KR200218257Y1 - 어학 학습용 장치 - Google Patents

Abstract

본 고안은 어학 학습용 장치에 관한 것으로서, 본 고안의 장치는 문장 단위의 어학 학습 내용을 그 내용에 따라 장 또는 절로 분류한 후 디지털 신호로 변환하여 외부 메모리 카드에 저장하고, 그 외부 메모리 카드를 삽입한 후, 외부의 키 조작에 의해 상기 외부 메모리 카드의 내부 기록 번지를 검색하여 원하는 학습 내용에 직접 접근하여 어학 학습을 보조하는 장치로서, 학습자가 재생 모드를 선택하면 그 선택된 학습 내용을 음성 정보로 변환하여 학습자에게 출력하고, 학습자가 일정 구간의 내용을 반복 청취하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 구간을 선택하면 그 선택 구간에 해당되는 번지를 별도로 기억하여 그 구간의 내용을 학습자가 설정한 횟수만큼 반복 출력하며, 학습자가 재생 속도를 조절하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 속도를 지정하면 외부 메모리 카드에 저장된 디지털 신호의 펄스 폭을 일정 비율로 변화시켜 그 변화된 신호를 음성 신호로 변환하여 출력하고, 학습자가 발음 연습을 하기 위해 외부 조작키에 의해 발음 연습 모드를 선택하면 동작 모드를 녹음 모드로 변경하여 학습자가 발음 연습을 하는 동안 학습자의 음성을 녹음하였다가 그 내용을 학습자에게 다시 들려주는 일련의 과정을 포함하여 구성된 것을 특징으로 한다. 본 고안은 재생 속도 및 반복 구간 설정이 용이하여 학습자가 효율적인 어학 학습을 수행할 수 있다는 장점이 있다.

Description

어학 학습용 장치{Language recorder apparatus}

본 고안은 어학 학습용 장치에 관한 것으로서, 특히 어학 학습 내용을 소형 외부 메모리 카드에 저장하고, 각 기능별 키를 조작하여 원하는 학습 내용 및 학습 환경을 선택하도록 함으로써, 재생 속도 및 반복 구간 설정이 용이하여 학습자가 효율적인 어학 학습을 수행하도록 한 것을 특징으로 하는 어학 학습용 장치에 관한 것이다.

종래의 어학 학습용 장치는 그 어학 학습 내용을 마그네틱테이프에 저장하여 사용하는 것이 일반적이었다.

그러나, 이러한 마그네틱테이프를 이용한 어학 학습 장치의 경우 일정 구간을 반복 재생하는 경우 그 부분이 마모되어 테이프 자체가 손상되는 경우가 발생하며, 원하는 학습 구간을 선택하기 위해 테이프를 반복적으로 앞/뒤로 감는 과정에서 테이프가 녹음장치 내에 걸려 테이프가 찢어지거나 구겨지는 경우가 종종 발생한다.

또한, 마그네틱테이프의 경우 학습자가 테이프를 청취하면서, 테이프의 내용과 자신의 발음을 비교할 수 있는 방법이 없었다.

따라서, 본 고안에서는 이러한 문제점을 해결하기 위해 다른 분야에서 이미 사용되고 있는 소형 외부 메모리 카드를 어학 학습용 장치에 이용한 것으로서, 어학 학습 내용을 소형 외부 메모리 카드에 저장하고, 각 기능별 키를 조작하여 원하는 학습 내용을 선택하도록 함으로써, 재생 속도 및 반복 구간 설정이 용이하여 학습자가 효율적인 어학 학습을 수행하도록 하는 것을 목적으로 한다.

