KR200334168Y1 - 측면책꽂이를 갖는 학습용 책상 - Google Patents

Abstract

본 고안은 학습용 책상, 특히 학교에서 학생들이 사용하는 학습용책상에 설치하여 사용할 수 있는 측면학습교재보관함(10)을 갖는 학습용책상에 관한 것으로, 책상(20)의 좌측 또는 우측 측면에 결속되어 있는 칸막이(12)에 의해 상하 2 내지 3단으로 구성되고 상부에는 필기구를 보관할 수 있도록 좌우측판 및 후면판을 상부로 돌출시킨 림(11)에 의해 형성되는 필기구보관소(13) 및 책상(20)과 접촉하는 좌측, 우측 또는 좌우측면모두에 책상(20)에 설치되어 있는 돌출결속장치(25)와 결합하는 결속홈(15)을 구비하는 측면학습보관함(10)이 책상(20)과 결합되어 있는 것을 특징으로 하는 학습용책상을 제공하는 것이다.

본 고안에 의하면, 학생들이 학교에 보관하는 책을 보관할 수 있는 수납공간을 더욱 많이 확보함으로써, 기존의 책꽂이와 분리되어 별도로 설치된 수납장에서 책을 가져오는 불편을 해소하고, 일정공간에 필기구를 보관함으로써 학교에서 별도의 필통이나 또는 기존의 책상상판(21) 하부에 수평보관함(22)에 보관시 필기구의 흩어짐을 방지함으로써 학생들의 동선을 최적화하여 더욱 조용하고 쾌적한 환경에서 학습을 할 수 있도록 하고, 필기구를 일목요연하게 정리하는 효과를 가진다.

Description

측면책꽂이를 갖는 학습용 책상{A Desk having side bookracks}

최근 학생들의 학교 학습은 도1에서 보는 바와 같은 형상의 책상에서 학습을 하고 있다. 또한 많은 수의 교과목의 전부 또는 그들의 참고서 또는 학습서를 매일 등하교시 가지고 다니는 것보다는 학교의 수납장에 보관하는 것이 일반적이다. 이럴 경우 매 수업시간마다 필요한 교재를 수납장에서 가지고 각자의 책상으로 이동하고 있어 소음과 동선의 빈번함으로 개개인의 학습에 방해를 하고 또한 동선이 복잡하여 교실이 어수선하게 되는 원인이 되기도 한다. 이는 기존 책상에는 다양한 크기를 가지는 교재를 수납할 수 있는 공간이 부족하기 때문이다.

따라서, 본 고안의 목적을 기존책상의 좌측 또는 우측 또는 좌우측 모두에 탈착가능한 별도의 측면학습교재보관함(10)을 설치함으로써, 학생들의 동선을 최소화하고, 쾌적한 학습분위기를 제공하는 것을 제1의 목적으로 한다.

또한, 본 고안은 측면학습교재보관함(10)의 림(11)에 의해 필기구보관소(13)를 구비하게 하여 필기구를 일목요연하게 보관할 수 있도록 함으로써 필기시의 번거로움을 최소화하는 것을 또 다른 목적으로 한다.

본 고안의 또 다른 목적은 측면학습교재보관함(11)의 일측에 필기구꽂이(19)를 위치하게 하여 필기구를 수직으로 꽂아 보관함으로써 필기시 용이하게 필기구를 잡도록 한다.

본 고안의 또 다른 목적은 측면학습교재보관함(10)을 설치한 상태에서도 전체적인 가로길이가 책상의 상판(21)의 길이와 같게 설치함으로써 학생들의 이동시에 방해가 되지 않도록 하는 것을 또 다른 목적으로 한다.

본 고안의 또 다른 목적은 측면학습교재보관함은 교실바닥과 일정높이 분리되어 있어, 청소등의 작업시 방해가 되지 않도록 하는 목적을 추가로 제공하는 것이다.

본 고안의 또 다른 목적은 측면 학습교재 수납함의 탈착을 자유롭게 함으로써 파손이나 수리를 용이하게 하는 목적을 제공하고,

수업시간별 학습교재를 가져오기 위해 별도의 수납함을 필요로 하지 않기 때문에 학교 교실의 공간을 더욱 효율적으로 할 수 있는 장점이 있다.

