CN213605016U - 一种教学用办公桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用办公桌，包括柜子和写字台，所述底座上表面固定连接安装有柜子，所述柜子前表面活动安装有柜门，所述柜门内部位于柜门上方活动连接安装有抽屉，所述柜子上表面固定连接安装有支撑板，所述支撑板上表面固定连接安装有短柱，所述短柱上端面固定连接安装有写字台，所述写字台上表面固定连接安装有隔板，所述隔板前表面固定连接安装有夹书板，所述柜子一侧表面位于写字台下方固定连接安装有放置架。本实用新型所述的一种教学用办公桌，可以增加或缩小办公桌放置物品的空间，也可对写字台区域进行布局，通过布局可以把写字台划分为办公区和书本区，使得办公桌空间规划的井然有序，也可以增大写字台区域，便于更好的办公。

Description

一种教学用办公桌

技术领域

本实用新型涉及办公桌，特别涉及一种教学用办公桌。

背景技术

办公桌顾名思义是用于办公用的，可以用于批改文件、作业、绘图等，现有的办公桌也都有各种各样的结构设计，其目的都是为了能够给使用者提供一个舒适的办公环境，好的办公桌设计甚至可以提高工作者的工作效率；然而现有的办公桌虽然种类多样，但存在一些弊端，办公桌没有明确的工作区域布局，且空间有限，当使用者物品多时只能放置在地上，无法给使用者提供足够放置物品的空间。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种教学用办公桌，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种教学用办公桌，包括柜子和写字台，所述底座上表面固定连接安装有柜子，所述柜子前表面活动安装有柜门，所述柜子前表面位于柜门上方活动连接安装有抽屉，所述柜子上表面固定连接安装有支撑板，所述支撑板上表面固定连接安装有短柱，所述短柱上端面固定连接安装有写字台，所述写字台上表面固定连接安装有隔板，所述隔板前表面固定连接安装有夹书板，所述柜子一侧表面位于写字台下方固定连接安装有放置架，所述写字台下表面位于柜子一侧固定连接安装有长柱，所述长柱表面固定连接安装有侧挡板，所述长柱下端面固定连接安装有脚板，所述脚板下表面固定连接安装有桌腿，所述长柱表面位于放置架下方固定连接安装有托盘。

优选的，所述底座下表面固定连接安装有固定柱，所述固定柱下端面活动连接安装有滚轮，所述滚轮通过旋转轴与固定柱活动连接。

优选的，所述柜子前表面活动连接安装有柜门，所述柜门前表面靠近边缘位置固定连接安装有把手，所述柜门前表面位于把手一侧固定连接安装有门锁，所述柜门通过合页与柜子活动连接。

优选的，所述柜子内部位于柜门上方活动连接安装有抽屉，所述抽屉前表面固定连接安装有内扣拉手，所述抽屉通过轮子与柜子活动连接。

优选的，所述柜子一侧表面活动连接安装有翻板，所述翻板靠近边缘位置与柜子一侧表面均设有磁铁，所述翻板通过旋转轴与柜子活动连接，所述翻板通过磁铁与柜子闭合。

优选的，所述放置架表面与写字台上表面均设有板槽，所述夹书板通过板槽与写字台和放置架固定连接。

优选的，所述托盘通过连接柱与放置架固定连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，通过设置夹书板可以对放置的书本进行夹紧防止倾倒，且使得写字台功能区域划分明了，给使用者舒适感，也可以通过移除夹书板来增加写字台的使用区域，满足工作者工作所需要的空间，设置的翻板可以在办公桌存放物品的空间减少时通过翻转翻板增加办公桌放置物品的区域，当不使用时只需再翻转回原来的位置即可，不会占用空间。

附图说明

图1为本实用新型一种教学用办公桌的整体结构图；

图2为本实用新型一种教学用办公桌的后视图；

图3为本实用新型一种教学用办公桌的左图；

图4为本实用新型一种教学用办公桌的俯视图。

图中：1、底座；101、固定柱；102、滚轮；2、柜子；201、翻板；3、柜门；301、把手；302、门锁；4、抽屉；401、内扣拉手；5、支撑板；6、短柱；7、写字台；8、隔板；9、夹书板；10、放置架；1001、板槽；11、侧挡板；12、长柱；13、脚板；14、桌腿；15、托盘。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-4所示，一种教学用办公桌，包括柜子2和写字台7，所述底座1上表面固定连接安装有柜子2，所述柜子2前表面活动安装有柜门3，所述柜子2前表面位于柜门3上方活动连接安装有抽屉4，所述柜子2上表面固定连接安装有支撑板5，所述支撑板5上表面固定连接安装有短柱6，所述短柱6上端面固定连接安装有写字台7，所述写字台7上表面固定连接安装有隔板8，所述隔板8前表面固定连接安装有夹书板9，夹书板9可以对写字台7上放置的书本进行加紧，并且把写字台7划分为办公区和书本区，使得写字台7布局整齐有序，夹书板9也可以根据使用者需要拿掉或者再从新放置，所述柜子2一侧表面位于写字台7下方固定连接安装有放置架10，所述写字台7下表面位于柜子2一侧固定连接安装有长柱12，所述长柱12表面固定连接安装有侧挡板11，所述长柱12下端面固定连接安装有脚板13，所述脚板13下表面固定连接安装有桌腿14，所述长柱12表面位于放置架10下方固定连接安装有托盘15；

