KR19980029667A - Remote video education apparatus and method using internet - Google Patents
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Abstract
본 발명은 영상 교육장치에서 강의자들이 교육 서버를 통하여 교육에 필요한 강좌를 개설하고, 수강자들이 인터넷의 접속을 통하여 자신이 원하는 강의를 원하는 시간에 신청하여 통신을 통한 원격 영상 강의를 제공받을 수 있도록 한 것으로, 원격 영상 대화형 프로그램이 수록된 수강자 PC와, 교육기관 등에 설치되며 전문강사 자신이 개설하고자 하는 강좌 및 강의 내용을 설정하는 강의자 PC와, 영상 교육을 위한 전반적인 프로그램 데이터가 수록되며 강의자와 수강자를 연결하여 교육용 영상 데이터 전송에 대한 전반적인 처리 및 수강자의 수강 내역 사실을 데이터로 저장하는 교육 서버 및, 수강자 PC의 교육 수강 요청시 상기 교육 서버를 접속하는 인터넷으로 이루어지는 것을 특징으로 한다.The present invention provides a lecturer in the video education device to open the necessary courses for training through the training server, the learners can apply for the desired lecture at the desired time through the Internet connection to receive a remote video lecture through communication It is installed on the student's PC including the remote video interactive program, the lecturer's PC to set up the lectures and lecture contents that a professional lecturer wants to open, and the overall program data for video education. It is characterized in that the connection is made of a training server for the overall processing for the transmission of the training video data and the student's attendance history as data, and the Internet accessing the training server when the student attending the training request of the student PC.
또한, 본 발명은 임의의 강의자가 PC를 이용하여 교육 서버를 접속한 후 강의를 원하는 강좌를 개설하는 과정과, 임의의 수강자가 자신의 PC를 통해 인터넷을 접속한 후 개설된 강좌중에서 원하는 강좌의 수강 신청을 실행하는 과정과, 수강자가 자신이 신청한 강좌를 수강하기 위하여 자신의 PC로 인터넷을 통해 교육 서버를 접속하여 강의자와 대화식의 강의를 수강하는 과정을 포함한다.In addition, the present invention is a process for any lecturer to connect to the training server using a PC to open a course you want to lecture, and a random learner of the desired course among the courses established after connecting to the Internet through their PC It includes the process of executing the course registration, and the process of taking the interactive lectures with the lecturer by connecting to the training server through the Internet through their PC in order to take the course that they have applied for.
Description
본 발명은 영상 교육장치에 관한 것으로, 보다 더 상세하게는 강의자들이 교육 서버(Server)를 통하여 교육에 필요한 강좌를 개설하고, 수강자들이 인터넷의 접속을 통하여 자신이 원하는 강의를 원하는 시간에 신청하여 통신을 통한 원격 영상 강의를 제공받을 수 있도록 한 인터넷을 이용한 원격 영상 교육장치 및 그 방법에 관한 것이다.The present invention relates to a video education apparatus, and more particularly, lecturers open a course necessary for education through an education server, and learners apply for a desired lecture through a connection to the Internet at a desired time for communication. The present invention relates to a remote image education apparatus using the Internet and a method for receiving a remote image lecture through the Internet.
일반적으로, 원격 영상 강의는 통신이 발달되면서 많은 수요자들의 욕구를 발생하게 하였다.In general, remote video lectures have generated the demands of many consumers as communication develops.
이에 따라 BBS에서 강의 게시판을 두고 문자 축적 전송(Store Forward)방식을 사용하는 방법과 고가의 장비를 구비하여 원거리의 지역에서 다른 지역의 강의자들에게 강의를 받는 원격 강의 시스템이 개발되었다.As a result, a remote lecture system was developed in which the lecture board was used in the BBS to use the store forward method and expensive equipment to receive lectures from lecturers in remote areas.
문자 축적 전송 방식의 원격 강의는 기존의 강의 방식을 탈피하여 강의자와 수강자가 한곳에 모여 강의를 하는 것이 아니라, 누구나 강의를 하고 싶으면 강좌를 개설하고 수강자는 시간의 구애없이 원하는 시간에 원하는 강의를 받을 수 있도록 하는 방법이다.The remote lecture of the text accumulation transmission method does not break the existing lecture method and lecturers and learners gather together in one place, but if anyone wants to lecture, they can open a lecture and learners can get the lecture they want at any time. This is how you do it.
