CN213458501U - 一种具备vr功能的英语教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具备VR功能的英语教学设备，包括滑轮和显示屏，所述滑轮的上方设置有固定块，且固定块的上方安装有底座，所述底座的上方设置有升降杆，且升降杆的上方设置有卡扣，所述卡扣的左侧安装有主机，且主机的上方设置有顶板，所述顶板的上方安装有机盖，所述显示屏的下方设置有扬声器，且显示屏位于机盖的左侧，所述扬声器的下方安装有控制板，所述控制板的左侧设置有头盔，且头盔的下方安装有VR眼镜，所述VR眼镜的下方设置有调节杆，且调节杆的下方设置有坐垫。该具备VR功能的英语教学设备设置有滑轮，通过安装在固定块下方的滑轮，从而使该教学装置便于移动，避免因需要使用装置的位置不一样，导致造成影响装备使用的现象。
Description
技术领域
本实用新型涉及VR教学技术领域，具体为一种具备VR功能的英语教学设备。
背景技术
在现有技术条件下，英语互动教学装置多为依托电脑手机等电子产品的软件，虽然可以实现教学功能，但仍然无法做到让学生获得身临其境的教学效果。
现有的英语互动教学装置多为依托电脑手机等电子产品的软件，虽然可以实现教学功能，但教学装置不便移动，且需要使用装置的位置不一样，影响使用者的体验，使用者身高不同，没有调节装置，导致使用不便的现象。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种具备VR功能的英语教学设备，以解决上述背景技术中提出的现有的教学装置不便移动，且需要使用装置的位置不一样，影响使用者的体验，使用者身高不同，没有调节装置，导致使用不便的现象的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具备VR功能的英语教学设备，包括滑轮和显示屏，所述滑轮的上方设置有固定块，且固定块的上方安装有底座，所述底座的上方设置有升降杆，且升降杆的上方设置有卡扣，所述卡扣的左侧安装有主机，且主机的上方设置有顶板，所述顶板的上方安装有机盖，所述显示屏的下方设置有扬声器，且显示屏位于机盖的左侧，所述扬声器的下方安装有控制板，所述控制板的左侧设置有头盔，且头盔的下方安装有VR眼镜，所述VR眼镜的下方设置有调节杆，且调节杆的下方设置有坐垫，所述坐垫的下方设置有支撑杆，且支撑杆的下方安装有底盘。
优选的，所述滑轮的中心线与固定块的中心线之间相互重合，且滑轮之间关于底座的中轴线对称。
优选的，所述底座的顶端表面与升降杆的底端表面之间紧密贴合，且底座与升降杆之间相互平行。
优选的，所述卡扣与升降杆之间为卡合连接，且顶板与升降杆之间相互垂直，并且顶板通过升降杆和卡扣之间的配合与底座构成升降结构。
优选的，所述顶板与机盖之间相互垂直，且显示屏的右端表面与机盖的左端表面之间紧密贴合。
优选的，所述头盔的中心线与VR眼镜的中心线之间相互重合，且支撑杆与底盘之间相互垂直。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、该具备VR功能的英语教学设备设置有滑轮，通过安装在固定块下方的滑轮，从而使该教学装置便于移动，避免因需要使用装置的位置不一样，导致造成影响装备使用的现象。
2、该具备VR功能的英语教学设备设置有升降杆，通过安装在卡扣下方的升降杆，从而能使装置自由升降，便于调节装置的高低，避免使用者身高不同，导致使用体验的现象。
3、该具备VR功能的英语教学设备设置有支撑杆，通过安装在底盘上方的支撑杆，从而能支撑起其他零件，底盘也能起到稳定的作用，避免装置使用时不够稳定，导致使用者受伤的现象。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图；
图2为本实用新型俯视结构示意图；
图3为本实用新型剖视结构示意图。
图中：1、滑轮；2、固定块；3、底座；4、升降杆；5、卡扣；6、主机；7、顶板；8、机盖；9、显示屏；10、扬声器；11、控制板；12、头盔；13、VR眼镜；14、调节杆；15、坐垫；16、支撑杆；17、底盘。