ITUD20100046A1

ITUD20100046A1 - ELECTRONIC EDUCATIONAL DEVICE

Info

Publication number: ITUD20100046A1
Application number: IT000046A
Authority: IT
Inventors: Marta Luciano Dalla; Matteo Macoratti
Original assignee: Sinapsi S R L
Priority date: 2010-03-12
Filing date: 2010-03-12
Publication date: 2011-09-13

Description

Descrizione del trovato avente per titolo: Description of the invention having as title:

"DISPOSITIVO ELETTRONICO DIDATTICO" "ELECTRONIC EDUCATIONAL DEVICE"

CAMPO DI APPLICAZIONE FIELD OF APPLICATION

Il presente trovato si riferisce ad un dispositivo elettronico didattico utilizzabile in particolare, ma non solo, per l'ausilio ai disturbi specifici dell'apprendimento, o DSA. The present invention relates to an electronic didactic device which can be used in particular, but not only, for the aid of specific learning disorders, or DSA.

In particolare, il dispositivo elettronico secondo il presente trovato è utilizzabile per l'ausilio a disturbi specifici legati alla dislessia. In particular, the electronic device according to the present invention can be used to help specific disorders linked to dyslexia.

STATO DELLA TECNICA STATE OF THE TECHNIQUE

E' noto che per i soggetti affetti da disturbi specifici dell'apprendimento, o DSA, principalmente per i bambini in età scolare, la lettura di un documento scritto è spesso difficoltosa. Infatti, nel caso di dislessia, il riconoscimento di ciascuna singola lettera, specialmente se scritta in carattere minuscolo o a mano, è difficoltoso e richiede un continuo e notevole sforzo. Tale sforzo viene incrementato al momento della lettura di ciascuna parola, ad esempio, nel caso di parole che presentano lettere graficamente simili quali la "b" 0 3_3⁄4<u>It is known that for people with specific learning disabilities, or SLD, mainly for children of school age, reading a written document is often difficult. In fact, in the case of dyslexia, the recognition of each single letter, especially if written in lower case or by hand, is difficult and requires a continuous and considerable effort. This effort is increased when each word is read, for example, in the case of words with graphically similar letters such as the "b" 0 3_3⁄4 <u>

La lettura di una frase intera è spesso accompagnata da una sequenza continua di detti sforzi di lettura, a cui si aggiunge il fatto che il testo solitamente si presenta suddiviso su più righe, ciò costituendo un ostacolo ulteriore dato che spesso il soggetto affetto da dislessia confonde una riga con l'altra e ha la tendenza, ad esempio, a leggere una parola su una riga e la parola successiva su un'altra. The reading of an entire sentence is often accompanied by a continuous sequence of said reading efforts, to which is added the fact that the text is usually divided into several lines, which constitutes a further obstacle given that the subject with dyslexia often confuses one line with the other and has a tendency, for example, to read one word on one line and the next word on another.

In maniera analoga, il soggetto dislessico può trovare difficoltà simili anche nella scrittura. Per rappresentare sotto forma di scrittura il concetto espresso da una frase, il soggetto dislessico divide la frase innanzitutto nei concetti rappresentati da ciascuna parola, scomponendo una corrispondente "immagine mentale" in corrispondenti concetti delle singole lettere, tra le quali spesso vi sono immagini mentali molto simili, difficili da distinguere, veri e propri "sinonimi", come ad esempio le lettere "p, d, q" oppure "1, i". Similarly, the dyslexic person may also find similar difficulties in writing. To represent in the form of writing the concept expressed by a sentence, the dyslexic subject first divides the sentence into the concepts represented by each word, breaking down a corresponding "mental image" into corresponding concepts of the individual letters, among which there are often very mental images. similar, difficult to distinguish, real "synonyms", such as the letters "p, d, q" or "1, i".

Sono noti alcuni specifici dispositivi elettronici e non, e strumenti studiati per i soggetti affetti da disturbi specifici dell'apprendimento, quale la dislessia, sia per la lettura che per la scrittura. Some specific electronic and non-electronic devices are known, and tools designed for subjects suffering from specific learning disorders, such as dyslexia, for both reading and writing.

Un primo tipo di ausilio per i disturbi specifici dell'apprendimento, nel caso particolare per la dislessia, si basa sull 'utilizzo combinato di specifici programmi di videoscrittura e di sintesi vocale e/o che utilizzano immagini esemplificative associate alle parole da leggere o da scrivere. A first type of aid for specific learning disorders, in the particular case for dyslexia, is based on the combined use of specific word processing and speech synthesis programs and / or using illustrative images associated with the words to be read or written. .

Tuttavia tale tipo di ausilio non è sempre efficace in quanto l'associazione tra immagini e parole può essere soggettiva e non sempre determinabile in maniera inequivocabile, come nel caso di parole che rappresentano concetti complessi . However, this type of aid is not always effective as the association between images and words can be subjective and cannot always be determined unequivocally, as in the case of words that represent complex concepts.

Un secondo tipo di ausilio per i disturbi specifici dell'apprendimento si basa sull'utilizzo di specifici supporti cartacei, ad esempio fogli a righe o a quadretti, i quali presentano colorazioni differenti su righe adiacenti, in maniera da agevolare il riconoscimento spaziale fra le righe stesse durante la scrittura o la lettura. A second type of aid for specific learning disorders is based on the use of specific paper supports, for example lined or squared sheets, which have different colors on adjacent lines, in order to facilitate spatial recognition between the lines themselves. when writing or reading.