전술한 바와 같은 원격 강의 시스템에서 문자 축적 전송 방법을 통한 강의 방법은 단순히 문자만의 표현을 통한 강의로 진행되므로 대화 형식의 강의가 진행되지 못하여 원격 강의에 효율성 및 교육의 실질적인 효과를 제공할 수 없으며, 문자로 표현되는 강의 내용의 의미를 잘 인지하지 못하는 수강자의 경우 강의 내용을 이해할 수 없어 원격 영상 강의에 대한 불신과 의욕 상실로 인하여 교육의 효과를 저하시키는 문제점이 있었다.In the remote lecture system as described above, the lecture method through the character accumulation transmission method simply proceeds through the lecture only through the representation of the characters, so that the lectures in the conversation format cannot be conducted, and thus, the remote lecture cannot provide a practical effect of efficiency and education. In the case of students who do not understand the meaning of lecture contents, they cannot understand the contents of the lectures, and thus there is a problem of lowering the effectiveness of education due to distrust and loss of motivation for remote video lectures.
또한, 강의 내용에 대하여 의심이나 이해가 가지 않는 부분에 대해서는 우편이나 별도의 전화 통화를 통해 질문을 하여야 하며, 오랜 시간이 경과된 후 질문내용에 대한 답을 얻을 수 있어 실시간적인 교육이 진행되지 못하는 문제점이 있었다.In addition, in case of doubt or understanding about the contents of the lecture, questions should be asked by mail or a separate telephone call, and after a long time, the questions can be answered. There was a problem.
또한, 고가의 원격 강의 시스템을 이용하는 경우 시스템 자체가 고가이므로 수강자 개인적으로 구입하기에는 경비의 부담이 발생되어 학교나 학원 등에 가서 강의를 받아야 한다.In addition, when using an expensive remote lecture system, the system itself is expensive, so the burden of expenses is incurred for the students to purchase personally, and they must go to a school or academy to receive a lecture.
따라서, 이는 수강자의 편의를 위한 원격 강의 시스템이 아니고 강의자의 편의를 위한 시스템으로 사용되는 문제점이 있었다.Therefore, this is not a remote lecture system for the convenience of the learners, there was a problem that is used as a system for the convenience of the lecturer.
본 발명은 전술한 문제점을 감안하여 안출한 것으로, 그 목적은 강의자가 교육 서버를 통해 강좌를 개설하면 수강자들은 자신의 PC를 통해 인터넷을 접속하여 수강을 원하는 강좌를 신청하여 원하는 시간에 신청한 강의 내용을 자신의 PC를 이용하여 교육받을 수 있도록 한 것이다.The present invention has been made in view of the above-described problems, the object of which is that when a lecturer opens a course through the training server, the lecturers applied to the desired course by accessing the Internet through their PC to apply for the desired time The contents were to be educated using their PC.
또한, 본 발명의 다른 목적은 소 그룹 단위로 모니터에 디스플레이 되는 강의자와 수강자의 화상을 직접볼 수 있도록 하고, 사운드 카드를 통하여 강의 내용의 음성으로 출력하도록 하여 강의자와 수강자간의 대화식 강의를 제공하도록 한 것이다.In addition, another object of the present invention is to be able to directly view the image of the lecturer and the learner displayed on the monitor in small groups, and to output the audio of the lecture contents through the sound card to provide an interactive lecture between the lecturer and the learner. will be.
또한, 본 발명의 다른 목적은 강의자가 대 단위 그룹의 다수의 수강자에게 한 방향으로 브로드캐스팅 방식으로 강의하며, 우편이나 전화를 통하여 강의한 내용에 대하여 질문을 할 수 있도록 한 것이다.In addition, another object of the present invention is to provide a lecturer lectures in a direction to a large number of students in a large group, and to ask questions about the lectures by mail or telephone.
