CN219143602U - 一种多功能展示板 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种多功能展示板，包括呈四方体结构的固定框，所述固定框底部左右两端分别固定安装有电动伸缩杆，所述固定框内设置有多个收纳腔，所述固定框内安装有延伸板，所述固定框顶部设置有照明结构。通过电动伸缩杆的设置，电动伸缩杆带动固定框上下移动，从而带动展示板和延伸板上下移动，使得坐在教室后面的学生也能够看全展示板上的内容，提高学习效率，通过在固定框内左右两边分别安装延伸板，当思政课程内容较多时，分别将延伸板拉出，加大展示面积，使展示内容高更全面，当光线较暗时，通过控制器启动照明，蓄电池箱内的蓄电池给照明灯提供电量，照明灯给展示板照明，提高展示板上内容的清晰度，方便学生观看学习。

Description

一种多功能展示板

技术领域

本申请涉及思政教育技术领域，尤其是一种多功能展示板。

背景技术

学习思想政治课程是每个学校对学生进行思想政治教育的主要渠道，而思想政治课程教师则在教学中起到主导的作用，学习思政课程的实效性直接关系到学生正确的政治信念、道德观念的形成以及价值观的养成，在教学过程中过多地强调专业技能的操作和动手能力的培养，往往容易忽视对学生的德育教育，在教学中使用展示板可以提高教学的效率，充分发挥思政教学的主观性，可以对思政教育有更加深入的了解。

一般展示板结构固定，不便于调节展示板的高度，使得坐在教书后面的学生看不到展示板上下端的内容，影响学生的学习效率，传统的展示板展示面积固定，能够展示的内容有限，而且，传统的展示板功能单一，没有收纳功能，在教学中会用到一些教学工具，使用后的工具也是放在讲台上，导致讲台桌面混乱，光线较暗时，展示板上展示的内容不清晰，不方便人们观看。因此，针对上述问题提出一种多功能展示板。

发明内容

在本实施例中提供了一种多功能展示板解决了一般展示板结构固定，不便于调节展示板的高度，使得坐在教书后面的学生看不到展示板上下端的内容，影响学生的学习效率，而且，传统的展示板功能单一，没有收纳功能，在教学中会用到一些教学工具，使用后的工具也是放在讲台上，导致讲台桌面混乱，光线较暗时，展示板上展示的内容不清晰，不方便人们观看的问题。

根据本申请的一个方面，提供了一种多功能展示板，包括呈四方体结构的固定框，所述固定框底部左右两端分别固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底部分别固定在底板上，所述底板底部四角处分别固定安装有万向轮，所述万向轮上分别安装有锁死结构，所述固定框内设置有多个收纳腔，所述固定框内安装有延伸板，所述固定框顶部设置有照明结构，所述照明结构包括照明灯和蓄电池箱。

进一步地，所述万向轮外侧的底板底部分别固定安装有螺纹柱，所述螺纹柱下端安装有支撑垫，所述螺纹柱下端分别安装在支撑垫上端内部，所述螺纹柱下端分别与支撑垫螺纹连接。

进一步地，所述固定框顶部中间位置固定安装有蓄电池箱，所述蓄电池箱内安装有蓄电池，所述蓄电池箱左侧的固定框顶部安装有控制器。

进一步地，所述固定框顶部前端固定安装有竖板，所述竖板与固定框顶部相互垂直，所述竖板顶部固定安装有安装板，所述安装板底部安装有多组照明灯，所述照明灯分别与控制器和蓄电池通过导线连接。

进一步地，所述固定框内前端嵌入安装有展示板，所述展示板后侧壁上固定安装有第一隔板，所述第一隔板与展示板相互垂直。

进一步地，所述第一隔板左右两侧分别安装有延伸板，所述延伸板后侧分别安装有固定板，所述延伸板前侧壁与展示板后侧壁相互搭接。

进一步地，所述固定板顶部和底部分别固定在固定框内顶部和底部，所述固定板前侧壁上下两端分别设置有安装槽。

进一步地，所述安装槽内分别安装有滑轨，所述滑轨上分别安装有滑块，所述滑块前端分别固定在延伸板后侧壁上，所述滑块分别与滑轨滑动连接。

进一步地，所述固定板后侧壁上中间位置分别固定安装有第二隔板，所述第二隔板左右两端分别固定在固定框左右两侧内壁和第一隔板左右两侧壁上，所述第二隔板分别与固定板相互垂直。

