CN219109046U - 一种易收纳的教学用折叠小黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种易收纳的教学用折叠小黑板，包括安装座，转动设置在所述安装座上的角度调节单元，安装在所述角度调节单元上的黑板单元，以及设置在所述黑板单元上的折叠单元；本实用新型通过设置角度调节单元能够使得黑板角度调整为适合学生的距离，同时当需要大量板书时两端的侧板可以通过折叠单元实现正反面使用，能够有效提升学生学习体验，从而提高装置的实用性，为教学提供了便利，在不进行教学时，可以灵活拆卸以及折叠放置，利于收纳。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体是涉及一种易收纳的教学用折叠小黑板。
背景技术
黑板是教学过程中必需的教学工具之一，它能够使得老师的知识快速展示给学生。
但是学习过程中坐在黑板两边前排的同学存在看不清黑板左右两端的字，从而影响学习效率的问题，并且由于传统小黑板书写面积有限，较为呆板，不利于老师实现多样化教学；现有黑板通常为垂直放置型，缺少灵活性，难以满足学生不同学习需求；据研究，人眼水平俯视的角度在15～45°之间，是比较合适的距离，因此倾斜的黑板对于儿童来说，还是非常有必要的；另外传统黑板占地面积较大，收纳不便也是一个亟需解决的问题；
基于此，本实用新型提出一种易收纳的教学用折叠小黑板。
发明内容
为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种易收纳的教学用折叠小黑板。
本实用新型的技术方案是：一种易收纳的教学用折叠小黑板，包括安装座，转动设置在所述安装座上的角度调节单元，安装在所述角度调节单元上的黑板单元，以及设置在所述黑板单元上的折叠单元；
所述安装座包括安装基杆，螺纹设置在所述安装基杆底部的移动件；
所述角度调节单元包括活动设置在所述安装基杆上的固定件，一端通过第一转轴设置在所述固定件顶部的连接件，设置在所述连接件上滑动槽，以及一端设置在所述固定件中心且另一端能够穿过所述滑动槽设置在连接件上的驱动件；其中，固定件底部设置有螺纹槽，安装基杆顶部设置有与所述螺纹槽结构对应的螺纹杆；
所述黑板单元包括设置在所述连接件另一端的上的主板，以及分别设置在所述主板两侧的侧板；
所述折叠单元包括设置在所述主板、侧板连接处的第二转轴，以及分别设置在所述主板、侧板顶部连接处的折叠组；所述折叠组有两组，包括设置在所述主板上的第一放置槽，设置在所述侧板上的第二放置槽，设置在所述第一放置槽上的第一齿轮，以及设置在所述第二放置槽上且与所述第一齿轮啮合的第二齿轮。
进一步地，所述安装基杆上还设置有托盘单元；
说明：托盘单元能够对教学过程的杂物放置，提高装置实用性。
进一步地，所述托盘单元采用第一盘体；所述第一盘体包括将所述第一盘体自上至下分割成放置腔、储水腔的网架；所述第一盘体采用圆柱形结构；
说明：通过网架将第一盘体分割成放置腔和储水腔并在储水腔内放置少量水，能够对教学过程中产生的封笔灰尘有效吸收，进一步降低粉尘对前排学生或老师造成的危害，放置腔上可以摆放其余杂物，更加实用便捷。
进一步地，所述托盘单元采用第二盘体；所述第二盘体包括设置在所述安装基杆上的安装板，通过第三转轴设置在所述安装板上的放置盘；
说明：通过第三转轴可以实现放置板的折叠，在使用过程中垂直安装板放置，在不使用时通过第三转轴将放置盘折叠起来，不仅能够有效减少托盘的占地面积同时也能够利于收纳。
进一步地，所述移动件包括若干周向设置在安装基杆底部支撑件，以及设置在所述支撑件底部的万向轮；
说明：支撑件能够对角度调节单元以及黑板单元起到支撑作用，底部的万向轮能够实现折叠小黑板的移动，满足消费者的不同需要，提高装置的实用性、便捷性。
进一步地，所述固定件上设置有磁吸块；
说明：在固定件上设置磁吸块能够使得固定件与安装基杆拆卸后将固定件磁吸在墙壁或者任意表面，从而有效提高装置的实用性。
