CN213518805U - 用于提升语文写作水平的装置 - Google Patents

Abstract

本申请公开了用于提升语文写作水平的装置，包括底座、写字板和安装盒，所述底座顶部一侧设有写字板，所述写字板一侧通过第一活动架活动连接底座，所述写字板底部一侧和底座顶部一侧对称开设第一安装槽，两个所述第一安装槽内腔均安装第二连接块，两个所述第二连接块之间连接第二电动推杆，所述写字板两侧均开设第二安装槽，所述第二安装槽内部设有第一弹簧，所述第一弹簧顶部固接压板，所述底座顶部一侧设有安装盒，所述安装盒两侧均活动连接第二活动架，两个所述第二活动架底部均固接底座顶部，所述安装盒一侧底部固接第一连接块。本申请通过安装盒、第三安装槽、第二弹簧、夹板和伸缩杆便于放置一些电子阅读装置，方便进行随时查询资料。

Description

用于提升语文写作水平的装置

技术领域

本申请涉及一种写作装置，具体是用于提升语文写作水平的装置。

背景技术

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

在语文写作时可以通过一些辅助装置提高写作能力，在写作时可能需要查阅一些资料，而且在进行写作时，可能会出现纸张重叠的情况，导致影响写作和以及不方便锻炼写作能力。因此，针对上述问题提出用于提升语文写作水平的装置。

发明内容

用于提升语文写作水平的装置，包括底座、写字板和安装盒，所述底座顶部一侧设有写字板，所述写字板一侧通过第一活动架活动连接底座，所述写字板底部一侧和底座顶部一侧对称开设第一安装槽，两个所述第一安装槽内腔均安装第二连接块，两个所述第二连接块之间连接第二电动推杆，所述写字板两侧均开设第二安装槽，所述第二安装槽内部设有第一弹簧，所述第一弹簧顶部固接压板，所述底座顶部一侧设有安装盒，所述安装盒两侧均活动连接第二活动架，两个所述第二活动架底部均固接底座顶部，所述安装盒一侧底部固接第一连接块，所述底座顶部一侧固接第一连接块，两个所述第一连接块之间连接第一电动推杆，所述安装盒顶端开设第三安装槽，所述第三安装槽内腔设有伸缩杆，两个所述伸缩杆顶部和底部分别固接夹板和第三安装槽内腔底部，所述伸缩杆表面套有第二弹簧，所述底座顶部固接鹅颈管，所述鹅颈管顶端固接LED灯。

进一步地，所述伸缩杆由两个管径不同的管体相互套接组成。

进一步地，所述夹板为L形结构，所述夹板上设有防滑纹，所述夹板切面宽度大于第三安装槽内腔宽度。

进一步地，所述第一电动推杆两端均活动连接第一连接块，所述第二电动推杆两端活动连接第二连接块。

进一步地，所述写字板两侧均开设笔槽。

进一步地，所述压板切面宽度大于第二安装槽内腔宽度。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种可调节式用于提升语文写作水平的装置。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的整体结构示意图；

图2为本申请一种实施例的安装盒结构示意图；

图3为本申请一种实施例的写字板结构示意图。

图中：1、第一活动架，2、压板，3、安装盒，4、第二活动架，5、第一电动推杆，6、第一连接块，7、鹅颈管，8、底座，9、LED灯，10、第二连接块，11、第二电动推杆，12、第一安装槽，13、第一弹簧，14、第二安装槽，15、写字板，16、第三安装槽，17、第二弹簧，18、夹板，19、伸缩杆，20、笔槽。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。

并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。

此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。

请参阅图1-3所示，用于提升语文写作水平的装置，包括底座8、写字板15和安装盒3，所述底座8顶部一侧设有写字板15，所述写字板15一侧通过第一活动架1活动连接底座8，所述写字板15底部一侧和底座8顶部一侧对称开设第一安装槽12，两个所述第一安装槽12内腔均安装第二连接块10，两个所述第二连接块10之间连接第二电动推杆11，所述写字板15两侧均开设第二安装槽14，所述第二安装槽14内部设有第一弹簧13，所述第一弹簧13顶部固接压板2，所述底座8顶部一侧设有安装盒3，所述安装盒3两侧均活动连接第二活动架4，两个所述第二活动架4底部均固接底座8顶部，所述安装盒3一侧底部固接第一连接块6，所述底座8顶部一侧固接第一连接块6，两个所述第一连接块6之间连接第一电动推杆5，所述安装盒3顶端开设第三安装槽16，所述第三安装槽16内腔设有伸缩杆19，两个所述伸缩杆19顶部和底部分别固接夹板18和第三安装槽16内腔底部，所述伸缩杆19表面套有第二弹簧17，所述底座8顶部固接鹅颈管7，所述鹅颈管7顶端固接LED灯9。

