JPH08265U - 学習机 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 小学生から高校、大学生に成長するまでの長
期間に渡って使用される学習机に関し、簡単な操作で天
板の使用可能奥行を拡大せしめて、パソコンの戴置、使
用を可能となし、教科書、ノート等の物品の収納量をほ
とんど減少させる事のない、使用勝手にすぐれた学習机
を提供する事を目的とする。 【構成】 机上棚の上方棚部と机本体の天板間に形成さ
れる小棚形成空間に、左右巾が小棚形成空間の左右巾よ
り所定寸法小さいか、又は３分の１程度で奥行寸法が上
方棚部の奥行き寸法より小さく形成された下方棚部が、
天板と所定間隔を有して左右に移動可能に小棚形成空間
の左右端部のいずれか一方か、又は両方に支持されると
共に、下方棚部と机上棚の側柱間か、又は左右の下方棚
部間に、取り外し自在に自在棚板が設けられているもの
である。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は小学生から高校生に成長するまでの長期間に渡って使用される学習机 に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】

従来の学習机は机の天板後部に机上棚を取り外し自在に立設し、この机上棚の 上方に照明装置を組込んだ上方棚部が形成され、天板と上方棚部間に物品の収納 量を多くとると同時に、低学年児童の勉学に供する為、学習シート取付板、コン セント等を組込んだ下方棚部が形成されていた。 そして、この下方棚部は、児童の手が届く必要がある事、又ノート、教科書等 を収納する必要がある事より、ある程度の奥行に形成されていた。

【０００３】 一方、近年学校教育において、高学年になると、パソコン教育がスタートし、 これに伴って各家庭においてもパソコンの学習が必要となってきた。 しかしながら、従来の学習机では、デスクトップタイプのパソコンを使用する場 合、下方棚部が邪魔になる為、机上棚全体を取り外さなければ、天板上にパソコ ンを載置出来ないという問題があった。

【０００４】 そして、机上棚を取り外すと照明、コンセント等を新たに装備しなおす必要が あるばかりか、教科書、ノートの整理に支障をきたすだけでなく、取り外した机 上棚の置き場所にも苦慮しなければならなかった。

【０００５】

【考案が解決しようとする課題】

本考案は上記問題を解決する事を課題とし、簡単な操作で、天板の使用奥行を 拡大せしめて、パソコンの戴置、使用を可能となし、教科書、ノート等の物品の 収納量をほとんど減少させる事がない、使用勝手にすぐれた学習机を提供する事 を目的とする。

【０００６】

【課題を解決する為の手段】

本考案は上記課題を解決する為に、机上棚の上方棚部と机本体の天板間に形成 される小棚形成空間に、左右巾が小棚形成空間の左右巾より所定寸法小さいか、 又は３分の１程度で、奥行寸法が上方棚部の奥行き寸法より小さく形成された下 方棚部が、天板と所定間隔を有して左右に移動可能に小棚形成空間の左右端部の いずれか一方か、又は両方に支持されると共に、下方棚部と机上棚の側柱間か、 又は左右の下方棚部間に、取り外し自在に自在棚板がもうけられているものであ る。

【０００７】

【作用】

上記手段によれば、下方棚部は左右に移動可能にもうけられているが、自在棚 板が、下方棚部間あるいは、下方棚部と机上棚の側柱間にとりつけられている事 により、下方棚部の左右への移動は阻止されるので、教科書、ノートの収納、あ るいは整理、又、自在棚板が位置する机上棚の後板に対する学習シート取付板の 取付等に支障をきたす事がない。

【０００８】 一方、自在棚板を取り外せば、下方棚部は左右に移動自在であるから、パソコ ンを戦置する個所から、下方棚部を左右に移動させれば、天板上を机上棚の後板 迄広く使用する事が出来、パソコンのディスプレイ装置の載置に支障を来す事は ない。 又、左右いずれか一方に移動した下方棚板と天板間には、所定空間が形成され ているので、この部分をパネコンのＣＰＵ装置の載置部分として使用できるから 、天板上を有効に使用する事が出来る。 又、パネコンの学習が必要となる時期には、学習シート取付板を使用する事も ないので、学習に特に支障をきたす事もない。

