CN213123435U - 乐理电教板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种乐理电教板，包括：五线谱显示灯，设置于五线谱大谱表区内，各五线谱显示灯与五线谱中各音阶的位置对应；音名显示灯，设置于键盘下方的音名图示区内，各音名显示灯与琴键中各黑白键音名的位置对应；键盘扫描电路，连接键盘的输出端，基于键盘的输出信号识别对应琴键的触发；显示灯控制电路，连接键盘扫描电路的输出端，基于对应琴键的触发控制所五线谱大谱表区及音名图示区中相应位置的显示灯点亮相应颜色。本实用新型通过颜色循环演示琴键/五线谱和音阶每个八度的对应关系、五线谱和简谱的对应关系，演示直观、功能多样，可大大提高学习效率；还拓展了电教板的应用范围，增加乐理知识的教学。

Description

乐理电教板

技术领域

本实用新型涉及音乐教学用具，特别是涉及一种乐理电教板。

背景技术

乐理电教板是一种用于进行乐理教学的电子设备，便于乐理知识的教授和演示。现有市场上的乐理电教板一般都是单色或三色的led显示，只能显示五线谱和琴键对应的位置关系，因此，仅仅能教学电子琴和五线谱的对应关系，功能比较单一，各乐理知识联系性不强，不便于直观理解。

因此，如何丰富乐理电教板的功能，进一步提高用户对乐理知识的直观认知已成为本领域技术人员亟待解决的问题之一。

实用新型内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种乐理电教板，用于解决现有技术中乐理电教板功能单一，不利于乐理知识理解等问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本实用新型提供一种乐理电教板，所述乐理电教板至少包括：

五线谱大谱表区，键盘，五线谱显示灯，音名显示灯，键盘扫描电路及显示灯控制电路；

所述五线谱显示灯设置于所述五线谱大谱表区内，各五线谱显示灯与五线谱中各音阶的位置一一对应；

所述音名显示灯设置于所述键盘下方的音名图示区内，各音名显示灯与琴键中各黑白键音名的位置一一对应；

所述键盘扫描电路连接所述键盘的输出端，基于所述键盘的输出信号识别对应琴键的触发；

所述显示灯控制电路连接所述键盘扫描电路的输出端，基于对应琴键的触发输出一串控制码以控制所述五线谱大谱表区中相应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色，同时控制所述音名图示区内相应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色。

可选地，所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中不同音阶对应不同的颜色，不同八度中对应音阶的颜色相同；所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中不同音分对应不同的颜色，不同八度中对应音分的颜色相同。

可选地，所述乐理电教板还包括键盘图示区及琴键显示灯，所述琴键显示灯设置于所述键盘显示区内，各琴键显示灯与键盘上的各琴键位置一一对应，所述琴键显示灯连接所述显示灯控制电路的输出端，基于所述显示灯控制电路的控制点亮对应的琴键显示灯并显示相应音阶及音分的颜色。

更可选地，所述乐理电教板还包括五线谱书写表区及设置于所述五线谱书写表区内的五线谱扫描电路，所述五线谱扫描电路基于所述五线谱书写表区的感应信号识别对应位置音符的触发，并基于所述显示灯控制电路控制对应显示灯点亮相应颜色。

更可选地，所述乐理电教板还包括音源电路及扬声器，所述音源电路连接所述键盘扫描电路或所述五线谱扫描电路，基于所述键盘扫描电路或所述五线谱扫描电路的输出信号产生相应的音频信号并放大后传输至所述扬声器播放。

更可选地，所述显示灯控制电路包括位置控制单元及颜色控制单元，所述位置控制单元选通所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中相应的显示灯，所述颜色控制单元基于音阶及音分将选通的显示灯调整为相应音阶及音分的颜色。