所述伸缩杆19由两个管径不同的管体相互套接组成；所述夹板18为L形结构，所述夹板18上设有防滑纹，所述夹板18切面宽度大于第三安装槽16内腔宽度；所述第一电动推杆5两端均活动连接第一连接块6，所述第二电动推杆11两端活动连接第二连接块10；所述写字板15两侧均开设笔槽20；所述压板2切面宽度大于第二安装槽14内腔宽度。

本申请在使用时，本申请中出现的电器元件在使用时均外接连通电源和控制开关，写作时可以通过第二电动推杆11进行伸缩，可以配合第二连接块10和第一活动架1进行调整写字板15的角度，便于提高写作的舒适性，然后将纸张放置在写字板15表面，通过第二安装槽14内腔的第一弹簧13，可以配合压板2将纸张两侧压住，避免在写作时纸张出现重叠的情况，影响写作进程，甚至影响到写作思路，而且在写作时，可以通过LED灯9和鹅颈管7便于起到照明效果，方便进行写作，将电子阅读装置放置在安装盒3内部，通过第三安装槽16内部的第二弹簧17和伸缩杆19便于使夹板18将电子阅读装置压住，便于浸随时操作查询资料，而且第一电动推杆5和第一连接块6可以控制安装盒3的角度，便于进行操作电子阅读装置，便于提高写作效率，以便锻炼写作能力和提高写作水平。

本申请的有益之处在于：

1.通过安装盒、第三安装槽、第二弹簧、夹板和伸缩杆便于放置一些电子阅读装置，方便进行随时查询资料，而且通过第二活动架、第一电动推杆和第一连接块可以方便调节安装盒的角度，方便进行操作，便于进行锻炼写作水平；

2.通过写字板便于放置写作纸张进行写作，通过压板、第一弹簧和第二安装槽便于将纸张两侧压紧，方便进行写作，而且第一活动架、第二连接块、第二电动推杆和第一安装槽便于调节写字板的写作，方便提高写作的舒适性，方便锻炼写作以便提高写作水平。

涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本申请保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。

以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。

Claims (6)

1.用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：包括底座(8)、写字板(15)和安装盒(3)，所述底座(8)顶部一侧设有写字板(15)，所述写字板(15)一侧通过第一活动架(1)活动连接底座(8)，所述写字板(15)底部一侧和底座(8)顶部一侧对称开设第一安装槽(12)，两个所述第一安装槽(12)内腔均安装第二连接块(10)，两个所述第二连接块(10)之间连接第二电动推杆(11)，所述写字板(15)两侧均开设第二安装槽(14)，所述第二安装槽(14)内部设有第一弹簧(13)，所述第一弹簧(13)顶部固接压板(2)，所述底座(8)顶部一侧设有安装盒(3)，所述安装盒(3)两侧均活动连接第二活动架(4)，两个所述第二活动架(4)底部均固接底座(8)顶部，所述安装盒(3)一侧底部固接第一连接块(6)，所述底座(8)顶部一侧固接第一连接块(6)，两个所述第一连接块(6)之间连接第一电动推杆(5)，所述安装盒(3)顶端开设第三安装槽(16)，所述第三安装槽(16)内腔设有伸缩杆(19)，两个所述伸缩杆(19)顶部和底部分别固接夹板(18)和第三安装槽(16)内腔底部，所述伸缩杆(19)表面套有第二弹簧(17)，所述底座(8)顶部固接鹅颈管(7)，所述鹅颈管(7)顶端固接LED灯(9)。

2.根据权利要求1所述的用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：所述伸缩杆(19)由两个管径不同的管体相互套接组成。

3.根据权利要求1所述的用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：所述夹板(18)为L形结构，所述夹板(18)上设有防滑纹，所述夹板(18)切面宽度大于第三安装槽(16)内腔宽度。

4.根据权利要求1所述的用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：所述第一电动推杆(5)两端均活动连接第一连接块(6)，所述第二电动推杆(11)两端活动连接第二连接块(10)。

5.根据权利要求1所述的用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：所述写字板(15)两侧均开设笔槽(20)。

6.根据权利要求1所述的用于提升语文写作水平的装置，其特征在于：所述压板(2)切面宽度大于第二安装槽(14)内腔宽度。

Images