이와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명은 원격 영상 대화형 프로그램이 수록된 수강자 PC와; 교육기관 등에 설치되며 전문 강사 자신이 개설하고자 하는 강좌 및 강의 내용을 설정하는 강의자 PC와; 영상 교육을 위한 전반적인 프로그램 데이터가 수록되며 강의자와 수강자를 연결하여 교육용 영상 데이터 전송에 대한 전반적인 처리 및 수강자의 수강 내역 사실을 데이터로 저장하는 교육 서버 및; 상기 수강자 PC의 교육 수강 요청시 상기 교육 서버를 접속하는 인터넷으로 이루어지는 것을 특징으로 한다.The present invention for achieving the above object is a student PC that contains a remote video interactive program; A lecturer PC installed in an educational institution and configured to set lectures and lecture contents which a professional instructor intends to open; An education server that stores overall program data for video education and connects the lecturer and the learner to process the overall processing of the transmission of the educational video data and to store the facts of the students' attendance as data; It is characterized in that the Internet connection to the education server when the request to attend the training of the student PC.
또한, 본 발명의 다른 특징은 임의의 강의자가 대화형 프로그램이 내장된 PC를 이용하여 교육 서버를 접속한 후 강의를 원하는 강좌를 개설하는 과정과; 원거리에 위치된 임의의 수강자가 대화형 프로그램이 내장된 자신의 PC를 통해 인터넷을 접속한 후 상기 개설된 강좌중에서 원하는 강좌의 수강 신청을 실행하는 과정과; 상기 과정후 원격지 수강자가 자신이 신청한 강좌를 수강하기 위하여 자신의 PC로 인터넷을 통해 상기 교육 서버를 접속하여 강의자와 대화식의 강의를 수강하는 과정을 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, another feature of the present invention is the process of any lecturer to open the course you want to lecture after connecting to the training server using a PC with a built-in interactive program; A step in which any learner located at a remote location accesses the Internet through his or her own PC with an embedded interactive program, and then executes a registration for a desired course among the opened courses; After the above process, the remote student to access the training server via the Internet to his PC in order to take the course he applied for, characterized in that it comprises a process of taking an interactive lecture with the lecturer.
도1은 본 발명의 일 실시예에 따른 인터넷을 이용한 원격 영상 교육장치의 구성 블록도이고,1 is a block diagram of a remote image education apparatus using the Internet according to an embodiment of the present invention,
도2는 도1에 도시된 본 발명에서 한명의 강의자와 소그룹 수강자간의 강의 흐름을 보인 계통도이며,Figure 2 is a schematic diagram showing the flow of the river between one lecturer and a small group of students in the present invention shown in Figure 1,
도3은 도1에 도시된 본 발명의 일 실시예에서 한명의 강의자와 대 단위 그룹 수강자간의 강의 흐름을 보인 계통도이다.FIG. 3 is a schematic diagram showing the flow of a river between one lecturer and a large group of students in an embodiment of the present invention illustrated in FIG. 1.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 일 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도1에서 알 수 있는 바와 같이 본 발명의 일 실시예에 따른 인터넷을 이용한 원격 영상 교육장치는, 다수의 수강자 PC(100A-100N)와, 인터넷(200), 외부 강의자 PC(300), 교육 서버(400), 내부 강의자 PC(500) 및, 전용 케이블(600)로 이루어지는데, 다수의 수강자 PC(100A-100N)는 원격 영상 대화형 프로그램이 구비되며, 모뎀을 통하여 전세계적으로 널리 퍼져 있으며 PC의 통신 프로그램을 통하여 쉽게 접속 할 수 있는 인테넷(200) 통신망에 접속된다.As can be seen in Figure 1, the remote image training apparatus using the Internet according to an embodiment of the present invention, a plurality of students PC (100A-100N), the Internet 200, external lecturer PC 300, education server (400), the internal lecturer PC (500), and a dedicated cable 600, a number of attendees PC (100A-100N) is equipped with a remote video interactive program, and is widely spread throughout the world through a modem and PC It is connected to the Internet 200 communication network that can be easily connected through a communication program.
외부 강의자 PC(300)는 인터넷(200) 통신망의 접속을 통하여 개설하고자 하는 강좌 및 강의 내용을 교육 서버(400)에 등록하며, 인터넷(200) 망을 통하여 자신의 현재 위치에서 개설된 강의를 수강하고자 하는 수강자에게 강의 내용을 교육한다.The external lecturer PC 300 registers the lectures and lecture contents to be opened through the connection of the Internet 200 communication network to the education server 400, and takes the lectures opened at their current location through the Internet 200 network. Educate participants about the course content.
