CN221902852U - 一种午休课桌椅子 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及午休课桌椅技术领域，具体的是一种午休课桌椅子，包括课桌椅底座，课桌椅底座的内侧面连接有两个滑杆，两个滑杆的外表面滑动连接有竖向滑板，竖向滑板的上端面滑动卡接有U型卡板，U型卡板的上端面固定连接有座椅，本实用新型通过两个竖向滑板的移动可以调节午休课桌椅子的前后距离，接着U型卡板的上下移动可以让座椅可以灵活的调节高度，随后利用连接弹簧的弹力而让两个旋板带动椅背板向下转动，这样便于学生躺睡在座椅上午休，通过升降架的上下移动而带动桌体可以灵活的调节高度，随后转动放置板而处于水平放置的状态，这样放置板就可以撑起学生躺睡时的腿部位置，从而提高午休的舒适程度。

Description

一种午休课桌椅子

技术领域

本实用新型涉及午休课桌椅技术领域，具体的是一种午休课桌椅子。

背景技术

午休课桌椅是一种结构简单，可以用于趴在桌子上睡觉午休的，适用于学校等需要提供桌椅以及临时休息的场所，舒适的午休环境也会影响学生的睡眠质量，进一步影响他们的精神状态和学习能力，因此，学校应重视午休课桌椅的选择，为学生提供符合人体工程学的、舒适的午休课桌椅。

现有技术中公开了专利申请号“CN202223393859.2”，一种前椅后桌式连体午休课桌椅，桌子底下的空间和椅子底下的空间是放开的，并没有任何的遮挡物，因此清扫工具可以轻易的伸入到桌子底下的空间和椅子底下的空间并对其进行清扫，从而使得清扫更加的方便。

该午休课桌椅仅能够实现方便伸入到课桌椅下方而进行清扫，而实际使用过程中由于大多午休课桌椅子的高度以及前后的距离都是固定的，不能灵活的调节午休课桌椅子，导致午休课桌椅子无法适应不同年龄的学生使用，这样就不便于学生进行午休，不利于午休课桌椅子的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种午休课桌椅子，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种午休课桌椅子，包括课桌椅底座，课桌椅底座的内侧面连接有两个滑杆，两个滑杆的外表面滑动连接有竖向滑板，竖向滑板的上端面滑动卡接有U型卡板，U型卡板的上端面固定连接有座椅，竖向滑板的下端面螺纹连接有两个一号螺栓，座椅的内侧面转动安装有椅背板，竖向滑板的两端均滑动卡接有螺纹杆，两个螺纹杆的外表面均螺纹连接有第一定位座，竖向滑板的后端面螺纹连接有两个二号螺栓，座椅的下端面固定安装有两个第一U型板；

两个第一U型板的内侧面均转动连接有第一旋板，椅背板的后端面固定安装有两个第二U型板，两个第二U型板的内侧面均转动连接有第二旋板，两个第二旋板的内侧面与第一旋板的两端转动安装，两个第一旋板与第二旋板之间均连接有连接弹簧。

优选的，课桌椅底座的下端面分别螺纹连接有四个螺纹底脚，座椅的上端面安装有布垫，U型卡板的两端开设有阵列分布且贯通的圆槽，椅背板的上端面安装有弹力带，弹力带的内侧面连接有腰垫，椅背板的前端面连接有枕头。

优选的，课桌椅底座的上端面固定安装有两个竖板，两个竖板的上端面滑动卡接有升降架，升降架的上端面固定连接有桌体，两个竖板的两端均滑动卡接有螺杆插板，两个螺杆插板的外表面均螺纹连接有第二定位座，升降架的两端开设有阵列分布且贯通的卡槽。

优选的，两个竖板的内侧面均转动连接有转动板，两个转动板的前端面连接有放置板，放置板的上端面滑动卡接有延伸板。

优选的，两个竖板的前端面均连接有支板，两个支板的一侧均卡接有第一插销杆，两个第一插销杆的内侧面均贯穿支板并延伸至放置板的两端，两个转动板的内侧面均滑动卡接有第二插销杆，两个第二插销杆的一侧均贯穿转动板并延伸至转动板的一侧。

优选的，两个螺纹杆的内侧面均贯穿U型卡板并延伸至竖向滑板的内侧面，连接弹簧的一侧连接在第一旋板的上端面，且连接弹簧的另一侧连接在第二旋板的前端面。

优选的，两个竖板的内侧面均开设有安装槽，安装槽与第二插销杆相适配，第二插销杆的一侧面通过安装槽与竖板的内侧面相卡接。

本实用新型的有益效果：

1、本实用新型通过两个竖向滑板的移动可以调节午休课桌椅子的前后距离，接着U型卡板的上下移动可以让座椅可以灵活的调节高度，随后利用连接弹簧的弹力而让两个旋板带动椅背板向下转动，这样便于学生躺睡在座椅上午休；

