CN212966562U - 一种用于英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于英语教学技术领域，尤其为一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体，所述箱体内部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆和第二丝杆；本实用新型，通过双轴电机工作，能够带动第一丝杆和第二丝杆转动，进而能够使螺纹套在滑套的配合下带动连接块作用移动，借助第一销轴的活动作用，通过升降架带动支撑板上下移动，实现对使用高度的调整，调节组件中的电动推杆工作，随着电动推杆的伸长缩短，借助第一固定轴和第二销轴的活动作用，能够带动显示器以第一固定轴为圆心进行倾斜，进而实现对显示器展示角度的调节，整个装置便于调节，使用灵活度高，结构合理，实用性强。

Description

一种用于英语教学的多模态英语教学装置

技术领域

本实用新型属于英语教学技术领域，具体涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

目前，在多种交流场合和商务合作中，英语得到广泛应用，在其中起到重要的作用，因此，英语的掌握和学习成为现在较为重视的一部分。

目前，在英语教学中所使用的设备大多采用黑板进行书写教学，无法根据使用需要进行高度和使用角度的调节，极大的降低了教学效率，给使用带来不便，且现有教学设备大多暴露在外部，无法对屏幕进行防护，导致屏幕蒙尘，对屏幕造成损坏，不利于节约教学成本。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，具有便于调节和使用方便的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体，所述箱体内部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆和第二丝杆，所述第一丝杆和第二丝杆的相离端均固定连接有第一转轴，所述第一转轴的表面套接有第一轴承，所述第一轴承固定连接在箱体内壁的侧面，所述第一丝杆和第二丝杆的表面均螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部固定连接有连接块，所述连接块通过第一销轴活动连接有升降架，所述升降架的顶部通过第一销轴活动连接有另一个连接块，另一个连接块的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板与箱体顶部搭接，所述支撑板的顶部固定连接有两个固定板，两个所述固定板的相对面固定连接有第一固定轴，所述第一固定轴的表面套接有显示器，所述显示器的底部固定连接有调节组件，所述调节组件固定连接在支撑板上；

所述显示器的侧面开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁的顶部和底部均开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有书写板，所述书写板的侧面固定连接有限位块，所述滑槽内壁的侧面开设有限位槽，所述限位槽与限位块相适配，所述显示器的前侧固定连接有延伸板，所述延伸板的底部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内固定连接有第二固定轴，所述第二固定轴的表面套接有转筒，所述转筒的表面缠绕有遮挡布，所述第二固定轴的表面套接有回力弹簧，所述回力弹簧的两端分别固定连接在第二固定轴和转筒上，所述遮挡布的侧面固定连接有绷带，所述遮挡布的前侧固定连接有固定环，所述绷带穿过固定环通过魔术贴粘结。

优选的，所述书写板的侧面固定连接有挡板，所述挡板的侧面固定连接有把手，所述把手的表面套接有防滑套。

优选的，所述调节组件包括两个连接板、两个活动板、两个第二销轴和电动推杆，两个所述连接板分别固定连接在显示器和支撑板的相对面，两个所述连接板通过均通过第二销轴活动连接有活动板，两个所述活动板的相对面固定连接有电动推杆。

优选的，所述箱体的前侧通过合页活动连接有箱门，所述箱门的前侧固定连接有拉手，所述箱体的侧面设置有按钮开关，所述按钮开关与双轴电机和电动推杆通过导线电性连接。

优选的，所述箱体内壁固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有滑套，所述滑套与螺纹套固定连接，所述第一丝杆和第二丝杆的表面螺纹方向相反。

优选的，所述箱体底部靠近四角的位置均固定连接有滚轮，所述滚轮上设置有刹车片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过双轴电机工作，能够带动第一丝杆和第二丝杆转动，进而能够使螺纹套在滑套的配合下带动连接块作用移动，借助第一销轴的活动作用，通过升降架带动支撑板上下移动，实现对使用高度的调整，调节组件中的电动推杆工作，随着电动推杆的伸长缩短，借助第一固定轴和第二销轴的活动作用，能够带动显示器以第一固定轴为圆心进行倾斜，进而实现对显示器展示角度的调节，通过设置显示器，能够对教学课件进行动态展示，提高讲学效率，借助第二固定轴和转筒的转动配合和回力弹簧的弹性，能够实现对遮挡布的收卷使用，进而达到对显示器的遮挡防护目的，通过绷带，能够在遮挡布下拉后实现对遮挡布的固定，进而达到对显示器进行防护的目的，整个装置便于调节，使用灵活度高，结构合理，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型正视的结构示意图；

