CN223180744U - 一种高职英语拼写演示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及演示板技术领域，公开了一种高职英语拼写演示板，包括演示板主体和连接板，所述连接板两侧均固定设置有固定板，两个所述固定板下端面均转动嵌入设置有螺杆，两个所述螺杆外表面靠下端均螺纹套设有伸缩筒，所述连接板靠下端内转动设置有转轴，所述连接板前端面靠下端中点处转动嵌入设置有蜗杆。本实用新型中，通过转动螺纹杆可以带动着演示板进行转动，从而可以对演示板的倾斜进行调节，也可以避免长时间使用后出现演示板调节后出现活动的情况，同时转动固定有手轮的蜗杆可以通过固定有蜗轮的转轴带动着两个螺杆进行转动，从而可以带动着螺纹套接的伸缩筒进行伸缩延长，从而可以对演示板的固定进行更加便捷的调节。

Description

一种高职英语拼写演示板

技术领域

本实用新型涉及演示板技术领域，尤其涉及一种高职英语拼写演示板。

背景技术

英语拼写演示板是一种用于教学的工具，主要用于帮助学生提高他们的拼写能力和词汇量。它通常用于课堂上，能够直观地展示单词和拼写规则，促进学生的学习和练习。

目前，现有的大多数演示板在进行教学演示时，需要根据不同的使用条件对演示板进行调节，同时现有的大多数演示板是在转动演示板后通过固定旋钮对演示板的倾斜角度进行调节固定，由于采用固定旋钮的固定方式在长时间的使用后可能会导致固定旋钮出现滑丝的情况，难以对演示板进行更加稳定的固定方式，同时大多数演示板难以根据不同的使用情况对演示板的高度进行调节，因此，本领域技术人员提供了一种高职英语拼写演示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高职英语拼写演示板，通过转动螺纹杆可以带动着演示板进行转动，从而可以对演示板的倾斜进行调节，也可以避免长时间使用后出现演示板调节后出现活动的情况，同时转动固定有手轮的蜗杆可以通过固定有蜗轮的转轴带动着两个螺杆进行转动，从而可以带动着螺纹套接的伸缩筒进行伸缩延长，从而可以对演示板的固定进行根据便捷的调节。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种高职英语拼写演示板，包括演示板主体和连接板，所述连接板两侧均固定设置有固定板，两个所述固定板下端面均转动嵌入设置有螺杆，两个所述螺杆外表面靠下端均螺纹套设有伸缩筒，所述连接板靠下端内转动设置有转轴，所述连接板前端面靠下端中点处转动嵌入设置有蜗杆；

所述演示板主体下端面中点处转动设置有转动块，所述连接板前端面靠上端中点处滑动设置有活动块，所述活动块前端面转动设置有螺纹杆，所述连接板前端面中点处靠上端固定设置有限位板；

通过上述技术方案，在固定板的下端面转动设置螺杆后，可以在转动时，带动着螺纹套设的伸缩筒进行延伸，从而可以改变演示板的位置高度，同时在连接板中转动设置的转轴可以在固定套设蜗轮后，通过蜗杆带动着转轴进行转动，同时在演示板主体的下端面转动设置的活动块可以在螺纹套设的螺纹杆的作用下，带动着演示板主体进行转动。

