CN214093672U - 高职院校酒店专业学生实习管理系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学生管理系统辅助用工具领域，且公开了高职院校酒店专业学生实习管理系统，其包括底板和用于显示管理系统信息的显示器本体，所述底板的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆，所述空心杆的顶部插接有呈竖直方向的活动杆，所述活动杆的顶部固定连接有位于空心杆正上方的固定架，所述显示器本体固定安装在固定架上，所述活动杆与地面垂直的一侧开设有一排齿槽，所述空心杆的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体。本实用新型通过在壳体内设置的齿轮和驱动机构，以使固定架上的显示器本体高度位置能够得到调整，以便于教师根据教室空间与学生视线对显示器本体进行上下调节，以避免出现后排学生看不清显示器本体的情况。

Description

高职院校酒店专业学生实习管理系统

技术领域

本实用新型属于学生管理系统辅助用工具领域，具体为高职院校酒店专业学生实习管理系统。

背景技术

学生管理系统是针对学校学生处的大量工作处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用手机和计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除等，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统，推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。

目前，在高等教育信息化的建设理念及趋势下，我国各高职院校已经普及了学生管理系统，对于酒店专业的学生来说，学校需要对进行工作实习的学生信息、实习内容、工作地址及时间等录入管理系统中，并通过显示器将学生管理系统内的实习信息进行公示，以便于教师确认及其他在校学生参考本校就业实习情况，而教师在将显示器带入教室内给学生参考实习信息时，一般是将显示器放置在桌面上的，这样可能会使显示器位置较低导致后排的学生被前排学生挡住视野，无法看清显示器上的内容，而如果将显示器壁挂在墙上以抬高显示器位置，就需要实现在墙上打孔并安装壁挂支架，同时将显示器安装在壁挂支架上也需要消耗较多的时间与精力，因此设计高职院校酒店专业学生实习管理系统来解决这种问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了高职院校酒店专业学生实习管理系统。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括底板和用于显示管理系统信息的显示器本体，所述显示器本体连接管理系统，所述管理系统包括管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统，所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接，包括底板和用于显示管理系统信息的显示器本体，所述底板的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆，所述空心杆的顶部插接有呈竖直方向的活动杆，所述活动杆的顶部固定连接有位于空心杆正上方的固定架，所述显示器本体固定安装在固定架上，所述活动杆与地面垂直的一侧开设有一排齿槽，所述空心杆的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体，所述壳体内转动设置有呈纵向并通过齿槽与活动杆相啮合的齿轮，所述壳体内设置有用于驱动齿轮进行转动的驱动机构。

进一步的，所述壳体的内部通过轴承转动连接有呈水平方向的转动轴，所述齿轮固定套接在转动轴的外周侧。

进一步的，所述驱动机构包括通过轴承转动连接在壳体内且位于转动轴下方并与转动轴相垂直的蜗轮，且所述蜗轮的一端贯穿壳体并固定连接有手轮，所述转动轴的周向表面远离齿轮的一侧固定套接有与蜗轮相啮合的蜗杆。

进一步的，所述壳体上设置有用于将活动杆在空心杆内的位置进行固定的限位机构，所述限位机构包括固定连接在壳体顶部并呈竖直方向的固定板，所述固定板上穿插连接有与其相垂直并插接在齿槽内的限位杆，所述限位杆的表面固定套接有位于活动杆与固定板之间的环型块，所述限位杆上套接有用于推动环型块往活动杆方向进行移动的弹簧。

进一步的，所述弹簧的一端抵触在环型块的表面，所述弹簧的另一端抵触在固定板的表面。

进一步的，所述底板的底部四角处均固定安装有自锁万向轮，所述底板上固定连接有扶手。

进一步，所述显示器本体连接管理系统，所述管理系统包括管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统，所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在壳体内设置的齿轮和驱动机构，驱动机构的作用能使齿轮进行转动，同时活动杆能够在空心杆内进行上下移动，以使固定架上的显示器本体高度位置得到调整，以便于教师根据教室空间与学生视线对显示器本体进行上下调节，以避免出现后排学生看不清显示器本体的情况，便于学生掌握系统内学生实习信息的情况。

