CN214311523U - 互联网金融教学质量监控管理终端 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了互联网金融教学质量监控管理终端，包括限位座、机箱、触摸屏和线路板，所述机箱的底部固定有限位座，且限位座底部的四个拐角处皆焊接有吸附盘，所述机箱的一侧安装有检修盖，且机箱的顶部安装有触摸屏。本实用新型通过安装有机箱、固定架、连接插块和连接插槽，使得装置优化了自身的结构，使用时，一方面使用者可以利用连接插块和连接插槽构成的插合连接结构，配合螺丝的锁紧固定作用，将检修盖在机箱上进行拆卸或组装，进而便于实现对机箱内部的检修或维护，另一方面使用者可以利用固定架和螺丝的连接作用，将两个风机在机箱内部进行拆装，增强了装置的实用性，有利于该装置的长期推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及互联网监控管理设备技术领域，具体为互联网金融教学质量监控管理终端。
背景技术
随着互联网时代的到来，人们的生活和工作也随之愈加智能化，而为了提升互联网金融教学的质量，工作人员往往需要在教室内安装摄像机，并且在监控后台设置与其匹配的监控管理终端，以便实现教学监控，但是现有的互联网金融教学质量监控管理终端在实际使用时还是存在以下几点问题：
1.普通的互联网金融教学质量监控管理终端往往存在着散热结构单一、热损耗严重的问题，这导致装置的使用效果不好；
2.市面上现存的互联网金融教学质量监控管理终端还存在着不易固定安装、稳定性差的缺陷，这导致装置的实用性低下；
3.现有的互联网金融教学质量监控管理终端还普遍存在着不易检修和不易清理维护的弊端，这不利于装置的长期推广。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供互联网金融教学质量监控管理终端，以解决上述背景技术中提出的散热结构单一、热损耗严重、不易固定安装、稳定性差以及不易检修和不易清理维护的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：互联网金融教学质量监控管理终端，包括限位座、机箱、触摸屏和线路板，所述机箱的底部固定有限位座，且限位座底部的四个拐角处皆焊接有吸附盘，所述机箱的一侧安装有检修盖，且机箱的顶部安装有触摸屏，所述机箱内部的一侧焊接有装配基板，且装配基板的一侧安装有线路板，并且线路板上从左到右依次安装有无线信号收发模块、数据存储模块和中央处理模块，所述无线信号收发模块、数据存储模块和中央处理模块上覆盖有和装配基板连接的纯铜导热件，装配基板两端的机箱内部皆安装有风机。
优选的，所述限位座和机箱之间构成一体化焊接结构，限位座的垂直中心线和机箱的垂直中心线在同一竖直线上，且限位座呈空心结构，限位座的一侧固定有预留气管，并且预留气管上螺纹连接有密封塞，使其优化了装置的结构，通过焊接增强了装置整体结构的稳固性能。
优选的，所述限位座的内部和吸附盘的内部相连通，且吸附盘的底部均匀设置有吸附孔，使其便于限位固定，增强了装置的稳定性。
优选的，所述检修盖上均匀焊接有散热板，且散热板上均匀设置有通气孔，并且散热板靠近线路板的一侧固定有防水透气膜，使其实现了较好的风冷散热效果，减轻了电子元件运行时的热损耗。
优选的，所述检修盖靠近线路板一侧的边缘处均匀焊接有连接插块，机箱上均匀设置有与连接插块相匹配的连接插槽，且连接插块上设置有与机箱连接的螺丝，使其便于实现对机箱内部的检修或维护，增强了装置的功能性。
优选的，所述风机的一端均匀固定有固定架，且固定架上均匀设置有与机箱连接的螺丝，固定架的外侧壁设置有橡胶缓冲层，使其便于使用者将两个风机在机箱内部进行拆装。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
(1)、该互联网金融教学质量监控管理终端通过安装有风机、机箱、纯铜导热件和散热板，使得装置优化了自身的性能，使用时，一方面启动两个风机，带动机箱内部的气体流动，再配合散热板和其上设置的通气孔的作用，可以实现机箱内部和外界环境之间的气体交换，进而实现了较好的风冷散热效果，减轻了电子元件运行时的热损耗，并且通过在散热板靠近线路板的一侧固定有防水透气膜，可以在进行风冷散热时，避免外界环境的尘屑水汽进入机箱内部造成污染，另一方面通过在无线信号收发模块、数据存储模块和中央处理模块上覆盖有和装配基板连接的纯铜导热件，利用纯铜优良的导热效果，提升了对于电子元件的导热散热效果，进而通过双重散热结构，优化了装置的散热性能；