更可选地，所述显示灯控制电路还包括和弦控制单元，所述和弦控制单元基于接收到的和弦信息控制对应的显示灯点亮并显示相应和弦的颜色。

可选地，所述乐理电教板还包括简谱显示区，其中，所述简谱显示区的简谱与五线谱及键盘触发位置对应；基于键盘的触发，所述五线谱大谱表区对应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述音名图示区内对应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述简谱显示区显示相应简谱。

更可选地，所述简谱显示区采用LED阵列或液晶数码管。

可选地，所述乐理电教板还包括控制面板。

如上所述，本实用新型的乐理电教板，具有以下有益效果：

1、本实用新型的乐理电教板通过颜色循环可更直观的演示琴键/五线谱和音阶每个八度的对应关系。

2、本实用新型的乐理电教板通过显示灯的演示直观了解到五线谱和简谱的对应关系，为只学过一种记谱方式的学生学习另一种乐谱提供方便。

3、本实用新型的乐理电教板演示直观、功能多样，各乐理知识联系性强，可大大提高学习效率，方便学生分辨、学习和掌握弹奏和弦的知识和技巧。

4、本实用新型的乐理电教板拓展了电教板的应用范围，使电教板不光能用在电子琴的教学，更能增加乐理知识的教学。

附图说明

图1显示为本实用新型的乐理电教板的示意图。

元件标号说明

1 乐理电教板

11 五线谱大谱表区

11a 五线谱显示灯

12 键盘

12a 音名显示灯

13 键盘图示区

13a 琴键显示灯

14 五线谱书写表区

15 扬声器

16 简谱显示区

17 升调图表区

18 降调图表区

19 控制面板

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本实用新型的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。本实用新型还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本实用新型的精神下进行各种修饰或改变。

请参阅图1。需要说明的是，本实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本实用新型的基本构想，遂图式中仅显示与本实用新型中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制，其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变，且其组件布局型态也可能更为复杂。

如图1所示，本实用新型提供一种乐理电教板1，所述乐理电教板1包括：

五线谱大谱表区11，键盘12，五线谱显示灯11a，音名显示灯12a，键盘扫描电路及显示灯控制电路。

如图1所示，所述五线谱大谱表区11内显示有两组五线谱，分别为高音谱及低音谱。所述五线谱显示灯11a设置于所述五线谱大谱表区11内，各五线谱显示灯11a与五线谱中各音阶的位置一一对应。

如图1所示，在本实施例中，所述键盘12设置于所述五线谱大谱表区11的下方，作为示例，所述键盘12为十二平均律键盘。

如图1所示，所述音名显示灯12a设置于所述键盘12下方的音名图示区内，各音名显示灯12a与琴键中各黑白键音名的位置一一对应。

如图1所示，所述键盘扫描电路连接所述键盘12的输出端，基于所述键盘12的输出信号识别对应琴键的触发。

具体地，所述键盘扫描电路设置于所述键盘12的背面，当所述键盘12上对应的琴键被弹奏(触发)，所述键盘扫描电路输出相应的信号，后续电路基于所述键盘扫描电路的输出信号可判断所述键盘12中哪个琴键被弹奏。

如图1所示，所述显示灯控制电路连接所述键盘扫描电路的输出端，基于对应琴键的触发输出一串控制码以控制所述五线谱大谱表区11中相应位置的五线谱显示灯11a点亮并显示相应音阶及音分的颜色，同时控制所述音名图示区内相应位置的音名显示灯12a点亮并显示相应音阶及音分的颜色。

具体地，在本实施例中，所述显示灯控制电路包括位置控制单元及颜色控制单元，所述位置控制单元基于所述键盘扫描电路的输出信号找到五线谱中与被弹奏的琴键对应位置的五线谱显示灯11a并选通；所述颜色控制单元基于所述键盘扫描电路的输出信号确定与被弹奏的琴键对应音阶及音分的颜色，并通过控制信号调整被选通的所述五线谱显示灯11a的RGB比例；使得与被弹奏的琴键对应位置的五线谱显示灯11a点亮，且显示与被弹奏琴键的音阶及音分对应的颜色。由此，通过所述键盘12的弹奏，用户可通过颜色直观看到对应琴键在五线谱上的位置及对应音阶、音分。而现有技术中，显示灯的控制电路仅需选通对应位置的显示灯即可(即通过GPIO输出0/1的关断/选通信号)，显示灯的色彩是固定的。

