KR100470106B1 - 휴대용 디지털 어학 학습기 - Google Patents

휴대용 디지털 어학 학습기 Download PDF

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KR100470106B1 KR10-2002-0045911A KR20020045911A KR100470106B1 KR 100470106 B1 KR100470106 B1 KR 100470106B1 KR 20020045911 A KR20020045911 A KR 20020045911A KR 100470106 B1 KR100470106 B1 KR 100470106B1
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Abstract

본 발명은 휴대용 디지털 어학 학습기에 관한 것으로, 좀더 상세하게는, 학습자에게 한국어, 영어, 일어, 불어 및 스페인어 등과 같은 다양한 언어를 선택할 수 있는 언어 선택 메뉴를 액정 터치 패널을 통하여 제공하고, 그 중 학습자가 기본 언어인 제 1 언어와 학습할 언어인 제 2 언어를 선택하도록 한 뒤, 대화, 리핏 및 작문을 수행할 수 있는 학습 종류 선택 메뉴를 제공하여 학습자의 선택에 따라 앞서 선택된 제 1 언어 및 제 2 언어를 액정 터치 패널에 다양하게 디스플레이 하는 휴대용 디지털 어학 학습기에 관한 것이다.
본 발명에 따르면, 학습자는 액정 터치 패널 상에 제공되는 다양한 외국어 선택 메뉴 중 제 1 외국어와 제 2 외국어를 선택하여, 자신의 학습 의도에 따라 대화, 작문 및 리핏형으로 학습할 수 있게 되므로, 학습 효율을 극대화 할 수 있는 장점이 있다.

Description

휴대용 디지털 어학 학습기 {Potable Digital Language Study Device}
본 발명은 학습자에게 한국어, 영어, 일어, 불어 및 스페인어 등과 같은 다양한 언어를 선택할 수 있는 언어 선택 메뉴를 액정 터치 패널을 통하여 제공하고, 그 중 학습자가 기본 언어인 제 1 언어와 학습할 언어인 제 2 언어를 선택하도록 한 뒤, 대화, 리핏(Repeat) 및 작문을 수행할 수 있는 학습 종류 선택 메뉴를 제공하여 학습자의 선택에 따라 앞서 선택된 제 1 언어 및 제 2 언어를 액정 터치 패널에 다양하게 디스플레이 하는 휴대용 디지털 어학 학습기에 관한 것이다.
최근 들어, 생활이 글로벌 화되면서 자국의 언어는 물론 영어 등과 같은 공통 언어에 대한 중요성이 매우 증대되고 있으며, 그에 따라 외국어의 손쉬운 습득을 위한 효율적인 학습 방법에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다.
어학 학습기는 이러한 외국어의 효율적 학습을 위하여 개발된 휴대용 장치의하나로서, 학습자가 어학 학습용 테이프를 삽입하여 그 내용을 재생하고 필요시에 학습자의 음성을 녹음하여 재생할 수 있도록 구성되는 휴대용 아날로그 카세트 어학 학습기와, 음성 저장 가능한 메모리에 각종 학습용 음성 데이터를 저장하여 재생하고 그 메모리를 이용하여 학습자의 음성도 녹음하여 재생할 수 있도록 구성되는 휴대용 디지털 어학 학습기 등으로 나뉠 수 있다.
상기 휴대용 아날로그 카세트 어학 학습기는 저가인 장점이 있어 학생층 등에서 널리 사용되나 부피가 커 휴대하기가 불편하고 재생, 녹음 등과 같은 기본적 기능 외의 다양한 기능을 수행하기 어려운 단점이 있는 반면, 상기 휴대용 디지털 어학 학습기는 상대적으로 가볍고 부피가 적은 메모리를 사용하므로 소형 경량화가 가능하여 휴대가 용이하며 소프트웨어적으로 다양한 기능을 구현할 수 있는 장점이 있어 고가에도 불구하고 직장인들에게 널리 사용되고 있다.