2、本实用新型通过在壳体上设置的限位机构，当显示器本体调节到合适的高度后，将限位杆松开，通过弹簧的作用能够使环型块向活动杆方向移动，从而带动限位杆插入到活动杆上的齿槽内，即完成了对活动杆的固定，避免活动杆在空心杆内滑动，这样的设计会更加的合理。

3、本实用新型通过在底板上设置的自锁万向轮，自锁万向轮能够使底板灵活的转动和移动，一是能够方便改变显示器本体的角度，二是便于使显示器本体在不同教室内使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型的图1中A处结构放大示意图；

图3为本实用新型的又一立体结构示意图；

图4为本实用新型的空心杆内部结构示意图；

图中：1、底板；2、显示器本体；3、空心杆；4、活动杆；5、固定架；6、壳体；7、齿槽；8、齿轮；9、转动轴；10、驱动机构；101、蜗轮；102、蜗杆；11、手轮；12、限位机构；121、固定板；122、限位杆；123、环型块； 124、弹簧；13、扶手；14、自锁万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本具体实施方式提供的高职院校酒店专业学生实习管理系统，包括底板1和用于显示管理系统信息的显示器本体2，底板1的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆3，空心杆3的顶部插接有呈竖直方向的活动杆4，活动杆4的顶部固定连接有位于空心杆3正上方的固定架5，显示器本体2固定安装在固定架5上，活动杆4与地面垂直的一侧开设有一排齿槽7，空心杆 3的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体6，壳体6内转动设置有呈纵向并通过齿槽7与活动杆4相啮合的齿轮8，壳体6内设置有用于驱动齿轮8进行转动的驱动机构10，这样，能够通过驱动机构10的作用使齿轮8进行转动，且齿轮8在转动时会通过与齿槽7的配合带动活动杆4进行相应的移动，活动杆4能够在空心杆3内进行上下移动，以使固定架5上的显示器本体2高度位置得到调整，以便于教师根据教室空间与学生视线对显示器本体2进行上下调节，以避免出现后排学生看不清显示器本体2的情况，便于学生掌握系统内学生实习信息的情况。

关于齿轮8能转动连接在壳体6内的原因如图4所示，壳体6的内部通过轴承转动连接有呈水平方向的转动轴9，齿轮8固定套接在转动轴9的外周侧。

为了能够驱动齿轮8进行转动，请参阅图4，在一些实施例中，提出，驱动机构10包括通过轴承转动连接在壳体6内且位于转动轴9下方并与转动轴 9相垂直的蜗轮101，且蜗轮101的一端贯穿壳体6并固定连接有手轮11，转动轴9的周向表面远离齿轮8的一侧固定套接有与蜗轮101相啮合的蜗杆102，通过这样的设计，可以用手握住驱动机构10并转动，使蜗轮101在壳体6内转动，并且蜗轮101会通过蜗纹的配合带动蜗杆102进行转动，从而带动转动轴9在壳体6内进行转动，实现驱动齿轮8转动的目的，使活动杆4能够在空心杆3内进行上下移动，以达到升降显示器本体2的作用。

而将显示器本体2调节到合适的高度后，显示器本体2与固定架5自身的重量会将活动杆4向下方压动，为了使活动杆4的位置能够得到固定，请参阅图2、图3，在一些实施例中，提出，壳体6上设置有用于将活动杆4在空心杆3内的位置进行固定的限位机构12，限位机构12包括固定连接在壳体 6顶部并呈竖直方向的固定板121，固定板121上穿插连接有与其相垂直并插接在齿槽7内的限位杆122，限位杆122的表面固定套接有位于活动杆4与固定板121之间的环型块123，限位杆122上套接有用于推动环型块123往活动杆4方向进行移动的弹簧124，并且，限位杆122的底面一侧是与空心杆3顶部相接触的，以使限位杆122更加的稳固，这样，在需要上下移动活动杆4 时，先用手握住限位杆122，将其拉动出齿槽7内，即可解除限位杆122对活动杆4的限位，而当显示器本体2的位置调节完成后，将限位杆122松开，通过弹簧124的作用能够使环型块123向活动杆4方向移动，从而带动限位杆122插入到活动杆4上的齿槽7内，即完成了对活动杆4的固定，避免活动杆4在空心杆3内滑动，这样的设计会更加的合理。