Tale tipo di ausilio risulta però dispendioso a causa della non riutilizzabilità dei supporti stessi e del loro costo piuttosto elevato. Questo può essere particolarmente oneroso nel caso di utilizzo da parte di soggetti in età scolare, dovendo prevedere una continua attività di esercizio; inoltre questo tipo di ausilio ha il limite di non poter essere utilizzato su una scheda prestampata come un esercizio preparato da un insegnante mediante un computer e stampato. Inoltre, tali supporti cartacei possono non essere facilmente reperibili sul mercato, ciò costituendo un ulteriore impedimento ad un loro diffuso utilizzo . However, this type of aid is expensive due to the non-reusability of the supports themselves and their rather high cost. This can be particularly burdensome in the case of use by school-age subjects, having to provide for a continuous exercise activity; moreover, this type of aid has the limit of not being able to be used on a pre-printed card as an exercise prepared by a teacher using a computer and printed. Furthermore, such paper supports may not be easily available on the market, which constitutes a further impediment to their widespread use.

Uno scopo del presente trovato è quello di realizzare un dispositivo di tipo elettronico, avente funzioni didattiche, in particolare per l'ausilio ai disturbi specifici dell'apprendimento, che sia efficace e di semplice utilizzo e che consenta di superare gli inconvenienti della tecnica nota. An object of the present invention is to provide an electronic type device, having didactic functions, in particular for assisting specific learning disorders, which is effective and easy to use and which allows to overcome the drawbacks of the known art.

Per ottenere questi ed ulteriori scopi e vantaggi, la Richiedente ha studiato, sperimentato e realizzato il presente trovato. To obtain these and further objects and advantages, the Applicant has studied, tested and implemented the present invention.

ESPOSIZIONE DEL TROVATO EXPOSURE OF THE FOUND

Il presente trovato è espresso e caratterizzato nella rivendicazione indipendente. The present invention is expressed and characterized in the independent claim.

Le relative rivendicazioni dipendenti espongono altre caratteristiche del presente trovato, o varianti dell'idea di soluzione principale. The related dependent claims disclose other characteristics of the present invention, or variants of the main solution idea.

In accordo con il suddetto scopo, un dispositivo elettronico didattico, in particolare per l'ausilio ai disturbi dell'apprendimento, quale ad esempio la dislessia, comprende un'unità elettronica di elaborazione provvista di primi mezzi di visualizzazione aventi una predeterminata area di visualizzazione e primi mezzi di interfaccia di ingresso, quali ad esempio uno schermo tattile, associati ai primi mezzi di visualizzazione. I primi mezzi di interfaccia di ingresso sono provvisti di un'area di immissione sostanzialmente corrispondente all'area di visualizzazione. In accordance with the aforementioned purpose, an electronic didactic device, in particular for assisting learning disorders, such as for example dyslexia, comprises an electronic processing unit provided with first display means having a predetermined display area and first input interface means, such as for example a touch screen, associated with the first display means. The first input interface means are provided with an input area substantially corresponding to the display area.

Secondo un aspetto del presente trovato, il dispositivo elettronico comprende secondi mezzi di visualizzazione, cooperanti sia con i primi mezzi di visualizzazione che con i primi mezzi di interfaccia di ingresso, atti a definire almeno una zona operativa selettivamente traslabile all'interno dell'area di visualizzazione e dell'area di immissione. I secondi mezzi di visualizzazione sono configurati per evidenziare corrispondenti sottoaree dell 'area di visualizzazione e/o dell'area di immissione, in cui sono visualizzati predeterminati simboli grafici e/o alfanumerici. According to an aspect of the present invention, the electronic device comprises second display means, cooperating both with the first display means and with the first input interface means, able to define at least one operating area selectively translatable within the area of display and input area. The second display means are configured to highlight corresponding sub-areas of the display area and / or the input area, in which predetermined graphic and / or alphanumeric symbols are displayed.

Secondo una variante i simboli grafici e/o alfanumerici sono disposti secondo un desiderato ordine e/o allineamento. According to a variant, the graphic and / or alphanumeric symbols are arranged according to a desired order and / or alignment.

Secondo una variante detti secondi mezzi di visualizzazione sono configurati per definire e/o evidenziare un predeterminato allineamento in base al quale inserire, mediante detti mezzi di interfaccia di ingresso, simboli grafico e/o alfanumerici in dette sottoaree di immissione. According to a variant, said second display means are configured to define and / or highlight a predetermined alignment on the basis of which to insert, by means of said input interface means, graphic and / or alphanumeric symbols in said input sub-areas.

In questo modo, la suddetta zona operativa consente di evidenziare una voluta sottoarea rispettivamente dell'area di visualizzazione e/o di immissione, secondo una forma predeterminata, ad esempio rettangolare. Ciò consente all'utente di individuare in maniera univoca e con maggior capacità di percezione, almeno una riga in cui sono presenti più simboli o lettere di una predeterminata espressione; o gli consente anche di individuare una riga in cui è possibile immettere, ad esempio manualmente nel caso di schermo tattile, una predeterminata sequenza di simboli, mantenendo un voluto allineamento. In this way, the aforesaid operative area allows to highlight a desired sub-area respectively of the display and / or input area, according to a predetermined shape, for example rectangular. This allows the user to uniquely identify at least one row in which there are several symbols or letters of a predetermined expression; or it also allows him to identify a line in which it is possible to enter, for example manually in the case of a touch screen, a predetermined sequence of symbols, maintaining a desired alignment.

Secondo una variante del presente trovato, i secondi mezzi di visualizzazione sono associati a secondi mezzi di interfaccia di ingresso, atti a determinare la traslazione selettiva all'interno dell'area di visualizzazione e di immissione delle corrispondenti sottoaree di visualizzazione e di immissione. In questo modo è possibile muovere, in maniera sostanzialmente manuale, in base alla effettiva necessità, i secondi mezzi di interfaccia utente in maniera da spostare coordinatamente anche le relative sottoaree di visualizzazione e di immissione . According to a variant of the present invention, the second display means are associated with second input interface means, adapted to determine the selective translation within the display and input area of the corresponding display and input sub-areas. In this way it is possible to move, in a substantially manual manner, according to the actual need, the second user interface means in such a way as to coordinate also the related display and input sub-areas.