이러한 휴대용 디지털 어학 학습기가 제공하는 통상적 기능을 살펴보면, 메모리에 저장되어 있는 음성 학습 데이터의 재생 및 학습자의 음성 녹음 기능, 학습자가 원하는 일정 구간을 반복하기 위한 구간 반복 기능, 미 사용 시 자동으로 전원이 오프되는 절전 기능, 원하는 문장을 자동으로 탐색할 수 있는 자동 탐색 기능 등이 있다.
그런데, 이러한 종래의 휴대용 디지털 어학 학습기가 가지는 다양한 기능들은 해당 언어의 재생 및 녹음 등과 같은 기계적인 편의 기능 위주에 치우쳐 있어, 실제적으로 학습자의 영어 학습에 도움을 주기 위한 대화, 작문 및 리핏 등을 선택적으로 손쉽게 수행할 수 있는 위한 기능들은 부족한 것이 사실이다.
따라서, 휴대용 디지털 어학 학습기를 통하여 다양한 언어를 학습자의 학습 의도에 맞추어 설정 디스플레이 가능하도록 하여 선택적 가능케 하는 시스템의 개발이 시급히 요구되고 있는 실정이다.
본 발명은 이러한 배경에서 창안된 것으로, 학습자의 학습 의도에 따라 다양한 외국어를 대화, 작문 및 리핏형으로 디스플레이하여 학습할 수 있도록 하는 휴대용 디지털 어학 학습기를 제공하는 데 그 목적이 있다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 휴대용 디지털 어학 학습기의 구성을 나타내는 블록도이고,
도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 휴대용 디지털 어학 학습기의 동작 흐름을 나타내는 흐름도이고,
도 3은 메뉴 디스플레이 모듈에 의하여 디스플레이 되는 언어 선택 메뉴의 일례를 나타내는 예시도이고,
도 4는 액정 터치 패널에 디스플레이 되는 영어 '대화하기' 학습 내용을 나타내는 예시도이고,
도 5는 액정 터치 패널에 디스플레이 되는 '영작하기' 학습 내용을 나타내는 예시도이다.
<도면의 주요 부분에 대한 부호 설명>
100 : 제어부
101 : 메인 제어 모듈
102 : 메뉴 디스플레이 모듈
103 : 메뉴 선택 모듈
104 : 데이터 디스플레이 모듈
105 : 안내문 디스플레이 모듈
200 : 액정 터치 입출력부
210 : 액정 터치 패널
220 : 인터페이스 회로
300 : 메모리
이러한 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 휴대가 가능하며 디지털 방식으로 구성되어 학습자에게 어학 학습 기능을 제공하는 휴대용 디지털 어학 학습기에 있어서, 각종 언어의 학습 데이터가 저장되어 있는 메모리와, 액정 터치 패널 및 그 인터페이스 회로로 구성되어 각종 메뉴 및 상기 메모리에 저장된 각종 언어의 학습 데이터를 디스플레이하며 학습자로부터 상기 메뉴 중 원하는 항목을 입력 선택받는 기능을 수행하는 액정 터치 입출력부와, 마이크로 프로세서로 구성되어 메모리로의 데이터 저장 및 인출과 액정 터치 입출력부로의 데이터 입출력 및 상기 메모리와 액정 터치 입출력부와의 상호 동작 및 전체적 데이터 흐름을 제어하는 기능을 수행하는 제어부로 구성된다.
