CN216311093U - 一种大学英语口语练习装置 - Google Patents
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Abstract
一种大学英语口语练习装置,包括底板,所述底板上方设有安装板,所述底板和安装板之间设有高度调节装置,所述高度调节装置包括固定筒,所述固定筒内转动设有螺杆一,所述螺杆一上螺纹连接有螺纹筒,所述螺纹筒滑动设置在固定筒内,所述固定筒一侧设有电机一,所述电机一的输出端设有主动锥齿轮,所述螺杆一上设有从动锥齿轮,所述安装板上设有固定架,所述固定架铰接有显示器,所述显示器上方设有摄像头,所述安装板和显示器之间设有角度调节装置。本实用新型与现有技术相比的优点在于:设有高度调节装置,便于调节显示器的高度,以便不同身高的学生使用;设有角度调节装置,便于调节显示器的角度,以便摄像头准确记录学生发音的口型。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域,具体是指一种大学英语口语练习装置。
背景技术
英语学习中,口语学习需要多说多练,但学生在进行英语口语练习时,只能够凭感觉去判断发音是否准确,无法判断口型发音是否到位,特别是学生自己在练习英语口语时更是无法知道自己的发音是否正确,如此会消耗大量的精力和时间,最终会影响学生的学习成绩,不利于英语口语的学习。
现有的英语口语练习装置多为固定设置,不适合不同身高的学生使用,适配性较差;且现有英语口语练习装置不能进行角度调节,不方便摄像头对准学生的嘴部,无法准确记录学生发音时的口型。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服以上的技术缺陷,提供一种高度可调、倾斜角度可调的大学英语口语练习装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种大学英语口语练习装置,包括底板,所述底板上方设有安装板,所述底板和安装板之间设有高度调节装置,所述高度调节装置包括设置在底板上的固定筒,所述固定筒内转动设有螺杆一,所述螺杆一上螺纹连接有螺纹筒,所述螺纹筒滑动设置在固定筒内,所述固定筒一侧设有驱动螺杆一转动的电机一,所述电机一的输出端设有主动锥齿轮,所述螺杆一上设有与主动锥齿轮相啮合的从动锥齿轮,所述安装板上设有固定架,所述固定架铰接有显示器,所述显示器上方设有摄像头,所述安装板和显示器之间设有角度调节装置。
作为改进,所述底板底端设有若干可锁紧的移动轮。
作为改进,所述螺纹筒底端设有滑块,所述固定筒内部设有滑槽,所述滑块滑动设置在滑槽内。
作为改进,所述角度调节装置包括设置在安装板上的固定槽,所述固定槽内分别转动设有螺杆二和螺杆三,所述安装板一侧设有驱动螺杆二转动的电机二,所述螺杆二和螺杆三套设有传动皮带,所述螺杆二和螺杆三上均设有滑筒,所述滑筒和显示器之间铰接有连接板。
作为改进,所述安装板两侧对称设有音箱。
作为改进,所述安装板靠近显示器的一侧设有固定架,所述固定架内设有录音话筒。
本实用新型与现有技术相比的优点在于:设有高度调节装置,便于调节显示器的高度,以便不同身高的学生使用;设有滑块和滑槽,便于对螺纹筒进行限位,防止螺纹筒自由转动,以便保证螺纹筒升降的稳定性;设有角度调节装置,便于调节显示器的角度,以便摄像头准确记录学生发音的口型;设有可锁紧的移动轮,便于对装置进行移动和固定;设有摄像头,便于记录学生口语练习的口型;设有音箱,便于学生跟读示范音频进行口语练习;设有录音话筒,便于对学生的口语练习进行录音,以便对比分析;设有传动皮带,便于电机二驱动螺杆二和螺杆三同时转动,降低了成本。
附图说明
图1是本实用新型一种大学英语口语练习装置的结构示意图。
图2是本实用新型角度调节装置的结构示意图。
如图所示:1、底板;2、安装板;3、固定筒;4、螺杆一;5、螺纹筒;6、电机一;7、主动锥齿轮;8、从动锥齿轮;9、安装架;10、显示器;11、摄像头;12、移动轮;13、滑块;14、滑槽;15、固定槽;16、螺杆二;17、螺杆三;18、电机二;19、传动皮带;20、滑筒;21、连接板;22、音箱;23、固定架;24、录音话筒。
具体实施方式
为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
需要说明的是,下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向,词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
