KR20120101756A

KR20120101756A - 힙합이나 랩을 활용한 영어교육 및 영어교재 제작

Info

Publication number: KR20120101756A
Application number: KR1020110019759A
Authority: KR
Inventors: 강상덕
Original assignee: 강상덕
Priority date: 2011-03-07
Filing date: 2011-03-07
Publication date: 2012-09-17

Abstract

(가) 기술분야
힙합과 랩을 영어교육 및 영어교재로 활용하여 영어교육을 획기적으로 개선
(나) 해결하고자 하는 과제
한국의 영어 학습자들은 영어로 듣고 말하고 쓰는 의사소통 능력이 현저히 떨어지는 것이 문제이며 의사소통 능력이나 영어구사력을 향상시키는 것은 시급히 해결해야 할 과제이다.
(다) 과제의 해결 수단
영어를 한글로 전환하는 단순번역 위주의 기존의 영어교육으로는 영어구사력을 향상시키는데 전혀 도움이 되지 않는다. 유창한 영어구사력을 위해서 필요한 것은 영어를 영어의 어순으로 이해하는 것이며 이것은 언어를 지배하는 뇌가 반복적인 훈련으로 영어의 어순에 익숙해져야 가능하다. 이런 훈련을 가능하게 해주는 가장 효율적이고 흥미로운 방법이 힙합음악을 이용하는 것이다. 힙합음악은 흔히 랩의 형식을 빌어 노래하는 것으로 랩은 리듬을 타면서 자유롭고 빠르게 말하듯이 노래하는 것을 말한다. 힙합 혹은 랩은 말하기와 거의 흡사하기 때문에 랩을 하는 것은 말하기를 하는 것과 같고 말하기를 잘 하는 것은 읽기나 쓰기의 기본이 되는 것이기 때문에 의사소통의 문제는 자연스럽게 해결되는 것이다.
(라) 효과
힙합 텍스트를 랩으로 반복해서 연습하면 뇌에 영어의 어순이 각인되고 영어표현을 쉽게 습득하여 영어 구사력이 자연스럽게 향상되는 효과를 기대할 수 있다.

Description

힙합이나 랩을 활용한 영어교육 및 영어교재 제작 {English Teaching and Text Production Based on Hip Hop or Rapping}

본 발명은 영어를 외국어로 사용하는 사람들이 영어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 보다 효과적으로 함양할 수 있도록 힙합 음악과 힙합 노래가사를 영어 강의 및 영어교재로 활용하여 영어교육을 획기적이고 효율적으로 개선하려는 것이다.

국내에서 팝송과 팝송의 가사를 활용하여 영어교육을 해왔다. 팝송으로 영어를 배우는 것은 흥미를 유발하므로 학습의 동기부여가 되고 지루함 없이 배울 수 있다는 장점이 있다.

그러나 팝송을 따라 부르면서 익힌 영어 표현은 실생활의 대화에 그대로 사용하기에 한계가 있다. 반복해서 노래를 불러 암기한 팝송의 가사는 노래를 부르지 않고 그냥 말하듯이 표현하는데 어려움을 겪게 된다. 왜냐하면 노래를 통해 익힌 표현은 박자와 음정에 맞추어서 노래하듯이 표현해야하기 때문이다. 이와 같이 팝송으로 익힌 영어표현은 말하는 것처럼 자연스럽게 구사할 수 없다는 단점이 있어 의사소통 능력을 향상시키는데 도움이 되지 않는다.

해당사항 없음

한국의 영어교육에 대한 열기는 상상을 초월한다. 초등학교에서부터 시작하는 영어교육은 중고등학교와 대학에서도 상당히 큰 비중을 차지한다. 공교육에서의 영어교육뿐 아니라 학원 등을 통한 영어 사교육의 열기도 대단하다. 과거와 비교할 수 없을 정도로 영어를 배우는 환경도 훨씬 개선되었다. CD와 MP3 등의 전자기기뿐 아니라 TV등 방송매체와 인터넷에 이르기까지 다양한 방법과 도구를 이용하여 영어를 배울 수 있다.