进一步地，所述转轴两侧均固定设置有一号锥齿轮，两个所述螺杆上端面均固定设置二号锥齿轮，两个所述一号锥齿轮分别和两个二号锥齿轮啮合连接；

通过上述技术方案，将一号锥齿轮固定设置在转轴两侧后，可以和固定设置在螺杆上端面的二号锥齿轮进行嵌合，从而可以使转轴带动着两个螺杆进行转动。

进一步地，所述转轴外表面中点处固定套设有蜗轮，所述蜗杆外表面靠上端和蜗轮外表面靠下端啮合连接；

通过上述技术方案，将蜗轮固定套设在转轴外表面后，可以通过蜗杆带动着转轴进行转动。

进一步地，所述转动块螺纹套设在螺纹杆外表面，所述螺纹杆外表面靠前端活动设置在限位板前端面；

通过上述技术方案，将转动块螺纹套设在螺纹杆外表面后，可以转动螺纹杆带动着演示板主体进行转动，同时固定的限位板可以避免螺纹杆出现脱落的情况。

进一步地，所述演示板主体转动设置在两个固定板相对一侧靠上端，所述蜗杆前端面固定设置有手轮；

通过上述技术方案，固定设置的手轮可以更好的带动着螺纹杆进行转动，同时也可以通过转动块带动着演示板主体在固定板之间进行不同的角度调节。

进一步地，所述演示板主体前端面靠下端一侧转动嵌入设置有置物板，所述演示板主体前端面一侧靠下端固定设置有固定条；

通过上述技术方案，将置物板转动设置在演示板主体前端面后，可以在打开时对使用者的物品进行放置。

进一步地，两个所述伸缩筒下端面均固定设置有底板，两个所述底板下端面靠前端和靠后端均固定设置有万向轮；

通过上述技术方案，将固定设置有万向轮的底板固定在伸缩筒下端面后，可以根据需求对演示板的位置进行移动调节。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型提出的一种高职英语拼写演示板，通过在连接板的前端面靠前端中点处滑动设置活动后，可以在活动板的前端面转动设置螺纹杆，将转动设置在两个固定板之间的演示板主体下端面中点处转动设置的转动块螺纹套设在螺纹杆外表面后，可以在转动螺纹杆时，带动着转动有转动块的演示板主体进行转动，从而可以改变演示板主体的倾斜角度，可以提高演示板主体演示效果。

2、本实用新型提出的一种高职英语拼写演示板，通过在两个固定板的下端面转动嵌入设置螺杆后，可以在螺杆的外表面螺纹套设伸缩筒，同时将装置转动嵌入设置在连接板中后，可以通过转动固定有蜗轮的蜗杆，带动着固定套设有蜗轮的转轴进行转动，同时也可以通过转轴带动着螺杆进行转动，从而可以对伸缩筒进行延长调节，对演示板主体的位置高度进行调节，可以进一步的提高演示板的演示效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一轴测示意图；

图2为本实用新型的第二轴测示意图；

图3为本实用新型的演示板主体轴测示意图；

图4为本实用新型的剖面示意图；

图5为本实用新型的侧剖面示意图；

图6为本实用新型的演示板主体剖面示意图。

图例说明：

1、演示板主体；2、固定板；3、连接板；4、伸缩筒；5、置物板；6、限位板；7、底板；8、万向轮；9、活动块；10、螺纹杆；11、手轮；12、转动块；13、固定条；14、一号锥齿轮；15、二号锥齿轮；16、螺杆；17、蜗轮；18、转轴；19、蜗杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-6，本实用新型提供的一种实施例：一种高职英语拼写演示板，包括演示板主体1和连接板3，在连接板3两侧均固定设置有固定板2后，可以在螺纹杆10的转动下对演示板主体1的倾斜角度进行调节，在两个固定板2下端面均转动嵌入设置有螺杆16后，可以和伸缩筒4进行螺纹套接，两个螺杆16外表面靠下端均螺纹套设有伸缩筒4，将伸缩筒4和螺杆16进行螺纹套接后，可以转动螺杆16带动着伸缩筒4进行延长，连接板3靠下端内转动设置有转轴18，连接板3前端面靠下端中点处转动嵌入设置有蜗杆19，将转轴18转动设置在连接板3内部后，可以通过蜗杆19带动着固定套设有蜗轮17的转轴18进行转动；

在演示板主体1下端面中点处转动设置有转动块12后，可以和活动板前端面转动设置的螺纹杆10进行螺纹套接，连接板3前端面靠上端中点处滑动设置有活动块9，活动块9前端面转动设置有螺纹杆10，连接板3前端面中点处靠上端固定设置有限位板6，将活动块9滑动设置在连接板3中后，可以在演示板主体1进行转动调节后，带动着转动设置有螺纹杆10的活动块9进行一定的升降移动，同时将螺纹杆10的外表面靠前端活动设置在限位板6中后，可以避免螺纹杆10出现脱落的情况。

转轴18两侧均固定设置有一号锥齿轮14，两个螺杆16上端面均固定设置二号锥齿轮15，两个一号锥齿轮14分别和两个二号锥齿轮15啮合连接，通过将转轴18两侧固定设置的一号锥齿轮14和螺杆16上端面固定设置的两个二号锥齿轮15进行啮合连接后，可以在转轴18进行转动时，带动着两个螺杆16进行转动。转轴18外表面中点处固定套设有蜗轮17，蜗杆19外表面靠上端和蜗轮17外表面靠下端啮合连接，在转轴18的外表面固定套设蜗轮17后，可以通过啮合连接的蜗杆19带动着转轴18进行在转动。