상기 목적을 달성하기 위해 본 고안에서 제공하는 어학용 녹음 장치는 문장 단위의 어학 학습 내용을 그 내용에 따라 장 또는 절로 분류한 후 디지털 신호로 변환하여 외부 메모리 카드에 저장하고, 그 외부 메모리 카드를 삽입한 후, 외부의 키 조작에 의해 상기 외부 메모리 카드의 내부 기록 번지를 검색하여 원하는 학습 내용에 직접 접근하여 어학 학습을 보조하는 장치로서, 학습자가 재생 모드를 선택하면 그 선택된 학습 내용을 음성 정보로 변환하여 학습자에게 출력하고, 학습자가 일정 구간의 내용을 반복 청취하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 구간을 선택하면 그 선택 구간에 해당되는 번지를 별도로 기억하여 그 구간의 내용을 학습자가 설정한 횟수만큼 반복 출력하며, 학습자가 재생 속도를 조절하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 속도를 지정하면 외부 메모리 카드에 저장된 디지털 신호의 펄스 폭을 일정 비율로 변화시켜 그 변화된 신호를 음성 신호로 변환하여 출력하고, 학습자가 발음 연습을 하기 위해 외부 조작키에 의해 발음 연습 모드를 선택하면 동작 모드를 녹음 모드로 변경하여 학습자가 발음 연습을 하는 동안 학습자의 음성을 녹음하였다가 그 내용을 학습자에게 다시 들려주는 일련의 과정을 포함하여 구성된 것을 특징으로 한다.

도 1은 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 전면 사시도,

도 2는 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 배면 사시도,

도 3은 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 내부 블록도,

도 4는 본 고안에 사용되는 외부 메모리 카드의 자료 구성도,

도 5는 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치를 조작하는 방법에 대한 순서 흐름도,

도 6은 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치의 라디오 모드를 수행하는 방법에 대한 순서 흐름도,

도 7은 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치의 어학 모드를 수행하는 방법에 대한 순서 흐름도,

도 8은 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치를 제어방법에 대한 순서 흐름도.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

100 : 어학 학습용 장치 102 : 이어폰 잭

104 : 재생 속도 조절부 106 : 밧데리 삽입부

108 : LCD 110 : 모드키

112 : 반복키 114 : 발음 연습키

116 : 스피커 118 : 반복 시간 설정키

120 : 고정키 122 : 기능키

124 : 재생키 126 : 스캔키

128 : 볼륨키 130 : 메모리 삽입부

302 : MPU 304 : DSP

306 : CODEC 308 : 튜너

310 : 외부 메모리 카드 312 : 조작 신호 입력부

314 : LCD 제어부 316 : 마이크 앰프

318 : 스피커 앰프

이하, 첨부한 도면을 참조하여, 본 고안의 어학 학습용 장치를 좀 더 상세히 설명하고자 한다.

도 1은 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 전면 사시도이고, 도 2는 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 배면 사시도이다.

도 1 및 도 2를 참조하면, 본 고안의 어학 학습용 장치는 일반적인 어학 학습용 장치의 외부 구성과 유사하며, 일반적인 어학 학습용 장치는 학습 내용을 저장하기 위해 마그네틱테이프를 사용하지만, 본 고안의 경우 외부 메모리 카드(310)를 사용하여 학습 내용을 저장한다는 것이 다르다.

먼저, 도 1을 참조하면, 본 고안의 어학 학습용 장치 전면, 상면 및 우측면에는 이어폰 잭(102)과, 스피커(116)와, 밧데리 삽입부(106)를 포함하며, 상기 외부 메모리 카드(310)에 저장된 학습 내용을 검색하고자 할 때 그 검색 단위를 설정하는 모드키(110)와, 상기 스피커(116)를 통해 출력되는 오디오 신호의 재생 속도를 조절하기 위한 재생 속도 조절부(104)와, 일정 구간의 학습 내용을 반복 재생하기 위한 반복키(112)와, 학습자가 자신의 발음을 확인하고자 하는 경우 동작 모드를 녹음 모드로 변환시켜 학습자의 음성을 녹음하고, 그 녹음이 끝나면 상기 출력 수단으로 학습자의 음성을 출력하는 일련의 과정을 수행하기 위한 발음 연습키(114)와, 상기 어학 학습용 장치의 동작 모드와 현재 스피커(116)를 통해 출력되는 오디오 신호에 해당되는 문자 정보를 학습자에게 표시하는 LCD(108)가 포함된다.

