CN215117836U - 一种大学英语教育多媒体教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置，属于大学英语多媒体教学的技术领域。其包括底架，所述底架内部设置有旋转装置，所述旋转装置通过主轴连接有多媒体教学装置，所述多媒体教学装置包括支架以及安装在支架上的显示屏放置箱，所述显示屏放置箱的正端面下侧设置有储存器插口，所述显示屏放置箱的正端面上侧设置有语音录入器，所述显示屏放置箱的两侧均设置有角度调节组件，所述底架的底端设置有滚轮。本实用新型结构简单，通过设置角度调节组件，可根据需要适当的调节遮光板的角度，减少反光现象，保证教学的顺利进行，同时可将讲师上课的语音与教学内容记录并存储，方便学生课后复习与巩固。
Description
技术领域
本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置，属于大学英语多媒体教学的技术领域。
背景技术
现有的多媒体教学装置显示屏不具备遮光的能力，导致在光线较强的环境下，显示屏出现反光，因而导致学生无法很好的观察显示屏，影响教学。同时对于教师所讲的内容，学生往往需要进行大量笔记，容易跟不上教室的速度，即使回到寝室复习也容易出现遗忘现象。
实用新型内容
本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置，结构简单，通过设置角度调节组件，可根据需要适当的调节遮光板的角度，减少反光现象，保证教学的顺利进行，同时可将讲师上课的语音与内容记录并存储，方便学生课后复习与巩固。
本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置，包括底架，所述底架内部设置有旋转装置，所述旋转装置通过主轴连接有多媒体教学装置，所述多媒体教学装置包括支架以及安装在支架上的显示屏放置箱，所述显示屏放置箱的正端面下侧设置有储存器插口，所述显示屏放置箱的正端面上侧设置有语音录入器，所述显示屏放置箱的两侧均设置有角度调节组件，所述角度调节组件包括底板，所述底板和显示屏放置箱的侧壁固定连接，所述底板的外侧壁对称设置有轴承座，两个所述轴承座的相向侧转动连接有转杆，所述轴承座的顶部设置有旋钮，所述旋钮与转杆固定连接，所述转杆外壁套设有圆管，所述圆管外壁一侧设置有遮光板，所述底架的底端设置有滚轮。
所述旋转装置包括设置在主轴一侧的电机，所述主轴的底端和底架的内部底端中心位置滑动连接，所述主轴的下端外壁设置有固定轴套，固定轴套的底端和底架的内部底端固定连接，所述主轴的外壁套接有从动齿轮，所述电机的输出端固定连接有转轴，所述转轴上套接有主动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮啮合连接，所述电机和外接电源电性连接。
所述电机通过支撑块连接底架内部底端，所述电机的底端设置有支腿。
所述支架的底端固定连接有连接件，所述连接件的底端和主轴的顶端固定连接。
所述显示屏放置箱上并列设置有教学显示屏一和教学显示屏二。
所述储存器插口位于教学显示屏二的下方，语音录入器位于教学显示屏二的上方。
所述圆管内壁和转杆外壁之间设置有橡胶圈。
所述遮光板远离圆管的一侧下端设置有倒角。
所述圆管的外壁设置有管套，所述管套靠近底板的外壁上设置有限位齿，所述底板的一侧设置有限位部，所述限位部的内壁开设有契合限位齿的限位槽，所述管套和限位部均为半圆柱体结构。
本实用新型的有益效果：
利用滚轮的设计，便于移动装置；利用旋转装置的设计，可将显示屏放置箱根据需要进行旋转，使得坐在教师角落的学生也可看见教学显示屏一和教学显示屏二上的内容；利用显示屏放置箱上的储存器插口的设计，插入SD卡，便于将教学显示屏一和教学显示屏二上的知识内容存储记录，便于学生复习；利用显示屏放置箱上的语音录入器的设计，便于学生更加深入学习讲师课堂上讲解的知识点；利用角度调节组件的设计，可根据需要进行遮光板角度的调节，减少教学显示屏一和教学显示屏二上的反光现象；利用限位齿和限位槽的设计，便于对遮光板移动的角度进行限制，不影响讲师教学。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的结构示意图。
图2为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的多媒体教学装置的结构示意图。