이때, 제어부는 학습자가 자신의 학습 의도에 따른 항목을 선택할 수 있도록 액정 터치 패널에 다수의 항목으로 이루어진 메뉴를 디스플레이 하는 기능을 수행하는 메뉴 디스플레이 모듈과, 메뉴 디스플레이 모듈에 의하여 액정 터치 패널에 디스플레이 되는 메뉴 중 학습자가 선택한 메뉴에 해당하는 내용을 메모리로부터 인출하는 기능을 수행하는 메뉴 선택 모듈과, 메뉴 선택 모듈에 의하여 메모리로부터 인출된 데이터를 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이 하는 기능을 수행하는 데이터 디스플레이 모듈과, 학습자에게 알려주어야 할 학습 절차 안내문을 액정 터치 패널을 통하여 출력하는 기능을 수행하는 안내문 디스플레이 모듈과, 상술한 모듈들간의 상호 작용 및 데이터 흐름을 제어하는 기능을 수행하는 메인 제어 모듈로 이루어진다.
아울러, 상기 메뉴 디스플레이 모듈은 학습자가 학습을 원하는 언어를 선택할 수 있도록 다수의 언어 선택 메뉴들로 구성된 언어 선택 메뉴와, 대화, 리핏 및 작문 중 어느 하나를 선택할 수 있도록 하는 학습 종류 선택 메뉴를 디스플레이 한다.
상기 언어 선택 메뉴는 기본 언어인 제 1 언어와 학습할 언어인 제 2 언어를 선택할 수 있는데, 만약 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 대화 항목을 선택하였을 경우, 데이터 디스플레이 모듈은 앞서 학습자가 선택한 제 2 언어로 이루어진 문장을 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고 안내문 디스플레이 모듈은 학습자가 상기 디스플레이된 문장에 대하여 제 2 언어로 대답할 수 있도록 안내한다.
또한, 만약 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 리핏 항목을 선택하였을경우, 데이터 디스플레이 모듈은 제 2 언어로 이루어진 문장을 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고, 안내문 디스플레이 모듈은 학습자가 상기 디스플레이된 문장을 따라 할 수 있도록 안내한다.
한편, 만약 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 작문 항목을 선택하였을 경우에는, 데이터 디스플레이 모듈은 기본 언어인 제 1 언어로 이루어진 문장을 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고, 안내문 디스플레이 모듈은 학습자가 디스플레이된 문장을 제 2 언어로 작문할 수 있도록 안내하게 된다.
이하, 본 발명이 속하는 분야에 통상의 지식을 지닌자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 본 발명의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.
또한, 이해의 편의를 위하여 비록 다른 도면에 속하더라도 동일한 구성 요소에는 동일한 부호를 부여하였음을 주의하여야 한다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 휴대용 디지털 어학 학습기의 구성을 나타내는 블록도이다.
도시된 바와 같이, 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 휴대용 디지털 어학 학습기는 메모리(300), 액정 터치 입출력부(200) 및 제어부(100)로 구성된다.
상기 메모리(300)는 학습을 위한 각종 학습 데이터를 저장하도록 구성되어, 다양한 외국어 학습 데이터가 디지털화된 데이터 형태로 저장되게 된다.
액정 터치 입출력부(200)는 액정 터치 패널(210)과, 액정 터치 패널(210)과 제어부(100)와의 인터페이스를 수행하는 인터페이스 회로(220)로 구성되어 학습자에게 각종 메뉴 항목 및 해당 내용을 디스플레이하고 선택 내용을 입력받는 기능을 수행한다.
제어부(100)는 마이크로 프로세서로 구성되어, 메모리(300)로의 데이터 저장 및 인출 기능과, 액정 터치 입출력부(200)로의 데이터 입출력 기능 및 메모리(300)와 액정 터치 입출력부(200)와의 상호 동작 및 전체적 데이터 흐름을 제어하는 기능을 수행한다.
도 1에 도시되어 있듯이, 상기 제어부(100)의 상세 소프트웨어 모듈 구성은 메뉴 디스플레이 모듈(102)과, 메뉴 선택 모듈(103)과, 데이터 디스플레이 모듈(104), 안내문 디스플레이 모듈(105) 및 메인 제어 모듈(101)로 이루어진다.
이때, 상기 메뉴 디스플레이 모듈(102)은 학습자가 자신의 학습 의도에 따른 항목을 선택할 수 있도록 액정 터치 입출력부(200)를 통하여 다수의 항목으로 이루어진 메뉴를 디스플레이하는 기능을 수행한다.
