CN221749985U - 一种高安全性学生座椅调节用升降器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高安全性学生座椅调节用升降器,涉及学生座椅技术领域,包括驱动箱,驱动箱的内部固定设置有升降组件与限位组件,且驱动箱的顶部设置有安装板,安装板的顶部固定连接有坐垫,安装板一端的外侧固定连接有靠背,且安装板两侧均固定连接有升降扶手,升降组件包括上连接架与下连接架,上连接架固定连接于安装板的底部,下连接架固定连接于驱动箱的内部,下连接架的内部转动连接有两根对称设置的下连接臂,两根下连接臂一端的内部均转动连接有上连接臂,上连接臂的一端均转动连接于上连接架的内部,该种实用新型操作简单便捷,无需担心夹手的情况发生,提高了座椅的承载性能,提高了座椅的安全性能。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生座椅技术领域,尤其涉及一种高安全性学生座椅调节用升降器。
背景技术
目前,由于学生白天大部分时间都在学校中度过,需要坐在座椅上学习、休息,但现有的可调式学生座椅一般需要上下拉拽再配合旋钮来进行调节,操作较为繁琐,调节过程中易夹伤手部,不利于学生使用,因此,为了解决前述问题,我们提出一种高安全性学生座椅调节用升降器。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷,而提出的一种高安全性学生座椅调节用升降器。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种高安全性学生座椅调节用升降器,包括驱动箱,所述驱动箱的内部固定设置有升降组件与限位组件,且所述驱动箱的顶部设置有安装板,所述安装板的顶部固定连接有坐垫,所述安装板一端的外侧固定连接有靠背,且所述安装板两侧均固定连接有升降扶手;
所述升降组件包括上连接架与下连接架,所述上连接架固定连接于安装板的底部,所述下连接架固定连接于驱动箱的内部,所述下连接架的内部转动连接有两根对称设置的下连接臂,两根所述下连接臂一端的内部均转动连接有上连接臂,所述上连接臂的一端均转动连接于上连接架的内部。
进一步地,所述驱动箱的内部转动连接有螺杆,所述螺杆的一端固定连接有手轮,所述手轮设置于驱动箱的外部,所述螺杆的外侧螺纹连接有两个对称设置的连接块,两个所述连接块螺孔内的螺纹呈相反设置,所述下连接臂的顶部分别转动连接于连接块的一侧。
进一步地,所述限位组件包括连接筒与支撑柱,所述支撑柱设置于连接筒的内部,所述支撑柱的表面开设有若干个第一通孔,所述连接筒顶部的一侧开设有第二通孔,且所述连接筒顶部的另一侧开设有限位槽。
进一步地,所述第二通孔的内部设置有连接杆,所述连接杆的一端固定连接有限位块,所述连接杆靠近限位块的一端的外侧固定连接有压板,所述连接杆的另一端贯穿驱动箱设置于驱动箱的外部。
进一步地,所述驱动箱内部的顶部固定连接有连接套,所述连接套的内部固定连接有弹簧,所述连接杆设置于弹簧的内部。
进一步地,所述驱动箱的底部固定连接有两个对称设置的底架,两个所述底架两端的外侧均固定连接有软胶脚垫。
相比于现有技术,本实用新型的有益效果在于:
1、本申请经设置的升降组件,学生仅需转动手轮即可调节坐垫离地高度,操作简单便捷,无需担心夹手的情况发生,提高了座椅的安全性能。
2、本申请经设置的限位组件,可将座椅调节后的高度进行限制,且可提高坐垫的承重性能,防止学生用力坐下导致升降组件损坏,提高了座椅的使用寿命,进一步提高座椅安全性。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型驱动箱的内部结构示意图;
图3为本实用新型升降组件的结构示意图;
图4为本实用新型限位组件的结构示意图。
图中:1、驱动箱;2、安装板;3、坐垫;4、升降扶手;5、靠背;6、手轮;7、底架;8、下连接架;9、下连接臂;10、上连接架;11、上连接臂;12、连接筒;13、支撑柱;14、连接块;15、螺杆;16、第一通孔;17、第二通孔;18、限位槽;19、连接杆;20、限位块;21、压板;22、连接套;23、弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述;
参照图1-4,一种高安全性学生座椅调节用升降器,包括驱动箱1,驱动箱1的内部固定设置有升降组件与限位组件,且驱动箱1的顶部设置有安装板2,安装板2的顶部固定连接有坐垫3,安装板2一端的外侧固定连接有靠背5,且安装板2两侧均固定连接有升降扶手4;
升降组件包括上连接架10与下连接架8,上连接架10固定连接于安装板2的底部,下连接架8固定连接于驱动箱1的内部,下连接架8的内部转动连接有两根对称设置的下连接臂9,两根下连接臂9一端的内部均转动连接有上连接臂11,上连接臂11的一端均转动连接于上连接架10的内部。