따라서 본 고안은 수업과 수업사이에 학습교재를 별도의 수납함에서 이동하기 위해 필요한 교실의 동선을 최소화하고, 조용하고 쾌적한 학습 분위기를 제공하기 위해 책상의 측면에 별도의 측면학습교재보관함(10)을 설치하고, 책상 위나 책상상판(21)하부의 수평보관함(25)에 보관 시 흩어져 보관이 어려운 필기구를 보관하는 필기구 보관소(13) 및/또는 필기구꽂이(19)를 측면학습교재보관함(10)과 일체로 설치한 새로운 학습용 책상을 제공하는 것이다.

도1은 기존책상의 일 예이고,

도2는 본 고안의 학습용 책상의 정면도 이고,

도3는 본 고안의 학습용 책상의 사시도 이고,

도4은 본 고안에서 측면학습교재보관함(10)의 사시도이며

도5는 본 고안에서 필기구가 놓여진 상태의 학습용 책상의 사시도이며,

도6은 본 고안에서 책상에 설치된 돌출결속장치이며

도7은 본 고안에서 측면학습교재보관함(10)에 필기구꽂이(19)가 별도로 구성된 측면학습교재보관함(10)의 도면을 나타낸 것이며,

도8은 본 고안의 측면학습용보관함(10)의 하부의 밴드홈(18" )이 설치된 도면을 나타낸다.

도9는 상하단으로 나누어진 측면학습용보관함(10)이 결합된 상태를 나타내는 것이며,

도10은 상하단이 분리된 상태의 측면학습보관함(10)을 나타낸 것이며,

도11은 도9의 측면학습용보관함(10)의 하단부를 밀어올려 1단으로 만든 측면학습용보관함(10)을 나타낸 도면이다.

〈도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명〉

10. 측면학습교재보관함 11. 림 12. 칸막이 13. 필기구보관소

14. 학습교재보관공간 15. 결속홈 16. 좌우측판 17. 후면판

18. 밴드 18" 밴드홈 19. 필기구꽂이

20. 책상 21. 책상상판 22. 수평보관함 23. 책상다리

24. 고정가대 25. 돌출결속장치

31. 측면학습교재보관함의 상단 32. 측면학습보관함의 하단

33. 이동홈 34. 상부걸게홈 35. 하부걸게홈 36. 로드머리

37. 로드 38. 관통홈

본 고안은 초등학교, 중등학교 및 고등학교 등에서 사용하는 도1에 일례로 나타낸 것과 같은 기존의 학생용 또는 사무용 책상에, 책상의 측면에 고정시키는 측면학습교재보관함(10)을 가지는 학습용 책상에 관한 것으로, 도2에서와 같이 측면학습교재보관함(10)은 상하 2단 또는 3단으로 나누어지고, 상부에는 림(11)에 의해 필기구보관소(13)가 별도로 설치되게 하고, 위 학습교재보관함(10)의 측면에는 책상과 결합할 수 있는 결속홈(15)이 설치되어 있는 것을 특징으로 하고, 책상(20)의 측면에는 적절한 위치에 측면 학습교재보관함(10)을 결속시킬 수 있는 돌출결속장치(25)를 구비한 것을 특징으로 하는 학습용 책상에 관한 것이다.

도1은 기존책상의 일례이고, 도2는 본 고안의 학습용 책상의 정면도 이고, 도3는 본 고안의 학습용 책상의 사시도 이고, 도4은 본 고안에서 측면학습교재보관함(10)의 사시도이며, 도5는 본 고안에서 필기구가 놓여진 상태의 학습용책상의 사시도이며, 도6은 본 고안에서 책상에 설치된 돌출결속장치이며, 도7은 본 고안에서 측면학습교재보관함(10)에 필기구통이 별도로 구성되어 진 측면학습교재보관함(10)의 도면을 나타낸 것이며, 도8은 본 고안의 측면학습용보관함(10)의 하부의 밴드홈(18" )에 끼워진 밴드(18)를 이용하여 고정가대(24)를 감아 책상의 측면에움직임이 없도록 고정한 상태의 도면을 나타낸다.