Secondo un'ulteriore variante del presente trovato, i secondi mezzi di visualizzazione sono associati a terzi mezzi di interfaccia di ingresso predisposti a condizionare il funzionamento della sottoarea di immissione, consentendo l'immissione di simboli grafici, alfanumerici solamente all'interno delle sottoaree di immissione e di visualizzazione . According to a further variant of the present invention, the second display means are associated with third input interface means designed to condition the operation of the input sub-area, allowing the input of graphic, alphanumeric symbols only within the input sub-areas. and display.

ILLUSTRAZIONE DEI DISEGNI ILLUSTRATION OF DRAWINGS

Queste ed altre caratteristiche del presente trovato appariranno chiare dalla seguente descrizione di una forma preferenziale di realizzazione, fornita a titolo esemplificativo, non limitativo, con riferimento agli annessi disegni in cui: These and other characteristics of the present invention will become clear from the following description of a preferential embodiment, given by way of non-limiting example, with reference to the attached drawings in which:

- la fig. 1 è una vista schematica di un dispositivo elettronico didattico, in particolare per l'ausilio ai disturbi dell'apprendimento, secondo il presente trovato; - fig. 1 is a schematic view of an electronic didactic device, in particular for assisting learning disorders, according to the present invention;

- la fig. 2 è una vista schematica di un particolare del dispositivo di fig. 1; - la fig. 3 è una vista ingrandita del particolare di fig. 2; - fig. 2 is a schematic view of a detail of the device of fig. 1; - fig. 3 is an enlarged view of the detail of fig. 2;

- la fig. 4 è una vista schematica di un particolare del dispositivo di fig. - fig. 4 is a schematic view of a detail of the device of fig.

10; 10;

la fig 5 è una vista del dispositivo di fig. 1 in una condizione operativa; fig 5 is a view of the device of fig. 1 in an operating condition;

la fig 6 è una vista del dispositivo di fig. 1 in una fase di configurazione; fig 6 is a view of the device of fig. 1 in a configuration phase;

la fig 7 è una vista di un diagramma di flusso che illustra il funzionamento del dispositivo di figura 1; Fig 7 is a view of a flow chart illustrating the operation of the device of Fig. 1;

- la fig. 8, 9 e 10 sono viste del dispositivo di fig. 1 in differenti configurazioni operative . - fig. 8, 9 and 10 are views of the device of fig. 1 in different operating configurations.

Per facilitare la comprensione, numeri di riferimento identici sono stati utilizzati, ove possibile, per identificare elementi comuni identici nelle figure. Va inteso che elementi e caratteristiche di una forma di realizzazione possono essere convenientemente incorporati in altre forme di realizzazione senza ulteriori precisazioni . To facilitate understanding, identical reference numbers have been used wherever possible to identify identical common elements in the figures. It should be understood that elements and features of one embodiment can be conveniently incorporated into other embodiments without further specification.

DESCRIZIONE DI UNA FORMA PREFERENZIALE DI DESCRIPTION OF A PREFERENTIAL FORM OF

REALIZZAZIONE REALIZATION

Con riferimento alle figure allegate, un dispositivo 10 elettronico didattico, in particolare per l'ausilio ai disturbi dell'apprendimento, comprende un'unità di elaborazione 12, un display di visualizzazione 14, uno schermo tattile di ingresso 18, o touch screen. Vantaggiosamente l'unità di elaborazione 12, il display di visualizzazione 14 e lo schermo tattile 18 sono parte di un elaboratore elettronico quale un computer portatile, un quaderno elettronico, un "laptop", un "tablet pc" o qualsiasi altra tipologia di elaboratore provvisto di un display di visualizzazione e di un associato schermo touch screen. With reference to the attached figures, an electronic didactic device 10, in particular for assisting learning disorders, comprises a processing unit 12, a visualization display 14, an input tactile screen 18, or a touch screen. Advantageously, the processing unit 12, the visualization display 14 and the touch screen 18 are part of an electronic computer such as a portable computer, an electronic notebook, a "laptop", a "tablet PC" or any other type of computer equipped a visualization display and an associated touch screen.

Resta inteso che con il termine "schermo tattile" si indicano sia le varie tecnologie di tipo "touch screen", come la tecnologia capacitiva, quella resistiva, sia a singolo punto, o single-point che a tocco multiplo, o "multi-touch", come anche la tecnologia nota come "digitizer" che funziona con una penna speciale, ad esempio una penna elettromagnetica. Più in generale con il termine di schermo tattile si intende tutta la categoria di periferiche di ingresso del tipo a schermo, cioè che permettono ad un utente di interagire direttamente sull'immagine visualizzata sullo "schermo", che sia "LCD" o proiettato su una superficie, come ad esempio le lavagne interattive. Il display di visualizzazione comprende un'area di visualizzazione 15, sostanzialmente di tipo rettangolare, nella quale vengono visualizzati, in modo noto, differenti tipologie di documenti elettronici. I documenti visualizzabili possono essere, ad esempio, fogli di testo utilizzabili e modificabili mediante programmi di videoscrittura, fogli elettronici di calcolo, documenti provvisti di quadrettature o righe orizzontali o linee a pentagramma in modo da simulare un effettivo foglio di carta reale di un quaderno sul quale effettuare esercizi di lettura scrittura. It is understood that the term "touch screen" indicates both the various technologies of the "touch screen" type, such as capacitive technology, the resistive one, both single point, or single-point and multiple touch, or "multi-touch technology. "as well as the technology known as a" digitizer "which works with a special pen, such as an electromagnetic pen. More generally, the term touch screen refers to the whole category of input devices of the screen type, that is, which allow a user to interact directly on the image displayed on the "screen", whether it is "LCD" or projected on a surface, such as interactive whiteboards. The display display comprises a display area 15, substantially rectangular in type, in which different types of electronic documents are displayed in a known way. The documents that can be viewed can be, for example, text sheets that can be used and modified by word processing programs, spreadsheets, documents with cross-hatching or horizontal lines or staff lines in order to simulate an actual sheet of real paper from a notebook on the which to perform reading and writing exercises.