내부 강의자 PC(500)는 교육 서버(400)가 설치되는 지역, 예를 들어 학교, 학원, 세미나 교육원, 등에 설치되는 전문 강사용 PC로 영상 대화형 프로그램이 구비되고, 자신이 개설하고자 하는 강좌 및 강의 내용을 교육 서버(400)와 내부 강의자 PC(500)를 연결하는 전용 케이블(600)을 교육 서버(400)에 등록하며 개설된 강의를 수강하고자 하는 수강자들에게 개설한 강의 내용을 전송한다.The internal lecturer PC 500 is a professional lecturer PC installed in an area where the education server 400 is installed, for example, a school, a school, a seminar institute, etc. Register a dedicated cable 600 connecting the training server 400 and the internal lecturer PC 500 to the training server 400, and transmits the lecture contents opened to the students who want to take the opened lecture.
교육 서버(400)는 영상 교육을 위한 전반적인 프로그램 데이터가 수록되며 전용 케이블(600)을 통해 접속된 내부 강의자 PC(500) 및 인터넷(200) 통신망을 통해 접속한 외부 강의자 PC(300)로 부터 인가되는 개설 강좌 및 강의 내용을 메모리 수단에 저장하며 수강의 신청한 수강자 PC(100A-100N)와 내 외부 강의자 PC(300, 500)를 연결한다.The training server 400 stores general program data for video education and is authorized from the internal lecturer PC 500 connected through the dedicated cable 600 and the external lecturer PC 300 connected through the Internet 200 communication network. The course and lecture contents are stored in the memory means, and the student's PC (100A-100N) and the external lecturer's PC (300, 500) are connected.
이때, 강의자와 수강자간의 강의 시간이 일치하지 않을 경우 인터넷(200) 통신망을 통해 강의 수강을 요구한 수강자 PC(100A-100N)에게 메모리 수단에 녹화된 강의 내용을 전송한다.At this time, if the lecture time between the lecturer and the learner does not match, the contents of the lecture recorded in the memory means is transmitted to the learner PC (100A-100N) requesting the course attendance through the Internet 200 communication network.
전술한 바와 같은 기능을 구비하여 이루어지는 인터넷을 이용한 원격 영상 교육장치에서 강의자의 강좌 개설과 수강자의 강의 신청 및 강의 진행에 대한 동작을 설명하면 다음과 같다.The operation of the lecturer's course opening, the lecturer's lecture application, and the lecture progression in the remote image education apparatus using the Internet having the above-described functions will be described below.
학원이나 임의의 교육기관에 종사하는 임의의 내부 강의자들이 원격 영상 교육 시스템 룸에 설치되어 있는 내부 강의자 PC(500)를 통하여 교육 서버(400)를 접속한 후 자신들이 개설하고자 하는 강좌를 설정하면 교육 서버(400)는 각각의 강의들로 부터 설정되는 강좌의 내용을 메모리 수단에 저장한다.Any internal lecturers who work in an academy or any educational institution access the training server 400 through the internal lecturer PC 500 installed in the remote video education system room, and then set up a course they wish to open. The server 400 stores the contents of the lectures set from the respective lectures in the memory means.
또한, 임의의 외부 강의자가 자신의 PC(300)를 이용하여 인터넷(200) 통신망을 통하여 교육 서버(400)를 접속한 후 자신이 개설하고자 하는 강좌와 강의 내용을 설정하면 교육 서버(400)는 전술한 바와 같이 외부 강의자 PC(300)가 설정하는 강좌의 내용을 메모리 수단에 저장한다.In addition, if any external lecturer connects to the training server 400 through the Internet 200 communication network using his PC 300 and sets the course and lecture contents that he / she wants to open, the training server 400 As described above, the contents of the lecture set by the external lecturer PC 300 are stored in the memory means.
이후, 원격지에 위치되어 영상 대화형 프로그램이 구비되는 PC의 사용자들이 인터넷(200) 통신망의 접속을 통하여 교육 서버(400)를 접속한 후 교육 서버(400)에 개설된 각각의 강좌를 스캐닝한 다음 자신이 필요로 하는 강좌의 내용과 수강을 원하는 시간 및 수강자의 ID를 입력하면 교육 서버(400)는 인터넷(200) 통신망을 통해 접속한 수강자 PC(100A-100N)를 등록한다.Then, users of PCs located at remote locations and equipped with video interactive programs access the education server 400 through the Internet 200 communication network, and then scan each of the courses opened in the education server 400. When the contents of the course required by the student and the desired time and class ID are inputted, the education server 400 registers the student PC 100A-100N connected through the Internet 200 communication network.