메뉴 선택 모듈(103)은 액정 터치 입출력부(200)에 디스플레이 되는 메뉴 중 학습자가 선택한 메뉴에 해당하는 내용을 메모리(300)로부터 인출하는 기능을 수행한다.
데이터 디스플레이 모듈(104)은 메뉴 선택 모듈(103)에 의하여 메모리(300)로부터 인출된 데이터를 액정 터치 입출력부(200)를 통하여 디스플레이하도록 하는 기능을 수행한다.
안내문 디스플레이 모듈(105)은 학습자에게 알려주어야 할 학습 절차 등을 액정 터치 입출력부(200)를 통하여 디스플레이하는 기능을 수행한다.
메인 제어 모듈(101)은 상술한 모듈(102~105)들간의 상호 작용 및 데이터 흐름을 제어하는 기능을 수행하는데, 도 2를 통하여 상기 상호 작용 및 데이터 흐름을 설명한다.
도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 휴대용 디지털 어학 학습기의 동작 흐름을 나타내는 흐름도이다.
먼저, 제어부(100)의 메뉴 디스플레이 모듈(102)은 학습자가 학습을 원하는 메뉴를 선택할 수 있도록 액정 터치 패널(210)을 통하여 다수의 언어 선택 메뉴들로 구성된 제공할 언어 선택 메뉴를 디스플레이 한다(단계:S1).
도 3은 메뉴 디스플레이 모듈(102)에 의하여 액정 터치 패널(210)에 디스플레이 되는 언어 선택 메뉴의 일례를 나타내는 예시도로서, 한국어, 영어, 일어, 불어 및 스페인어 등과 같이 다수의 언어 중 학습자가 학습을 원하는 언어를 선택할 수 있도록 언어 선택 메뉴를 디스플레이하고 있음을 알 수 있다.
이어서, 학습자는 자신이 학습하기 원하는 언어를 선택하여야 하는데 본 실시예에서는 학습자는 영어 학습을 원하여, 제 1 언어로 한국어를 제 2 언어로 영어를 선택한다(단계:S2).
이때, 제 1 언어는 기본 언어로서, 학습자가 한국인이므로 한국어를 선택하였고, 제 2 언어는 학습하고자 하는 언어로서, 학습자가 영어를 학습하기 원하여 영어를 선택하게 되는 것이다.
학습자가 액정 터치 패널(210)을 터치하여 기본 언어로서 한국어와 제 2 언어로 영어를 선택하면, 메뉴 디스플레이 모듈(103)은 그 하위 메뉴인 '대화하기'(대화), '따라 하기'(리핏), '영작하기'(작문)로 구성된 학습 종류 선택 메뉴를 액정 터치 패널(210)을 통하여 디스플레이 한다(단계:S3).
이때, 만약 학습자가 상기 '대화하기' 항목을 선택하면(단계:S4), 메뉴 선택 모듈(103)은 메모리(300)에 저장되어 있는 학습 데이터 중 영어 항목의 '대화하기'에 해당하는 데이터를 인출하고, 이어서 데이터 디스플레이 모듈(104)은 인출된 데이터를 액정 터치 입출력부(200)로 전송하여 액정 터치 패널(210)을 통하여 디스플레이 한다(단계:S5).
도 4는 이와 같은 과정을 통하여 액정 터치 패널에 디스플레이 되는 영어 '대화하기' 학습 내용을 나타내는 예시도로서, 액정 터치 패널(210)에는 영어 문장인 'What's your Name?'이라는 단어가 디스플레이된 후 일시 정지 상태로 대기하고(단계:S6), 안내문 디스플레이 모듈(105)에 의하여 '다음을 영어로 응답하시고 액정 터치 패널(210)의 엔터키를 누르세요'라는 안내문이 출력된다(단계:S7).