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种具备VR功能的英语教学设备，包括滑轮1和显示屏9，滑轮1的上方设置有固定块2，且固定块2的上方安装有底座3，滑轮1的中心线与固定块2的中心线之间相互重合，且滑轮1之间关于底座3的中轴线对称，通过安装在固定块2下方的滑轮1，从而使该教学装置便于移动，避免因需要使用装置的位置不一样，导致造成影响装备使用的现象，底座3的上方设置有升降杆4，且升降杆4的上方设置有卡扣5，底座3的顶端表面与升降杆4的底端表面之间紧密贴合，且底座3与升降杆4之间相互平行，通过安装在卡扣5下方的升降杆4，从而能使装置自由升降，便于调节装置的高低，避免使用者身高不同，导致使用体验的现象，卡扣5的左侧安装有主机6，且主机6的上方设置有顶板7，卡扣5与升降杆4之间为卡合连接，且顶板7与升降杆4之间相互垂直，并且顶板7通过升降杆4和卡扣5之间的配合与底座3构成升降结构，通过升降杆4上方的顶板7，从而支撑起上方的零件，顶板7的上方安装有机盖8，显示屏9的下方设置有扬声器10，且显示屏9位于机盖8的左侧，顶板7与机盖8之间相互垂直，且显示屏9的右端表面与机盖8的左端表面之间紧密贴合，通过显示屏9传递画面给使用者，扬声器10的下方安装有控制板11，控制板11的左侧设置有头盔12，且头盔12的下方安装有VR眼镜13，VR眼镜13的下方设置有调节杆14，且调节杆14的下方设置有坐垫15，坐垫15的下方设置有支撑杆16，且支撑杆16的下方安装有底盘17，头盔12的中心线与VR眼镜13的中心线之间相互重合，且支撑杆16与底盘17之间相互垂直，通过安装在底盘17上方的支撑杆16，从而能支撑起其他零件，底盘17也能起到稳定的作用，避免装置使用时不够稳定，导致使用者受伤的现象。
工作原理：该具备VR功能的英语教学设备设置有滑轮1，通过安装在固定块2下方的滑轮1，从而使该教学装置便于移动，避免因需要使用装置的位置不一样，导致造成影响装备使用的现象，然后通过安装在卡扣5下方的升降杆4，从而能使装置自由升降，便于调节装置的高低，避免使用者身高不同，导致使用体验的现象，通过安装在底盘17上方的支撑杆16，从而能支撑起其他零件，底盘17也能起到稳定的作用，避免装置使用时不够稳定，导致使用者受伤的现象，接着通过升降杆4上方的顶板7，从而支撑起上方的零件，然后能通过显示屏9传递画面给使用者，最后通过坐垫15给使用者一个舒适的体验坏境。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种具备VR功能的英语教学设备，包括滑轮(1)和显示屏(9)，其特征在于：所述滑轮(1)的上方设置有固定块(2)，且固定块(2)的上方安装有底座(3)，所述底座(3)的上方设置有升降杆(4)，且升降杆(4)的上方设置有卡扣(5)，所述卡扣(5)的左侧安装有主机(6)，且主机(6)的上方设置有顶板(7)，所述顶板(7)的上方安装有机盖(8)，所述显示屏(9)的下方设置有扬声器(10)，且显示屏(9)位于机盖(8)的左侧，所述扬声器(10)的下方安装有控制板(11)，所述控制板(11)的左侧设置有头盔(12)，且头盔(12)的下方安装有VR眼镜(13)，所述VR眼镜(13)的下方设置有调节杆(14)，且调节杆(14)的下方设置有坐垫(15)，所述坐垫(15)的下方设置有支撑杆(16)，且支撑杆(16)的下方安装有底盘(17)。
2.根据权利要求1所述的一种具备VR功能的英语教学设备，其特征在于：所述滑轮(1)的中心线与固定块(2)的中心线之间相互重合，且滑轮(1)之间关于底座(3)的中轴线对称。
3.根据权利要求1所述的一种具备VR功能的英语教学设备，其特征在于：所述底座(3)的顶端表面与升降杆(4)的底端表面之间紧密贴合，且底座(3)与升降杆(4)之间相互平行。
4.根据权利要求1所述的一种具备VR功能的英语教学设备，其特征在于：所述卡扣(5)与升降杆(4)之间为卡合连接，且顶板(7)与升降杆(4)之间相互垂直，并且顶板(7)通过升降杆(4)和卡扣(5)之间的配合与底座(3)构成升降结构。
5.根据权利要求1所述的一种具备VR功能的英语教学设备，其特征在于：所述顶板(7)与机盖(8)之间相互垂直，且显示屏(9)的右端表面与机盖(8)的左端表面之间紧密贴合。
6.根据权利要求1所述的一种具备VR功能的英语教学设备，其特征在于：所述头盔(12)的中心线与VR眼镜(13)的中心线之间相互重合，且支撑杆(16)与底盘(17)之间相互垂直。
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| CN202022425805.4U CN213458501U (zh) | 2020-10-28 | 2020-10-28 | 一种具备vr功能的英语教学设备 |
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2020
- 2020-10-28 CN CN202022425805.4U patent/CN213458501U/zh not_active Expired - Fee Related
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