图3为本实用新型中书写板侧视的结构示意图；

图4为图2中A处放大的结构示意图；

图5为图2中B处放大的结构示意图

图中：1、箱体；2、滚轮；3、滑套；4、滑杆；5、第一丝杆；6、双轴电机；7、螺纹套；8、第一轴承；9、第一转轴；10、连接块；11、第一销轴； 12、升降架；13、支撑板；14、固定板；15、第一固定轴；16、挡板；17、把手；18、防滑套；19、书写板；20、限位槽；21、滑槽；22、限位块；23、第一凹槽；24、调节组件；241、连接板；242、活动板；243、电动推杆；244、第二销轴；25、遮挡布；26、合页；27、箱门；28、拉手；29、显示器；30、延伸板；31、第二凹槽；32、第二固定轴；33、回力弹簧；34、转筒；35、固定环；36、绷带；37、第二丝杆；38、按钮开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-5，本实用新型提供以下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体1，所述箱体1内部固定连接有双轴电机6，双轴电机6工作，能够带动第一丝杆5和第二丝杆37转动，进而能够使螺纹套7 在滑套3的配合下带动连接块10作用移动，借助第一销轴11的活动作用，通过升降架12带动支撑板13上下移动，实现对使用高度的调整，所述双轴电机6的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆5和第二丝杆37，所述第一丝杆5和第二丝杆37的相离端均固定连接有第一转轴9，所述第一转轴9的表面套接有第一轴承8，所述第一轴承8固定连接在箱体1内壁的侧面，所述第一丝杆5和第二丝杆37的表面均螺纹连接有螺纹套7，所述螺纹套7的顶部固定连接有连接块10，所述连接块10通过第一销轴11活动连接有升降架 12，所述升降架12的顶部通过第一销轴11活动连接有另一个连接块10，另一个连接块10的顶部固定连接有支撑板13，所述支撑板13与箱体1顶部搭接，所述支撑板13的顶部固定连接有两个固定板14，两个所述固定板14的相对面固定连接有第一固定轴15，所述第一固定轴15的表面套接有显示器 29，通过设置显示器29，能够对教学课件进行动态展示，提高讲学效率，所述显示器29的底部固定连接有调节组件24，所述调节组件24固定连接在支撑板13上；

所述显示器29的侧面开设有第一凹槽23，所述第一凹槽23内壁的顶部和底部均开设有滑槽21，所述滑槽21内滑动连接有书写板19，所述书写板 19的侧面固定连接有限位块22，所述滑槽21内壁的侧面开设有限位槽20，通过设置限位槽20和限位块22，向外拉动书写板19，限位槽20与限位块22 卡接，能够实现对书写板19的固定限位，避免使用时出现滑动的情况，所述限位槽20与限位块22相适配，所述显示器29的前侧固定连接有延伸板30，所述延伸板30的底部开设有第二凹槽31，所述第二凹槽31内固定连接有第二固定轴32，借助第二固定轴32和转筒34的转动配合和回力弹簧33的弹性，能够实现对遮挡布25的收卷使用，进而达到对显示器29的遮挡防护目的，所述第二固定轴32的表面套接有转筒34，所述转筒34的表面缠绕有遮挡布 25，所述第二固定轴32的表面套接有回力弹簧33，所述回力弹簧33的两端分别固定连接在第二固定轴32和转筒34上，所述遮挡布25的侧面固定连接有绷带36，通过绷带36，能够在遮挡布25下拉后实现对遮挡布25的固定，进而达到对显示器29进行防护的目的，所述遮挡布25的前侧固定连接有固定环35，所述绷带36穿过固定环35通过魔术贴粘结，整个装置便于调节，使用灵活度高，结构合理，实用性强。