2、本实用新型通过升降架的上下移动而带动桌体可以灵活的调节高度，随后转动放置板而处于水平放置的状态，这样放置板就可以撑起学生躺睡时的腿部位置，从而提高午休的舒适程度。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型图1中滑杆与竖向滑板的安装示意图；

图3是本实用新型图1中竖向滑板与U型卡板的结构示意图；

图4是本实用新型图1中第一旋板、第二旋板与连接弹簧的安装示意图；

图5是本实用新型图1中竖板与升降架的安装示意图；

图6是本实用新型图1中转动板与放置板的结构示意图；

图中附图标记如下：

1、课桌椅底座；2、螺纹底脚；3、滑杆；4、竖向滑板；5、U型卡板；6、座椅；7、一号螺栓；8、椅背板；9、螺纹杆；10、第一定位座；11、布垫；12、二号螺栓；13、第一U型板；14、第一旋板；15、第二U型板；16、第二旋板；17、连接弹簧；18、圆槽；19、弹力带；20、腰垫；21、枕头；22、竖板；23、升降架；24、桌体；25、螺杆插板；26、第二定位座；27、卡槽；28、转动板；29、放置板；30、延伸板；31、支板；32、第一插销杆；33、第二插销杆；34、安装槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种午休课桌椅子，包括课桌椅底座1，课桌椅底座1的内侧面连接有两个滑杆3，两个滑杆3的外表面滑动连接有竖向滑板4，竖向滑板4的上端面滑动卡接有U型卡板5，U型卡板5的上端面固定连接有座椅6，竖向滑板4的下端面螺纹连接有两个一号螺栓7，座椅6的内侧面转动安装有椅背板8，竖向滑板4的两端均滑动卡接有螺纹杆9，两个螺纹杆9的外表面均螺纹连接有第一定位座10，竖向滑板4的后端面螺纹连接有两个二号螺栓12，座椅6的下端面固定安装有两个第一U型板13；

两个第一U型板13的内侧面均转动连接有第一旋板14，椅背板8的后端面固定安装有两个第二U型板15，两个第二U型板15的内侧面均转动连接有第二旋板16，两个第二旋板16的内侧面与第一旋板14的两端转动安装，两个第一旋板14与第二旋板16之间均连接有连接弹簧17。

课桌椅底座1的下端面分别螺纹连接有四个螺纹底脚2，通过螺纹底脚2的设置，利用螺纹底脚2可以调整课桌椅底座1的高度，以便清扫课桌椅底座1下方的垃圾以及灰尘，使用方便，座椅6的上端面安装有布垫11，U型卡板5的两端开设有阵列分布且贯通的圆槽18，椅背板8的上端面安装有弹力带19，弹力带19的内侧面连接有腰垫20，通过弹力带19和腰垫20的安装使用，利用弹力带19可以将腰垫20套接到椅背板8上，同于支撑腰部位置，起到护腰的作用，椅背板8的前端面连接有枕头21，通过布垫11和枕头21的安装使用，两者可以辅助学生进行午休，使用方便。

课桌椅底座1的上端面固定安装有两个竖板22，两个竖板22的上端面滑动卡接有升降架23，升降架23的上端面固定连接有桌体24，两个竖板22的两端均滑动卡接有螺杆插板25，两个螺杆插板25的外表面均螺纹连接有第二定位座26，升降架23的两端开设有阵列分布且贯通的卡槽27。

两个竖板22的内侧面均转动连接有转动板28，两个转动板28的前端面连接有放置板29，放置板29的上端面滑动卡接有延伸板30，通过延伸板30的设置，利用延伸板30可以加长放置板29的长度，便于支撑学生的腿部位置，使用方便。

两个竖板22的前端面均连接有支板31，两个支板31的一侧均卡接有第一插销杆32，通过第一插销杆32的设置，利用第一插销杆32可以用于固定收纳放置板29，两个第一插销杆32的内侧面均贯穿支板31并延伸至放置板29的两端，两个转动板28的内侧面均滑动卡接有第二插销杆33，两个第二插销杆33的一侧均贯穿转动板28并延伸至转动板28的一侧。