각각의 도면을 설명하면, 도2 및 도3은 본 고안의 학습용 책상의 정면도 및 사시도로서, 일반적으로 사용하는 기존 책상(20)의 측면에 측면학습교재보관함(10)이 설치된 학습용 책상을 나타내고 있다. 측면 학습교재보관함(10)은 칸막이(12)에 의해 2단 또는 3단으로 나눠질 수 있고(측면학습교재보관함의 각단은 도2 및 도3과 같이 일체로 제작되어 있지만, 칸막이를 기준으로 각각 분리될 수 있도록 공지의 수단으로 결속시켜(공지의 것으로 도면에는 표시하지 않았음) 사용될 수도 있으며, 이 경우는 측면학습교재보관함을 책상에서 분리할 경우 각 단을 독립적으로 나누어 별도의 기존의 수납함에 이를 보관할 수도 있어 시험이나 방학 중에 측면학습교재보관함을 각 단으로 해체하여 수납함에 보관하여 교실의 면적을 최적으로 할 수도 있다.) 또한 측면 학습교재보관함(10)의 상부는 좌우측판(16)과 후면판(17)이 위로 돌출되어 림(13)을 형성하여, 림에 의해 필기구보관소(13)가 형성되도록 되어 있다. 측면학습교재보관함(10)은 바닥에 붙어서 설치될 수 도 있지만, 바닥과 일정한 거리 위에 위치되는 것이 교실의 바닥청소 등에 편리하므로 보다 선호되는 형태이지만, 본 고안에서는 이 모두를 본 고안의 범위로 포함할 수 있다.

도4는 본 고안의 측면학습교재보관함(10)만을 본 고안의 학습용 책상으로부터 분리된 사시도를 나타낸 것이다. 여기서 책상과 접촉하는 좌우측면 각각 또는 모두는 결속홈(15)이 1개 또는 그 이상이 형성되어 있어서 책상의 대응 측면에 설치되어 있는 돌출된 결속장치(25)(도6)와 결합하여 움직이지 않게 고정할 수 있도록 되어 있으며, 림(11)에 의해 형성된 필기구보관소(13)에서 필기구가 흩어지거나아래로 떨어지는 것을 방지하도록 구성되어 있다. 본 고안의 측면학습교재보관함(10)의 또 다른 예가 도8에 나타나 있다. 상기 도4의 측면학습교재보관함은 상부의 결속홈(15)만이 책상의 돌출결속장치(25)(도6)와 결합하고 있어 다소 흔들림이 있을 수 있으므로 이를 해결하기 위해 측면학습교재보관함의 하부의 책상(20)의 고정가대(24)와 일치되는 위치에 책상의 고정가대(24)와 일치되는 부분에 1곳이상의 밴드홈(18" )을 구비하여 이 밴드홈에 일명 찍찍이라는 밴드(18)를 끼워 넣은 후 이를 책상의 고정가대(24)를 감아 고정하는 것도 가능하다. 상기의 결속홈(15)의 형태는 도4에 나타낸 둥근형 이외에도 와 같은 형태의 모양 등이 사용될 수 있다.

도6은 본 고안의 학습용 책상에서 측면학습교재보관함(10)을 분리한 상태의 책상(20)의 사시도를 나타낸 것이다. 기존의 상판(21), 상판 하부의 수평보관함(22), 책상다리 및 책상다리 고정가대(24)를 포함하는 기존의 책상의 좌측면, 우측면 또는 좌우측면에 측면학습교재보관함(10)의 결속홈(15)과 결합시킬 수 있는 돌출결속장치(25)를 가진다. 돌출결속장치(25)는 결속홈(15)의 형태에 따라 당업자가 채택할 수 있는 다양한 모양의 결속장치로 변경 가능하며 이는 당업계에 통상적으로 알려져 있다.

