SU972557A1 - Учебный прибор по черчению - Google Patents
Учебный прибор по черчению Download PDFInfo
- Publication number
- SU972557A1 SU972557A1 SU813280675A SU3280675A SU972557A1 SU 972557 A1 SU972557 A1 SU 972557A1 SU 813280675 A SU813280675 A SU 813280675A SU 3280675 A SU3280675 A SU 3280675A SU 972557 A1 SU972557 A1 SU 972557A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- panels
- projections
- magnets
- steel sheets
- construction
- Prior art date
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Description
ISk) УЧЕБНЫЙ ПРИБОР ПО ЧЕРЧЕНИЮ
1
Изобретение относитс к учебно-тренировочным устройствам по черчению , например, дл изучени и демонстрации построени изображений и разверток гранных поверхностей на проекционном чертеже, и может быть использовано в учебном процессе .
Известен учебный прибор по черчению , содержащий шарнирно соединенные между собой панели, образующие плоскости проекций, и набор моделей и носителей соответствующих им чертежей l }.
Известный прибор не позвол ет собирать модели гранных поверхностей, осуществл ть преобразование пространственной модели эпюра Монжа в плоскую с соответствующим отображением трехмерных моделей а их проекционные чертежи и соответствующие развертки.
Целью изобретени вл етс расширение диапазона решаемых задач.
Дл достижени поставленной цели учебный прибор по черчению, содержащий шарнирно соединенные между собой панели, образующие плоскости проекций , и набор моделей и носителей соответствующих им чертежей, имеет закрепленные в углах панелей магниты , а набор моделей состоит из прозрачных плоских многоугольников с фигурными магнитами, установленны10 ми в их вершинах.
На чертеже схематично изображен предлагаемый прибор.
Учебный прибор содержит панели 1 5 и 2, соединенные шарниром 3 и фиксатором k, который позвол ет фиксировать панели либо ортогонально друг к другу (пространственна модель первой координатной четверти), либо
20/
Claims (1)
- совмещенными в одну плоскость (имитаци эпюра Монжа);магниты 5, закрепленные в углах панелей, носители чертежей в виде набора парных стальных листов 6 и 7 с соответствующими изображени ми (горизонтальными и фронтальными проекци ми) гранных по верхностей и их разверток, которые прикрепл етс на соответствующих панел х с помощью магнитов 5; набор сборно-разборных моделей, состо щий из плоских многоугольников ,8, которы выполнены из цветного прозрачного ор стекла, в вершины-которых заподлицо врезаны фигурные магниты 9, с помощью которых можно монтировать гранны поверхности, фиксировать их на пане л х и осуществл ть построение развер ток, т.е. совмещать и фиксировать гр ни многоугольников с чертежом соотве ствующих разверток на стальных листах . В исходном положении прибора панели 1 и 2 устанавливают ортогонально друг к другу и закрепл ютс фиксатором . На этом этапе разъ сн етс пор док построени видов. Затем на панел х устанавливают стальные листы б и 7 , которые с помощью магнитов 5 прижимаютс к панел м . В соответствии с проекци ми гранной поверхности, изображенной на стальных листах, собирают необходимую пространственную модель поверх ности из.плоских многоугольников и устанавливают на соответствующем .месте панели, совмеща со своей -проекцией на стальном листе. На этом этапе разъ сн ютс элементы гранной поверхности (вершины, ребра, грани; их соотношение дл правильных много гранников и т.п.), определить поверх ности (сетка, каркас) и рассматривают пор док построени ее проекций . Далее осуществл ют развертку гран ной поверхности : разгибание граней с последующим совмещением их с соответствующим местом на чертеже развертки . На этом этапе разъ сн ют алгоритм построени развертки (мысленное разрезание, разгибание и т.п.) и указывают свойства, которые должны сохран тьс при построении развертки . На заключительном этапе панели 1 2 совмещают в одну плоскость и дают объ снение образовани эпюра Монжа ,построение проекций и разверток многогранников на нем. Предлагаемый прибор может служить как учебное пособие дл лекционных демонстраций, практических и самосто тельных зан тий по начертательной геометрии и техническому черчению при изучении образовани многогранников , построени их проекций на эпюре Монжа (проекционном чертеже). Этот прибор приблизит обучение к проблемному, т.е. создаст услови поисковой де тельности учащегос , будет способствовать сознательному усвоению учебного материала и формированию у него опыта творческой де тельности . Формула изобретени Учебный прибор по черчению, содержащий шарнирно соединенные между собой панели, образующие плоскости проекций, и набор моделей и носителей соответствующих им чертежей, о т личающийс тем, что, с целью расширени диапазона решаемых задач, он имеет закрепленные в углах панелей магниты, а набор моделей соСТОИТ из прозрачных плоских многоугольников с фигурными магнитами, установленными в их вершинах. Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе 1. Авторское свидетельство СССР № 129875, к . G 09 В 23/0t, I960.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU813280675A SU972557A1 (ru) | 1981-04-23 | 1981-04-23 | Учебный прибор по черчению |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU813280675A SU972557A1 (ru) | 1981-04-23 | 1981-04-23 | Учебный прибор по черчению |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU972557A1 true SU972557A1 (ru) | 1982-11-07 |
Family
ID=20955197
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU813280675A SU972557A1 (ru) | 1981-04-23 | 1981-04-23 | Учебный прибор по черчению |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU972557A1 (ru) |
-
1981
- 1981-04-23 SU SU813280675A patent/SU972557A1/ru active
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Crowley | The van Hiele model of the development of geometric thought | |
Emmons | Drawing Imagining Building: Embodiment in Architectural Design Practices | |
SU972557A1 (ru) | Учебный прибор по черчению | |
Young | Improving spatial abilities with geometric activities | |
Van Acker | The Nine-Square Grid: The Surviving Image of an Architecture without Content | |
RU2065205C1 (ru) | Учебный прибор по геометрии | |
Sulaymanova | THE PLACE OF LINEAR PERSPECTIVE IN WORKS OF VISUAL ART AND PROBLEMS IN ITS TEACHING | |
CN218647536U (zh) | 一种空间立体教学模型组件装置 | |
SU1725249A1 (ru) | Учебный прибор по геометрии | |
JPS595872Y2 (ja) | 教習具 | |
SU911594A1 (ru) | Прибор дл обучени геометрическому черчению | |
GB673326A (en) | Improvements in or relating to instructional or educational apparatus | |
Gibb | More on physical models for factoring polynomials | |
SU930342A1 (ru) | Учебный прибор по математике | |
Sibbald | Transformations: The Frieze as a Stepping Stone to Tessellations | |
Graf et al. | NEW POSSIBLE GEOMETRICAL ACTIVITIES | |
Lappan et al. | Sticks and Stones | |
Ogbonlaiye et al. | FACTORS THAT CONTRIBUTES TO EFFECTIVE TEACHING AND LEARNING FINE ARTS AS A VOCATIONAL TECHNICAL EDUCATION IN TERTIARY INSTITUTION IN NIGERIA. | |
RU8142U1 (ru) | Учебное пособие для эвристического обучения | |
Chesky et al. | Nature’s Curves | |
Edge | Fractions and panes | |
Thiel et al. | Self-Made Automata to Teach Mathematics in Preschool | |
Bleiker et al. | Development of Spatial Understanding in Japanese and American Children's Drawings. | |
RU1797141C (ru) | Учебный прибор по начертательной геометрии | |
RU1791840C (ru) | Учебное пособие по математике |