图3为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的旋转装置的结构示意图。
图4为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的限位槽的结构示意图。
图5为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的限位齿的俯视结构示意图。
图6为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的限位部的结构示意图。
图7为本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置的角度调节组件的结构示意图。
(1、底架，2、旋转装置，2.1、主轴，2.2、电机，2.3、从动齿轮，2.4、转轴，2.5、主动齿轮，3、多媒体教学装置，3.1、支架，3.2、显示屏放置箱，3.3、储存器插口，3.4、语音录入器，3.5、连接件，3.6、教学显示屏一，3.7、教学显示屏二，4、角度调节组件，4.1、底板，4.2、轴承座，4.3、转杆，4.4、旋钮，4.5、圆管，4.6、橡胶圈，4.7、管套，4.8、限位齿，4.9、限位部，4.10、限位槽，5、遮光板，5.1、倒角，6、滚轮)
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明
根据图1-7所示，本实用新型提供的一种大学英语教育多媒体教学装置，包括底架1，所述底架1内部设置有旋转装置2，所述旋转装置2包括设置在主轴2.1一侧的电机2.2，所述主轴2.1的底端和底架1的内部底端中心位置滑动连接，所述主轴2.1的下端外壁设置有固定轴套，固定轴套的底端和底架1的内部底端固定连接，所述主轴2.1的外壁套接有从动齿轮2.3，所述电机2.2的输出端固定连接有转轴2.4，所述转轴2.4上套接有主动齿轮2.5，所述主动齿轮2.5和从动齿轮2.3啮合连接，所述电机2.2和外接电源电性连接，所述电机2.2通过支撑块连接底架1内部底端，所述电机2.2的底端设置有支腿，所述旋转装置2通过主轴2.1连接有多媒体教学装置3，所述多媒体教学装置3包括支架3.1以及安装在支架3.1上的显示屏放置箱3.2，所述支架3.1的底端固定连接有连接件3.5，所述连接件3.5的底端和主轴2.1的顶端固定连接，所述显示屏放置箱3.2的正端面下侧设置有储存器插口3.3，所述显示屏放置箱3.2的正端面上侧设置有语音录入器3.4，所述显示屏放置箱3.2上并列设置有教学显示屏一3.6和教学显示屏二3.7，所述储存器插口3.3位于教学显示屏二3.7的下方，语音录入器3.4位于教学显示屏二3.7的上方，所述显示屏放置箱3.2的两侧均设置有角度调节组件4，所述角度调节组件4包括底板4.1，所述底板4.1和显示屏放置箱3.2的侧壁固定连接，所述底板4.1的外侧壁对称设置有轴承座4.2，两个所述轴承座4.2的相向侧转动连接有转杆4.3，所述轴承座4.2的顶部设置有旋钮4.4，所述旋钮4.4与转杆4.3固定连接，所述转杆4.3外壁套设有圆管4.5，所述圆管4.5内壁和转杆4.3外壁之间设置有橡胶圈4.6，所述圆管4.5外壁一侧设置有遮光板5，所述遮光板5远离圆管4.5的一侧下端设置有倒角5.1，所述圆管4.5的外壁设置有管套4.7，所述管套4.7靠近底板4.1的外壁上设置有限位齿4.8，所述底板4.1的一侧设置有限位部4.9，所述限位部4.9的内壁开设有契合限位齿4.8的限位槽4.10，所述管套4.7和限位部4.9均为半圆柱体结构，所述底架1的底端设置有滚轮6。
本实用新型的工作原理
利用滚轮，将装置移动到教室内的合适位置，启动电机，电机带动转轴转动，转轴带动主动齿轮转动，利用主动齿轮和从动齿轮啮合连接的结构特点，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮带动主轴转动，利用主轴的顶端和连接件固定连接、连接件和支架固定连接、支架上安装有显示屏放置箱的结构特点，主轴带动显示屏放置箱转动，便于老师调节装置的角度，让教师内的全部学生可看见教学显示屏一和教学显示屏二上的内容。当教学显示屏一和教学显示屏二有反光现象时，手动旋转旋钮，利用旋钮和转杆固定连接、转杆在轴承座内转动连接的结构特点，转杆旋转，在转杆和圆管之间设置有橡胶圈、圆管上设置有管套、管套上设置有限位齿、限位齿和限位槽契合的结构特点，转杆带动圆管转动，同时限位部对圆管转动的角度进行适当的限制，不影响讲师教学，又能减少反光现象。将SD卡插入到储存器插口，可将教学显示屏一和教学显示屏二上的知识内容储存起来，便于后续的复习，同时打开语音录入器，可将讲师课堂上讲解的知识点记录下来，同样便于后续的深入学习。