进一步地，所述固定板后侧通过第一隔板和第二隔板设置有多个收纳腔，所述收纳腔对应的固定框后侧壁上分别安装有门扇，所述门扇上分别安装有把手。

通过本申请上述实施例，通过电动伸缩杆的设置，电动伸缩杆带动固定框上下移动，从而带动展示板和延伸板上下移动，使得坐在教室后面的学生也能够看全展示板上的内容，提高学习效率，通过在固定框内左右两边分别安装延伸板，当思政课程内容较多时，分别将延伸板拉出，加大展示面积，使展示内容高更全面，当光线较暗时，通过控制器启动照明，蓄电池箱内的蓄电池给照明灯提供电量，照明灯给展示板照明，提高展示板上内容的清晰度，方便学生观看学习。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的整体结构示意图；

图2为本申请一种实施例的正视结构示意图；

图3为本申请一种实施例的侧视结构示意图；

图4为本申请一种实施例的俯视结构示意图。

图中：1、固定框；2、电动伸缩杆；3、底板；4、万向轮；5、螺纹柱；6、支撑垫；7、竖板；8、安装板；9、照明灯；10、蓄电池箱；11、展示板；12、第一隔板；13、延伸板；14、固定板；15、安装槽；16、滑轨；17、滑块；18、第二隔板；19、收纳腔；20、门扇。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。

并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。

此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。

请参阅图1-4所示，一种多功能展示板，包括呈四方体结构的固定框1，所述固定框1底部左右两端分别固定安装有电动伸缩杆2，所述电动伸缩杆2底部分别固定在底板3上，所述底板3底部四角处分别固定安装有万向轮4，所述万向轮4上分别安装有锁死结构，所述固定框1内设置有多个收纳腔19，所述固定框1内安装有延伸板13，所述固定框1顶部设置有照明结构，所述照明结构包括照明灯9和蓄电池箱10。

所述万向轮4外侧的底板3底部分别固定安装有螺纹柱5，所述螺纹柱5下端安装有支撑垫6，所述螺纹柱5下端分别安装在支撑垫6上端内部，所述螺纹柱5下端分别与支撑垫6螺纹连接。

所述固定框1顶部中间位置固定安装有蓄电池箱10，所述蓄电池箱10内安装有蓄电池，所述蓄电池箱10左侧的固定框1顶部安装有控制器。

所述固定框1顶部前端固定安装有竖板7，所述竖板7与固定框1顶部相互垂直，所述竖板7顶部固定安装有安装板8，所述安装板8底部安装有多组照明灯9，所述照明灯9分别与控制器和蓄电池通过导线连接。

所述固定框1内前端嵌入安装有展示板11，所述展示板11后侧壁上固定安装有第一隔板12，所述第一隔板12与展示板11相互垂直。

所述第一隔板12左右两侧分别安装有延伸板13，所述延伸板13后侧分别安装有固定板14，所述延伸板13前侧壁与展示板11后侧壁相互搭接。

所述固定板14顶部和底部分别固定在固定框1内顶部和底部，所述固定板14前侧壁上下两端分别设置有安装槽15。

所述安装槽15内分别安装有滑轨16，所述滑轨16上分别安装有滑块17，所述滑块17前端分别固定在延伸板13后侧壁上，所述滑块17分别与滑轨16滑动连接。

所述固定板14后侧壁上中间位置分别固定安装有第二隔板18，所述第二隔板18左右两端分别固定在固定框1左右两侧内壁和第一隔板12左右两侧壁上，所述第二隔板18分别与固定板14相互垂直。

所述固定板14后侧通过第一隔板12和第二隔板18设置有多个收纳腔19，所述收纳腔19对应的固定框1后侧壁上分别安装有门扇20，所述门扇20上分别安装有把手。

本申请在使用时，首先，在思政教育教学时，对思政相关的内容进行展示，将展示板移动到指定位置，分别通过万向轮4上的锁死结构对展示板整体进行固定，分别转动支撑垫6，使支撑垫6底部与地面接触，加大支撑面积，提高展示板整体的稳定性，避免展示板11移动，在将展示的内容写在展示板11上，通过电动伸缩杆2的设置，电动伸缩杆2带动固定框1上下移动，从而带动展示板11和延伸板13上下移动，使得坐在教室后面的学生也能够看全展示板11上的内容，提高学习效率，通过在固定框1内左右两边分别安装延伸板13，当思政课程内容较多时，分别将延伸板13拉出，加大展示面积，使展示内容高更全面，思政课程结束后，再将延伸板13推入到固定框1内，在固定框1内设置读个收纳腔19，能够将一些教学工具分别放在收纳腔19内，不会出现工具放在讲台上，导致桌面混乱的情况，提高展示板的实用性，通过照明灯9的设置，当光线较暗时，通过控制器启动照明灯9，蓄电池箱10内的蓄电池给照明灯9提供电量，照明灯9给展示板11照明，提高展示板11上内容的清晰度，方便学生观看学习。

