DE1497761C - Lehrmittel fur den Anfangsunterricht im Rechnen - Google Patents

Description

Die Erfindung bezieht sich auf ein Lehrmittel für den Anfangsunterricht im Rechnen mit einer Mehrzahl von Rechentafeln, die Reihen von maximal fünf Markierungen haben.'

Es soll nicht nur möglich sein, das Kind mit dem einfachen Zahlenbegriff vertraut zu machen, sondern auch in möglichst übersichtlicher Weise insbesondere an das Addieren zweier Zahlengrößen zu gewöhnen. Gemäß' der Erfindung steigt zu diesem Zweck in besonders übersichtlicher Weise die erste Reihe von Markierungen von links unten nach rechts oben an, • und die gegebenenfalls vorhandene zweite Reihe verläuft daran anschließend von rechts unten nach links oben usw. Außerdem sind bei jeder Tafel entweder sämtliche Markierungen in ein und derselben Weise (beispielsweise farbig) wiedergegeben oder in einer ersten Gruppe in der einen und in der Restgruppe in der anderen Markierungsweise wiedergegeben.

Die Erfindung ist an Hand der Zeichnung näher erläutert. Diese zeigt zunächst eine von links unten nach rechts oben ansteigende Reihe von fünf unter sich gleichartigen Markierungen. Jede dieser fünf Markierungen besteht aus einem Kreis mit mittlerem Punkt. Anschließend an diese erste Reihe folgt eine zweite, von rechts unten nach links oben ansteigende Reihe von fünf andersartigen Markierungen. Jede dieser fünf weiteren Markierungen besteht aus einem Kreis, wobei der innere Punkt fehlt. Die Figur stellt in der eben geschilderten Weise eine Rechentafel dar, die zur Demonstration der Addition »5 + 5« dient.

Außer der in der Figur gezeigten Tafel sind weitere Tafeln vorhanden, beispielsweise eine Tafel, die sich von der in der Figur gezeigten nur dadurch unterscheidet, daß (von unten beginnend) die ersten drei Markierungen mit einem mittleren Punkt versehen sind, während bei den restlichen sieben Markierungen der innere Punkt fehlt. Diese weitere Tafel dient zur Demonstration der Addition »3 + 7«.

Schließlich sind weitere Tafeln vorhanden, die ähnliche Additionen mit weniger als insgesamt zehn Markierungen veranschaulichen, beispielsweise eine Tafel, die sich von der in der Figur dargestellten dadurch unterscheidet, daß nur die (von unten beginnend) ersten drei Markierungen aus einem Kreis mit innerem Punkt bestehen, und daß die nachfolgenden weiteren vier Markierungen als solche ohne inneren Punkt ausgeführt sind. Es sind also insgesamt nur sieben Markierungen vorhanden, von

ίο denen fünf Markierungen zur ersten schräg nach rechts oben: ansteigenden Reihe und zwei Markierungen zur nachfolgenden zweiten schräg nach links oben ansteigenden Reihe gehören. Diese Tafel gehört zur Demonstration der Addition »3 + 4«.

Es können auch mehr als zehn Markierungen vorhanden sein, indem auf die in der Figur gezeigte obere, schräg nach links oben ansteigende Reihe eine dritte, schräg nach rechts oben ansteigende Reihe folgt usw. Falls alle Markierungen von gleicher

ao Art sind, wird ein Zahlenbegriff veranschaulicht. Die unterschiedlichen Markierungen können durch verschiedene Farbgebung erfolgen, so daß beispielsweise die erste Gruppe aus grünen Punkten und die zweite Gruppe aus roten Punkten besteht.

Claims (1)

1. Patentanspruch:

   Lehrmittel für den Anfangsunterricht im Rechnen mit einer Mehrzahl von Rechentafeln, die Reihen von maximal fünf Markierungen haben, dadurch gekennzeichnet, daß die erste Reihe von links unten nach rechts oben ansteigt und die gegebenenfalls vorhandene zweite Reihe daran anschließend von rechts unten nach links oben verläuft usw. und daß bei jeder Tafel entweder sämtliche Markierungen in ein und derselben Weise (beispielsweise farbig) wiedergegeben sind oder in einer ersten Gruppe in der einen und in der Restgruppe in der anderen Markierungsweise wiedergegeben sind.