CN217365087U - 一种学习桌椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学习桌椅，包括底座组件、桌子组件、椅子组件，桌子组件与底座组件相连接，椅子组件包括支撑轴组件、座椅，支撑轴组件下部与底座组件相连接，支撑轴组件上部与座椅转动连接，还包括第一靠背，座椅包括相互连接的横向支撑部和纵向支撑部，纵向支撑部上设置有中空区域，纵向支撑部在与中空区域左右两侧对应处形成有左导轨、右导轨，第一靠背的两侧分别设置有第一左滑槽、第一右滑槽，第一靠背位于中空区域内并通过第一左滑槽、第一右滑槽嵌于左导轨、右导轨上。本实用新型通过以上结构的设计，能够让使用者快速调节第一靠背的高度，从而更加适应不同年龄使用者的倚靠需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具，尤其涉及一种学习桌椅。
背景技术
学习桌椅是一种为青少年学习而特别设计的学习用具，能够在一定程度上改善青少年学习时的坐姿，为青少年的身体健康保驾护航。但目前的学习桌椅，一般注重在桌子高度以及角度的调节上，而椅子的靠背一般无法调节，无法很好地适应不同年龄的青少年的倚靠需求。
发明内容
本实用新型针对现有技术中存在的椅子的靠背一般无法调节，无法很好地适应不同年龄的青少年的倚靠需求等缺陷，提供了新的一种学习桌椅。
为了解决上述技术问题，本实用新型通过以下技术方案实现：
一种学习桌椅，包括底座组件、桌子组件、椅子组件，所述桌子组件与所述底座组件相连接，所述椅子组件包括支撑轴组件、座椅，所述支撑轴组件下部与所述底座组件相连接，所述支撑轴组件上部与所述座椅转动连接，还包括第一靠背，所述座椅包括相互连接的横向支撑部和纵向支撑部，所述纵向支撑部上设置有中空区域，所述纵向支撑部在与所述中空区域左右两侧对应处形成有左导轨、右导轨，所述第一靠背的两侧分别设置有第一左滑槽、第一右滑槽，所述第一靠背位于所述中空区域内并通过所述第一左滑槽、第一右滑槽嵌于所述左导轨、右导轨上。
其中底座组件用于承载桌子组件、椅子组件，桌子组件用于供使用者放置书本、笔等用具，椅子组件用于供使用者坐下。使用过程中，使用者可以通过倚靠在第一靠背上来放松身体，当使用者觉得第一靠背的高度不适应自身需求时，可以直接用手将第一靠背握住并将第一靠背向上或向下移动来调节第一靠背的高度，直至使用者满意为止。本实用新型通过以上结构的设计，能够让使用者快速调节第一靠背的高度，从而更加适应不同年龄使用者的倚靠需求。
作为优选，上述所述的一种学习桌椅，还包括第二靠背，所述第二靠背的两侧分别设置有第二左滑槽、第二右滑槽，所述第二靠背位于所述中空区域内并通过所述第二左滑槽、第二右滑槽嵌于所述左导轨、右导轨上，所述第二靠背位于所述第一靠背的下方。
第二靠背作为第一靠背的补充，能够进一步对使用者的腰部进行支撑，且通过以上结构，能够让第二靠背在中空区域上移动，从而更好地适应不同年龄使用者的使用需求。
作为优选，上述所述的一种学习桌椅，所述纵向支撑部在所述中空区域下侧对应处设置有下限位部，所述第二靠背的下侧设置有卡止槽，所述卡止槽与所述下限位部相嵌合。
下限位部能够对第二靠背的移动下限进行限定，从而使得第二靠背始终处于合适的位置上。
作为优选，上述所述的一种学习桌椅，所述中空区域的上侧向外弯曲，所述纵向支撑部在所述中空区域上侧对应处向外弯曲形成上限位部。
中空区域的上侧向外弯曲后，使得第一靠背在向上移动到顶时能够朝向斜上方，从而能够让使用者的头依靠在第一靠背上，从而实现靠枕的功能，能够更好地满足使用者的需求。
作为优选，上述所述的一种学习桌椅，所述上限位部与水平面之间的夹角为α为30°～45°。
在以上角度范围内，能够更好地满足使用者的使用需求。
作为优选，上述所述的一种学习桌椅，所述支撑轴组件的顶部还转动连接有滑动连接座组件，所述横向支撑部的底部还设置有导轨，所述滑动连接座组件与所述导轨滑动连接。
通过滑动连接座组件与导轨的相互配合，使得座椅能够相对地前后移动，能够更好地满足使用者的使用需求。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型中座椅的结构示意图；
图3为本实用新型中座椅的侧视图；
图4为本实用新型中第一靠背、第二靠背的结构示意图一；
图5为本实用新型中第一靠背、第二靠背的结构示意图二；
图6为本实用新型中第二靠背的侧视图；
图7为本实用新型中椅子组件的底侧视图。
具体实施方式
下面结合附图1-7和具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述，但它们不是对本实用新型的限制：
实施例1