한편, 도 2를 참조하면, 본 고안의 어학 학습용 장치 배면 및 좌측면에는 반복 모드를 선택할 때 그 반복 시간을 설정하기 위한 반복 시간 설정키(118)와, 기 설정된 동작 조건이 학습자의 실수로 변경되는 것을 방지하기 위해 원하는 동작 조건을 설정하였으면, 동작 모드 변경을 위한 다른 입력을 무시하도록 하는 고정키(120)와, 어학 학습 장치가 어학 모드로 동작할 것인지 라디오 모드로 동작할 것인지를 선택하기 위한 기능키(122)와, 상기 모드키(110)에 의해 설정된 검색 단위로 상기 외부 메모리 카드(310)에 저장된 내용을 검색하기 위한 스캔키(126) 즉, 빨리 감기(FF:Fast Forward)(▶▶) 및 되감기(RW:ReWind)(◀◀)와, 상기 스캔키(126)에 의해 검색된 내용을 재생하기 위한 재생키(124)(▶)와, 상기 스피커(116)로 출력되는 오디오 신호의 볼륨을 조절하기 위한 볼륨 조절부(128)와, 문장 단위의 어학 학습 내용을 그 내용에 따라 장 또는 절로 분류한 후 디지털 신호로 변환하여 저장하는 외부 메모리 카드(310)와, 그 외부 메모리 카드(310)가 삽입되는 메모리 삽입부(130)를 포함하여 구성된다.

또한, 상기 도 1 및 도 2에는 도시되지 않았지만, 본 고안의 어학 학습용 장치 전반적인 동작을 제어하기 위해, 상기 모드키(110), 재생 속도 조절부(104), 볼륨 조절부(128), 반복키(112), 발음 연습키(114) 및 반복 시간 설정키(128)에서 선택된 내용에 의해 상기 어학 학습용 장치의 동작 모드를 결정하고, 상기 스캔키(126) 또는 재생키(124)에서 입력된 명령을 수행하고, 상기 스피커(116) 또는 LCD 장치(108)의 동작을 제어하는 동작 제어부를 더 포함한다.

상기 동작 제어부는 본 고안에 의한 어학 학습용 장치의 내부 블록에 해당되는 것으로서, 상기 동작 제어부의 구성이 도 3에 나타나 있다. 도 3을 참조하면, 본 고안의 동작 제어부(300)는 학습자가 원하는 기능을 선택하기 위해 상기 외부 조작 키(104, 110, 112, 114, 118, 120, 122, 124, 126, 128)들을 조작하면 그 조작 신호를 동작 제어부(300) 내부 신호로 입력하는 조작 신호 입력부(312)와, 상기 LCD 장치(108)의 동작을 제어하기 위한 LCD 제어부(314)와, 상기 조작 신호 입력부(312)에서 입력되는 조작 신호에 의해 상기 외부 메모리 카드(310)의 내용을 검색하여 해당 학습 내용을 추출하도록 제어하는 디지털 신호 처리부(DSP)(304)와, 라디오 방송을 위한 채널을 검출하여 검출된 채널의 주파수로 공중파를 수신하기 위한 튜너(Tunner)(308)와, 상기 DSP(304)를 통해 추출된 외부 메모리 카드(310)의 학습 내용을 음성 신호로 변환하고, 외부의 음성 신호를 디지털 신호로 변환하여 디지털 신호 처리 수단으로 전달하는 부/복호화부(CODEC)(306)와, 상기 부/복호화부(CODEC)(306)에서 음성 신호로 변환된 외부 메모리 카드(310)의 학습 내용이나, 상기 튜너(Tunner)(308)를 통해 검출된 채널의 주파수로 수신된 공중파 신호를 일정 레벨로 변환하여 출력되도록 제어하는 출력 증폭부(H/P AMP)(318)와, 녹음 모드에서 학습중인 학습자의 음성 신호를 일정 레벨로 변환하여 입력되도록 제어하는 입력 증폭부(Mic AMP)(316)를 포함하며, 상기 조작 신호 입력부(312)를 통해 입력되는 조작 신호에 의해 상기 LCD 제어부(314), 튜너(308), 디지털 신호 처리 수단(DSP)(304) 및 외부 메모리 카드(310)의 동작을 제어하는 장치 제어부(MPU)(302)를 포함하여 구성된다.

