CN214098720U - 一种英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括储存箱体，所述储存箱体的正面固定连接有控制面板，所述储存箱体的内部分别开设有储物腔和电池腔，所述储存箱体的下表面开设有收纳槽，所述收纳槽的内顶壁固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有底板，所述底板的下表面固定连接有万向轮。该英语教学的多模态英语教学装置，通过设置驱动电机、调节丝杆与滑块，便于控制书写板的升降，当显示屏不使用时，通过书写板，能密封保护箱，避免出现大量的灰尘进入保护箱内对显示屏内部的电器元件造成损伤，的现象，通过设置显示屏与书写板，使得英语教学呈多模态化，提升学生学习兴趣，提高教学效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。
背景技术
英语的使用范围非常广泛。世界上70％以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60％是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一。
在进行英语教学的过程中，一般都是在黑板上直接进行书写，导致英语教学比较枯燥无味，学生在课堂上容易出现走神的现象，直接影响英语教学效果。
本实用新型提出了一种英语教学的多模态英语教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括储存箱体，所述储存箱体的正面固定连接有控制面板，所述储存箱体的内部分别开设有储物腔和电池腔，所述储存箱体的下表面开设有收纳槽，所述收纳槽的内顶壁固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有底板，所述底板的下表面固定连接有万向轮，所述储存箱体的上表面固定连接有保护箱，所述保护箱的内底壁固定连接有显示屏，所述保护箱的正面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的正面固定连接有书写板，所述书写板的正面嵌设有音响。
优选的，所述储物腔的内侧壁固定连接有隔板，所述储存箱体的正面通过合页转动连接有箱门。
优选的，所述电动伸缩杆和万向轮的数量均为四个，四个所述电动伸缩杆呈矩形阵列固定连接在底板的上表面，四个所述万向轮呈矩形阵列固定连接在底板的下表面。
优选的，所述滑槽的内顶壁转动连接有调节丝杆，所述滑块的上表面开设有与调节丝杆螺纹连接的螺纹孔，所述保护箱的内部开设有电机腔，且电机腔的内底壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端与调节丝杆的底端固定连接。
优选的，所述调节丝杆和驱动电机的数量均为两个，两个所述调节丝杆以保护箱正面的中线为对称轴对称设置在保护箱的正面。
优选的，所述电池腔的内壁固定连接有蓄电池，所述电动伸缩杆、控制面板和显示屏均与蓄电池电性连接。
有益效果
本实用新型提供了一种英语教学的多模态英语教学装置，具备以下有益效果：
1.该英语教学的多模态英语教学装置，通过设置驱动电机、调节丝杆与滑块，便于控制书写板的升降，当显示屏不使用时，通过书写板，能密封保护箱，避免出现大量的灰尘进入保护箱内对显示屏内部的电器元件造成损伤，的现象，通过设置显示屏与书写板，使得英语教学呈多模态化，提升学生学习兴趣，提高教学效率。
2.该英语教学的多模态英语教学装置，通过设置万向轮，方便整个装置的移动，通过设置电动伸缩杆，便于将底板与万向轮收纳进收纳槽中，使储存箱体接触地面以固定整个装置。
附图说明
图1为本实用新型正剖结构示意图；
图2为本实用新型侧剖结构示意图；
图3为本实用新型正视结构示意图。
图中：1储存箱体、2控制面板、3储物腔、4电动伸缩杆、5底板、6万向轮、7保护箱、8显示屏、9滑块、10书写板、11音响、12箱门、13调节丝杆、14驱动电机、15蓄电池。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括储存箱体1，储存箱体1的正面固定连接有控制面板2，储存箱体1的内部分别开设有储物腔3和电池腔，储物腔3的内侧壁固定连接有隔板，储存箱体1的正面通过合页转动连接有箱门12。
储存箱体1的下表面开设有收纳槽，收纳槽的内顶壁固定连接有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4的伸缩端固定连接有底板5，底板5的下表面固定连接有万向轮6，电动伸缩杆4和万向轮6的数量均为四个，四个电动伸缩杆4呈矩形阵列固定连接在底板5的上表面，四个万向轮6呈矩形阵列固定连接在底板5的下表面，通过设置万向轮6，方便整个装置的移动，通过设置电动伸缩杆4，便于将底板5与万向轮6收纳进收纳槽中，使储存箱体1接触地面以固定整个装置。
