択し、この選択さ
れた言語データを、調整器を介して骨導付きヘッドホン
に流して受講生に聴音させると共に、受講生の声をマイ
クと前記調整器を介してヘッドホンに流して聴音させ、
聴覚の訓練を行う聴覚訓練システムにおいて、 センター側のサーバに、予め診断結果により選択された
言語データを貯蔵し、一方、受講生の居住地に、第二の
パソコンに接続される前記調整器と前記マイク並びにヘ
ッドホンを配置し、かつ、前記第二のパソコンと前記サ
ーバとを通信手段を介して接続し、前記サーバに貯蔵さ
れた言語データを第二のパソコンに配信し、前記調整
器、ヘッドホンを介して受講生に聴音させ聴覚の訓練を
行うようにしたことを特徴とする聴覚の訓練システム。
1. A student's hearing test is used to diagnose the student's hearing, select predetermined language data from the language data stored in advance according to the diagnosis result, and select the selected language data from the adjuster. Through the headphone with bone conduction to let the student hear the sound, and let the student's voice flow to the headphone through the microphone and the adjuster to hear the sound.
In a hearing training system for training hearing, the server on the center side stores the language data selected in advance based on the diagnosis result, while the student's place of residence and the adjuster connected to the second personal computer. The microphone and the headphone are arranged, and the second personal computer and the server are connected via a communication means, and the language data stored in the server is distributed to the second personal computer. An auditory training system characterized in that the auditory sounds are trained by the students through the training.
【請求項2】 受講生の聴覚検査によって、この受講生
の聴覚を診断し、この診断結果によって予め貯蔵された
言語データから所定の言語データを選択し、この選択さ
れた言語データを、調整器を介して骨導付きヘッドホン
に流して受講生に聴音させると共に、受講生の声をマイ
クと前記調整器を介してヘッドホンに流して聴音させ、
聴覚の訓練を行う聴覚の訓練システムにおいて、 センターに設けられた第一のパソコンと、受講生の居住
地に設けられた第二のパソコンと、あらかじめ蓄積され
た言語データとあらかじめ作成された聴覚の原訓練プロ
グラムとが貯蔵されているセンター側に設けられたサー
バとを互いに情報を配信できるように通信手段を介して
接続し、かつ、前記診断結果から、言語データを選択す
ると共に訓練プログラム用データを作成して、この訓練
プログラムをもとに前記サーバ内の原訓練プログラムか
ら受講生用の訓練プログラムを作成し、この訓練プログ
ラムに従った言語データを、前記通信手段を介して前記
第二のパソコンに配信し、この第二のパソコンに接続さ
れた調整器、ヘッドホンを介して受講生に聴音させ聴覚
の訓練を行うようにしたことを特徴とする聴覚の訓練シ
ステム。
2. The hearing test of the student is used to diagnose the hearing of the student, and predetermined language data is selected from the language data stored in advance according to the diagnosis result, and the selected language data is adjusted by the adjuster. Through the headphone with bone conduction to let the student hear the sound, and let the student's voice flow to the headphone through the microphone and the adjuster to hear the sound.
In an auditory training system that conducts auditory training, a first computer provided at the center, a second computer provided at the student's residence, pre-stored language data and pre-created auditory information. A training program and a server provided on the center side where the training program is stored are connected to each other via communication means so that information can be distributed to each other, and language data is selected from the diagnostic result and training program data is also selected. Based on this training program, a training program for students is created from the original training program in the server, and the language data according to this training program is used for the second data via the communication means. It was distributed to a personal computer, and the auditors were trained by having the students listen to the sound through the regulator and headphones connected to this second personal computer. A hearing training system characterized by the following.
【請求項3】 聴覚検査のプログラムをサーバに貯蔵
し、受講生による前記第二のパソコン操作により通信手
段を介して接続して、前記検査プログラムを前記第二の
パソコンに配信し、前記調整器、ヘッドホンを介して前
記検査プログラムにしたがい聴覚を検査するようにした
ことを特徴とする請求項1または請求項2記載の聴覚の
訓練システム。
3. A hearing test program is stored in a server and is connected via communication means by the student's operation of the second personal computer to deliver the test program to the second personal computer and the adjuster. The auditory training system according to claim 1 or 2, wherein the auditory sense is inspected according to the inspection program via headphones.
【請求項4】 あらかじめ作成された聴覚の原検査プロ
グラムをサーバに貯蔵し、受講生の検査に必要な検査プ
ログラム用データを作成すると共に、この検査プログラ
ム用データをもとに前記サーバ内の原検査プログラムか
ら受講生用の検査プログラムを作成し、この受講生用の
検査プログラムを通信手段を介して前記第二のパソコン
に配信し、前記調整器、ヘッドホンを介して前記検査プ
ログラムにしたがい聴覚を検査するようにしたことを特
徴とする請求項1または請求項2記載の聴覚の訓練シス
テム。
4. A pre-created original hearing test program is stored in a server to create test program data necessary for the student's test, and based on this test program data, the original data in the server is stored. Create an inspection program for students from the inspection program, distribute this inspection program for students to the second personal computer via communication means, and listen to it according to the inspection program via the adjuster and headphones. The auditory training system according to claim 1 or 2, wherein the system is adapted for inspection.
【請求項5】 前記聴覚訓練中または訓練後、前記第二
のパソコンを介して聴覚検査を行うようにしたことを特
徴とする請求項3または請求項4記載の聴覚の訓練シス
テム。
5. The hearing training system according to claim 3, wherein a hearing test is performed via the second personal computer during or after the hearing training.
【請求項6】 前期聴覚検査時、ヘッドホンに設けられ
た骨導振動体を取り外し、この骨導振動体を骨導検査に
用いたことを特徴する請求項3または請求項4記載の聴
覚の訓練システム。
6. The auditory training according to claim 3, wherein the bone-conducting vibrator provided on the headphones is removed during the first-stage hearing test, and the bone-conducting vibrator is used for the bone-conducting test. system.
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2016088902A1 (en) * 2014-12-05 2016-06-09 エーカポット パンナチェート Method for improving sound recognition, and tool for improving sound recognition
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JP2020076812A (en) * 2018-11-05 2020-05-21 幸男 中川 Language learning device

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