학습자가 상기 영문에 대하여 'My Name is * * *'라는 응답을 한 뒤, 안내문에 따라 액정 터치 패널(210)의 엔터키를 누르면, 데이터 디스플레이 모듈(104)은 그 다음 문장인 'Where are you from?'이라는 영문을 액정 터치 패널(210)을 통하여 디스플레이하고(단계:S8) 상술한 안내문을 다시 디스플레이 한다.
이와 같은 일련의 과정을 반복함으로써, 학습자는 액정 터치 패널(210)에 디스플레이 되는 영문과 대화를 통하여 영어를 학습할 수 있게 되는 것이다.
한편, 만약 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴 중 '따라 하기'를 선택하면(단계:S10), 데이터 디스플레이 모듈(104)은 영문으로 된 문장을 디스플레이한 뒤(단계:S11), 일시 정지 상태로 대기하고(단계:S12), 안내문 출력 모듈(105)은 '다음을 큰 소리로 따라 하시고 액정 터치 패널(210)의 엔터키를 누르세요'라는 안내문을 디스플레이 한다(단계:S13).
이때, 학습자가 상기 출력된 영문을 따라 한 뒤, 액정 터치 패널(210)을 누르면 데이터 디스플레이 모듈(104)은 그 다음 영문을 액정 터치 패널(210)을 통하여 디스플레이한 뒤(단계:S14), 상술한 과정들을 반복하게 된다.
따라서, 이러한 일련의 과정을 반복함으로써, 학습자는 액정 터치 패널(210)에 디스플레이 되는 영문을 따라 하여 발음 연습을 할 수 있게 되는 것이다.
한편, 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 '영작하기'를 선택하면, 데이터 디스플레이 모듈(104)은 도 5에 도시된 바와 같이, 한글로 이루어진 문장 '당신의 이름은 무엇입니까'를 액정 터치 패널(210)에 디스플레이 한 뒤(단계:S21) 일시 정지 상태로 대기하고(단계:S22), 안내문 디스플레이 모듈(105)은 '다음 문장을 영어로 말씀하시고, 액정 터치 패널(210)의 엔터키를 누르세요'라는 안내문을 출력한다(단계:S23).
학습자가 영작을 수행하고 액정 터치 패널(210)의 엔터키를 누르면 데이터 디스플레이 모듈(104)은 다음 문장을 한국어로 디스플레이하고 상술한 과정을 반복한다(단계:S24).
따라서, 학습자는 상술한 과정들을 통하여 자신의 학습 의도에 따라 대화, 리핏 및 영작을 액정 터치 패널(210)에 디스플레이 되는 학습 내용 및 안내문을 통하여 손쉽게 학습할 수 있게 된다.
이상 본 발명의 바람직한 실시예에 대해 상세히 기술되었지만, 본 발명이 속하는 기술분야에 있어서 통상의 지식을 가진 사람이라면, 첨부된 청구 범위에 정의된 본 발명의 정신 및 범위를 벗어나지 않으면서 본 발명을 여러 가지로 변형 또는 변경하여 실시할 수 있음을 알 수 있을 것이다.
특히, 앞서 설명한 실시예에서는 제 1 언어와 제 2 언어가 각각 한국어와 영어로 설정되어 있는 경우를 설명하였지만 학습자가 자신이 원하는 언어를 다양하게 선택하여 대화, 리핏 및 작문 학습을 수행할 수 있음은 물론일 것이다.
따라서 본 발명의 앞으로의 실시예들의 변경은 본 발명의 기술을 벗어날 수 없을 것이다.
이상 설명한 바와 같이, 본 발명에 따르면 학습자는 메뉴 디스플레이 모듈에서 제공하는 다양한 언어 항목 중 원하는 제 1 외국어와 제 2 외국어를 선택하여, 자신의 학습 의도에 따라 대화, 작문 및 리핏형으로 학습할 수 있게 되므로, 학습 효율을 극대화 할 수 있는 장점이 있다.