本实用新型的有益效果是：
(1)本实用新型通过设置角度调节单元能够使得黑板角度调整为适合学生的距离，调节驱动件在滑动槽上的位置，使得连接件绕设置在固定件上的第一转轴进行转动，实现黑板的角度调节；同时当需要大量板书时两端的侧板可以通过折叠单元实现正反面使用，通过转动两侧的侧板使得设置在第一放置槽内部的第一齿轮与设置在第二放置槽内部的第二齿轮啮合运动并绕第二转轴进行角度调节，本装置能够有效增加黑板的可利用面积，有效提升学生学习体验，从而提高装置的实用性，为教学提供了便利。
(2)本实用新型在不进行教学时，可以灵活拆卸以及折叠放置，转动安装基杆将安装基杆与固定件拆卸，然后转动支撑件将支撑件与安装基杆拆卸，接着将第一盘体拆卸，本实用新型能够在不进行教学时有效减小装置占地面积，便于收纳。
附图说明
图1是本实用新型实施例1的结构示意图；
图2是本实用新型实施例1折叠单元、托盘单元的位置关系示意图；
图3是本实用新型实施例1托盘单元的结构示意图；
图4是本实用新型实施例2托盘单元的结构示意图。
其中，1-安装座、11-安装基杆、12-移动件、121-支撑件、122-万向轮、2-角度调节单元、20-固定件、201-磁吸块、21-第一转轴、22-连接件、23-滑动槽、24-驱动件、3-黑板单元、31-主板、32-侧板、4-折叠单元、41-第二转轴、42-折叠组、421-第一放置槽、422-第二放置槽、423-第一齿轮、424-第二齿轮、5-托盘单元、51-第一盘体、510-网架、511-放置腔、512-储水腔、52-第二盘体、520-安装板、521-放置盘。
具体实施方式
下面结合具体实施方式来对本实用新型进行更进一步详细的说明，以更好地体现本实用新型的优势。
实施例1
如图1所示，一种易收纳的教学用折叠小黑板，包括安装座1，设置在安装座1上的角度调节单元2，安装在角度调节单元2上的黑板单元3，以及设置在黑板单元3上的折叠单元4；
安装座1包括安装基杆11，螺纹连接在安装基杆11底部的移动件12；
角度调节单元2包括活动设置在安装基杆11上的固定件20，一端通过第一转轴21设置在固定件20顶部的连接件22，设置在连接件22上的滑动槽23，以及一端设置在固定件20中心且另一端能够穿过滑动槽23设置在连接件22上的驱动件24；其中，固定件20底部设置有螺纹槽，安装基杆11顶部设置有与所述螺纹槽结构对应的螺纹杆；
黑板单元3包括设置在连接件22另一端的上的主板31，以及分别设置在主板31两侧的侧板32；
如图2所示，折叠单元4包括设置在主板31、侧板32连接处的第二转轴41，以及分别设置在主板31、侧板32顶部连接处的折叠组42；折叠组42有两组，包括设置在主板31上的第一放置槽421，设置在侧板32上的第二放置槽422，设置在第一放置槽421上的第一齿轮423，以及设置在第二放置槽422上且与第一齿轮423啮合的第二齿轮424；
安装基杆11上还设置有托盘单元5；
如图3所示，托盘单元5采用第一盘体51；第一盘体51包括将第一盘体51自上至下分割成放置腔511、储水腔512的网架510；第一盘体51采用圆柱形结构；
移动件12包括3个周向设置在安装基杆11底部的支撑件121，以及设置在支撑件121底部的万向轮122；
固定件20上设置有磁吸块201。
本实施例的工作原理为：转动安装基杆11使得安装基杆11与固定件20螺纹连接，然后将支撑件121螺纹安装在安装基杆11底部，然后通过调节驱动件24在滑动槽23上的位置，使得连接件22绕设置在固定件20上的第一转轴21进行转动，实现主板31的角度调节，然后通过折叠单元4对分别设置在主板31两侧的侧板32的角度进行调节，角度根据需要调整，通过转动两侧的侧板32使得设置在第一放置槽421内部的第一齿轮423与设置在第二放置槽422内部的第二齿轮424啮合运动并绕第二转轴41进行角度调节，通过移动移动件12对装置的位置进行调整，万向轮122能够起到快速便捷移动的目的；将托盘单元5安装在安装基杆11上，通过网架210将第一盘体51分割成放置腔511和储水腔512并在储水腔512内放置少量水，能够对教学过程中产生的粉笔灰尘有效吸收，进一步降低粉尘污染，磁吸块201的设置可以满足不需要对位置调整的时候直接将固定件201磁吸在墙壁上使用，增加了装置的实用性。