两个螺纹杆9的内侧面均贯穿U型卡板5并延伸至竖向滑板4的内侧面，连接弹簧17的一侧连接在第一旋板14的上端面，且连接弹簧17的另一侧连接在第二旋板16的前端面。

两个竖板22的内侧面均开设有安装槽34，安装槽34与第二插销杆33相适配，第二插销杆33的一侧面通过安装槽34与竖板22的内侧面相卡接。

本实用新型提供的一种午休课桌椅子的工作原理如下：

通过移动在两个滑杆3上的两个竖向滑板4，让两个竖向滑板4可以调节到合适的位置，随后转动两个一号螺栓7，让一号螺栓7可以挤压固定两个竖向滑板4，保证竖向滑板4的稳定性，这样就可以调节午休课桌椅子的前后距离，接着可以上下移动两个竖向滑板4处的U型卡板5，再将两个螺纹杆9插入到竖向滑板4和U型卡板5，并转动第一定位座10来固定螺纹杆9，以便固定U型卡板5上的座椅6，让座椅6可以灵活的调节高度，然后利用第一旋板14和第二旋板16处的连接弹簧17，以便利用连接弹簧17的弹力而让两个旋板带动椅背板8向下转动，这样便于学生躺睡在座椅6上午休；

通过上下移动在两个竖板22处的升降架23，升降架23就可以带动桌体24灵活的调节高度，随后再将两个螺杆插板25插入到竖板22和升降架23处，再转动两个第二定位座26来固定螺杆插板25，保证桌体24安装时的稳定性，接着拔出两个支板31处的第一插销杆32，再向上转动两个转动板28处的放置板29，让放置板29处于水平放置的状态，再让两个第二插销杆33插入到两个竖板22的安装槽34之中，以便加固放置板29的安装，这样放置板29就可以撑起学生躺睡时的腿部位置，从而提高午休的舒适程度。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。

Claims (7)

1.一种午休课桌椅子，包括课桌椅底座(1)，其特征在于：所述课桌椅底座(1)的内侧面连接有两个滑杆(3)，两个所述滑杆(3)的外表面滑动连接有竖向滑板(4)，所述竖向滑板(4)的上端面滑动卡接有U型卡板(5)，所述U型卡板(5)的上端面固定连接有座椅(6)，所述竖向滑板(4)的下端面螺纹连接有两个一号螺栓(7)，所述座椅(6)的内侧面转动安装有椅背板(8)，所述竖向滑板(4)的两端均滑动卡接有螺纹杆(9)，两个所述螺纹杆(9)的外表面均螺纹连接有第一定位座(10)，所述竖向滑板(4)的后端面螺纹连接有两个二号螺栓(12)，所述座椅(6)的下端面固定安装有两个第一U型板(13)；

两个所述第一U型板(13)的内侧面均转动连接有第一旋板(14)，所述椅背板(8)的后端面固定安装有两个第二U型板(15)，两个所述第二U型板(15)的内侧面均转动连接有第二旋板(16)，两个所述第二旋板(16)的内侧面与第一旋板(14)的两端转动安装，两个所述第一旋板(14)与第二旋板(16)之间均连接有连接弹簧(17)。

2.根据权利要求1所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，所述课桌椅底座(1)的下端面分别螺纹连接有四个螺纹底脚(2)，所述座椅(6)的上端面安装有布垫(11)，所述U型卡板(5)的两端开设有阵列分布且贯通的圆槽(18)，所述椅背板(8)的上端面安装有弹力带(19)，所述弹力带(19)的内侧面连接有腰垫(20)，所述椅背板(8)的前端面连接有枕头(21)。

3.根据权利要求1所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，所述课桌椅底座(1)的上端面固定安装有两个竖板(22)，两个所述竖板(22)的上端面滑动卡接有升降架(23)，所述升降架(23)的上端面固定连接有桌体(24)，两个所述竖板(22)的两端均滑动卡接有螺杆插板(25)，两个所述螺杆插板(25)的外表面均螺纹连接有第二定位座(26)，所述升降架(23)的两端开设有阵列分布且贯通的卡槽(27)。

4.根据权利要求3所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，两个所述竖板(22)的内侧面均转动连接有转动板(28)，两个所述转动板(28)的前端面连接有放置板(29)，所述放置板(29)的上端面滑动卡接有延伸板(30)。

5.根据权利要求4所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，两个所述竖板(22)的前端面均连接有支板(31)，两个所述支板(31)的一侧均卡接有第一插销杆(32)，两个所述第一插销杆(32)的内侧面均贯穿支板(31)并延伸至放置板(29)的两端，两个所述转动板(28)的内侧面均滑动卡接有第二插销杆(33)，两个所述第二插销杆(33)的一侧均贯穿转动板(28)并延伸至转动板(28)的一侧。

6.根据权利要求1所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，两个所述螺纹杆(9)的内侧面均贯穿U型卡板(5)并延伸至竖向滑板(4)的内侧面，所述连接弹簧(17)的一侧连接在第一旋板(14)的上端面，且连接弹簧(17)的另一侧连接在第二旋板(16)的前端面。

7.根据权利要求5所述的一种午休课桌椅子，其特征在于，两个所述竖板(22)的内侧面均开设有安装槽(34)，所述安装槽(34)与第二插销杆(33)相适配，所述第二插销杆(33)的一侧面通过安装槽(34)与竖板(22)的内侧面相卡接。