Lo schermo tattile 18, o touch screen, definisce un'area di immissione 19, sostanzialmente coincidente con l'area di visualizzazione 15, avente funzione di interfaccia utente di ingresso, mediante la quale è possibile interagire con il sistema operativo dell'elaboratore elettronico, cioè dell'unità di elaborazione 12 per selezionare ad esempio i documenti da visualizzare o per immettere, graficamente, dati in forma simbolica, testuale, alfanumerica o similare in detti documenti e visualizzandoli nell'area di visualizzazione come se fossero stati scritti manualmente su un foglio di carta. The tactile screen 18, or touch screen, defines an input area 19, substantially coincident with the display area 15, having the function of an input user interface, through which it is possible to interact with the operating system of the electronic processor, i.e. of the processing unit 12 to select, for example, the documents to be displayed or to enter, graphically, data in symbolic, textual, alphanumeric or similar form in said documents and displaying them in the display area as if they had been written manually on a sheet paper.

Vantaggiosamente il dispositivo 10 è associato ad un elemento a stilo 20, avente la conformazione di una penna, provvisto di una estremità appuntita per il contatto con l'area di immissione 19a dello schermo tattile 18 in maniera da simulare il reale utilizzo di una penna su un foglio di carta, ad esempio su un foglio bianco, a quadretti, a righe o altro tipo. Advantageously, the device 10 is associated with a stylus element 20, having the shape of a pen, provided with a pointed end for contact with the input area 19a of the touch screen 18 so as to simulate the actual use of a pen on a sheet of paper, for example on a white sheet, squared, lined or otherwise.

In altre forme di realizzazione prevedono l'utilizzo di altri mezzi di interfaccia di ingresso, quali touch screen "multitouch" o telecamere atte a rilevare i gesti di un utente, o tastiera, mouse od altri. In other embodiments they provide for the use of other input interface means, such as "multitouch" touch screens or cameras suitable for detecting the gestures of a user, or keyboard, mouse or others.

Il dispositivo 10 comprende, inoltre, una fascia di visualizzazione 15a, cioè una sottoarea di visualizzazione avente nel caso di specie una forma rettangolare di larghezza uguale alla larghezza dell'area di visualizzazione ed una altezza predeterminata, ad esempio correlata alla dimensione di predeterminati segni grafici di riferimento, righe o quadretti di un documento elettronico che rappresenta un corrispondente foglio di carta reale a righe o a quadretti. The device 10 also comprises a display band 15a, i.e. a display sub-area having in this case a rectangular shape having a width equal to the width of the display area and a predetermined height, for example related to the size of predetermined graphic signs. reference, lines or squares of an electronic document that represents a corresponding sheet of real lined or squared paper.

La fascia di visualizzazione 15a è predisposta ad indicare in maniera univoca una porzione corrente del documento elettronico in cui è presente, ad esempio, una riga di simboli alfanumerici o simboli grafici secondo un predeterminato allineamento, nel caso desiderato orizzontale. Questo consente di evidenziare in maniera univoca una predeterminata porzione di testo agevolando la lettura di soggetti affetti da dislessia, fungendo sostanzialmente da riferimento costante in relazione alla specifica porzione di testo da leggere. The display band 15a is arranged to uniquely indicate a current portion of the electronic document in which there is, for example, a row of alphanumeric symbols or graphic symbols according to a predetermined alignment, horizontal in the desired case. This makes it possible to uniquely highlight a predetermined portion of text, facilitating the reading of subjects suffering from dyslexia, essentially acting as a constant reference in relation to the specific portion of the text to be read.

La fascia di visualizzazione 15a è inoltre associata ad una corrispondente fascia di immissione 19a, avente stessa forma e dimensione e nella quale è possibile immettere, ad esempio mediante l'elemento a stilo 20, simboli alfanumerici i quali permangono visualizzati sul documento visualizzato nell'area di visualizzazione 15, ed eventualmente esportati in formato digitale standard, quali i formati "pdf" o "html", o stampati con esso mediante una unità di stampa di tipo noto e non indicata. The display band 15a is also associated with a corresponding input band 19a, having the same shape and size and in which it is possible to enter, for example by means of the stylus element 20, alphanumeric symbols which remain displayed on the document displayed in the area display 15, and possibly exported in standard digital format, such as the "pdf" or "html" formats, or printed with it by means of a printing unit of a known type and not indicated.

La fascia di visualizzazione 15a e la fascia di immissione 19a definiscono pertanto una riga in cui visualizzare e/o immettere simboli grafici e/o alfanumerici come verrà spiegato nel seguito. The display band 15a and the input band 19a therefore define a line in which to display and / or enter graphic and / or alphanumeric symbols as will be explained below.

In una forma di realizzazione la fascia di visualizzazione 15a viene indicata visivamente mediante una linea tratteggiata rettangolare, che ne delimita l'estensione. In un'altra forma di realizzazione la fascia di visualizzazione 15a e, quindi, l'associata fascia di immissione 19a vengono visivamente indicate come una barra trasversale avente una differente colorazione, ad esempio gialla, azzurra, rispetto al colore di fondo del resto del documento, normalmente bianco. La fascia di visualizzazione 15a è inoltre selettivamente mobile, in maniera automatica, semiautomatica o manuale, in modo da consentirne lo spostamento su tutta l'altezza dell'area di visualizzazione 15 ed evidenziare in maniera univoca una predeterminata riga rispetto alle righe adiacenti. Questo consente di agevolare una corretta individuazione di simboli alfanumerici o grafici disposti allineati in detta riga, o di immettere mediante l'elemento a stilo 20 predeterminati simboli grafici secondo un allineamento coerente con le righe o i quadretti del documento correntemente visualizzato. In one embodiment, the display band 15a is visually indicated by a rectangular dashed line, which delimits its extension. In another embodiment, the display band 15a and, therefore, the associated input band 19a are visually indicated as a transverse bar having a different color, for example yellow, blue, with respect to the background color of the rest of the document. , normally white. The display strip 15a is also selectively movable, in an automatic, semiautomatic or manual manner, so as to allow it to be moved over the entire height of the display area 15 and uniquely highlight a predetermined line with respect to the adjacent lines. This makes it possible to facilitate correct identification of alphanumeric or graphic symbols arranged aligned in said line, or to enter, by means of the stylus element 20, predetermined graphic symbols according to an alignment consistent with the lines or squares of the document currently displayed.