(2)、该互联网金融教学质量监控管理终端通过安装有限位座、吸附盘和预留气管，使得装置实际使用时，使用者可以将装置放置到适宜的操作台面，然后利用限位座上设置的预留气管的作用，通过抽气泵将限位座内部气体抽出，进而将和限位座内部相连通的四个吸附盘内部气体抽出，使得吸附盘底部均匀设置的吸附孔内部产生负压，牢牢地吸附住相应的工作台面，从而增强了装置的稳定性，便于操作处理；
(3)、该互联网金融教学质量监控管理终端通过安装有机箱、固定架、连接插块和连接插槽，使得装置优化了自身的结构，使用时，一方面使用者可以利用连接插块和连接插槽构成的插合连接结构，配合螺丝的锁紧固定作用，将检修盖在机箱上进行拆卸或组装，进而便于实现对机箱内部的检修或维护，另一方面使用者可以利用固定架和螺丝的连接作用，将两个风机在机箱内部进行拆装，增强了装置的实用性，有利于该装置的长期推广。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图；
图2为本实用新型机箱正视剖面结构示意图；
图3为本实用新型限位座后视剖面结构示意图；
图4为本实用新型图2中A处放大结构示意图。
图中：1、限位座；2、散热板；3、检修盖；4、机箱；5、触摸屏；6、风机；7、固定架；8、无线信号收发模块；9、线路板；10、纯铜导热件；11、数据存储模块；12、中央处理模块；13、装配基板；14、预留气管；15、吸附盘；16、连接插块；17、连接插槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：互联网金融教学质量监控管理终端，包括限位座1、机箱4、触摸屏5和线路板9，机箱4的底部固定有限位座1，且限位座1底部的四个拐角处皆焊接有吸附盘15，机箱4的一侧安装有检修盖3，且机箱4的顶部安装有触摸屏5，机箱4内部的一侧焊接有装配基板13，且装配基板13的一侧安装有线路板9，并且线路板9上从左到右依次安装有无线信号收发模块8、数据存储模块11和中央处理模块12，无线信号收发模块8、数据存储模块11和中央处理模块12上覆盖有和装配基板13连接的纯铜导热件10，装配基板13两端的机箱4内部皆安装有风机6，限位座1和机箱4之间构成一体化焊接结构，限位座1的垂直中心线和机箱4的垂直中心线在同一竖直线上，且限位座1呈空心结构，限位座1的一侧固定有预留气管14，并且预留气管14上螺纹连接有密封塞；
使其优化了装置的结构，通过焊接增强了装置整体结构的稳固性能；
限位座1的内部和吸附盘15的内部相连通，且吸附盘15的底部均匀设置有吸附孔；
使用时，使用者可以将装置放置到适宜的操作台面，然后利用限位座1上设置的预留气管14的作用，通过抽气泵将限位座1内部气体抽出，进而将和限位座1内部相连通的四个吸附盘15内部气体抽出，使得吸附盘15底部均匀设置的吸附孔内部产生负压，牢牢地吸附住相应的工作台面，从而增强了装置的稳定性；
检修盖3上均匀焊接有散热板2，且散热板2上均匀设置有通气孔，并且散热板2靠近线路板9的一侧固定有防水透气膜；
使用时，启动两个风机6，带动机箱4内部的气体流动，再配合散热板2和其上设置的通气孔的作用，可以实现机箱4内部和外界环境之间的气体交换，进而实现了较好的风冷散热效果，减轻了电子元件运行时的热损耗，并且通过在散热板2靠近线路板9的一侧固定有防水透气膜，可以在进行风冷散热时，避免外界环境的尘屑水汽进入机箱4内部造成污染；
检修盖3靠近线路板9一侧的边缘处均匀焊接有连接插块16，机箱4上均匀设置有与连接插块16相匹配的连接插槽17，且连接插块16上设置有与机箱4连接的螺丝；
使用时，使用者可以利用连接插块16和连接插槽17构成的插合连接结构，配合螺丝的锁紧固定作用，将检修盖3在机箱4上进行拆卸或组装，进而便于实现对机箱4内部的检修或维护，增强了装置的功能性；
风机6的一端均匀固定有固定架7，且固定架7上均匀设置有与机箱4连接的螺丝，固定架7的外侧壁设置有橡胶缓冲层；
使用时，使用者可以利用固定架7和螺丝的连接作用，将两个风机6在机箱4内部进行拆装，增强了装置的实用性；
无线信号收发模块8、触摸屏5和数据存储模块11皆与中央处理模块12双向电性连接，中央处理模块12的输出端通过导线与风机6的输入端电性连接，该风机6的型号可为XD2006，该中央处理模块12的的型号可为S7-200CN，该数据存储模块11的型号可为CFM100，该触摸屏5的型号可为MT6071E，该无线信号收发模块8的型号可为AK-119S。