이후, 임의의 강의를 신청한 원격지 PC 사용자가 자신의 PC(100A-100N)로 인터넷(200) 통신망을 통해 교육 서버(400)를 접속한 후 강의 내용의 수강을 요청하는 경우 내부 강의자 PC(500)와 수강자 PC(100A-100N)는 첨부된 도2와 같이 통신로가 형성되어 강의자와 수강자간은 화상처리에 의한 프로그램과 대화형 프로그램에 따라 양방향 대화 방식의 강의를 진행한다.Subsequently, when the remote PC user who applied for a random lecture accesses the training server 400 through his or her PC (100A-100N) through the Internet 200 communication network and requests to take lecture contents, the internal lecturer PC 500 ) And the attendee PC 100A-100N, a communication path is formed as shown in FIG. 2 so that the lecturer and the lecturer conduct a two-way interactive lecture according to an image processing program and an interactive program.
만약, 수강자가 부득이한 사유로 인하여 강의 시간에 정상적인 강의를 받지 못하는 경우 수강자 PC(100A-100N)는 인터넷(200) 통신망을 접속하여 교육 서버(400)의 메모리 수단에 녹화 저장되어 있는 강의자의 강의 내용을 받아 볼 수 있다.If the student cannot receive the normal lecture during the lecture time due to unavoidable reasons, the student PC 100A-100N connects to the Internet 200 communication network and records the lecture contents of the lecturer recorded in the memory means of the training server 400. You can get it.
또한, 교육 서버(400)는 인터넷(200) 통신망을 통해 접속한 외부 강의자 PC (300) 또는 내부 강의자 PC(500)를 통하여 개설하는 강좌가 수강자와의 실시간의 강의가 아닌 경우에는 강의자가 설정하는 강의 내용을 메모리 수단에 녹화 저장한 후 인터넷(200) 통신망을 통해 교육 수강을 요청하는 원격지 수강자 PC(100A-100N)측에 전송하여 영상과 음성 지원되는 대화식의 강의를 제공하는 VOD(Video On Deman d)방식을 포함한다.In addition, the training server 400 may be set by the lecturer when the course opened through the external lecturer PC 300 or the internal lecturer PC 500 connected through the Internet 200 communication network is not a real-time lecture with the students. VOD (Video On Deman), which records and stores the lecture contents in a memory means and transmits them to a remote student PC (100A-100N) requesting a training course through the Internet 200 communication network. d) includes the method.
또한, 첨부된 도3에서 알 수 있는 바와 같이 단일의 강의자와 대 단위 그룹의 원격 영상 강의가 진행되는 경우 강의자가 수강자에게 한 방향으로 진행하는 브로드캐스딩 방법으로 대화식의 강의가 진행된다.In addition, as shown in FIG. 3, when a single lecturer and a large group of remote video lectures are performed, interactive lectures are conducted by a broadcasting method in which the lecturer progresses in one direction to the learners.
이상에서 설명한 바와 같이 본 발명은 초고속의 정보화 시대에서 각각 개인들의 교육을 한정된 임의의 교육 장소가 아닌 현재의 위치에서 자신이 사용하는 대화식 프로그램이 설치되는 PC를 통하여 인터넷을 통해 각각의 강좌가 개설되는 교육 서버의 접속으로 실질적인 대화 방식의 원격지 영상 교육을 제공하므로 교육의 효율성과 각 개인의 시간을 효율적으로 사용 할 수 있다.As described above, the present invention is that each course is opened through the Internet through a PC where an interactive program used by the user is installed at the present location instead of an arbitrary education place for each individual in the high-speed information age. By accessing the education server, it provides the real-time interactive video education, so that the efficiency of the education and the time of each individual can be used efficiently.
또한, 본 발명은 교육 서버에 강의 내용을 녹화 저장한 후 원격지 수강자의 강의 수강 요청에 따라 녹화된 강의 내용을 전송하도록 함으로써 장소와 시간의 제약 없이 원하는 강의를 수강 할 수 있어 교육에 편리성이 제공된다.In addition, the present invention can record the lecture contents in the training server and transmit the recorded lecture contents in response to the lecture request of the remote learners can take the desired lecture without restriction of the place and time to provide convenience to the training do.
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