Inoltre anche l'altezza della fascia di visualizzazione 15a è modificabile, in maniera da consentirne il ridimensionamento in funzione della effettiva dimensione degli elementi grafici di riferimento, ad esempio delle righe o dei quadretti visualizzati o delle icone o disegni di un documento elettronico generico. Furthermore, the height of the display band 15a can also be modified, so as to allow its resizing according to the actual size of the reference graphic elements, for example of the lines or squares displayed or of the icons or drawings of a generic electronic document.

La fascia di visualizzazione 15a, cioè la riga corrente, presenta almeno due condizioni, una prima condizione o condizione attiva e una seconda condizione o condizione disattiva. The display band 15a, that is the current line, has at least two conditions, a first condition or condition that is active and a second condition or condition that is deactivated.

Nella sua condizione attiva la fascia di visualizzazione 15a viene indicata come una barra colorata sull'area di visualizzazione 15 evidenziandone una sottostante porzione. In questa condizione è possibile, pertanto, immettere testo, simboli alfanumerici o grafici in corrispondenza della fascia di visualizzazione 15a e della fascia di immissione 19a o evidenziare quanto già presente sull'area di visualizzazione 15a. In its active condition, the display band 15a is indicated as a colored bar on the display area 15 highlighting an underlying portion thereof. In this condition it is therefore possible to enter text, alphanumeric or graphic symbols in correspondence with the display band 15a and the input band 19a or highlight what is already present on the display area 15a.

Nella sua condizione disattiva la fascia di visualizzazione 15a risulta non visibile, pur consentendo di visualizzare i simboli testuali, alfanumerici e/o grafici nell'area di visualizzazione. In its disactivated condition, the display band 15a is not visible, even though it allows the textual, alphanumeric and / or graphic symbols to be displayed in the display area.

Secondo una variante illustrata in fig. 3, la fascia di visualizzazione 15a presenta selettori di spostamento 26, visualizzati mediante corrispondenti icone all'interno della fascia 15a stessa, e predisposti a comandarne la movimentazione verticale nell'area di visualizzazione 15 secondo passi di entità predeterminata, ad esempio pari all'altezza delle fasce 15a, 19a o correlati alle dimensioni di eventuali righe o quadrettature presenti sul documento visualizzato dal display 14. According to a variant illustrated in fig. 3, the display strip 15a has shift selectors 26, displayed by means of corresponding icons inside the strip 15a itself, and arranged to control its vertical movement in the display area 15 according to steps of predetermined magnitude, for example equal to the height bands 15a, 19a or related to the size of any lines or squares present on the document displayed on the display 14.

La pressione mediante la punta dell'elemento a stilo 20 su una icona di un corrispondente selettore 26, viene acquisita mediante un programma applicativo nell'unità di elaborazione come un comando che determina lo spostamento verticale in alto o in basso della fascia di visualizzazione 15a . The pressure by means of the tip of the stylus element 20 on an icon of a corresponding selector 26 is acquired by means of an application program in the processing unit as a command which determines the vertical movement up or down of the display band 15a.

In particolare, è previsto un primo selettore di movimentazione 26a, visualizzato come una freccia verso l'alto, che determina la movimentazione della fascia di visualizzazione 15a verso l'alto ed un secondo selettore di movimentazione 26b, visualizzato come una freccia verso il basso, che determina la movimentazione della fascia di visualizzazione 15a nel verso contrapposto. In particular, a first movement selector 26a is provided, displayed as an upward arrow, which causes the display band 15a to move upwards and a second movement selector 26b, displayed as a downward arrow, which determines the movement of the display band 15a in the opposite direction.

Secondo tale variante, la fascia di visualizzazione 15a presenta inoltre un selettore di blocco 30, visualizzato mediante una corrispondente icona all'interno della fascia 15a stessa, predisposto a comandare uno stato di funzionamento rispetto all'area di visualizzazione 15 ed all'area di immissione 19. According to this variant, the display band 15a also has a block selector 30, displayed by means of a corresponding icon inside the band 15a itself, designed to command an operating status with respect to the display area 15 and the input area. 19.

Tale selettore di blocco 30 consente, infatti, di rendere insensibile all'azione dell'elemento a stilo 20 la parte dell'area di immissione 19 esterna alla fascia di immissione 19a (fig. 5). In questo modo viene inibita l'immissione di simboli grafici e/o alfanumerici, ad esempio testo scritto a mano, esternamente alla fascia di immissione 19a agevolando l'utilizzo del dispositivo 10 come ausilio alla scrittura secondo un predeterminato allineamento . This block selector 30 allows, in fact, to make the part of the inlet area 19 external to the inlet strip 19a insensitive to the action of the stylus element 20 (Fig. 5). In this way, the input of graphic and / or alphanumeric symbols, for example handwritten text, outside the input band 19a is inhibited, facilitating the use of the device 10 as a writing aid according to a predetermined alignment.

L'icona del selettore di blocco 30 è visualizzata come un lucchetto aperto o come un lucchetto chiuso per indicare rispettivamente la possibilità di scrivere o meno anche all'esterno della fascia di immissione 19a. The icon of the lock selector 30 is displayed as an open padlock or as a closed padlock to indicate respectively the possibility of writing or not also outside the input band 19a.