工作原理：使用时，外接电源，使用者首先可以将装置放置到适宜的操作台面，然后利用限位座1上设置的预留气管14的作用，通过抽气泵将限位座1内部气体抽出，进而将和限位座1内部相连通的四个吸附盘15内部气体抽出，使得吸附盘15底部均匀设置的吸附孔内部产生负压，牢牢地吸附住相应的工作台面，从而增强了装置的稳定性，便于操作，然后无线信号收发模块8会远程接收摄像机发送的数据，并且将接收到的数据发送给中央处理模块12，一方面中央处理模块12会将数据发送给数据存储模块11实现数据备份存储，便于随时调取信息，另一方面中央处理模块12会将处理后的数据发送给触摸屏5，使其将教室内安装的摄像机拍摄到的互联网金融教学视频直观地播放，便于后台工作人员观察教学情况，判断教学质量，同时，装置运行时，一方面启动两个风机6，带动机箱4内部的气体流动，再配合散热板2和其上设置的通气孔的作用，可以实现机箱4内部和外界环境之间的气体交换，进而实现了较好的风冷散热效果，减轻了电子元件运行时的热损耗，并且通过在散热板2靠近线路板9的一侧固定有防水透气膜，可以在进行风冷散热时，避免外界环境的尘屑水汽进入机箱4内部造成污染，另一方面通过在无线信号收发模块8、数据存储模块11和中央处理模块12上覆盖有和装配基板13连接的纯铜导热件10，利用纯铜优良的导热效果，提升了对于电子元件的导热散热效果，进而通过双重散热结构，优化了装置的散热性能，此外，一方面使用者可以利用连接插块16和连接插槽17构成的插合连接结构，配合螺丝的锁紧固定作用，将检修盖3在机箱4上进行拆卸或组装，进而便于实现对机箱4内部的检修或维护，另一方面使用者可以利用固定架7和螺丝的连接作用，将两个风机6在机箱4内部进行拆装，增强了装置的实用性。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (6)
1.互联网金融教学质量监控管理终端，包括限位座(1)、机箱(4)、触摸屏(5)和线路板(9)，其特征在于：所述机箱(4)的底部固定有限位座(1)，且限位座(1)底部的四个拐角处皆焊接有吸附盘(15)，所述机箱(4)的一侧安装有检修盖(3)，且机箱(4)的顶部安装有触摸屏(5)，所述机箱(4)内部的一侧焊接有装配基板(13)，且装配基板(13)的一侧安装有线路板(9)，并且线路板(9)上从左到右依次安装有无线信号收发模块(8)、数据存储模块(11)和中央处理模块(12)，所述无线信号收发模块(8)、数据存储模块(11)和中央处理模块(12)上覆盖有和装配基板(13)连接的纯铜导热件(10)，装配基板(13)两端的机箱(4)内部皆安装有风机(6)。
2.根据权利要求1所述的互联网金融教学质量监控管理终端，其特征在于：所述限位座(1)和机箱(4)之间构成一体化焊接结构，限位座(1)的垂直中心线和机箱(4)的垂直中心线在同一竖直线上，且限位座(1)呈空心结构，限位座(1)的一侧固定有预留气管(14)，并且预留气管(14)上螺纹连接有密封塞。
3.根据权利要求1所述的互联网金融教学质量监控管理终端，其特征在于：所述限位座(1)的内部和吸附盘(15)的内部相连通，且吸附盘(15)的底部均匀设置有吸附孔。
4.根据权利要求1所述的互联网金融教学质量监控管理终端，其特征在于：所述检修盖(3)上均匀焊接有散热板(2)，且散热板(2)上均匀设置有通气孔，并且散热板(2)靠近线路板(9)的一侧固定有防水透气膜。
5.根据权利要求1所述的互联网金融教学质量监控管理终端，其特征在于：所述检修盖(3)靠近线路板(9)一侧的边缘处均匀焊接有连接插块(16)，机箱(4)上均匀设置有与连接插块(16)相匹配的连接插槽(17)，且连接插块(16)上设置有与机箱(4)连接的螺丝。
6.根据权利要求1所述的互联网金融教学质量监控管理终端，其特征在于：所述风机(6)的一端均匀固定有固定架(7)，且固定架(7)上均匀设置有与机箱(4)连接的螺丝，固定架(7)的外侧壁设置有橡胶缓冲层。
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Cited By (2)
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| CN114185401A (zh) * | 2021-12-03 | 2022-03-15 | 深圳市铂盛科技有限公司 | 一种基于微信公众号的在线开发系统 |
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2021
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