그러나 영어에 투자하는 노력과 비용 대비 결과가 기대에 훨씬 못 미치는 것이 현실이다. 이것이 한국의 영어학습자들의 가장 큰 문제인 것이다. 영어의 어법이나 읽기의 객관식 문제를 맞히는 시험은 잘 치르지만 말하기나 쓰기와 같은 의사소통을 요하는 주관적인 영어 구사능력은 반드시 해결해야하는 과제로 남아있다.

이와 같은 고질적인 의사소통의 문제를 해결하기 위해서 새로운 영어교수법이 절실히 필요한 시점이다. 영어를 한글로 전환하는 기존의 단순번역 위주의 교수법에 집착해서는 이 문제를 해결할 수 없다. 유창한 영어구사력을 위해서 필요한 것은 영어를 영어의 어순으로 이해하는 것이며 이것은 언어를 지배하는 뇌가 반복적인 훈련으로 영어의 어순에 익숙해져야 가능하다. 이런 훈련을 가능하게 해주는 가장 효율적이고 흥미로운 방법이 힙합음악을 이용하는 것이다. 힙합음악은 흔히 랩의 형식을 빌어 노래하는 것으로 랩은 리듬을 타면서 자유롭고 빠르게 말하듯이 노래하는 것을 말한다. 힙합 혹은 랩은 말하기와 거의 흡사하기 때문에 랩을 하는 것은 말하기를 하는 것과 같고 말하기를 잘 하는 것은 읽기나 쓰기의 기본이 되는 것이기 때문에 의사소통의 문제는 자연스럽게 해결되는 것이다.

최근 미국 존스홉킨스대학의 연구에 의하면, 랩을 하는 사람의 뇌를 MRI로 촬영한 결과 뇌의 활동이 활성화되고 기억력과 집중력에 도움을 준다고 발표하였다(2011. 1.20. 타임지). 이 연구는 힙합과 랩이 영어실력 향상에 지대한 효과를 가져올 수 있을거라는 신청인의 믿음을 확고히 해주었다. 영어 학습자들이 힙합 텍스트를 랩으로 반복해서 연습하면 뇌에 영어의 어순이 각인되고 영어표현을 쉽게 습득하여 영어 구사력이 자연스럽게 향상되는 효과를 기대할 수 있다..

힙합 음악의 가사는 일상생활의 가벼운 주제에서 문화의 다양함과 사회문제와 정치의 풍자 등 무거운 주제에 이르기까지 다양하기 때문에 힙합 텍스트를 영어교재로 사용하기에 적합하다. 힙합 텍스트에 사용된 언어는 쉬운 어휘와 어려운 어휘가 적절히 조화를 이루고 있으며 구어체 표현이 많이 사용되고 있어 말하기 같은 실생활 영어에 도움을 준다. 힙합 텍스트는 이미지와 메타포가 풍부하여 글의 감정, 분위기, 아이러니, 언어 등을 가르치는데 사용될 수 있고 주제와 주제를 뒷받침하는 아이디어의 분석을 위해 필요한 텍스트로 사용하기에 적합하여 읽기 쓰기 능력 향상에 도움을 준다.

Claims

영어교육 이나 영어교재를 제작함에 있어서,
힙합음악이나 랩을 활용함.
제1항에 있어서,
상기 영어교육은 온라인 인터넷 강의; 전파나 Cable을 이용한 TV, Radio 등의 원격강의; 우편이나 전화를 이용한 통신강의; 오프라인에서의 대면 강의를 포함함.
제1항에 있어서,
상기 영어교재는 인쇄, 복사, 전송 수단을 이용해 제작되는 교재; 컴퓨터 소프트웨어 하드웨어를 이용한 하이퍼텍스트(Hypertext); 컴퓨터 소프트웨어와 하드웨어를 이용한 하이퍼미디아(Hypermedia); 오디오(Audio) 비디오(Video); CD, USB Memory를 포함함.
제1항에 있어서,
상기 힙합음악이나 랩은 힙합음악이나 랩의 영어가사; 영어가사의 번역, 해석, 주석을 포함함.