【０００９】

【実施例】

以下添付図面に基づいて実施例について説明する。 図１と図２は本考案の第１実施例を示している。 符号１は机本体２の天板２０の後部に取付金具２１をもって、取り外し自在に立 設された机上棚を示している。 符号２２は天板２０の下方に配置された移動キャビネットを示し、図１、図２ に示す様に左右いずれの位置にも、又、机本体２と離れた位置にも移動自在であ る。

【００１０】 机上棚１は左右に所定間隔を有して配設された左右の側柱１１、１１と、左右 の側柱１１、１１の後端間に取りつけられた後板１２と、左右の側板１１、１１ の上部間に配設された上方棚部３と、上方棚部３と天板２０間に形成された小棚 形成空間３０と、左右の側柱１１、１１の後方下端部で、後板１２の前方に所定 間隔を有して位置し、左右端部が左右側柱１１、１１にネジ止めされたコンセン トパネル４より構成されている。

【００１１】 そして、小棚形成空間３０には左右巾が小棚形成空間３０の略３分の２程度の 寸法となした下方棚部５と、下方棚部５と側柱１１間に取り外し自在にもうけら れた自在棚板６と、自在棚板６の後方で、前記後板１２に当接して学習シート取 付板７がとりつけられている。

【００１２】 上方棚部３は左右端部が左右側柱１１、１１に固定された上棚板３１と、左右 に所定間隔を有して後板１２と上棚板３１に固定された上仕切り板３２・・・と 、上棚板３１の下方で左右側板１１、１１にスライド案内部材３３を介して前後 に出入自在に支持され、前面に正面化粧板３４を有する照明装置３５等より構成 されている。

【００１３】 コンセントパネル４は、パソコンのＣＰＵ装置よりやや大なる高さを有し、正 面ボード４１と、台板４２より断面逆Ｔ字形に形成されている。 そして、正面ボード４１には、中央部分にコンセント４２と、左右端部側にコ ード挿通用切り欠き４３、４３と、左側端部に前記照明装置３５の操作部４４が もうけられ、左右端面の上下端部に前記左右側板１１、１１とネジ止めされる螺 孔が形成されている。

【００１４】 そして、正面ボード４１の裏面に、上端より所定寸法下方に位置して後板１２ 側に台板４２の後端部と同寸法突出する裏板取付突部４５が形成され、裏板取付 突部４５下面と台板４２の後端部上面に、正面ボード４１の裏面に近接して相対 向する上下嵌入溝４５１、４２１が左右方向全幅に渡って形成され、左右方向よ り前記コード挿通用切り欠き４３、４３より大なる大きさの２枚の裏板４４、４ ４の上下端部が上下嵌入溝４５１、４２１に嵌入されて必要に応じて移動し、コ ード挿通用切り欠き４３、４３を閉塞する。

【００１５】 後板１２は、上方棚部３の照明装置３５の後方に位置して照明装置用コード挿 通孔１４と、巾寸法全幅にわたって、下方が前記裏板取付突部４３とほぼ同寸法 開口した上係止溝１５を有する係止突条１６が形成され、コンセントパネル４の 前記コード挿通用切り欠き４３、４３、コンセント４２等に対応して、上端が裏 板取付突部４５に達し、左右端がコンセント挿通用切り欠き４３、４３の左右端 部に達するコード逃がし用切り欠き１７が下端部に形成されている。 そして、後板１２とコンセントパネル４の上端部裏面と、裏板取付突部４５で 、上記上係止溝１５に対応して下係止溝１８が形成されている。

