CN223489360U - 一种模块化树型多功能儿童书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于模块化儿童家具领域，其公开了一种模块化树型多功能儿童书架，包括第一主杆板(1)与第二主杆板(2)，第一主杆板(1)中部设有向下开口的第一插槽(101)，第二主杆板(2)中部设有向上开口的第二插槽(201)，第一插槽(101)与第二插槽(201)相互插接；第一主杆板(1)与第二主杆板(2)上设有相互对应的支撑台(102)，支撑台(102)上插接有若干组插板(3)；该儿童书架解决现有儿童书架在安全性、互动性和拆装便利性方面的不足，通过优化安全性、增强互动性以及提高拆装便捷性，创造一个安全、有趣的儿童阅读环境。

Description

一种模块化树型多功能儿童书架

技术领域

本发明涉及模块化儿童家具领域，具体涉及一种模块化树型多功能儿童书架。

背景技术

现有儿童书架在设计和使用上存在一定的局限性，尤其是在安全性、互动性和拆装便利性方面。比如当前市场上许多儿童书架边缘处理不够到位，导致儿童容易在日常活动中碰撞受伤；现有书架设计大多仅具备储物功能，缺乏趣味性和互动性，无法激发儿童的兴趣；同时一些固定结构的书架，安装和拆卸复杂，难以适应不同空间环境的灵活使用需求。

具体如在授权公告号为CN221330640U的中国实用新型专利，其公开了一种电动伸缩桌面书架，该书架通过驱动电机、滑动横板和第一延伸板的配合使用，可以调整侧板之间的距离，扩展或缩小存储空间。这种设计可以灵活调节书架的尺寸，便于存储更多书籍或缩小占用面积。然而，该书架的重点在于存储空间的灵活调整，而未考虑到儿童家具的安全性问题，特别是对于3-6岁儿童在使用时的安全防护措施，如边角的圆滑处理、稳定性的提升等。此外，该专利书架的电动功能增加了复杂性，不适合幼儿园或家庭中小孩自行操作。

另一种自由拼搭式书架，如授权公告号为CN221330635U的实用新型专利，其通过u形模块化拼搭单元，使得书架能够根据用户需求进行自由组合和调整。这种设计增加了书架的灵活性，用户可以根据空间和使用需求自由调整书架的大小和形状，具有良好的适应性。然而，该专利书架虽然具有拆装的灵活性，但在模块连接和固定的结构设计上，缺乏对儿童使用过程中的安全以及稳定性设计等未有特别提及。

在现有的书架设计中，许多儿童书架的边缘和棱角处理不够到位，儿童在日常活动中可能因为磕碰而受伤，特别是对于3-6岁的儿童来说，活动能力较强但自我保护意识较弱，容易发生意外伤害。国内家具市场中常见的儿童书架，如授权公告号为CN306507995S的外观设计专利，其公开了一种多层板式书架，尽管具备多层放置功能，但尖锐的形状但缺乏对儿童安全需求的特别关注。

这些缺点使得现有的书架难以全面满足3-6岁儿童在日常生活中对安全、趣味性和空间适应性的需求。此外，互动性不足也是目前许多儿童书架的一个显著问题。大多数书架仅具备基础的储物功能，缺乏吸引儿童参与的互动设计。儿童可能对这类书架缺乏兴趣，从而减少了他们主动接触书籍的机会。许多儿童家具设计仅侧重于功能性，忽略了儿童对家具外观和可玩性的兴趣。如授权公告号为CN306213713S的外观设计专利，其展示了一种多层结构的书架，但未考虑到儿童互动需求，设计较为单一，难以激发儿童的使用兴趣。

同时，不便于拆装也是现有书架的一大不足。目前一些书架的结构较为固定，安装和拆卸过程复杂，尤其是缺乏模块化设计，难以根据不同空间需求灵活调整。这类书架通常需要专业工具进行拆装，家庭和幼儿园等环境中难以实现快速调整和重新组合。如授权公告号为CN306171989S的外观设计专利，其公开了一种稳固靠墙款儿童书架，但缺乏模块化设计，无法根据空间变化进行灵活调整。

实用新型内容

针对现有技术的以上缺陷或改进需求，本实用新型的目的是解决现有儿童书架在安全性、互动性和拆装便利性方面的不足。本实用新型旨在提供一种模块化树型儿童书架，通过优化安全性、增强互动性以及提高拆装便捷性，创造一个安全、有趣的儿童阅读环境。

为实现上述目的，按照本发明的一个方面，提供了一种模块化树型多功能儿童书架，包括第一主杆板与第二主杆板，第一主杆板中部设有向下开口的第一插槽，第二主杆板中部设有向上开口的第二插槽，第一插槽与第二插槽相互插接；第一主杆板与第二主杆板上设有相互对应的支撑台，支撑台上插接有若干组插板，以形成树杆结构的书架。

