SU254899A1 - Устройство для программированного обучения - Google Patents
Устройство для программированного обученияInfo
- Publication number
- SU254899A1 SU254899A1 SU1188239A SU1188239A SU254899A1 SU 254899 A1 SU254899 A1 SU 254899A1 SU 1188239 A SU1188239 A SU 1188239A SU 1188239 A SU1188239 A SU 1188239A SU 254899 A1 SU254899 A1 SU 254899A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- switches
- programmed
- programmed training
- training
- section
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 description 2
- 230000004044 response Effects 0.000 description 1
- 238000004904 shortening Methods 0.000 description 1
Description
Известны устройства дл программированного обучени , содержащие соединенные между собой И3льты преподавател и обучаемых, выполненные в виде электроизол ционных панелей, в назах которых установлены лереключатели .
В предлагаемом устройстве переключатели, замыкающие цепи сигнальных ламп, выполнены в виде перемещающихс в пазах электроизол ционных панелей стерл ней пр моугольного сечени со скощенными внизу гран ми , на которых установлены контактные пластины, взаимодействующие с пластинчатыми пружинами. Это -повышает эффективность процесса обучени путем сокращени времени на подготовку .программ IK зан ти м и осуществлени конструктивного ввода ответов.
На фиг. I показаны пульты преподавател и учащегос (в разрезе); па фиг. 2 - пластины и стержни; па .фиг. 3 - электрическа схема устройства.
Устройство состоит из пультов 1 и 2, имеющих электроизол ционные ианели 5 с пазами 4, в которых установлены переключатели 5. Переключатели выполнены в виде стержней б пр моугольного сечени , имеющих скощенные грани 7. Переключатели .взаимодействуют контактными пластинами 5 установленными
на скошенных гран х 7, с .пластинчатыми контактными прул инами 9. Переключатели замыкают цепи электрических сигнальных ламп /(.
После ввода ответа пульт обучаемого совмещаетс с. пультом преподавател и проводитс анализ ответа путем определени правильности сборки схемы с помощью переключателей .
Предмет изобретени
Устройство дл программированного обучени , содержащее соединенные между собой
пульты преподавател и обучаемых, выполненные в виде электроизол ционных панелей, в пазах которых установлены переключатели, отличающеес тем, что, с целью повышени эффективности процесса обучени путем сокрашени времени на подготовку программ к зан ти м и осуществлени конструктивного ввода ответов, переключатели, замыкающие цепи сигнальных ламп, выполнены в виде перемещающихс в пазах электроизол циоиных панелей стержней пр моугольного сечени со скощенными внизу гран ми, на которых установлены контактные пластины, взаимодействующие с иластинчатыми пружинами.
Vr
7
(-2.
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| SU254899A1 true SU254899A1 (ru) |
Family
ID=
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Afra et al. | Students’ alternative conceptions about electricity and effect of inquiry-based teaching strategies | |
| Grayson | Concept substitution: A teaching strategy for helping students disentangle related physics concepts | |
| SU254899A1 (ru) | Устройство для программированного обучения | |
| Green et al. | The role of structure of the discipline in improving student understanding: The case of organic chemistry | |
| US3656242A (en) | Electronic circuits instructional apparatus | |
| Heron et al. | Research as a guide to improving student learning: An example from introductory physics | |
| US3340620A (en) | Training apparatus | |
| Hidaayatullaah | The Science Literacy Profile Based on Madrasah Students’ Misconceptions on Science Concepts | |
| US3964177A (en) | Reinforcing teaching system | |
| SU324644A1 (ru) | Обучающее устройство | |
| Ross et al. | Work in Progress-An Assessment of Inquiry-Based Activities in a Second Semester Introductory Physics Laboratory | |
| Ross | Operational Definition and Assessment | |
| Friedman et al. | Effective college instruction in basic mathematics | |
| SU1396154A1 (ru) | Устройство дл формировани учебной информации | |
| RU1783568C (ru) | Устройство дл контрол знаний обучаемых | |
| US3667137A (en) | Apparatus for teaching electrical concepts | |
| US3471941A (en) | Educational devices | |
| SU251277A1 (ru) | УСТРОЙСТВО дл КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ | |
| Sales | Learners' conceptual understanding of biomolecules and their mindset leaning: inputs for developing an instructional material | |
| SU1672508A1 (ru) | Устройство контрол знаний "серафим | |
| SU746687A1 (ru) | Устройство дл контрол знаний обучаемых | |
| Yakubova | METHODOLOGICAL AND DIDACTIC REQUIREMENTS FOR DEMONSTRATION EXPERIMENTS IN SECONDARY SCHOOL | |
| Zannin et al. | Hands-on and remote lab in an engineering statistics course | |
| Sami et al. | Effect of Real Engagement in Active Problem Solving (REAPS) Model on academic achievements of secondary school students in the subject of Physics | |
| Allender | The importance of recorded communication |