转动块12螺纹套设在螺纹杆10外表面，螺纹杆10外表面靠前端活动设置在限位板6前端面，将转动块12螺纹套设在螺纹杆10外表面后，可以在转动螺纹杆10时带动着转动设置有转动块12的演示板主体1进行转动调节，从而可以改变演示板主体1的倾斜角度，同时可以对调节后的演示板主体1起到固定的作用。演示板主体1转动设置在两个固定板2相对一侧靠上端，蜗杆19前端面固定设置有手轮11，将演示板主体1转动设置在两个固定板2之间后，可以更好的对演示板主体1进行转动调节，固定设置的手轮11可以更好的带动着蜗杆19转动。

演示板主体1前端面靠下端一侧转动嵌入设置有置物板5，演示板主体1前端面一侧靠下端固定设置有固定条13，拉动置物板5前端面靠上端固定的凹槽手柄可以将置物板5拉出，从而可以对使用者的物品进行存放，固定设置的固定条13可以对置物板5的一定的支撑固定的作用。两个伸缩筒4下端面均固定设置有底板7，两个底板7下端面靠前端和靠后端均固定设置有万向轮8，将固定有万向轮8的底板7固定设置在伸缩筒4下端面后，可以根据需求对演示板的位置进行移动，提高演示板的演示效果。

工作原理：在使用时，使用者可以根据需要进行教学的需求，转动固定有手柄的螺纹杆10，从而可以带动着固定板2之间转动设置的演示板主体1进行转动，改变演示板主体1的倾斜角度，同时使用者也可以根据需求，转动手轮11带动着蜗杆19进行转动，将转动设置的置物板5拉出后，可以对使用者的书本教案进行存放，同时蜗杆19可以带动着固定有蜗轮17的转轴18进行转动，也可以带动着螺纹套设有伸缩筒4的螺杆16进行转动，从而可以带动着伸缩筒4进行延长调节，对演示板主体1的位置高度进行调节，可以进一步的通过演示板的演示效果。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种高职英语拼写演示板，包括演示板主体(1)和连接板(3)，其特征在于：所述连接板(3)两侧均固定设置有固定板(2)，两个所述固定板(2)下端面均转动嵌入设置有螺杆(16)，两个所述螺杆(16)外表面靠下端均螺纹套设有伸缩筒(4)，所述连接板(3)靠下端内转动设置有转轴(18)，所述连接板(3)前端面靠下端中点处转动嵌入设置有蜗杆(19)；

所述演示板主体(1)下端面中点处转动设置有转动块(12)，所述连接板(3)前端面靠上端中点处滑动设置有活动块(9)，所述活动块(9)前端面转动设置有螺纹杆(10)，所述连接板(3)前端面中点处靠上端固定设置有限位板(6)。

2.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：所述转轴(18)两侧均固定设置有一号锥齿轮(14)，两个所述螺杆(16)上端面均固定设置二号锥齿轮(15)，两个所述一号锥齿轮(14)分别和两个二号锥齿轮(15)啮合连接。

3.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：所述转轴(18)外表面中点处固定套设有蜗轮(17)，所述蜗杆(19)外表面靠上端和蜗轮(17)外表面靠下端啮合连接。

4.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：所述转动块(12)螺纹套设在螺纹杆(10)外表面，所述螺纹杆(10)外表面靠前端活动设置在限位板(6)前端面。

5.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：所述演示板主体(1)转动设置在两个固定板(2)相对一侧靠上端，所述蜗杆(19)前端面固定设置有手轮(11)。

6.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：所述演示板主体(1)前端面靠下端一侧转动嵌入设置有置物板(5)，所述演示板主体(1)前端面一侧靠下端固定设置有固定条(13)。

7.根据权利要求1所述的一种高职英语拼写演示板，其特征在于：两个所述伸缩筒(4)下端面均固定设置有底板(7)，两个所述底板(7)下端面靠前端和靠后端均固定设置有万向轮(8)。