한편, 도 4에는 본 고안에 사용되는 외부 메모리 카드의 자료 구성도가 나타나 있는데, 도 4를 참조하면, 외부 메모리 카드(310)는 문장 단위의 학습 내용이 저장되며, 이러한 문장 단위의 학습 내용을 구문(406, 410, 416, 420)이라 할 경우 각 구문들은 절 식별자(404, 408, 414, 418)로 구분되고, 각 절 식별자들은 몇 개씩 묶어서 장 식별자(402, 412)에 의해 구분되는데, 그 각각은 내부 기록 번지에 의해 랜덤하게 접근이 가능하다.

한편, 도 5 내지 도 8을 참조하여 본 고안에 의한 어학 학습용 장치의 제어 방법을 설명하면 다음과 같다.

도 5는 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치를 조작하는 방법에 대한 순서 흐름도로서, 도 5를 참조하면, 먼저, 본 고안의 어학 학습용 장치는 학습자의 조작에 의해 기능키가 입력되거나 재생키가 입력된 경우 전원을 온('on')시켜 동작을 개시하는데, 기능키가 입력된 경우(s501) 이전 작업을 확인(s502)한 후, 이전에 라디오(Radio) 모드로 동작을 하였으면 라디오 모드로 동작을 개시(s600)하고, 이전에 어학 모드로 동작을 하였으면 어학 모드로 동작을 개시(s700)한다. 만일, 재생키가 입력된 경우(s503)는 바로 어학 모드로 동작을 개시(s700)한다.

도 6은 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치의 라디오 모드를 수행하는 방법에 대한 순서 흐름도이다. 이는 도 5에서 기능키가 입력되고, 이전 작업이 라디오 모드일 경우 수행되는 라디오 모드의 작업으로서, 도 6을 참조하면, 먼저, 기 설정된 채널의 주파수로 공중파를 수신하여 송출(s601)하다가, 외부에서 키 입력이 있으면(s602) 키의 종류를 파악(s603)하여 입력된 키가 기능키이면 어학 모드로 동작 모드를 변경(s608)하고, 볼륨키가 입력되면 그 입력신호에 따라 볼륨을 조정(s605)한다.

한편, 어학 모드의 빨리 감기 및 되감기에 해당되는 스캔키가 입력되면 빨리 감기인 경우 현재의 채널보다 높은 채널을 검색하고, 되감기인 경우 현재의 채널보다 낮은 채널을 검색하여(s606) 검색된 채널의 주파수로 공중파를 수신하여 송출(s607)한다.

이와 같이 선택된 채널의 주파수로 공중파를 수신할 때, 2시간 동안 아무 키 입력이 없으면(s609) 사용자가 청취를 마친 것으로 간주하여 그 동작을 종료한 후, 전원을 오프('off')시킨다.

도 7은 본 고안의 실시예에 따라 어학 학습용 장치의 어학 모드를 수행하는 방법에 대한 순서 흐름도로서, 도 7을 참조하면, 어학 모드의 경우 먼저, 외부 조작에 의한 키 입력이 있는지의 여부를 확인(s701)한다.

상기 확인 결과 3분이 경과할 때까지 키 입력이 없으면(s726) 작업을 종료하고, 전원을 오프('off')시킨다.

만일, 3분 이내에 키 입력이 있으면 입력된 키 종류를 파악(s702)하여 그 종류에 따른 작업을 수행한다.