储存箱体1的上表面固定连接有保护箱7，保护箱7的内底壁固定连接有显示屏8，电池腔的内壁固定连接有蓄电池15，电动伸缩杆4、控制面板2和显示屏8均与蓄电池15电性连接。
保护箱7的正面开设有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有滑块9，滑块9的正面固定连接有书写板10，书写板10的正面嵌设有音响11，滑槽的内顶壁转动连接有调节丝杆13，滑块9的上表面开设有与调节丝杆13螺纹连接的螺纹孔，保护箱7的内部开设有电机腔，且电机腔的内底壁固定连接有驱动电机14，驱动电机14的输出端与调节丝杆13的底端固定连接，调节丝杆13和驱动电机14的数量均为两个，两个调节丝杆13以保护箱7正面的中线为对称轴对称设置在保护箱7的正面，通过设置驱动电机14、调节丝杆13与滑块9，便于控制书写板10的升降，当显示屏8不使用时，通过书写板10，能密封保护箱7，避免出现大量的灰尘进入保护箱7内对显示屏8内部的电器元件造成损伤的现象，通过设置显示屏8与书写板10，使得英语教学呈多模态化，提升学生学习兴趣，提高教学效率。
工作原理：当需要使用该多模态英语教学装置进行教学时，先利用万向轮6将整个装置移动至教学位置，然后利用电动伸缩杆4将底板5与万向轮6收纳进收纳槽中，使储存箱体1接触地面以固定整个装置，在进行英语教学的过程中，利用书写板10便于进行书写教学，当需要使用视频教学时，利用驱动电机14、调节丝杆13与滑块9带动书写板10上升，上升至一定高度后，即可进行视频教学，利用显示屏8与书写板10，使得英语教学呈多模态化，提升学生学习兴趣，提高教学效率。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括储存箱体(1)，其特征在于：所述储存箱体(1)的正面固定连接有控制面板(2)，所述储存箱体(1)的内部分别开设有储物腔(3)和电池腔，所述储存箱体(1)的下表面开设有收纳槽，所述收纳槽的内顶壁固定连接有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)的伸缩端固定连接有底板(5)，所述底板(5)的下表面固定连接有万向轮(6)，所述储存箱体(1)的上表面固定连接有保护箱(7)，所述保护箱(7)的内底壁固定连接有显示屏(8)，所述保护箱(7)的正面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块(9)，所述滑块(9)的正面固定连接有书写板(10)，所述书写板(10)的正面嵌设有音响(11)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述储物腔(3)的内侧壁固定连接有隔板，所述储存箱体(1)的正面通过合页转动连接有箱门(12)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述电动伸缩杆(4)和万向轮(6)的数量均为四个，四个所述电动伸缩杆(4)呈矩形阵列固定连接在底板(5)的上表面，四个所述万向轮(6)呈矩形阵列固定连接在底板(5)的下表面。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述滑槽的内顶壁转动连接有调节丝杆(13)，所述滑块(9)的上表面开设有与调节丝杆(13)螺纹连接的螺纹孔，所述保护箱(7)的内部开设有电机腔，且电机腔的内底壁固定连接有驱动电机(14)，所述驱动电机(14)的输出端与调节丝杆(13)的底端固定连接。
5.根据权利要求4所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述调节丝杆(13)和驱动电机(14)的数量均为两个，两个所述调节丝杆(13)以保护箱(7)正面的中线为对称轴对称设置在保护箱(7)的正面。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述电池腔的内壁固定连接有蓄电池(15)，所述电动伸缩杆(4)、控制面板(2)和显示屏(8)均与蓄电池(15)电性连接。
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| CN202120165769.4U CN214098720U (zh) | 2021-01-21 | 2021-01-21 | 一种英语教学的多模态英语教学装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2025160872A1 (zh) * | 2024-02-01 | 2025-08-07 | 河北化工医药职业技术学院 | 一种具有支撑结构的多模态英语教学装置 |
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