需要说明的是，本实施例中，采用七种颜色对应一个八度中的七个音阶，不同八度中对应音阶的颜色相同，循环显示；采用十二种颜色分别表示一个八度中的十二音分，不同八度中对应音分的颜色相同，循环显示。作为示例，采用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色表示七个音阶，再加入咖啡色、紫罗兰、粉红、灰色及水绿色表示十二音分，在实际使用中可基于实际需要选择不同的颜色，优选地各颜色的显示区分度明显。五线谱及键盘音名中一个八度一般采用七个显示灯对应七种颜色，若有升降音符号，则七个显示灯中对应的显示灯变为相应升降音的颜色，七个显示灯能显示十二种颜色。

作为本发实用新型的另一种实现方式，所述显示灯控制电路还包括和弦控制单元，所述和弦控制单元基于接收到的和弦信息控制对应的显示灯点亮并显示相应和弦的颜色。和弦包括但不限于大三和弦、增三和弦、小三和弦及减三和弦的根音、三音、五音，大七和弦、大小七和弦、小七和弦、半减七和弦及减七和弦的根音、三音、五音、七音。

同理，所述位置控制单元及所述颜色控制单元基于所述键盘扫描电路的输出信号产生所述音名显示灯12a的控制信号，使得与被弹奏的琴键对应位置的音名显示灯12a点亮，且显示与被弹奏琴键的音阶、音分及和弦对应的颜色，具体原理在此不一一赘述。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括键盘图示区13及琴键显示灯13a。所述键盘图示区13设置于所述五线谱大谱表区11的左侧。所述琴键显示灯13a设置于所述键盘显示区15内，各琴键显示灯13a与键盘上的各琴键位置一一对应。所述琴键显示灯13a连接所述显示灯控制电路的输出端，基于所述显示灯控制电路的控制点亮与被弹奏的琴键对应位置的琴键显示灯13a并显示相应音阶及音分的颜色。键盘上一个八度包括七个白键和五个黑键，其中七个白键对应七个音阶，七个白键和五个黑键对应十二音分。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括五线谱书写表区14及设置于所述五线谱书写表区14内的五线谱扫描电路。所述五线谱书写表区14设置于所述键盘12的下方，包括两组五线谱，分别为高音谱及低音谱，所述五线谱书写表区14可用于五线谱的书写(粉笔或记号笔的书写)。同时，所述五线谱书写表区14的背面设置有五线谱扫描电路，当电子教鞭接近或接触所述五线谱书写表区14时，所述电子教鞭发送的信号被所述五线谱扫描电路接收到，并基于所述五线谱书写表区14的感应信号识别对应位置音符的触发。所述五线谱扫描电路的输出信号连接所述显示灯控制电路，所述显示灯控制电路可基于所述五线谱扫描电路的输出信号控制所述五线谱显示灯11a、所述音名显示灯12a及所述琴键显示灯13a中相应的显示灯点亮相应颜色。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括音源电路及扬声器，所述音源电路连接所述键盘扫描电路和/或所述五线谱扫描电路，基于所述键盘扫描电路和/或所述五线谱扫描电路的输出信号产生相应的音频信号并放大后传输至所述扬声器播放。在本实施例中，所述扬声器15位于所述乐理电教板1的左上角及右上角。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括简谱显示区16，其中，所述简谱显示区16的简谱与五线谱及键盘触发位置对应；基于键盘的触发，所述五线谱大谱表区对应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述音名图示区内对应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述简谱显示区显示相应简谱。作为示例，所述简谱显示区16采用LED阵列或液晶数码管实现显示功能。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括升调图表区17、降调图表区18及音阶尺。所述升调图表区17及所述降调图表区18设置于所述键盘图示区13与所述五线谱书写表区14之间。所述音阶尺的一端位于所述升调图表区17及所述降调图表区18位于之间，所述音阶尺的另一端位于所述五线谱大谱表区11与所述键盘12之间，通过所述音阶尺的左右移动可实现升降调的调节。