외부 조작에 의해 검색키가 입력된 경우는 각 파일의 검색 정보 즉 헤더 정보를 송출(s703)하고, 볼륨키가 입력된 경우는 그 입력된 값에 의해 볼륨을 조정(s704)하며, 모드키가 입력된 경우는 외부 메모리 카드(310)에 저장된 내용을 장 단위로 검색할 것인지, 절 단위로 검색할 것인지, 문장 단위로 검색할 것인지 그 검색 정보를 설정(s705)한다.

또한, 속도키가 입력되면, 그 키 입력에 따라 재생 속도를 조절(s706)하고, 스캔키가 입력되면 모드키에 의해 설정된 검색 단위로 외부 메모리 카드(310)를 검색(s707)한다.

만일, 사용자가 검색키 및 스캔키에 의해 원하는 파일을 찾은 후 재생 키를 입력한 경우 현재 상태가 재생인지의 여부를 확인(s708)한다. 상기 확인(s708) 결과 현재 상태가 재생이 아니면 현재 선택된 파일을 재생(s712)하고, 상기 확인(s708)결과 현재 상태가 재생이면 그 재생키의 입력 시간이 긴 지의 여부를 확인하여 입력 시간이 긴 경우 현재 재생 중인 파일의 재생을 정지(s710)하고, 입력시간이 짧은 경우 한 문장의 학습 내용을 출력한 후, 그 시간만큼 시간 간격을 두고 다음 문장의 학습 내용을 출력(s711)한다.

학습자가 일정 구간의 반복을 위해 반복키를 입력한 경우는 먼저, 현재의 동작 모드가 반복키 대기 모드인지를 확인(s713)하여 반복키 대기 모드가 아니면, 반복키의 입력시간을 확인(s716)하여 입력 시간이 긴 경우 이전 문장을 다시 한번 재생(s717)하고, 입력 시간이 짧은 경우 현재 동작 모드가 재생 모드인지를 확인(s718)한다.

상기 확인(s718)결과 현재 동작 모드가 재생 모드이면 현재 눌린 시점의 문장을 시작 시점으로 인식(s719)한 후, 동작 모드를 반복키 대기 모드로 변환(s720)하며, 상기 확인(s718)결과 현재 동작 모드가 재생이 아니면 스캔 정보로 설정된 구간을 반복 재생(s721)한다.

만일, 반복키가 선택되었을 때의 동작 모드가 반복키 대기 모드이면 현재 눌린 시점의 문장을 종료 시점으로 인식(s714)하고, 상기 시작 시점과 종료 시점 구간을 반복 수행(s715)한다.

사용자가 학습 중 자신의 발음을 확인하기 위해 발음 연습키를 선택한 경우 본 고안의 장치는 현재 재생중인 문장 재생 후 재생 모드를 종료(s722)하고, 동작 모드를 녹음 모드로 변경(s723)하여 학습자의 발음을 녹음한다. 그리고, 그 녹음 내용을 재생(s724)하여 학습자가 확인할 수 있도록 한 후 다음 문장을 재생(s725)한다.

이러한, 본 고안의 어학 학습용 장치의 동작 방법을 좀 더 명료하게 하기 위해 어학 학습용 장치의 내부 동작을 중심으로 설명하면 다음과 같다.

도 8은 본 고안의 실시예에 따른 어학 학습용 장치의 제어 방법에 대한 순서 흐름도로서, 도 8을 참조하면, 본 고안의 어학 학습용 장치의 제어 방법은 먼저, 문장 단위의 어학 학습 내용을 그 내용에 따라 장 또는 절로 분류한 후 디지털 신호로 변환하여 외부 메모리 카드에 저장(s801)한다.

그리고, 그 외부 메모리 카드를 본 고안의 어학 학습용 장치에 설치시킨 후, 학습자의 검색 요구가 있을 경우 상기 외부 메모리 카드 내부의 기록 번지에 의해 디지털 형태로 저장된 임의의 학습 내용에 직접 접근하여 그 헤더 부분에 기록된 학습 내용 정보를 학습자에게 표시(s802)한다.