结合附图,一种大学英语口语练习装置,包括底板1,所述底板1上方设有安装板2,所述底板1和安装板2之间设有高度调节装置,所述高度调节装置包括设置在底板1上的固定筒3,所述固定筒3内转动设有螺杆一4,所述螺杆一4上螺纹连接有螺纹筒5,所述螺纹筒5滑动设置在固定筒3内,所述固定筒3一侧设有驱动螺杆一4转动的电机一6,所述电机一6的输出端设有主动锥齿轮7,所述螺杆一4上设有与主动锥齿轮7相啮合的从动锥齿轮8,所述安装板2上设有安装架9,所述安装架9铰接有显示器10,所述显示器10上方设有摄像头11,所述安装板2和显示器10之间设有角度调节装置。
所述底板1底端设有若干可锁紧的移动轮12,便于对装置进行移动和固定。
所述螺纹筒5底端设有滑块13,所述固定筒3内部设有滑槽14,所述滑块13滑动设置在滑槽14内,便于对螺纹筒5进行限位,防止螺纹筒5自由转动,以便保证螺纹筒5升降的稳定性。
所述角度调节装置包括设置在安装板2上的固定槽15,所述固定槽15内分别转动设有螺杆二16和螺杆三17,所述安装板2一侧设有驱动螺杆二16转动的电机二18,所述螺杆二16和螺杆三17套设有传动皮带19,便于电机二18驱动螺杆二16和螺杆三17同时转动,降低了成本,所述螺杆二16和螺杆三17上均设有滑筒20,所述滑筒20和显示器10之间铰接有连接板21,便于调节显示器10的角度,以便摄像头11准确记录学生发音的口型。
所述安装板2两侧对称设有音箱22,便于学生跟读示范音频进行口语练习。
所述安装板2靠近显示器10的一侧设有固定架23,所述固定架23内设有录音话筒24,便于对学生的口语练习进行录音,以便对比分析。
本实用新型在具体实施时,通过移动轮12将装置移动到合适位置,锁紧移动轮12,启动电机一6,电机一6驱动主动锥齿轮7转动,主动锥齿轮7带动从动锥齿轮8转动,从而螺杆一4转动,螺纹筒5在固定筒3内上移,滑块13在滑槽14内上移,防止螺纹筒5自由转动,保证了螺纹筒5移动的稳定性,螺纹筒5带动安装板2上移,以便根据学生身高调整显示器10高度,启动电机二18,电机二18驱动螺杆二16转动,通过传动皮带19的作用,螺杆三17与螺杆二16同时转动,滑筒20在螺杆二16和螺杆三17上移动,是连接板21改变倾斜角度,从而调节显示器10的倾斜角度,学生从固定架23中取出录音话筒24,对口语练习内容进行录音,音箱22内播放示范录音,以便学生跟读练习,摄像头11对准学生嘴部,以便摄像头11准确记录学生发音的口型。
以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种大学英语口语练习装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)上方设有安装板(2),所述底板(1)和安装板(2)之间设有高度调节装置,所述高度调节装置包括设置在底板(1)上的固定筒(3),所述固定筒(3)内转动设有螺杆一(4),所述螺杆一(4)上螺纹连接有螺纹筒(5),所述螺纹筒(5)滑动设置在固定筒(3)内,所述固定筒(3)一侧设有驱动螺杆一(4)转动的电机一(6),所述电机一(6)的输出端设有主动锥齿轮(7),所述螺杆一(4)上设有与主动锥齿轮(7)相啮合的从动锥齿轮(8),所述安装板(2)上设有安装架(9),所述安装架(9)铰接有显示器(10),所述显示器(10)上方设有摄像头(11),所述安装板(2)和显示器(10)之间设有角度调节装置。
2.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置,其特征在于:所述底板(1)底端设有若干可锁紧的移动轮(12)。
3.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置,其特征在于:所述螺纹筒(5)底端设有滑块(13),所述固定筒(3)内部设有滑槽(14),所述滑块(13)滑动设置在滑槽(14)内。
4.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置,其特征在于:所述角度调节装置包括设置在安装板(2)上的固定槽(15),所述固定槽(15)内分别转动设有螺杆二(16)和螺杆三(17),所述安装板(2)一侧设有驱动螺杆二(16)转动的电机二(18),所述螺杆二(16)和螺杆三(17)套设有传动皮带(19),所述螺杆二(16)和螺杆三(17)上均设有滑筒(20),所述滑筒(20)和显示器(10)之间铰接有连接板(21)。
5.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置,其特征在于:所述安装板(2)两侧对称设有音箱(22)。
6.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置,其特征在于:所述安装板(2)靠近显示器(10)的一侧设有固定架(23),所述固定架(23)内设有录音话筒(24)。
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