Resta inteso che tali selettori di spostamento 26 e di blocco 30 possano essere pulsanti disposti esternamente al display di visualizzazione, ad esempio su un involucro di contenimento del dispositivo 10 stesso ed elettricamente collegati all'unità di elaborazione 12. It is understood that these displacement selectors 26 and lock 30 can be pushbuttons arranged externally to the visualization display, for example on a housing enclosure of the device 10 itself and electrically connected to the processing unit 12.

In una forma di realizzazione la riga corrente, cioè la fascia di visualizzazione 15a corrente e l'associata fascia di immissione 19a, vengono definite in funzione del tipo di pagina o di documento visualizzato. Se il documento non è di tipo standard ma è, ad esempio, generato internamente all'unità di elaborazione, come ad esempio un foglio a righe, a quadretti, un pentagramma allora è possibile definire un'unica riga o fascia di visualizzazione 15a, avente dimensione verticale sostanzialmente costante e correlata alla dimensione delle righe o dei quadretti . In one embodiment, the current line, i.e. the current display band 15a and the associated input band 19a, are defined as a function of the type of page or document displayed. If the document is not of the standard type but is, for example, generated internally by the processing unit, such as a lined, squared sheet, a staff, then it is possible to define a single row or display band 15a, having substantially constant vertical dimension and correlated to the size of the lines or squares.

Se il documento è invece generato esternamente al dispositivo 10, ad esempio un foglio elettronico caricato dall'esterno o un documento di testo standard o un documento ad esempio in formato "PDF" o altro ancora allora ad esso viene assegnato un insieme di possibili righe. In questo caso può essere 1'utilizzatore del dispositivo 10 che definisce l'altezza della riga. If the document is instead generated externally to the device 10, for example a spreadsheet loaded from the outside or a standard text document or a document for example in "PDF" format or so on, then a set of possible rows is assigned to it. In this case it can be the user of the device 10 who defines the height of the line.

Un possibile procedimento per definire in maniera dinamica la dimensione verticale della riga prevede il disegno sull'area di immissione 19 di una sequenza di punti, ad esempio un tracciato arbitrario di punti connessi. Tale disegno comincia posizionando l'elemento a stilo 20 sullo schermo tattile 18 in un punto predeterminato, spostandolo in modo da disegnare tale tracciato di punti connessi e termina alzando l'elemento a stilo dallo schermo tattile 18. A possible procedure for dynamically defining the vertical dimension of the line provides for the drawing on the input area 19 of a sequence of points, for example an arbitrary path of connected points. This drawing begins by positioning the stylus element 20 on the touch screen 18 in a predetermined point, moving it so as to draw this path of connected points and ends by lifting the stylus element from the touch screen 18.

Come risultato si ottiene la memorizzazione temporanea di una sequenza di punti PO, Pi, ..., Pn cioè delle coordinate, ad esempio in pixel, dei punti Pi Pi=(x,y). L'altezza "H" della riga (fig. The result is the temporary storage of a sequence of points PO, Pi, ..., Pn that is the coordinates, for example in pixels, of the points Pi Pi = (x, y). The height "H" of the row (fig.

6) viene allora calcolata dall'unità di elaborazione 12 come l'altezza di un rettangolo ideale circoscritto al tracciato PO, Pi, ..., Pn. In fig. 7 viene illustrato un diagramma di flusso riassuntivo che illustra le operazioni effettuabili sulla riga, cioè sulla fascia di visualizzazione 15a e di immissione 19a. 6) is then calculated by the processing unit 12 as the height of an ideal rectangle circumscribed to the path PO, Pi, ..., Pn. In fig. 7 illustrates a summary flow chart which illustrates the operations that can be carried out on the line, that is, on the display band 15a and input 19a.

In una differente forma realizzativa, utilizzata per l'ausilio alla lettura, la fascia di visualizzazione 15a ha sempre forma rettangolare in cui la cui larghezza W è inferiore alla effettiva larghezza dell'area di visualizzazione 15. In questo caso la fascia di visualizzazione 15a si muove orizzontalmente o verticalmente , in base alla necessità dell'utente, rispetto all'area di visualizzazione, in maniera continua e ad una predeterminata velocità di movimentazione, evidenziando in maniera sequenziale una successione di simboli alfanumerici, agevolandone la visione e la lettura come nel caso di un testo scritto. In a different embodiment, used for the reading aid, the display strip 15a always has a rectangular shape in which the width W is less than the actual width of the display area 15. In this case the display strip 15a is moves horizontally or vertically, according to the user's needs, with respect to the display area, continuously and at a predetermined speed of movement, sequentially highlighting a succession of alphanumeric symbols, facilitating viewing and reading as in the case of a written text.

La fascia di visualizzazione 15a può inoltre essere associata ad un contorno non trasparente avente una predeterminata forma grafica, nel caso di specie avente la forma di un trenino con una finestra centrale corrispondente alla suddetta fascia 25. Secondo tale forma di realizzazione la fascia di visualizzazione 25 comprende selettori di spostamento verticali 126, selettori di spostamento orizzontali 128, un selettore di riga 129, per determinare lo spostamento a capo su una linea successiva del testo da leggere ed un selettore di chiusura 130 per la chiusura della specifica applicazione che gestisce la fascia di visualizzazione 25. The display strip 15a can also be associated with a non-transparent contour having a predetermined graphic shape, in this case having the shape of a train with a central window corresponding to the aforementioned strip 25. According to this embodiment, the display strip 25 comprises vertical shift selectors 126, horizontal shift selectors 128, a line selector 129, to determine the carriage shift on a subsequent line of the text to be read and a closing selector 130 for closing the specific application that manages the band. display 25.