도7은 본발명의 측면학습보관함의 또 다른 예로서 상부 일측면에 필기구꽂이(19)가 수직으로 구비된 것이다. 이는 본 고안에서 의자에 앉아 있는 사람이 측면학습교재보관함에서 필기구를 용이하게 꺼내어 편리하게 쓸 수 있는 부가적 효과를 제공한다. 기본적으로 필기구꽂이(19)는 측면학습교재보관함으로부터 분리할 수 있는 형태로서 그자체로 빼거나 삽입하도록 할 수 있도록 되어 있는 것 역시 본원 고안의 범위에 포함되며 그 수단은 당업계에 통상적으로 알려져 있는 수단을 사용하면 되므로 여기서는 별도의 언급을 하지 않는다.

따라서, 본 고안의 학습용 책상은 책상(20)의 좌측면 또는 우측면 상단에 1개 이상의 돌출결속장치(25)가 설치된 기존의 학생들이 사용하는 책상(20)에 책상(20)과 접촉하는 내측면에 1개 이상의 결속홈(15)이 설치되고, 상부에는 좌우측판(16)과 후면판(17)을 상부로 돌출되게 하여 형성된 림(11)과 림(11)에 의해 형성된 필기구보관소(13)를 가지고, 칸막이(12)가 1개 또는 2개 설치되어 학습교재를 보관하는 공간(13)을 가지는 측면학습교재보관함(10)를 책상의 돌출결속장치(25)와 측면학습교재보관함의 결속홈(15)을 채결함으로써 되는 학습용 책상을 제공하는 것을 특징으로 한다.

본 고안의 또 다른 특징은 측면학습교재보관함(10)이 밴드홈(18" )을 구비하여 일명 찍찍이 밴드(18)에 의해 책상의 고정가대(24)와 결속되게 하는 것을 포함한다.

본 고안의 또 다른 특징은 측면학습교재보관함(10)의 상부 일측에 필기구꽂이(19)가 포함할 수도 있다.

본고안의 또 다른 특징으로는 도9 내지 도11에 일례를 나타낸 것과 같이 측면학습교재보관함(10)을 상하단(31,32)으로 할 경우 상하단을 분리하거나, 하단(32) 또는 상단(31)을 상단(31) 또는 하단(32)속으로 이동홈(33)을 통하여 1단크기의 측면학습보관함(10)으로 변형할 수 있다는 것이고, 이는 방학이나, 시험기간 등의 동안에 1단사이즈로 만들어 학교에 구비된 별도의 수납장 속으로 넣어 보관할 수 있도록 하여 학생이 수업이외의 시간동안에는 별도로 보관할 수 있는 효과를 줄수 있도록 한 것이다.(도9 내지 도11은 하단을 상단으로 밀어넣는 경우이지만 반대로 상단을 하단속으로 밀어넣는 것도 가능하며, 이경우는 이동홈(33)은 하단에 관통홈(38)은 상단의 하부에 설치하고 당업자의 기술적 상식으로 변형가능하다.)

이하 이를 상세히 설명하면 다음과 같으며, 도9 내지 도11에서는 필기구꽂 이(19)와 결속홈(15) 및 밴드홈(18" )은 별도로 표시하지 않았지만, 이는 필요에 의해 당연히 구비하여야 하는 구성요소로서 이를 별도로 표시하지는 않았으나 당업자라면 그 존재를 알아야 한다.

도10은 상하단이 결속되기 전에 해체된 상태의 도면을 나타낸 것으로 상단(31)의 내부지름이 하단(32)의 외부지름과 같거나 다소 크게하여, 하단(32)이 상단(31)에 끼울시, 상단(31)의 하부걸게홈(35)과 하단(32)의 관통홈(38)을 일치하게 한 후, 로드(37)로 일치된 구멍을 관통하여 상하단을 체결하고, 반대측 면은 볼트(별도기재 않음)로 로드의 말단의 나사부분과 결합함으로써, 상하단을 체결한다.

체결된 측면학습교재보관함(10)을 1단모양으로 변형하고자 하는 경우는, 하단(32)을 이동홈(33)을 통해서 로드(37)를 끌어올려 상부걸게홈(34)에 걸어주면 하단(32)이 상단(31)속으로 들어가게 된다.

또 부가하여, 하부의 관통홈(38)을 갖기 위해서 하단(32)의 상판에는 관통홈이 설치되는 부분에 상판의 두께를 도10과 같이 두껍게 할 수도 있다.