底座1下表面固定连接安装有固定柱101，固定柱101下端面活动连接安装有滚轮102，滚轮102通过旋转轴与固定柱101活动连接；柜子2前表面活动连接安装有柜门3，柜门3前表面靠近边缘位置固定连接安装有把手301，柜门3前表面位于把手301一侧固定连接安装有门锁302，柜门3通过合页与柜子2活动连接；柜子2内部位于柜门3上方活动连接安装有抽屉4，抽屉4前表面固定连接安装有内扣拉手401，抽屉4通过轮子与柜子2活动连接；柜子2一侧表面活动连接安装有翻板201，翻板201靠近边缘位置与柜子2一侧表面均设有磁铁，翻板201通过旋转轴与柜子2活动连接，翻板201通过磁铁与柜子2闭合，翻板201可以在使用者没有地方放置物品时通过翻转翻板201使得翻板201与柜子2分离，从而放置物品，当不需要翻板201时只需通过磁铁把翻板201与柜子2闭合即可；放置架10表面与写字台7上表面均设有板槽1001，板槽1001可以放置夹书板9，当写字台7不需要夹书板9时把夹书板9移动到放置架10可以继续发挥夹书板9的功能，且给写字台7空出了更大的办公区域，夹书板9通过板槽1001与写字台7和放置架10固定连接；托盘15通过连接柱与放置架10固定连接。

需要说明的是，本实用新型为一种教学用办公桌，在使用时，首先，当使用者不使用办公桌时，可以把夹书板9放置在写字台7上表面设的板槽1001内用来夹紧写字台7上放置的书本，当使用者需要增加写字台7的工作区域时只需拿掉夹书板9，并把夹书板9放置在放置架10表面设置的板槽1001内便可，且夹书板9也可以继续在放置架10实现夹紧功能，体现了夹书板9的多用性，当办公桌需要更大的空间放置物品时，翻转翻板201便可增加放置物品的地方，当不需要使用翻板201时再翻转回原来的位置便可，翻板201通过磁铁与柜子2一侧表面上的磁铁相吸来实现闭合，使得翻板201在不使用时不会占据多余的空间给办公桌附近行走的人带来不便，翻板201具有很好的稳固性不会出现掉落的危险。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种教学用办公桌，其特征在于：包括柜子（2）和写字台（7），底座（1）上表面固定连接安装有柜子（2），所述柜子（2）前表面活动安装有柜门（3），所述柜子（2）前表面位于柜门（3）上方活动连接安装有抽屉（4），所述柜子（2）上表面固定连接安装有支撑板（5），所述支撑板（5）上表面固定连接安装有短柱（6），所述短柱（6）上端面固定连接安装有写字台（7），所述写字台（7）上表面固定连接安装有隔板（8），所述隔板（8）前表面固定连接安装有夹书板（9），所述柜子（2）一侧表面位于写字台（7）下方固定连接安装有放置架（10），所述写字台（7）下表面位于柜子（2）一侧固定连接安装有长柱（12），所述长柱（12）表面固定连接安装有侧挡板（11），所述长柱（12）下端面固定连接安装有脚板（13），所述脚板（13）下表面固定连接安装有桌腿（14），所述长柱（12）表面位于放置架（10）下方固定连接安装有托盘（15）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述底座（1）下表面固定连接安装有固定柱（101），所述固定柱（101）下端面活动连接安装有滚轮（102），所述滚轮（102）通过旋转轴与固定柱（101）活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述柜子（2）前表面活动连接安装有柜门（3），所述柜门（3）前表面靠近边缘位置固定连接安装有把手（301），所述柜门（3）前表面位于把手（301）一侧固定连接安装有门锁（302），所述柜门（3）通过合页与柜子（2）活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述柜子（2）内部位于柜门（3）上方活动连接安装有抽屉（4），所述抽屉（4）前表面固定连接安装有内扣拉手（401），所述抽屉（4）通过轮子与柜子（2）活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述柜子（2）一侧表面活动连接安装有翻板（201），所述翻板（201）靠近边缘位置与柜子（2）一侧表面均设有磁铁，所述翻板（201）通过旋转轴与柜子（2）活动连接，所述翻板（201）通过磁铁与柜子（2）闭合。

6.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述放置架（10）表面与写字台（7）上表面均设有板槽（1001），所述夹书板（9）通过板槽（1001）与写字台（7）和放置架（10）固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种教学用办公桌，其特征在于：所述托盘（15）通过连接柱与放置架（10）固定连接。

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