作为本实用新型的一种实现方式，所述乐理电教板1还包括控制面板19。所述控制面板19设置于所述乐理电教板1的右下角，包括但不限于音调调节、音效处理等功能，在此不一一赘述。

需要说明的是，所述乐理电教板中五线谱大谱表区11、所述键盘12、所述键盘图示区13、所述五线谱书写表区14、所述扬声器15、所述简谱显示区16、所述升调图表区17、所述降调图表区18及所述音阶尺的分布位置可根据实际需要设定，不以本实施例为限。

本实用新型的乐理电教板设有专门的区域，以显示与弹奏的琴键或电子教鞭教指向的五线谱位置发音在对应调号下的简谱，便于直观理解。

本实用新型的乐理电教板的LED显示灯可以多彩显示，以实现如下三种功能：

1、七色对应于同一八度内的不同音阶，十二色对应于同一个八度内的不同音分。例如，每一个八度内的C D E F G A B这7个音阶对应于红橙黄绿青蓝紫；其他五种中间色对应到相应的黑键，以表示一个八度中的十二音分率。这样能让用户可通过颜色更直观的分辨相应的音阶，音分。

2、由于在不同调号下五线谱和简谱的对应关系较复杂，简谱和唱名的对应关系较简单，为了让用户更好的理解这种对应关系，把简谱的1 2 3 4 5 6 7对应do re mi fasol la si，用对应的七彩表示，老师按到相应的琴键或指向相关的五线谱时相应的led显示灯直接显示特定的颜色，同时显示相应的简谱。例如：1 2 3 4 5 6 7对应do re mi fasol la si，对应到红橙黄绿青蓝紫7色。在这种情况下，假设老师选了C大调，指向D3这个按键，led显示就是橙色，简谱显示就是2，扬声器可以播放相应的琴声(可选的，发出相应音高的re)；假设老师选了D大调，同样指向D3这个按键，led显示就是红色，简谱显示就是1，喇叭可以播放相应的琴声(可选的，发出相应音高的do)；在此不一一赘述。

3、用不同颜色表示琴类乐器中的和弦的根音，三音，五音，七音，方便学学生对相应和弦的分辨、学习和掌握。例如，要表达小三和弦的根音，对应三个键的led点亮并显示小三和弦根音对应的颜色，可基于实际需要设定相应的颜色，在此不一一列举。

由此，用户可通过颜色循环更直观的区分琴键/五线谱和音阶每个八度的对应关系，学习到c d e f g a b这些音阶和琴键、五线谱的对应关系；同时直观的了解到五线谱和简谱的对应关系，为只学过一种记谱方式的学生学习另一种乐谱提供方便；更方便的学习五线谱中各位置对应的唱名，一眼看到相应位置，通过颜色就知道该唱什么，提高学习效率；拓展了电教板的应用范围，使电教板不光能用在电子琴的教学，更能增加乐理知识的教学；方便学生分辨、学习和掌握弹奏和弦的知识和技巧。

综上所述，本实用新型提供一种乐理电教板，包括：五线谱大谱表区，键盘，五线谱显示灯，音名显示灯，键盘扫描电路及显示灯控制电路；所述五线谱显示灯设置于所述五线谱大谱表区内，各五线谱显示灯与五线谱中各音阶的位置一一对应；所述音名显示灯设置于所述键盘下方的音名图示区内，各音名显示灯与琴键中各黑白键音名的位置一一对应；所述键盘扫描电路连接所述键盘的输出端，基于所述键盘的输出信号识别对应琴键的触发；所述显示灯控制电路连接所述键盘扫描电路的输出端，基于对应琴键的触发控制所述五线谱大谱表区中相应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色，同时控制所述音名图示区内相应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色。本实用新型的乐理电教板通过颜色循环演示琴键/五线谱和音阶每个八度的对应关系、五线谱和简谱的对应关系；演示直观、功能多样，各乐理知识联系性强，可大大提高学习效率，方便学生分辨、学习和掌握弹奏和弦的知识和技巧；还拓展了电教板的应用范围，使电教板不光能用在电子琴的教学，更能增加乐理知识的教学。所以，本实用新型有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。