아울러, 상부걸게홈과 하부걸게홈 사이에 1개이상의 중간 걸게홈을 만들어서측면학습교재보관함(10) 및 그들의 상단 및 하단의 높낮이를 조절할 수도 있다.

본 고안의 측면학습교재보관함(10)은 목재, 철재, 플라스틱재료 등의 당업계에 공지된 여러 가지 재료를 사용할 수 있으며 이는 당업자에게는 공지의 것이다. 또 본 고안은, 학생용 학습책상 뿐만 아니라, 일반 사무용 책상등에도 설치함으로서 서류 및 교재 등의 보관 공간을 편리하고 일목요연하게 보관할 수 있는 용도로도 적용 가능한 수단을 제공할 수도 있을 것이다.

따라서 본 고안은 특히 학생들의 학습책상의 수평보관함(22)에 의해 학습교재를 별도의 보관함에 보관하고 수업시간이 바뀜에 따라 이를 이동하여야 하는 데에 따른 소음, 동선의 복잡화, 학습분위기 저해 등의 학습분위기를 좋게 하고, 편리하게 학습교재를 보관할 수 있는 효과를 가지는 것임을 알 수 있고,

또한 동선을 생략함으로써 먼지 등의 환경적 저해 요인을 사전에 차단함으로써 쾌적한 학습 환경을 제공할 수 있을 뿐만 아니라,

필기구를 일정한 제한된 범위 내에서 보관함으로써, 필기구의 흩트러짐 이나 분실 등을 사전에 방지할 수 있는 다목적 학습용 책상으로 제공할 수 있어 현장 학생의 학습 분위기를 최상의 상태로 유지하는 효과를 가지는 신규의 학습용 책상으로 제공하는 것임을 알 수 있다.

Claims (8)

1. 학습용으로 사용되는 학습용 책상에 있어서, 책상(20)의 좌측면, 우측면 또는 좌우측모두에 측면학습교재보관함(10)을 결속하여 되는, 측면학습교재보관함을 가지는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
2. 제1항에 있어서, 측면학습교재보관함(10)은 좌우측판(16), 후면판(17), 하부판, 상부판 및 칸막이(12)로 구성되고, 좌우측판, 후면판은 상부판위로 돌출되게 하여 림(11)을 형성하여 필기구보관소(13)를 제공하고, 책상(20)의 측면에 접촉하는 좌측판 또는 우측판에는 결속홈(15)을 구비하는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
3. 제2항에 있어서, 상기 책상(20)의 측면학습교재보관함(10)에 접촉하는 측면에는 돌출결속장치(25)가 설치되어 있어서, 측면학습교재보관함(10)의 결속홈(15)과 결속되어 책상(20)과 측면학습교재보관함(10)을 결속하는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
4. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 측면학습교재보관함(10)은 상단(31)과 하단(32)으로 구성되고, 상단 또는 하단 어느한쪽에는 일체로 형성된 상부걸게홈(34), 하부걸게홈(36), 이동홈(33) 및 필요에 따라 1개이상의 중간걸게홈을 갖고, 다른 한쪽에는 관통홈(38)이 구비되고, 관통홈과 상부걸게홈 또는 하부걸게홈을 체결하는 로드(37)를 갖는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
5. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 측면학습교재보관함(10)에서 책상과 접촉하는 면에 밴드홈(18" )이 추가적으로 구비하는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
6. 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 측면학습교재보관함(10)의 상부면 일측에 수직방향으로 필기구꽂이(19)를 구비하는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
7. 제6항에 있어서, 상기 측면학습교재보관함(10)에서 책상과 접촉하는 면에 밴드홈(18" )이 추가적으로 구비하는 것을 특징으로 하는 학습용 책상.
8. 상단(31)과 하단(32)으로 구성되고, 상단 또는 하단 어느한쪽에는 일체로 형성된 상부걸게홈(34), 하부걸게홈(36) 및 이동홈(33)을 갖고, 다른 한쪽에는 관통홈(38)이 구비되고, 관통홈과 상부걸게홈 또는 하부걸게홈을 체결하는 로드(37)를 갖는 것을 특징으로 하는 측면학습교재보관함.