Claims (6)

  1. 삭제
  2. 휴대가 가능하며 디지털 방식으로 구성되어 학습자에게 어학 학습 기능을 제공하는 휴대용 디지털 어학 학습기에 있어서,
    각종 언어의 학습 데이터가 저장되어 있는 메모리;
    액정 터치 패널 및 그 인터페이스 회로로 구성되어 각종 메뉴 및 상기 메모리에 저장된 각종 언어의 학습 데이터를 디스플레이하며, 상기 학습자로부터 상기 메뉴 중 원하는 항목을 입력 선택받는 액정 터치 입출력부;
    마이크로 프로세서로 구성되어, 상기 메모리로의 데이터 저장 및 인출과, 상기 액정 터치 입출력부로의 데이터 입출력 및 상기 메모리와 액정 터치 입출력부와의 상호 동작 및 전체적 데이터 흐름을 제어하는 제어부를 포함하며,
    상기 제어부는,
    상기 학습자가 자신의 학습 의도에 따른 항목을 선택할 수 있도록 상기 액정 터치 패널에 다수의 항목으로 이루어고, 상기 학습자가 학습을 원하는 언어를 선택할 수 있도록 다수의 언어 선택 메뉴들로 구성된 언어 선택 메뉴와, 대화, 리핏 및 작문 중 어느 하나를 선택할 수 있도록 하는 학습 종류 선택 메뉴를 디스플레이하는 메뉴 디스플레이 모듈;
    상기 메뉴 디스플레이 모듈에 의하여 상기 액정 터치 패널에 디스플레이 되는 메뉴 중 상기 학습자가 선택한 메뉴에 해당하는 내용을 메모리로부터 인출하는 메뉴 선택 모듈;
    상기 메뉴 선택 모듈에 의하여 상기 메모리로부터 인출된 데이터를 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하는 데이터 디스플레이 모듈;
    상기 학습자에게 알려주어야 할 학습 절차 안내문을 상기 액정 터치 패널을 통하여 출력하는 안내문 디스플레이 모듈;
    상기 모듈들간의 상호 작용 및 데이터 흐름을 제어하는 메인 제어 모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 휴대용 디지털 어학 학습기.
  3. 제 2항에 있어서, 상기 언어 선택 메뉴는 기본 언어인 제 1 언어와 학습할 언어인 제 2 언어를 선택할 수 있는 것을 특징으로 하는 휴대용 디지털 어학 학습기.
  4. 제 2항 또는 제 3항에 있어서, 상기 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 상기 대화 항목을 선택하였을 경우, 상기 데이터 디스플레이 모듈은 상기 제 2 언어로 이루어진 문장을 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고, 상기 안내문 디스플레이 모듈은 상기 학습자가 상기 디스플레이된 문장에 대하여 상기 제 2 언어로 대답할 수 있도록 안내하는 것을 특징으로 하는 휴대용 디지털 어학 학습기.
  5. 제 2항 또는 제 3항에 있어서, 상기 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 상기 리핏 항목을 선택하였을 경우, 상기 데이터 디스플레이 모듈은 상기 제 2 언어로 이루어진 문장을 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고, 상기 안내문 디스플레이 모듈은 상기 학습자가 상기 디스플레이된 문장을 따라 할 수 있도록 안내하는 것을 특징으로 하는 휴대용 디지털 어학 학습기.
  6. 제 2항 또는 제 3항에 있어서, 상기 학습자가 상기 학습 종류 선택 메뉴에서 상기 작문 항목을 선택하였을 경우, 상기 데이터 디스플레이 모듈은 상기 제 1 언어로 이루어진 문장을 상기 액정 터치 패널을 통하여 디스플레이하고, 상기 안내문 디스플레이 모듈은 상기 학습자가 상기 디스플레이된 문장을 상기 제 2 언어로 작문할 수 있도록 안내하는 것을 특징으로 하는 휴대용 디지털 어학 학습기.
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