CN216014746U

CN216014746U - 一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架

Info

Publication number: CN216014746U
Application number: CN202122592608.6U
Authority: CN
Inventors: 曾鹏
Original assignee: Shaoyang University
Current assignee: Shaoyang University
Priority date: 2021-10-27
Filing date: 2021-10-27
Publication date: 2022-03-11
Anticipated expiration: 2031-10-27

Abstract

本实用新型属于宣传装置技术领域，涉及一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，包括第一宣传板，所述第一宣传板侧面设置有第二宣传板，所述第二宣传板表面开设有第一凹槽，所述第一宣传板表面固定连接有固定块。其有益效果是，通过设置固定块和伸缩杆，当人们需要对第一宣传板和第二宣传板进行拆卸时，人们只需要拉动第一宣传板，从而可以带动固定块进行移动，在限位杆和卡块的卡接作用下，从而可以带动活动板进行移动，在伸缩杆和弹簧的作用下，从而限位杆与卡块得以进行分离，进而人们得以对第一宣传板和第二宣传板进行分离，即可对第一宣传板和第二宣传板进行拆卸，在固定块和伸缩杆的共同作用下，从而方便了人们对该装置进行携带。

Description

一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架

技术领域

本实用新型属于宣传装置技术领域，具体涉及一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架。

背景技术

思想政治是社会或社会群体用一定政治观点和道德规范，对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，为了使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，现在的学校大多数都会在学生宿舍中设立思政宣传展架，但是现在的宣传装置都方便进行携带，从而影响了人们的宣传效果。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，其解决了不方便携带的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，包括第一宣传板，所述第一宣传板侧面设置有第二宣传板，所述第二宣传板表面开设有第一凹槽，所述第一宣传板表面固定连接有固定块，所述固定块与第一凹槽相匹配，所述固定块表面开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁开设有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动连接有第一滑块，所述第一滑块另一端固定连接有活动板，所述第一滑块共有两个，且对称连接在活动板表面，所述活动板表面通过销轴活动连接有限位杆，所述第一凹槽内壁固定连接有卡块，所述限位杆共有两个，且对称设置在活动板表面，所述限位杆与卡块相卡接，所述第二凹槽内壁固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆表面套接有弹簧，所述伸缩杆另一端固定连接有限位板，所述限位板与限位杆相搭接。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一凹槽共有两个，且对称开设在第二宣传板表面，所述第一宣传板表面开设有第三凹槽，所述第三凹槽内壁穿设有轴承。

作为本实用新型的进一步方案：所述轴承内穿设有转轴，所述转轴一端固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹管，所述转轴另一端固定连接有转盘。

作为本实用新型的进一步方案：所述螺纹管另一端固定连接有支撑杆，所述第三凹槽内壁开设有第二滑槽，所述第二滑槽内滑动连接有第二滑块。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二滑块另一端固定连接在支撑杆表面，所述第三凹槽共有两个，且分别开设在第一宣传板和第二宣传板表面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，通过设置固定块和伸缩杆，当人们需要对第一宣传板和第二宣传板进行拆卸时，人们只需要拉动第一宣传板，从而可以带动固定块进行移动，在限位杆和卡块的卡接作用下，从而可以带动活动板进行移动，同时可以带动伸缩杆进行移动，在伸缩杆和弹簧的作用下，从而限位杆与卡块得以进行分离，进而人们得以对第一宣传板和第二宣传板进行分离，即可对第一宣传板和第二宣传板进行拆卸，在固定块和伸缩杆的共同作用下，从而人们在对第一宣传板和第二宣传板进行拆卸时更加快捷，从而方便了人们对该装置进行携带。

2、该用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，通过设置螺纹柱和螺纹管，当人们需要对支撑杆进行收起时，人们只需要转动转盘，从而可以带动转轴进行转动，同时可以带动螺纹柱进行转动，在螺纹柱和螺纹管的相互作用下，从而可以带动支撑杆进行移动，进而可以对支撑杆进行收起，在螺纹柱和螺纹管的相互作用下，从而人们在对支撑杆进行收起时更加快捷，进而方便了人们对该装置进行携带。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型中正视的结构示意图；

图3为图1中A处放大的结构示意图；

图中：1、第一宣传板；2、第二宣传板；3、第一凹槽；4、固定块；5、第二凹槽；6、第一滑槽；7、第一滑块；8、活动板；9、限位杆；10、卡块；11、伸缩杆；12、弹簧；13、限位板；14、第三凹槽；15、轴承；16、转轴；17、螺纹柱；18、螺纹管；19、转盘；20、支撑杆；21、第二滑槽；22、第二滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，包括第一宣传板1，第一宣传板1侧面设置有第二宣传板2，第二宣传板2表面开设有第一凹槽3，第一宣传板1表面固定连接有固定块4，固定块4与第一凹槽3相匹配，固定块4表面开设有第二凹槽5，第二凹槽5内壁开设有第一滑槽6，第一滑槽6内滑动连接有第一滑块7，第一滑块7另一端固定连接有活动板8，第一滑块7共有两个，且对称连接在活动板8表面，活动板8表面通过销轴活动连接有限位杆9，第一凹槽3内壁固定连接有卡块10，限位杆9共有两个，且对称设置在活动板8表面，限位杆9与卡块10相卡接，第二凹槽5内壁固定连接有伸缩杆11，通过设置固定块4和伸缩杆11，当人们需要对第一宣传板1和第二宣传板2进行拆卸时，人们只需要拉动第一宣传板1，从而可以带动固定块4进行移动，在限位杆9和卡块10的卡接作用下，从而可以带动活动板8进行移动，同时可以带动伸缩杆11进行移动，在伸缩杆11和弹簧12的作用下，从而限位杆9与卡块10得以进行分离，进而人们得以对第一宣传板1和第二宣传板2进行分离，即可对第一宣传板1和第二宣传板2进行拆卸，在固定块4和伸缩杆11的共同作用下，从而人们在对第一宣传板1和第二宣传板2进行拆卸时更加快捷，从而方便了人们对该装置进行携带，伸缩杆11表面套接有弹簧12，伸缩杆11另一端固定连接有限位板13，限位板13与限位杆9相搭接。

