CN218246196U

CN218246196U - 一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌

Info

Publication number: CN218246196U
Application number: CN202220715459.XU
Authority: CN
Inventors: 汪东山; 梁尚军
Original assignee: Guangdong Longda Lishan Light Metal Products Co ltd
Current assignee: Guangdong Longda Lishan Light Metal Products Co ltd
Priority date: 2022-03-31
Filing date: 2022-03-31
Publication date: 2023-01-10
Anticipated expiration: 2032-03-31

Abstract

本实用新型公开了一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，包括第一立柱和第二立柱，所述第一立柱的内部设置有转动杆，所述转动杆的上端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁螺纹连接有移动块，所述移动块的上表面固定连接有套杆，所述套杆的上端内部设置有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴远离驱动电机的一端固定连接有桌体，所述转动杆的外壁固定连接有第一锥齿轮。本实用新型中，当需要转动转把对高度进行调节时，可向外拉动转把，使得限位杆脱离限位孔，便可实现转动，当转动完成后，慢慢放开转把，使得限位杆回复，与邻近的限位孔进行卡接，完成对转盘的限位，避免其发生回转。

Description

一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌

技术领域

本实用新型涉及学习桌技术领域，尤其涉及一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌。

背景技术

学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

现有的学习桌在使用过程中，仍存在缺陷，其高度和角度无法调节，且一些具备调节高度的学习桌大多都是通过螺栓和卡扣进行调节，使用不便，所以现在需要一种能够解决以上问题的具有可调节角度活动桌板的升降学习桌。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，包括第一立柱和第二立柱，所述第一立柱的内部设置有转动杆，所述转动杆的上端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁螺纹连接有移动块，所述移动块的上表面固定连接有套杆，所述套杆的上端内部设置有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴远离驱动电机的一端固定连接有桌体；

所述转动杆的外壁固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的侧壁啮合连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的外表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离第二锥齿轮的一端固定连接有转盘，所述转盘的外表面贯穿设置有套筒，所述套筒的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的右侧面固定连接有限位杆。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一立柱的内底壁设置有轴承，所述轴承的内壁与转动杆固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述移动块与第一立柱的内壁竖直滑动。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述滑块的左侧面固定连接有转把，并延伸向外。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述套筒的右侧内壁固定连接有弹簧，所述弹簧远离套筒的一端与滑块固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一立柱的左侧外表面开设有与限位杆相对应的限位孔，所述限位孔的数量若干且圆形分布。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第二立柱的内壁滑动连接有滑杆，所述滑杆的侧壁与转动轴转动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转把的外表面设置有防滑套。

本实用新型具有如下有益效果：

1、与现有技术相比，该一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，设置有螺纹杆、移动块、套杆、驱动电机、转动轴和桌体，通过螺纹杆的转动，可实现移动块带动套杆进行高度调节，且配合驱动电机的使用，可对桌体的角度进行调节，实用性强。

2、与现有技术相比，该一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，设置有套筒、滑块、弹簧、限位杆、限位孔和转把，当需要转动转把对高度进行调节时，可向外拉动转把，使得限位杆脱离限位孔，便可实现转动，当转动完成后，慢慢放开转把，使得限位杆回复，与邻近的限位孔进行卡接，完成对转盘的限位，避免其发生回转。

3、与现有技术相比，该一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，结构简单，操作方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌的图1中A处的结构放大示意图；