本申请的有益之处在于：

1、通过电动伸缩杆2的设置，电动伸缩杆2带动固定框1上下移动，从而带动展示板11和延伸板13上下移动，使得坐在教室后面的学生也能够看全展示板11上的内容，提高学习效率，通过在固定框1内左右两边分别安装延伸板13，当思政课程内容较多时，分别将延伸板13拉出，加大展示面积，使展示内容高更全面。

2、通过在固定框1内设置多个收纳腔19，能够将一些教学工具分别放在收纳腔19内，不会出现工具放在讲台上，导致桌面混乱的情况，提高展示板的实用性。

3、通过照明灯9的设置，当光线较暗时，通过控制器启动照明灯9，蓄电池箱10内的蓄电池给照明灯9提供电量，照明灯9给展示板11照明，提高展示板11上内容的清晰度，方便学生观看学习。

以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范。

Claims (10)

1.一种多功能展示板，其特征在于：包括呈四方体结构的固定框(1)，所述固定框(1)底部左右两端分别固定安装有电动伸缩杆(2)，所述电动伸缩杆(2)底部分别固定在底板(3)上，所述底板(3)底部四角处分别固定安装有万向轮(4)，所述万向轮(4)上分别安装有锁死结构，所述固定框(1)内设置有多个收纳腔(19)，所述固定框(1)内安装有延伸板(13)，所述固定框(1)顶部设置有照明结构，所述照明结构包括照明灯(9)和蓄电池箱(10)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述万向轮(4)外侧的底板(3)底部分别固定安装有螺纹柱(5)，所述螺纹柱(5)下端安装有支撑垫(6)，所述螺纹柱(5)下端分别安装在支撑垫(6)上端内部，所述螺纹柱(5)下端分别与支撑垫(6)螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定框(1)顶部中间位置固定安装有蓄电池箱(10)，所述蓄电池箱(10)内安装有蓄电池，所述蓄电池箱(10)左侧的固定框(1)顶部安装有控制器。

4.根据权利要求1所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定框(1)顶部前端固定安装有竖板(7)，所述竖板(7)与固定框(1)顶部相互垂直，所述竖板(7)顶部固定安装有安装板(8)，所述安装板(8)底部安装有多组照明灯(9)，所述照明灯(9)分别与控制器和蓄电池通过导线连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定框(1)内前端嵌入安装有展示板(11)，所述展示板(11)后侧壁上固定安装有第一隔板(12)，所述第一隔板(12)与展示板(11)相互垂直。

6.根据权利要求5所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述第一隔板(12)左右两侧分别安装有延伸板(13)，所述延伸板(13)后侧分别安装有固定板(14)，所述延伸板(13)前侧壁与展示板(11)后侧壁相互搭接。

7.根据权利要求6所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定板(14)顶部和底部分别固定在固定框(1)内顶部和底部，所述固定板(14)前侧壁上下两端分别设置有安装槽(15)。

8.根据权利要求7所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述安装槽(15)内分别安装有滑轨(16)，所述滑轨(16)上分别安装有滑块(17)，所述滑块(17)前端分别固定在延伸板(13)后侧壁上，所述滑块(17)分别与滑轨(16)滑动连接。

9.根据权利要求6所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定板(14)后侧壁上中间位置分别固定安装有第二隔板(18)，所述第二隔板(18)左右两端分别固定在固定框(1)左右两侧内壁和第一隔板(12)左右两侧壁上，所述第二隔板(18)分别与固定板(14)相互垂直。

10.根据权利要求6所述的一种多功能展示板，其特征在于：所述固定板(14)后侧通过第一隔板(12)和第二隔板(18)设置有多个收纳腔(19)，所述收纳腔(19)对应的固定框(1)后侧壁上分别安装有门扇(20)，所述门扇(20)上分别安装有把手。

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