实施例2
与实施例1不同的是，如图4所示，托盘单元5采用第二盘体52；第二盘体52包括设置在安装基杆11上的安装板520，通过第三转轴521设置在安装板520上的放置盘521。
本实施例的工作原理为：通过第三转轴可以实现放置板的折叠，在使用过程中垂直安装板放置，在不使用时通过第三转轴将放置盘折叠起来，不仅能够有效减少托盘的占地面积同时也能够利于收纳。
Claims (6)
1.一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，包括安装座（1），设置在所述安装座（1）上的角度调节单元（2），安装在所述角度调节单元（2）上的黑板单元（3），以及设置在所述黑板单元（3）上的折叠单元（4）；
所述安装座（1）包括安装基杆（11），螺纹连接在所述安装基杆（11）底部的移动件（12）；
所述角度调节单元（2）包括活动设置在所述安装基杆（11）上的固定件（20），一端通过第一转轴（21）设置在所述固定件（20）顶部的连接件（22），设置在所述连接件（22）上滑动槽（23），以及一端设置在所述固定件（20）中心且另一端能够穿过所述滑动槽（23）设置在连接件（22）上的驱动件（24）；其中，所述固定件(20)底部设置有螺纹槽，所述安装基杆(11)顶部设置有与所述螺纹槽结构对应的螺纹杆；
所述黑板单元（3）包括设置在所述连接件（22）另一端的上的主板（31），以及分别设置在所述主板（31）两侧的侧板（32）；
所述折叠单元（4）包括设置在所述主板（31）、侧板（32）连接处的第二转轴（41），以及分别设置在所述主板（31）、侧板（32）顶部连接处的折叠组（42）；所述折叠组（42）有两组，包括设置在所述主板（31）上的第一放置槽（421），设置在所述侧板（32）上的第二放置槽（422），设置在所述第一放置槽（421）上的第一齿轮（423），以及设置在所述第二放置槽（422）上且与所述第一齿轮（423）啮合的第二齿轮（424）。
2.根据权利要求1所述的一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，所述安装基杆（11）上还设置有托盘单元（5）。
3.根据权利要求2所述的一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，所述托盘单元（5）采用第一盘体（51）；所述第一盘体（51）包括将所述第一盘体（51）自上至下分割成放置腔（511）、储水腔（512）的网架（510）；所述第一盘体（51）采用圆柱形结构。
4.根据权利要求2所述的一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，所述托盘单元（5）采用第二盘体（52）；所述第二盘体（52）包括设置在所述安装基杆（11）上的安装板（520），通过第三转轴设置在所述安装板（520）上的放置盘（521）。
5.根据权利要求1所述的一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，所述移动件（12）包括若干周向设置在所述安装基杆（11）底部的支撑件（121），以及设置在所述支撑件（121）底部的万向轮（122）。
6.根据权利要求1所述的一种易收纳的教学用折叠小黑板，其特征在于，所述固定件（20）上设置有磁吸块（201）。
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