图3为本实用新型提出的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌的套筒剖视图；

图4为本实用新型提出的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌的转盘立体图。

图例说明：

1、第一立柱；2、转动杆；3、螺纹杆；4、移动块；5、套杆；6、驱动电机；7、转动轴；8、桌体；9、第一锥齿轮；10、第二锥齿轮；11、连接杆；12、转盘；13、套筒；14、滑块；15、弹簧；16、限位杆；17、转把；18、限位孔；20、轴承；21、第二立柱；22、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，包括第一立柱1和第二立柱21，第一立柱1的内部设置有转动杆2，第一立柱1的内底壁设置有轴承20，轴承20的内壁与转动杆2固定连接，起到对转动杆2的限位固定作用，转动杆2的上端固定连接有螺纹杆3，螺纹杆3的外壁螺纹连接有移动块4，移动块4与第一立柱1的内壁竖直滑动，起到对移动块4的限位作用，移动块4的上表面固定连接有套杆5，套杆5的上端内部设置有驱动电机6，驱动电机6的输出端固定连接有转动轴7，转动轴7远离驱动电机6的一端固定连接有桌体8，配合驱动电机6的使用，可对桌体8的角度进行调节，实用性强。

转动杆2的外壁固定连接有第一锥齿轮9，第一锥齿轮9的侧壁啮合连接有第二锥齿轮10，第二锥齿轮10的外表面固定连接有连接杆11，连接杆11远离第二锥齿轮10的一端固定连接有转盘12，转盘12的外表面贯穿设置有套筒13，套筒13的内壁滑动连接有滑块14，套筒13的右侧内壁固定连接有弹簧15，弹簧15远离套筒13的一端与滑块14固定连接，滑块14的左侧面固定连接有转把17，并延伸向外，转把17的外表面设置有防滑套，起到防滑的作用，滑块14的右侧面固定连接有限位杆16，第一立柱1的左侧外表面开设有与限位杆16相对应的限位孔18，限位孔18的数量若干且圆形分布，用于限位。

第二立柱21的内壁滑动连接有滑杆22，滑杆22的侧壁与转动轴7转动连接，起到辅助支撑的作用，提高稳定性。

工作原理：该一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，使用时，当需要对桌体8的高度进行调节时，可向外拉动转把17，使得限位杆16脱离相对应的限位孔18，便可实现转把17转动，实现对高度的调节，当转动完成后，慢慢放开转把17，使得限位杆16回复，与邻近的限位孔18进行卡接，完成对转盘12的限位，避免其发生回转，当需要对桌体8的角度进行调节时，可配合打开驱动电机6的开关，便可实现对其角度的调节。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，包括第一立柱（1）和第二立柱（21），其特征在于：所述第一立柱（1）的内部设置有转动杆（2），所述转动杆（2）的上端固定连接有螺纹杆（3），所述螺纹杆（3）的外壁螺纹连接有移动块（4），所述移动块（4）的上表面固定连接有套杆（5），所述套杆（5）的上端内部设置有驱动电机（6），所述驱动电机（6）的输出端固定连接有转动轴（7），所述转动轴（7）远离驱动电机（6）的一端固定连接有桌体（8）；

所述转动杆（2）的外壁固定连接有第一锥齿轮（9），所述第一锥齿轮（9）的侧壁啮合连接有第二锥齿轮（10），所述第二锥齿轮（10）的外表面固定连接有连接杆（11），所述连接杆（11）远离第二锥齿轮（10）的一端固定连接有转盘（12），所述转盘（12）的外表面贯穿设置有套筒（13），所述套筒（13）的内壁滑动连接有滑块（14），所述滑块（14）的右侧面固定连接有限位杆（16）。

2.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述第一立柱（1）的内底壁设置有轴承（20），所述轴承（20）的内壁与转动杆（2）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述移动块（4）与第一立柱（1）的内壁竖直滑动。

4.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述滑块（14）的左侧面固定连接有转把（17），并延伸向外。

5.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述套筒（13）的右侧内壁固定连接有弹簧（15），所述弹簧（15）远离套筒（13）的一端与滑块（14）固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述第一立柱（1）的左侧外表面开设有与限位杆（16）相对应的限位孔（18），所述限位孔（18）的数量若干且圆形分布。

7.根据权利要求1所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述第二立柱（21）的内壁滑动连接有滑杆（22），所述滑杆（22）的侧壁与转动轴（7）转动连接。

8.根据权利要求4所述的一种具有可调节角度活动桌板的升降学习桌，其特征在于：所述转把（17）的外表面设置有防滑套。