上述实施例仅例示性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。

Claims (10)

1.一种乐理电教板，其特征在于，所述乐理电教板至少包括：

五线谱大谱表区，键盘，五线谱显示灯，音名显示灯，键盘扫描电路及显示灯控制电路；

所述五线谱显示灯设置于所述五线谱大谱表区内，各五线谱显示灯与五线谱中各音阶的位置一一对应；

所述音名显示灯设置于所述键盘下方的音名图示区内，各音名显示灯与琴键中各黑白键音名的位置一一对应；

所述键盘扫描电路连接所述键盘的输出端，基于所述键盘的输出信号识别对应琴键的触发；

所述显示灯控制电路连接所述键盘扫描电路的输出端，基于对应琴键的触发输出一串控制码以控制所述五线谱大谱表区中相应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色，同时控制所述音名图示区内相应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶及音分的颜色。

2.根据权利要求1所述的乐理电教板，其特征在于：所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中不同音阶对应不同的颜色，不同八度中对应音阶的颜色相同；所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中不同音分对应不同的颜色，不同八度中对应音分的颜色相同。

3.根据权利要求1所述的乐理电教板，其特征在于：所述乐理电教板还包括键盘图示区及琴键显示灯，所述琴键显示灯设置于所述键盘图示区内，各琴键显示灯与键盘上的各琴键位置一一对应，所述琴键显示灯连接所述显示灯控制电路的输出端，基于所述显示灯控制电路的控制点亮对应的琴键显示灯并显示相应音阶及音分的颜色。

4.根据权利要求3所述的乐理电教板，其特征在于：所述乐理电教板还包括五线谱书写表区及设置于所述五线谱书写表区内的五线谱扫描电路，所述五线谱扫描电路基于所述五线谱书写表区的感应信号识别对应位置音符的触发，并基于所述显示灯控制电路控制对应显示灯点亮相应颜色。

5.根据权利要求4所述的乐理电教板，其特征在于：所述乐理电教板还包括音源电路及扬声器，所述音源电路连接所述键盘扫描电路或所述五线谱扫描电路，基于所述键盘扫描电路或所述五线谱扫描电路的输出信号产生相应的音频信号并放大后传输至所述扬声器播放。

6.根据权利要求1～5任意一项所述的乐理电教板，其特征在于：所述显示灯控制电路包括位置控制单元及颜色控制单元，所述位置控制单元选通所述五线谱显示灯及所述音名显示灯中相应的显示灯，所述颜色控制单元基于音阶及音分将选通的显示灯调整为相应音阶及音分的颜色。

7.根据权利要求6所述的乐理电教板，其特征在于：所述显示灯控制电路还包括和弦控制单元，所述和弦控制单元基于接收到的和弦信息控制对应的显示灯点亮并显示相应和弦的颜色。

8.根据权利要求1所述的乐理电教板，其特征在于：所述乐理电教板还包括简谱显示区，其中，所述简谱显示区的简谱与五线谱及键盘触发位置对应；基于键盘的触发，所述五线谱大谱表区对应位置的五线谱显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述音名图示区内对应位置的音名显示灯点亮并显示相应音阶或音分的颜色，所述简谱显示区显示相应简谱。

9.根据权利要求8所述的乐理电教板，其特征在于：所述简谱显示区采用LED阵列或液晶数码管。

10.根据权利要求1所述的乐理电教板，其特征在于：所述乐理电教板还包括控制面板。

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