이 때, 표시 방법으로는 스피커를 통한 음성 신호 또는 LCD 장치를 통한 화상 신호를 이용하여 표시할 수 있다.

그리고, 사용자가 여러 가지 동작 모드 중 하나를 선택(s803)하면 그에 해당되는 동작을 수행하는데, 먼저, 학습자가 그 표시된 정보에 의해 원하는 학습 내용을 선택한 후 재생 모드를 선택하면 그 선택된 학습 내용을 음성 정보로 변환하여 학습자에게 출력(s804)한다.

이 때 만일, 학습자가 상기 학습 내용 출력 도중 재생 모드를 다시 선택하면 한 문장의 학습 내용을 출력한 후, 그 시간만큼 시간 간격을 두고 다음 문장의 학습 내용을 출력하도록 한다.

학습자가 일정 구간의 내용을 반복 청취하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 구간을 선택한 경우 반복 청취 모드로 동작하게 되는데, 먼저, 선택 구간에 해당되는 번지를 별도로 기억하여 그 구간의 내용을 학습자가 설정한 횟수만큼 반복 출력(s805)하도록 한다.

학습자가 재생 속도를 조절하기 위해 외부 조작키에 의해 원하는 속도를 지정한 경우 재생 속도 조절 모드로 동작하며, 외부 메모리 카드에 저장된 디지털 신호의 펄스 폭을 일정 비율로 변화시킨 후 그 변화된 신호를 음성 신호로 변환하여 출력함으로써, 재생 속도를 조절(s806)한다.

학습자가 발음 연습을 하기 위해 외부 조작키에 의해 발음 연습 모드를 선택한 경우, 먼저, 동작 모드를 녹음 모드로 변경(s807)한 후, 학습자가 발음 연습을 하는 동안 학습자의 음성을 디지털로 변환하여 외부 메모리 카드의 빈 공간에 임시로 저장(s808)한다. 그리고, 학습자가 발음을 중단하면 상기 외부 메모리 카드에 임시로 저장된 학습자의 음성을 음성 신호로 변환하여 학습자에게 출력(s808)한 후, 다시 재생 모드를 반복 수행한다.

상기와 같은 본 고안의 어학 학습용 장치 및 그 제어 방법은 어학 학습 내용을 소형 외부 메모리 카드에 저장하고, 각 기능별 키를 조작하여 원하는 학습 내용 및 학습 환경을 선택하도록 함으로써, 재생 속도 및 반복 구간 설정이 용이하여 학습자가 효율적인 어학 학습을 수행할 수 있다는 장점이 있다.

Claims (2)

1. 어학 학습용 장치에 있어서,

   문장 단위의 어학 학습 내용을 그 내용에 따라 장 또는 절로 분류한 후 디지털 신호로 변환하여 저장하는 외부 메모리 카드와,

   상기 외부 메모리 카드에 저장된 학습 내용을 검색하고자 할 때 그 검색 단위를 설정하는 모드 설정 수단과,

   상기 모드 설정 수단에 의해 설정된 검색 단위로 상기 외부 메모리 카드에 저장된 내용을 검색하기 위한 제어 신호를 발생하는 스캔 수단과,

   상기 외부 메모리 카드에 저장된 학습 내용을 오디오 신호로 출력하는 출력 수단과,

   상기 스캔 수단에 의해 검색된 내용을 재생하고자 할 경우 그 내용을 상기 출력 수단으로 출력하기 위한 제어 신호를 발생하는 재생 수단과,

   상기 출력 수단을 통해 출력되는 오디오 신호의 재생 속도를 조절하기 위한 제어 신호를 발생하는 재생 속도 조절 수단과,

   상기 출력 수단을 통해 출력되는 오디오 신호의 볼륨을 조절하기 위한 제어 신호를 발생하는 볼륨 조절 수단과,

   상기 외부 메모리 카드에 저장된 학습 내용이 상기 출력 수단을 통해 출력될 때 일정 구간의 내용을 반복하여 재생하기 위한 제어 신호를 발생하는 반복 수단과,