作为优选，每一插板内设有第三插槽，第三插槽的形状与相互插接后的第一主杆板与第二主杆板形状匹配，以插接至第一主杆板与第二主杆板内并与相对的支撑台抵触。

作为优选，还包括呈树型的多功能板，多功能板的形状与第一主杆板匹配并安装在第一主杆板上，以拓展书架侧面空间。

作为优选，每一插板上设有一侧开口的第四插槽，多功能板插接在第四插槽内。

作为优选，所述多功能板上设有若干空洞，空洞搭配磁性板、画板和/或装饰配件，以供儿童DIY创造。

作为优选，所述第一主杆板与第二主杆板底部均设有两组支撑腿，以形成四角支撑，提供书架的稳定性。

作为优选，多组插板由下至上体积逐渐缩小，以匹配树型结构。

作为优选，每一插板上设有若干书立，以模块化形式多个储物单元。

作为优选，所述书立采用透明花状亚克力板。

总体而言，通过本发明所构思的以上技术方案与现有技术相比，具有以下有益效果：

（1）书架整体采用大树造型，以分枝的形式设计多方面储物空间，符合儿童审美，激发儿童探索兴趣；

（2）书架整体采用嵌合式设计，通过简单的插接结构实现模块化拆装；用户不需要借助专业工具即可轻松拆卸或重新组装，适合家庭、幼儿园等多场景的灵活使用；

（3）多功能板采用洞洞板结构，让书架的侧面或空余部分有了拓展性，可以组合磁性板、画板、或者装饰元素等配件，供儿童DIY创造；

本儿童书架通过优化安全性、增强互动性以及提高拆装便捷性，创造一个安全、有趣的儿童阅读环境。

附图说明

图1是本模块化树型多功能儿童书架的结构示意图；

图2是本模块化树型多功能儿童书架的正视图；

图3是本模块化树型多功能儿童书架的后视图；

图4是本模块化树型多功能儿童书架的局部结构示意图；

图5是本模块化树型多功能儿童书架的局部拆分结构框图。

附图中：1-第一主杆板、101-第一插槽、102-支撑台、103-支撑腿、2-第二主杆板、201-第二插槽、3-插板、301-第三插槽、302-第四插槽、4-多功能板、401-空洞、5-书立。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。此外，下面所描述的本发明各个实施方式中所涉及到的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。

请参阅图1及图5，本发明提供的一种模块化树型多功能儿童书架，包括第一主杆板1与第二主杆板2，第一主杆板1中部设有向下开口的第一插槽101，第二主杆板2中部设有向上开口的第二插槽201，第一插槽101与第二插槽201相互插接；第一主杆板1与第二主杆板2上设有相互对应的支撑台102，支撑台102上插接有若干组插板3，以形成树杆结构的书架。

每一插板3内设有第三插槽301，第三插槽的形状与相互插接后的第一主杆板1与第二主杆板2形状匹配，以插接至第一主杆板1与第二主杆板2内并与相对的支撑台102抵触。

本书架整体采用大树造型，以分枝的形式设计多方面储物空间，符合儿童审美，激发儿童探索兴趣；且整体采用嵌合式设计，通过简单的插接结构实现模块化拆装；用户不需要借助专业工具即可轻松拆卸或重新组装，适合家庭、幼儿园等多场景的灵活使用。

本书架还包括呈树型的多功能板4，多功能板4的形状与第一主杆板1匹配并安装在第一主杆板1上，以拓展书架侧面空间；每一插板3上设有一侧开口的第四插槽302，多功能板4插接在第四插槽302内；所述多功能板4上设有若干空洞401，空洞401搭配磁性板、画板和/或装饰配件，以供儿童DIY创造。

所述第一主杆板1与第二主杆板2底部均设有两组支撑腿103，以形成四角支撑，提供书架的稳定性。同时，书架底部支撑腿103采用加宽设计，确保整体的稳定性，不易倾倒。

多组插板3由下至上体积逐渐缩小，以匹配树型结构；每一插板3上设有若干书立5，以模块化形式多个储物单元；所述书立5采用透明花状亚克力板，符合儿童审美，各储物单元以模块化形式设计，可以根据需求自由组合或拆分，便于适应不同的空间布局。

第一主杆板1、第二主杆板2、插板3与多功能板4的边角均采用圆滑处理，避免了棱角可能带来的碰撞风险；材料选用环保型软质木材，坚固耐用且不会产生有害气体，保障儿童健康。同时，每层插板3与接触儿童的部分采用布料包裹，能够减少磕碰时的伤害。

本儿童书架通过优化安全性、增强互动性以及提高拆装便捷性，创造一个安全、有趣的儿童阅读环境。

本领域的技术人员容易理解，以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，包括第一主杆板（1）与第二主杆板（2），第一主杆板（1）中部设有向下开口的第一插槽（101），第二主杆板（2）中部设有向上开口的第二插槽（201），第一插槽（101）与第二插槽（201）相互插接；第一主杆板（1）与第二主杆板（2）上设有相互对应的支撑台（102），支撑台（102）上插接有若干组插板（3），以形成树型结构的书架。

2.如权利要求1所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，每一插板（3）内设有第三插槽（301），第三插槽的形状与相互插接后的第一主杆板（1）与第二主杆板（2）形状匹配，以插接至第一主杆板（1）与第二主杆板（2）内并与相对的支撑台（102）抵触。

3.如权利要求1所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，还包括呈树型的多功能板（4），多功能板（4）的形状与第一主杆板（1）匹配并安装在第一主杆板（1）上，以拓展书架侧面空间。

4.如权利要求3所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，每一插板（3）上设有一侧开口的第四插槽（302），多功能板（4）插接在第四插槽（302）内。

5.如权利要求3或4所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，所述多功能板（4）上设有若干空洞（401），空洞（401）搭配磁性板、画板和/或装饰配件，以供儿童DIY创造。

6.如权利要求1所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，所述第一主杆板（1）与第二主杆板（2）底部均设有两组支撑腿（103），以形成四角支撑，提供书架的稳定性。

7.如权利要求1所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，多组插板（3）由下至上体积逐渐缩小，以匹配树型结构。

8.如权利要求7所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，每一插板（3）上设有若干书立（5），以模块化形式多个储物单元。

9.如权利要求8所述的一种模块化树型多功能儿童书架，其特征在于，所述书立（5）采用透明花状亚克力板。