In una forma di realizzazione il dispositivo 10 è provvisto di un altoparlante o di una uscita audio per cuffie e di mezzi di sintesi vocale, predisposti a cooperare con la fascia di visualizzazione 15a durante il suo spostamento sull'area di visualizzazione emettendo in forma vocale quanto effettivamente evidenziato nella fascia di visualizzazione 15a. In one embodiment the device 10 is provided with a loudspeaker or with an audio output for headphones and with vocal synthesis means, arranged to cooperate with the display band 15a during its movement on the display area, emitting in vocal form what actually highlighted in the display band 15a.

In una seconda forma di realizzazione, utilizzabile per l'ausilio dei disturbi di discalculia, cioè uno dei disturbi legati ai disturbi specifici dell'apprendimento, la fascia di visualizzazione 15a viene utilizzata in combinazione con un documento generato internamente al dispositivo 10 stesso. In a second embodiment, usable for the aid of dyscalculia disorders, ie one of the disorders linked to specific learning disorders, the display band 15a is used in combination with a document generated internally to the device 10 itself.

In particolare, il documento illustrato nell'area di visualizzazione 15, prevede la visualizzazione di una predeterminata formula, ad esempio algebrica, matematica avente predeterminati parametri di ingresso e parametri di uscita. I parametri di ingresso ed i parametri di uscita sono visualizzati nell'area di visualizzazione 15 ad esempio in forma tabellare o altra forma idonea. La fascia di visualizzazione 15a e la corrispondente fascia di immissione 19a hanno in questo caso forma coerente con la disposizione dei parametri di ingresso e di uscita. Nel caso, ad esempio, di una formula che prevede due parametri di ingresso ed un solo parametro di uscita, come una addizione, una moltiplicazione, una sottrazione una divisione o altro, le fasce 15a, 19a presentano due porzioni rettangolari, una prima porzione orizzontale ed una seconda porzione verticale ciascuna associata ad un corrispondente parametro di ingresso e presentante una colorazione differente rispetto al colore di fondo del documento come prima descritto. L'intersezione delle due fasce è posizionata in corrispondenza del parametro di uscita, evidenziando così lo specifico risultato dell'operazione. In particular, the document illustrated in the display area 15 provides for the display of a predetermined formula, for example algebraic, mathematical having predetermined input parameters and output parameters. The input parameters and the output parameters are displayed in the display area 15 for example in table form or other suitable form. The display band 15a and the corresponding input band 19a have in this case a shape consistent with the arrangement of the input and output parameters. In the case, for example, of a formula that provides two input parameters and a single output parameter, such as an addition, a multiplication, a subtraction, a division or other, the bands 15a, 19a have two rectangular portions, a first horizontal portion and a second vertical portion each associated with a corresponding input parameter and having a different coloring with respect to the background color of the document as described above. The intersection of the two bands is positioned in correspondence with the output parameter, thus highlighting the specific result of the operation.

Anche in questo caso, ciascuna porzione della fasce 15a, 19a può presentare corrispondenti selettori di blocco o di spostamento per modificarne la posizione all'interno dell'area di visualizzazione 15. In alternativa la movimentazione della fascia di visualizzazione 15a può avvenire selezionando con l'elemento a stilo 20 predeterminate porzioni dell'area di immissione 19 corrispondenti ai parametri di ingresso in maniera da spostare le corrispondenti porzioni orizzontali e verticali. Also in this case, each portion of the bands 15a, 19a can have corresponding blocking or displacement selectors to modify their position within the display area 15. Alternatively, the movement of the display band 15a can take place by selecting with the stylus element 20 predetermined portions of the input area 19 corresponding to the input parameters so as to move the corresponding horizontal and vertical portions.

Ad esempio, con riferimento alle figg. 9 e 10 il documento prevede una tabella pitagorica relativa, ad esempio, alle quattro operazioni aritmetiche, sottrazione, addizione, divisione e moltiplicazione . For example, with reference to figs. 9 and 10 the document provides a Pythagorean table relating, for example, to the four arithmetic operations, subtraction, addition, division and multiplication.

Dopo aver effettuato la scelta dell'operazione da effettuare, selezionando ad esempio una corrispondente icona nel documento, nel caso di specie la moltiplicazione e l'operatore "x", nel documento viene presentata una tabella con i parametri di uscita di un polinomio avente come formula "a*b", dove i valori di a e b variano da "0" a "9". After having made the choice of the operation to be carried out, for example by selecting a corresponding icon in the document, in this case the multiplication and the operator "x", the document presents a table with the output parameters of a polynomial having as formula "a * b", where the values of a and b vary from "0" to "9".

La scelta dei valori di a, rappresentati da una prima riga della tabella, e di e b, rappresentati dalla prima colonna della tabella, può essere effettuata ad esempio secondo le modalità di seguito descritte. The choice of the values of a, represented by a first row of the table, and of and b, represented by the first column of the table, can be made for example according to the methods described below.

In una prima modalità appoggiando l'elemento a stilo 20 sulla porzione della fascia di visualizzazione 15a relativa ad uno specifico parametro di uscita cioè allo specifico risultato, vengono evidenziati in maniera univoca, sulle estremità delle porzioni orizzontali e verticali, i valori dei parametri di ingresso che generano lo specifico risultato. In a first mode, by placing the stylus element 20 on the portion of the display band 15a relating to a specific output parameter, i.e. to the specific result, the values of the input parameters are uniquely highlighted on the ends of the horizontal and vertical portions. that generate the specific result.

In una seconda modalità vengono assegnati separatamente i valori dei parametri di ingresso posizionando successivamente l'elemento a stilo su ciascuno dei due valori (fig. 9), determinando quindi lo spostamento delle relative porzioni della fascia di visualizzazione 15a. In a second mode, the values of the input parameters are assigned separately by subsequently positioning the stylus element on each of the two values (Fig. 9), thus causing the displacement of the relative portions of the display band 15a.