   학습자가 자신의 발음을 확인하고자 하는 경우 동작 모드를 녹음 모드로 변환시켜 학습자의 음성을 녹음하고, 그 녹음이 끝나면 상기 출력 수단으로 학습자의 음성을 출력하는 일련의 과정을 수행하기 위한 제어 신호를 발생하는 발음 연습 선택 수단과,

   상기 어학 학습용 장치의 동작 모드와 현재 출력 수단으로 출력되는 오디오 신호에 해당되는 문자 정보를 학습자에게 표시하는 표시 수단과,

   상기 반복 수단에 의해 반복 재생이 선택된 경우 그 반복 시간을 설정하는 반복 시간 설정 수단과,

   기 설정된 동작 조건이 학습자의 실수로 변경되는 것을 방지하기 위해 원하는 동작 조건을 설정하였으면, 동작 모드 변경을 위한 다른 입력을 무시하도록 하는 고정 수단과,

   학습자가 어학 학습을 하지 않을 경우 상기 어학 학습용 장치가 라디오 모드로 동작할 수 있도록 하는 라디오 장치와,

   상기 어학 학습용 장치의 동작 모드를 어학 학습 모드 또는 라디오 모드 중 하나로 선택하도록 하는 기능 선택 수단과,

   상기 모드 설정 수단, 재생 속도 조절 수단, 볼륨 조절 수단, 반복 수단, 발음 연습 선택 수단, 반복 시간 설정 수단, 기능 선택 수단에서 선택된 내용에 의해 상기 어학 학습용 장치의 동작 모드를 결정하고, 상기 스캔 수단 또는 재생 수단에서 입력된 명령을 수행하고, 상기 출력 수단 또는 표시 수단의 동작을 제어하는 동작 제어부로 구성된 것을 특징으로 하는 어학 학습용 장치.
2. 제 1 항에 있어서, 상기 동작 제어부는

   학습자가 원하는 기능을 선택하기 위해 상기 모드 설정 수단, 스캔 수단, 출력 수단, 재생 수단, 재생 속도 조절 수단, 볼륨 조절 수단, 반복 수단, 발음 연습 선택 수단, 표시 수단, 기능 선택 수단 및 반복 시간 설정 수단을 조작하면 그 조작 신호를 입력하는 조작 신호 입력 수단과,

   상기 표시 수단의 동작을 제어하기 위한 표시 제어 수단과,

   상기 조작 신호 입력 수단에서 입력되는 조작 신호에 의해 상기 외부 메모리 카드의 내용을 검색하여 해당 학습 내용을 추출하도록 제어하는 디지털 신호 처리 수단과,

   라디오 방송을 위한 채널을 검출하여 검출된 채널의 주파수로 공중파를 수신하기 위한 채널 검출 수단과,

   상기 디지털 신호 처리 수단을 통해 추출된 외부 메모리 카드의 학습 내용을 음성 신호로 변환하고, 외부의 음성 신호를 디지털 신호로 변환하여 디지털 신호 처리 수단으로 전달하는 부/복호화 수단과,

   상기 부/복호화 수단에서 음성 신호로 변환된 외부 메모리 카드의 학습 내용 또는 주파수 검출 수단을 통해 검출된 채널의 주파수로 수신된 공중파 신호를 일정 레벨로 변환하여 출력되도록 제어하는 출력 제어 수단과,

   학습중인 학습자의 음성 신호를 일정 레벨로 변환하여 입력되도록 제어하는 입력 제어 수단과,

   상기 조작 신호 입력 수단으로 입력되는 조작 신호에 의해 상기 표시 제어 수단, 채널 검출 수단, 디지털 신호 처리 수단 및 외부 메모리 카드의 동작을 제어하는 장치 제어 수단으로 구성된 것을 특징으로 하는 어학 학습용 장치.