如图1至图7所示，一种学习桌椅，包括底座组件2、桌子组件1、椅子组件，所述桌子组件1与所述底座组件2相连接，所述椅子组件包括支撑轴组件3、座椅4，所述支撑轴组件3下部与所述底座组件2相连接，所述支撑轴组件3上部与所述座椅4转动连接，还包括第一靠背6，所述座椅4包括相互连接的横向支撑部41和纵向支撑部42，所述纵向支撑部42上设置有中空区域43，所述纵向支撑部42在与所述中空区域43左右两侧对应处形成有左导轨421、右导轨422，所述第一靠背6的两侧分别设置有第一左滑槽61、第一右滑槽62，所述第一靠背6位于所述中空区域43内并通过所述第一左滑槽61、第一右滑槽62嵌于所述左导轨421、右导轨422上。
在使用时，当使用者想要调节第一靠背6的高度时，只需要用手握住第一靠背6，然后将第一靠背6向上或向下移动，则第一靠背6将会通过第一左滑槽61、第一右滑槽62在左导轨421、右导轨422上滑动的方式来上下滑动，当第一靠背6的高度调节到位后，使用者直接松开双手，则第一靠背6将会在摩擦力的作用下自动停在当前高度上，调节时十分方便，且能够满足使用者对不同高度的需求。
作为优选，还包括第二靠背5，所述第二靠背5的两侧分别设置有第二左滑槽51、第二右滑槽52，所述第二靠背5位于所述中空区域43内并通过所述第二左滑槽51、第二右滑槽52嵌于所述左导轨421、右导轨422上，所述第二靠背5位于所述第一靠背6的下方。
作为优选，所述纵向支撑部42在所述中空区域43下侧对应处设置有下限位部423，所述第二靠背5的下侧设置有卡止槽53，所述卡止槽53与所述下限位部423相嵌合。
作为优选，所述中空区域43的上侧向外弯曲，所述纵向支撑部42在所述中空区域43上侧对应处向外弯曲形成上限位部424。
作为优选，所述上限位部424与水平面之间的夹角为α为30°～45°。
作为优选，所述支撑轴组件3的顶部还转动连接有滑动连接座组件31，所述横向支撑部41的底部还设置有导轨411，所述滑动连接座组件31与所述导轨411滑动连接。
更为具体的，在使用时，当使用者想要调节第二靠背5的高度时，只需要用手握住第二靠背5，然后将第二靠背5向上或向下移动，则第二靠背5将会通过第二左滑槽51、第二右滑槽52在左导轨421、右导轨422上滑动的方式来上下滑动，当第二靠背5的高度调节到位后，使用者直接松开双手，则第二靠背5将会在摩擦力的作用下自动停在当前高度上。而且根据实际情况的需要，使用者可以将第一靠背6、第二靠背5相互贴紧来共同支撑使用者的背部或者腰部，或者将第一靠背6、第二靠背5分开一段距离来分别支撑使用者的背部以及腰部，或者将第一靠背6向上移动到顶端来作为头部的靠枕进行使用，而将第二靠背5调节到合适高度后作为背垫或腰垫来使用。使用时灵活多变，能够满足使用者的不同需求。
总之，以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，凡依本实用新型申请专利的范围所作的均等变化与修饰，皆应属本实用新型的涵盖范围。
Claims (6)
1.一种学习桌椅，包括底座组件(2)、桌子组件(1)、椅子组件，所述桌子组件(1)与所述底座组件(2)相连接，所述椅子组件包括支撑轴组件(3)、座椅(4)，所述支撑轴组件(3)下部与所述底座组件(2)相连接，所述支撑轴组件(3)上部与所述座椅(4)转动连接，其特征在于：还包括第一靠背(6)，所述座椅(4)包括相互连接的横向支撑部(41)和纵向支撑部(42)，所述纵向支撑部(42)上设置有中空区域(43)，所述纵向支撑部(42)在与所述中空区域(43)左右两侧对应处形成有左导轨(421)、右导轨(422)，所述第一靠背(6)的两侧分别设置有第一左滑槽(61)、第一右滑槽(62)，所述第一靠背(6)位于所述中空区域(43)内并通过所述第一左滑槽(61)、第一右滑槽(62)嵌于所述左导轨(421)、右导轨(422)上。
2.根据权利要求1所述的一种学习桌椅，其特征在于：还包括第二靠背(5)，所述第二靠背(5)的两侧分别设置有第二左滑槽(51)、第二右滑槽(52)，所述第二靠背(5)位于所述中空区域(43)内并通过所述第二左滑槽(51)、第二右滑槽(52)嵌于所述左导轨(421)、右导轨(422)上，所述第二靠背(5)位于所述第一靠背(6)的下方。
3.根据权利要求2所述的一种学习桌椅，其特征在于：所述纵向支撑部(42)在所述中空区域(43)下侧对应处设置有下限位部(423)，所述第二靠背(5)的下侧设置有卡止槽(53)，所述卡止槽(53)与所述下限位部(423)相嵌合。
4.根据权利要求1所述的一种学习桌椅，其特征在于：所述中空区域(43)的上侧向外弯曲，所述纵向支撑部(42)在所述中空区域(43)上侧对应处向外弯曲形成上限位部(424)。
5.根据权利要求4所述的一种学习桌椅，其特征在于：所述上限位部(424)与水平面之间的夹角为α为30°～45°。
6.根据权利要求1所述的一种学习桌椅，其特征在于：所述支撑轴组件(3)的顶部还转动连接有滑动连接座组件(31)，所述横向支撑部(41)的底部还设置有导轨(411)，所述滑动连接座组件(31)与所述导轨(411)滑动连接。
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