具体的，请参阅图2，弹簧124的一端抵触在环型块123的表面，弹簧 124的另一端抵触在固定板121的表面，在将限位杆122松开后，弹簧124会通过自身的弹性作用推动环型块123向活动杆4进行移动，并使限位杆122 在固定板121内进行相应的滑动，以插接进活动杆4上的齿槽7内。

优选的，底板1的底部四角处均固定安装有自锁万向轮14，底板1上固定连接有扶手13，通过这样的设计，可以用手握住扶手13并推动，自锁万向轮14能够使底板1灵活的转动和移动，一是能够方便改变显示器本体2的角度，二是便于使显示器本体2在不同教室内使用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

具体的，所述显示器本体2连接管理系统，所述管理系统包括管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统，所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接，其中，人员管理系统包括学生管理系统、教师管理系统，教学管理系统包括教室管理系统、图书馆管理系统、实验室管理系统、文体管理系统。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.高职院校酒店专业学生实习管理系统，包括底板(1)和用于显示管理系统信息的显示器本体(2)，所述显示器本体(2)连接管理系统，所述管理系统包括管理总机、后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统，所述的后勤管理系统、安防管理系统、人员管理系统、教学管理系统分别通过相应的交换机与智慧校园管理总机相连接，其特征在于，所述底板(1)的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆(3)，所述空心杆(3)的顶部插接有呈竖直方向的活动杆(4)，所述活动杆(4)的顶部固定连接有位于空心杆(3)正上方的固定架(5)，所述显示器本体(2)固定安装在固定架(5)上，所述活动杆(4)与地面垂直的一侧开设有一排齿槽(7)，所述空心杆(3)的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体(6)，所述壳体(6)内转动设置有呈纵向并通过齿槽(7)与活动杆(4)相啮合的齿轮(8)，所述壳体(6)内设置有用于驱动齿轮(8)进行转动的驱动机构(10)。

2.根据权利要求1所述的高职院校酒店专业学生实习管理系统，其特征在于，所述壳体(6)的内部通过轴承转动连接有呈水平方向的转动轴(9)，所述齿轮(8)固定套接在转动轴(9)的外周侧。

3.根据权利要求1所述的高职院校酒店专业学生实习管理系统，其特征在于，所述驱动机构(10)包括通过轴承转动连接在壳体(6)内且位于转动轴(9)下方并与转动轴(9)相垂直的蜗轮(101)，且所述蜗轮(101)的一端贯穿壳体(6)并固定连接有手轮(11)，所述转动轴(9)的周向表面远离齿轮(8)的一侧固定套接有与蜗轮(101)相啮合的蜗杆(102)。

4.根据权利要求1所述的高职院校酒店专业学生实习管理系统，其特征在于，所述壳体(6)上设置有用于将活动杆(4)在空心杆(3)内的位置进行固定的限位机构(12)，所述限位机构(12)包括固定连接在壳体(6)顶部并呈竖直方向的固定板(121)，所述固定板(121)上穿插连接有与其相垂直并插接在齿槽(7)内的限位杆(122)，所述限位杆(122)的表面固定套接有位于活动杆(4)与固定板(121)之间的环型块(123)，所述限位杆(122)上套接有用于推动环型块(123)往活动杆(4)方向进行移动的弹簧(124)。

5.根据权利要求4所述的高职院校酒店专业学生实习管理系统，其特征在于，所述弹簧(124)的一端抵触在环型块(123)的表面，所述弹簧(124)的另一端抵触在固定板(121)的表面。

6.根据权利要求1所述的高职院校酒店专业学生实习管理系统，其特征在于，所述底板(1)的底部四角处均固定安装有自锁万向轮(14)，所述底板(1)上固定连接有扶手(13)。

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