以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。
Claims (9)
1.一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：包括底架(1)，所述底架(1)内部设置有旋转装置(2)，所述旋转装置(2)通过主轴(2.1)连接有多媒体教学装置(3)，所述多媒体教学装置(3)包括支架(3.1)以及安装在支架(3.1)上的显示屏放置箱(3.2)，所述显示屏放置箱(3.2)的正端面下侧设置有储存器插口(3.3)，所述显示屏放置箱(3.2)的正端面上侧设置有语音录入器(3.4)，所述显示屏放置箱(3.2)的两侧均设置有角度调节组件(4)，所述角度调节组件(4)包括底板(4.1)，所述底板(4.1)和显示屏放置箱(3.2)的侧壁固定连接，所述底板(4.1)的外侧壁对称设置有轴承座(4.2)，两个所述轴承座(4.2)的相向侧转动连接有转杆(4.3)，所述轴承座(4.2)的顶部设置有旋钮(4.4)，所述旋钮(4.4)与转杆(4.3)固定连接，所述转杆(4.3)外壁套设有圆管(4.5)，所述圆管(4.5)外壁一侧设置有遮光板(5)，所述底架(1)的底端设置有滚轮(6)。
2.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述旋转装置(2)包括设置在主轴(2.1)一侧的电机(2.2)，所述主轴(2.1)的底端和底架(1)的内部底端中心位置滑动连接，所述主轴(2.1)的下端外壁设置有固定轴套，固定轴套的底端和底架(1)的内部底端固定连接，所述主轴(2.1)的外壁套接有从动齿轮(2.3)，所述电机(2.2)的输出端固定连接有转轴(2.4)，所述转轴(2.4)上套接有主动齿轮(2.5)，所述主动齿轮(2.5)和从动齿轮(2.3)啮合连接，所述电机(2.2)和外接电源电性连接。
3.根据权利要求2所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述电机(2.2)通过支撑块连接底架(1)内部底端，所述电机(2.2)的底端设置有支腿。
4.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述支架(3.1)的底端固定连接有连接件(3.5)，所述连接件(3.5)的底端和主轴(2.1)的顶端固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述显示屏放置箱(3.2)上并列设置有教学显示屏一(3.6)和教学显示屏二(3.7)。
6.根据权利要求5所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述储存器插口(3.3)位于教学显示屏二(3.7)的下方，语音录入器(3.4)位于教学显示屏二(3.7)的上方。
7.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述圆管(4.5)内壁和转杆(4.3)外壁之间设置有橡胶圈(4.6)。
8.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述遮光板(5)远离圆管(4.5)的一侧下端设置有倒角(5.1)。
9.根据权利要求1所述的一种大学英语教育多媒体教学装置，其特征在于：所述圆管(4.5)的外壁设置有管套(4.7)，所述管套(4.7)靠近底板(4.1)的外壁上设置有限位齿(4.8)，所述底板(4.1)的一侧设置有限位部(4.9)，所述限位部(4.9)的内壁开设有契合限位齿(4.8)的限位槽(4.10)，所述管套(4.7)和限位部(4.9)均为半圆柱体结构。
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