Nel caso di operatori non commutativi, come l'addizione e la divisione, è possibile assegnare un predeterminato ordine di assegnazione per la formula ai parametri di ingresso. In the case of non-commutative operators, such as addition and division, it is possible to assign a predetermined assignment order for the formula to the input parameters.

Il risultato può essere visualizzato secondo le seguenti nel seguente modo: una volta scelti i parametri di ingresso a e b le rispettive colonna e riga vengono evidenziate dalla porzione orizzontale e verticale della fascia di visualizzazione 15a; il parametro di uscita viene evidenziato in corrispondenza dell'incrocio fra le porzioni orizzontale e verticale mediante un simbolo circolare 16 ad esempio di un predeterminato colore. The result can be displayed according to the following as follows: once the input parameters a and b have been chosen, the respective column and row are highlighted by the horizontal and vertical portion of the display band 15a; the output parameter is highlighted at the intersection between the horizontal and vertical portions by means of a circular symbol 16, for example of a predetermined color.

In aggiunta a questa visualizzazione, è possibile prevedere una prima fascia di visualizzazione ausiliaria 15b in cui viene evidenziata la formula effettiva con i parametri di ingresso selezionati (fig. 9 e 10). In addition to this display, it is possible to provide a first auxiliary display band 15b in which the actual formula with the selected input parameters is highlighted (fig. 9 and 10).

Resta inteso che anche in questo caso il risultato possa essere fornito anche in forma vocale mediante sintesi vocale. It is understood that also in this case the result can also be provided in vocal form by means of vocal synthesis.

In una ulteriore forma di realizzazione è prevista una seconda fascia di visualizzazione ausiliaria 15c, in cui il risultato dell'operazione viene visualizzato in maniera dinamica secondo una rappresentazione "a regolo", in cui su una linea orientata vengono rappresentati alcuni valori dei possibili risultati dell'espressione, fra i quali un minimo a sinistra, un massimo a destra, e tra l'uno e l'altro alcuni valori rappresentativi tra quelli visualizzati in forma tabellare nell'area di visualizzazione 15. Il risultato viene indicato mediante una freccia F indicandone la posizione rispetto ai valori rappresentativi. In a further embodiment, a second auxiliary display band 15c is provided, in which the result of the operation is displayed dynamically according to a "ruler" representation, in which some values of the possible results of the expression, including a minimum on the left, a maximum on the right, and between one and the other some representative values among those displayed in table form in the display area 15. The result is indicated by an arrow F indicating the position relative to the representative values.

Nel caso in cui la formula sia relativa ad una operazione di divisione la rappresentazione a regolo della seconda fascia di visualizzazione ausiliaria 15c viene vantaggiosamente duplicata. Nel caso di specie viene effettuato un ingrandimento che visualizza il risultato decimale, mostrando dove si posiziona il risultato fra due numeri interi consecutivi. If the formula relates to a division operation, the ruler representation of the second auxiliary display band 15c is advantageously duplicated. In this case, an enlargement is made that displays the decimal result, showing where the result is positioned between two consecutive integers.

È chiaro che al dispositivo 10 elettronico didattico fin qui descritto possono essere apportate modifiche e/o aggiunte di parti, senza per questo uscire dall'ambito del presente trovato. È anche chiaro che, sebbene il presente trovato sia stato descritto con riferimento ad alcuni esempi specifici, una persona esperta del ramo potrà senz'altro realizzare molte altre forme equivalenti di dispositivo elettronico didattico aventi le caratteristiche espresse nelle rivendicazioni e quindi tutte rientranti nell'ambito di protezione da esse definito. It is clear that modifications and / or additions of parts can be made to the electronic didactic device 10 described up to now, without thereby departing from the scope of the present invention. It is also clear that, although the present invention has been described with reference to some specific examples, a person skilled in the art will certainly be able to realize many other equivalent forms of electronic didactic device having the characteristics expressed in the claims and therefore all falling within the scope protection defined by them.

Claims

CLAIMS 1. Electronic didactic device comprising an electronic processing unit (12) having first display means (14) provided with a predetermined display area (15) and first input interface means (18), associated with the first display means (14), said first input interface means (18) being provided with an input area (19) corresponding to the display area (15), characterized in that it comprises second display means (15a, 15b, 15c ), cooperating both with the first display means (14) and with the first input interface means (18), selectively translatable within the display area (15) and / or the input area (19) , configured to highlight corresponding sub-areas of the display area (15) and / or the input area (19) in which to display graphic and / or alphanumeric symbols in said display area (14).

2. Device as in claim 1, characterized in that said graphic and / or alphanumeric symbols are arranged according to a desired order and / or alignment.

3. Device as in claim 1 or 2, characterized in that said second display means (15a, 15b, 15c) are configured to define and / or highlight a predetermined alignment on the basis of which to insert, by means of said input interface means (18), graphic and / or alphanumeric symbols in said input sub-areas.

4. Device as claimed in one or the other of claims 1 to 3, characterized in that said first input interface means comprise a touch screen (18).

5. Device as claimed in one or the other of the preceding claims, characterized in that it comprises second input interface means (26, 126, 128), associated with the second display means (15a), suitable for determining the selective translation in the the display area (15) and the input area (19) of the corresponding display and input sub-areas.

6. Device as claimed in either of the preceding claims, characterized in that the second display means (15a) are associated with third input interface means (30) adapted to condition the operation of the input sub-area, to limit the selective entry of graphic and / or alphanumeric symbols within the entry and display sub-areas.

7. Device as claimed in one or the other of the preceding claims, characterized in that it comprises a loudspeaker and / or an audio output and vocal synthesis means, adapted to cooperate with the second display means (15a) during their translation into the 'viewing area (14).

8. Device as claimed in either of the preceding claims, characterized in that said second display means (15a, 15b, 15c) have at least a first active condition in which they are visible to highlight the display and input sub-areas, and a second inactive condition in which they are not visible.