具体的，第一凹槽3共有两个，且对称开设在第二宣传板2表面，第一宣传板1表面开设有第三凹槽14，第三凹槽14内壁穿设有轴承15。

具体的，轴承15内穿设有转轴16，转轴16一端固定连接有螺纹柱17，螺纹柱17表面螺纹连接有螺纹管18，通过设置螺纹柱17和螺纹管18，当人们需要对支撑杆20进行收起时，人们只需要转动转盘19，从而可以带动转轴16进行转动，同时可以带动螺纹柱17进行转动，在螺纹柱17和螺纹管18的相互作用下，从而可以带动支撑杆20进行移动，进而可以对支撑杆20进行收起，在螺纹柱17和螺纹管18的相互作用下，从而人们在对支撑杆20进行收起时更加快捷，进而方便了人们对该装置进行携带，转轴16另一端固定连接有转盘19。

具体的，螺纹管18另一端固定连接有支撑杆20，第三凹槽14内壁开设有第二滑槽21，第二滑槽21内滑动连接有第二滑块22。

具体的，第二滑块22另一端固定连接在支撑杆20表面，第三凹槽14共有两个，且分别开设在第一宣传板1和第二宣传板2表面。

本实用新型的工作原理为：

S1、在使用时，首先将该装置放置到合适的位置，当人们需要对该装置进行携带时，人们首先拉动第一宣传板1，从而可以带动固定块4进行移动，在限位杆9和卡块10的卡接作用下，从而可以带动活动板8进行移动，同时可以带动伸缩杆11进行移动，在伸缩杆11和弹簧12的作用下，从而限位杆9与卡块10得以进行分离，进而人们得以对第一宣传板1和第二宣传板2进行分离，即可对第一宣传板1和第二宣传板2进行拆卸；

S2、其次，人们在转动转盘19，从而可以带动转轴16进行转动，同时可以带动螺纹柱17进行转动，在螺纹柱17和螺纹管18的相互作用下，从而可以带动支撑杆20进行移动，进而可以对支撑杆20进行收起，即可对轻松地对该装置进行携带。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连；可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”，可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”，可以是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”，可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度低于第二特征。

在本说明书的描述中，术语“一个实施例”、“一些实施例”、“实施例”、“示例”、“具体示例”或“一些示例”等的描述，是指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行改动、修改、替换和变型。

Claims

1.一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，包括第一宣传板（1），其特征在于：所述第一宣传板（1）侧面设置有第二宣传板（2），所述第二宣传板（2）表面开设有第一凹槽（3），所述第一宣传板（1）表面固定连接有固定块（4），所述固定块（4）与第一凹槽（3）相匹配，所述固定块（4）表面开设有第二凹槽（5），所述第二凹槽（5）内壁开设有第一滑槽（6），所述第一滑槽（6）内滑动连接有第一滑块（7），所述第一滑块（7）另一端固定连接有活动板（8），所述第一滑块（7）共有两个，且对称连接在活动板（8）表面，所述活动板（8）表面通过销轴活动连接有限位杆（9），所述第一凹槽（3）内壁固定连接有卡块（10），所述限位杆（9）共有两个，且对称设置在活动板（8）表面，所述限位杆（9）与卡块（10）相卡接，所述第二凹槽（5）内壁固定连接有伸缩杆（11），所述伸缩杆（11）表面套接有弹簧（12），所述伸缩杆（11）另一端固定连接有限位板（13），所述限位板（13）与限位杆（9）相搭接。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，其特征在于：所述第一凹槽（3）共有两个，且对称开设在第二宣传板（2）表面，所述第一宣传板（1）表面开设有第三凹槽（14），所述第三凹槽（14）内壁穿设有轴承（15）。

3.根据权利要求2所述的一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，其特征在于：所述轴承（15）内穿设有转轴（16），所述转轴（16）一端固定连接有螺纹柱（17），所述螺纹柱（17）表面螺纹连接有螺纹管（18），所述转轴（16）另一端固定连接有转盘（19）。

4.根据权利要求3所述的一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，其特征在于：所述螺纹管（18）另一端固定连接有支撑杆（20），所述第三凹槽（14）内壁开设有第二滑槽（21），所述第二滑槽（21）内滑动连接有第二滑块（22）。

5.根据权利要求4所述的一种用于学生宿舍的便携式思政宣传展架，其特征在于：所述第二滑块（22）另一端固定连接在支撑杆（20）表面，所述第三凹槽（14）共有两个，且分别开设在第一宣传板（1）和第二宣传板（2）表面。