驱动箱1的内部转动连接有螺杆15,螺杆15的一端固定连接有手轮6,手轮6设置于驱动箱1的外部,螺杆15的外侧螺纹连接有两个对称设置的连接块14,两个连接块14螺孔内的螺纹呈相反设置,下连接臂9的顶部分别转动连接于连接块14的一侧。
调节坐垫3的离地高度时,可直接转动手轮6,手轮6会带动螺杆15旋转,螺杆15旋转过程中,两个连接块14会向螺杆15的中部移动,连接块14移动时会带动下连接臂9的两端分别沿连接块14与下连接架8旋转,而下连接臂9旋转过程中会带动上连接臂11的两端沿下连接臂9和上连接架10旋转,进而会推动安装板2上升或下降,以调节坐垫3的离地高度。
限位组件包括连接筒12与支撑柱13,支撑柱13设置于连接筒12的内部,支撑柱13的表面开设有若干个第一通孔16,连接筒12顶部的一侧开设有第二通孔17,且连接筒12顶部的另一侧开设有限位槽18。
第二通孔17的内部设置有连接杆19,连接杆19的一端固定连接有限位块20,限位块20为橡胶块,其形状略大于限位槽18,可用力将限位块20卡入限位槽18内,以防止连接杆19移动,连接杆19靠近限位块20的一端的外侧固定连接有压板21,连接杆19的另一端贯穿驱动箱1设置于驱动箱1的外部。
驱动箱1内部的顶部固定连接有连接套22,连接套22的内部固定连接有弹簧23,连接杆19设置于弹簧23的内部,向外拉动连接杆19时,当压板21触及弹簧23后,会产生阻力,学生即可得知限位块20已从第一通孔16内脱离。
调节坐垫3高度前,先拉动连接杆19的一端,将限位块20从限位槽18内脱离,并使限位块20穿过第一通孔16并脱离第一通孔16内,待坐垫3上升或下降到合适高度后,微调一下,使第一通孔16和第二通孔17对齐,随后推动连接杆19,使限位块20穿过第一通孔16,卡入限位槽18的内部,即可对坐垫3的高度进行固定。
驱动箱1的底部固定连接有两个对称设置的底架7,两个底架7两端的外侧均固定连接有软胶脚垫,软胶脚垫可对底架7两端进行包裹,防止底架7损伤地面,也防止底架7磨损,还可防止底架7的边缘磕到学生脚部,提高安全性。
Claims (6)
1.一种高安全性学生座椅调节用升降器,包括驱动箱(1),其特征在于,所述驱动箱(1)的内部固定设置有升降组件与限位组件,且所述驱动箱(1)的顶部设置有安装板(2),所述安装板(2)的顶部固定连接有坐垫(3),所述安装板(2)一端的外侧固定连接有靠背(5),且所述安装板(2)两侧均固定连接有升降扶手(4);
所述升降组件包括上连接架(10)与下连接架(8),所述上连接架(10)固定连接于安装板(2)的底部,所述下连接架(8)固定连接于驱动箱(1)的内部,所述下连接架(8)的内部转动连接有两根对称设置的下连接臂(9),两根所述下连接臂(9)一端的内部均转动连接有上连接臂(11),所述上连接臂(11)的一端均转动连接于上连接架(10)的内部。
2.根据权利要求1所述的一种高安全性学生座椅调节用升降器,其特征在于,所述驱动箱(1)的内部转动连接有螺杆(15),所述螺杆(15)的一端固定连接有手轮(6),所述手轮(6)设置于驱动箱(1)的外部,所述螺杆(15)的外侧螺纹连接有两个对称设置的连接块(14),两个所述连接块(14)螺孔内的螺纹呈相反设置,所述下连接臂(9)的顶部分别转动连接于连接块(14)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种高安全性学生座椅调节用升降器,其特征在于,所述限位组件包括连接筒(12)与支撑柱(13),所述支撑柱(13)设置于连接筒(12)的内部,所述支撑柱(13)的表面开设有若干个第一通孔(16),所述连接筒(12)顶部的一侧开设有第二通孔(17),且所述连接筒(12)顶部的另一侧开设有限位槽(18)。
4.根据权利要求3所述的一种高安全性学生座椅调节用升降器,其特征在于,所述第二通孔(17)的内部设置有连接杆(19),所述连接杆(19)的一端固定连接有限位块(20),所述连接杆(19)靠近限位块(20)的一端的外侧固定连接有压板(21),所述连接杆(19)的另一端贯穿驱动箱(1)设置于驱动箱(1)的外部。
5.根据权利要求4所述的一种高安全性学生座椅调节用升降器,其特征在于,所述驱动箱(1)内部的顶部固定连接有连接套(22),所述连接套(22)的内部固定连接有弹簧(23),所述连接杆(19)设置于弹簧(23)的内部。
6.根据权利要求1所述的一种高安全性学生座椅调节用升降器,其特征在于,所述驱动箱(1)的底部固定连接有两个对称设置的底架(7),两个所述底架(7)两端的外侧均固定连接有软胶脚垫。
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