【００１６】 下方棚部５は、奥行寸法が左右側柱１１、１１の奥行寸法より小さく、巾寸法 が小棚形成空間３０の巾寸法の略３分の２程度で、高さ寸法がコンセントパネル ４の上端と係止突条１６間に位置する大きさに形成され、左右側板５１、５１と 、左右側板５１、５１の下端間に配設された底板５２と、左右側板５１、５１の 後端間に配設され、上下端部が左右側板５１、５１の上下方向に突出し、前記後 板１２の上係止溝１５と下係止溝１８に係止される、上下係止突部５３１、５３ １となした背板５３と、底板５２と背板５３に左右に所定間隔を有して固定され た下仕切り板５４・・・より上方が開放して形成されている。

【００１７】 自在棚板６は左右端部が側柱１１と下方棚部５の側板５１の外面に着脱自在に とりつけられた載置用ダボに載置して取りつけられ、下方棚部５の左右移動を防 止する。

【００１８】 学習シート取付板７はシート取付部７１と、鉛筆等の筆記具収納部７２より縦 断面Ｌ字形に形成され、シート取付部７１の上端が後板１２の上係止溝１５に係 止され、筆記具収納部７２が自在棚板６の上面に載置されている。

【００１９】 図３、図４は第２実施例を示し、机上棚１、机本体２等は第１実施例と同様に 形成され、第１実施例の下方棚部５が、左下方棚部８、右下方棚部９に分割され ている。

【００２０】 すなわち、左右下方棚部８、９は下方棚部５と同様、左右側板８１、８１、９ １、９１、底板８２、９２、背板８３、９３、下仕切り板８４・・・、９４・・ ・より形成され、左右巾が小棚形成空間３０の左右巾の略３分の１程度に形成さ れている。

【００２１】 そして、第２実施例の自在棚板６０は、左右端部が左下方棚部８の側板８１と 右下方棚部９１の側板９１の外面に着脱自在に取りつけられた載置用ダボに戴置 して取りつけられ、左右下方棚部８、９の左右方向への移動を阻止する。

【００２２】 尚、実施例では、左右下方棚部８、９の形態を同一に形成しているが、それぞ れの収納物品が収納しやすい様な形態に形成する事は適宜変更可能である。

【００２３】 本考案は上記の如く形成されており、パソコン学習を必要としない低学年の児 童の時は、図１、図３に示す様に自在棚板６、６０、学習シート取付板７を取付 て使用し、児童が学習シート等を必要としなくなり、パソコン学習を始める年齢 となった時には、後板１２の係止突条１６、と及び自在棚板６、６０より学習シ ート取付板７を取り外し、続いて自在棚板６、６０、及び各下方棚部５、８、９ と側柱１１より棚板載置用のダボを抜き出す。

【００２４】 そして、第１実施例では、下方棚部５を側柱１１に当接するまで、左方向に移 動させ、又、第２実施例では、右下方棚部９を左下方棚部８に当接する迄、左方 向に移動させる。 次に下方棚部５、９が移動した小棚形成空間３０の右側部の天板２０上にパソ コンのディスプレイ装置１０を、ディスプレイ装置１０の前側にキーボード装置 １０１を、左側に寄せた下方棚部５、８、９の下方にＣＰＵ装置１０２を載置し て使用する。 この時、移動キャビネット２２は、ディスプレイ装置１０１等が操作し易い様 、左側に寄せて使用してもよく、又、机本体２の外側に移動して使用してもよい 。又、下方棚部５、８、９を使用する位置はそれぞれが左右に移動可能であるか ら、適宜使用位置を選択すればよい。

【００２５】 一方、机上棚１を取り外して使用する場合は、机上棚１よりコンセントパネル ４を取り外し、コンセントパネル４を取付金具２１にて天板２０に固定して使用 する。

【考案の効果】

本考案は前述の如く、小棚形成空間に左右に移動可能に下方棚部をもうけ、下 方棚部と側柱間、あるいは左右下方棚部間に自在棚板を取付けているので、使用 中に不用意に下方棚部が移動する事がなく、安全である。 また、下方棚部は天板と所定間隔を有して左右に移動自在にもうけられている ので、下方棚部の下方にはパソコンのＣＰＵ装置、下方棚部の側方には、ディス プレイ装置を載置する事が出来、天板上を有効に使用する事が出来る。

【００２７】 下方棚部の上端を左右に移動自在に係止する係止突条は上方棚部の照明装置の 後方に形成されているので、上方棚部によって、前方から隠蔽され、非常に体裁 がよい。 又、係止突条の上係止溝に係止される下方棚部の上端は背板を上方に延設せし めた構成であるから構造が簡単で、安価に製作出来る。

【００２８】 又、下方棚部の下端部はパソコン等を使用する為に必要な電源コンセントを取 りつけたコンセントパネルに載置する構成であるから、新たな取付部材を形成す る必要がなく、安価に製作出来る。 更に、コンセントパネルは机上棚に取り外し自在にもうけられているので、机 上棚を取りはずしても、コンセントパネルはそのまま机本体に取付けておく事が 出来るので、パネコン等の使用に支障を来すこともない。

【００２９】 又、コンセントパネルと後板は所定の間隔を有して配設されているので、この 個所を下係止溝となし、下方棚部の背板下端部を係止せしめる事により、下方棚 部下方が前方に移動するのを防止する事が出来る。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案の第１実施例の斜視図

【図２】本考案の第１実施例でパソコンを使用した状態
の斜視図

【図３】本考案の第２実施例の斜視図

【図４】本考案の第２実施例でパソコンを使用した状態
の斜視図

【図５】本考案の第１実施例の要部縦断面図

【符号の説明】

１ 机上棚 １１ 側柱 １２ 後板 １５ 上係止溝 １６ 係止突条 １８ 下係止溝 ２ 机本体 ３ 上方棚部 ３０ 小棚形成空間 ４ コンセントパネル ５ 下方棚部 ６ 自在棚板 ７ 学習シート取付板 ８ 左下方棚部 ９ 右下方棚部

Claims (4)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】 机本体の天板後部に取り外し自在に立設
   された机上棚の上部に配設された上方棚部と机の天板間
   で形成された小棚形成空間に、左右巾が小棚形成空間の
   左右巾より所定寸法小さく、奥行寸法が上方棚部の奥行
   寸法より小さく形成された下方棚部が、天板と所定間隔
   を有して、左右に移動可能に小棚形成空間の左右端部の
   いずれか一方側に支持されると共に、下方棚部と机上棚
   の側柱間に取り外し自在に自在棚板がとりつけられてい
   る事を特徴とする学習机。
2. 【請求項２】 机本体の天板後部に取り外し自在に立設
   された机上棚の上部に配設された上方棚部と机の天板間
   で形成された小棚形成空間に、左右巾が小棚形成空間の
   左右巾の略３分の１程度で、奥行寸法が上方棚部の奥行
   寸法より小さく形成された２つの下方棚部が、天板と所
   定間隔を有して左右に移動可能に、小棚形成空間の左右
   端部側に、それぞれ支持されると共に、左右の下方棚部
   間に取り外し自在に自在棚板がとりつけられている事を
   特徴とする学習机。
3. 【請求項３】 下方棚部の上部は、その背板上端部が机
   上棚の照明装置の後方の後板前面上部に形成された下方
   が開口する上係止溝を有する係止突部に係止され、下部
   が、コンセント等を具備し、机上棚の後方下端部に取り
   外し自在に配設されたコンセントパネルに載置され、左
   右に移動可能に支持されている事を特徴とする請求項１
   又は請求項２に記載の学習机。
4. 【請求項４】 下方棚部は、その背板下端部がコンセン
   トパネルと机上棚の後板にて形成される下係止溝に係止
   されている事を特徴とする請求項３に記載の学習机。