具体的，所述书写板19的侧面固定连接有挡板16，所述挡板16的侧面固定连接有把手17，所述把手17的表面套接有防滑套18。

具体的，所述调节组件24包括两个连接板241、两个活动板242、两个第二销轴244和电动推杆243，两个所述连接板241分别固定连接在显示器 29和支撑板13的相对面，两个所述连接板241通过均通过第二销轴244活动连接有活动板242，两个所述活动板242的相对面固定连接有电动推杆243，调节组件24中的电动推杆243工作，随着电动推杆243的伸长缩短，借助第一固定轴15和第二销轴244的活动作用，能够带动显示器29以第一固定轴15为圆心进行倾斜，进而实现对显示器29展示角度的调节。

具体的，所述箱体1的前侧通过合页26活动连接有箱门27，所述箱门 27的前侧固定连接有拉手28，所述箱体1的侧面设置有按钮开关38，所述按钮开关38与双轴电机6和电动推杆243通过导线电性连接，通过设置按钮开关38，能够方便使用人员分别控制双轴电机6和电动推杆243的工作状态。

具体的，所述箱体1内壁固定连接有滑杆4，所述滑杆4的表面滑动连接有滑套3，所述滑套3与螺纹套7固定连接，借助滑杆4与滑套3的滑动作用，能够配合螺纹套7带动连接块10左右移动更加稳定，所述第一丝杆5和第二丝杆37的表面螺纹方向相反。

具体的，所述箱体1底部靠近四角的位置均固定连接有滚轮2，所述滚轮 2上设置有刹车片。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型，使用时，首先通过滚轮2将装置移动至使用位置，然后放下刹车片对装置进行固定，然后通过按钮开关38控制双轴电机6工作，带动第一丝杆5和第二丝杆37转动，使螺纹套7借助滑套3配合带动连接块10进行左右移动，借助第一销轴11的活动作用，使升降架12带动支撑板13上下移动，实现对支撑板13的高度调节，进而实现对显示器29使用高度的调节，调节完毕后，可通过按钮开关38控制电动推杆243工作，随着电动推杆243的伸长缩短，借助第一固定轴15和第二销轴244的活动作用，带动显示器29以第一固定轴15为圆心前后活动，实现对显示器29使用角度的调节，调节完毕后，可通过把手17拉出书写板 19并使限位槽20与限位块22卡接实现固定，通过显示屏播放英语，并通过书写板19对英语进行讲解即可，当不使用时，将书写板19推入第一凹槽23内，然后借助第二固定轴32和转筒34的转动配合和回力弹簧33的弹性，向下拉动遮挡布25，并使两侧绷带36穿过固定环35通过魔术贴进行粘结，实现对遮挡布25的固定，达到对显示器29的防护即可。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内部固定连接有双轴电机(6)，所述双轴电机(6)的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆(5)和第二丝杆(37)，所述第一丝杆(5)和第二丝杆(37)的相离端均固定连接有第一转轴(9)，所述第一转轴(9)的表面套接有第一轴承(8)，所述第一轴承(8)固定连接在箱体(1)内壁的侧面，所述第一丝杆(5)和第二丝杆(37)的表面均螺纹连接有螺纹套(7)，所述螺纹套(7)的顶部固定连接有连接块(10)，所述连接块(10)通过第一销轴(11)活动连接有升降架(12)，所述升降架(12)的顶部通过第一销轴(11)活动连接有另一个连接块(10)，另一个连接块(10)的顶部固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)与箱体(1)顶部搭接，所述支撑板(13)的顶部固定连接有两个固定板(14)，两个所述固定板(14)的相对面固定连接有第一固定轴(15)，所述第一固定轴(15)的表面套接有显示器(29)，所述显示器(29)的底部固定连接有调节组件(24)，所述调节组件(24)固定连接在支撑板(13)上；

所述显示器(29)的侧面开设有第一凹槽(23)，所述第一凹槽(23)内壁的顶部和底部均开设有滑槽(21)，所述滑槽(21)内滑动连接有书写板(19)，所述书写板(19)的侧面固定连接有限位块(22)，所述滑槽(21)内壁的侧面开设有限位槽(20)，所述限位槽(20)与限位块(22)相适配，所述显示器(29)的前侧固定连接有延伸板(30)，所述延伸板(30)的底部开设有第二凹槽(31)，所述第二凹槽(31)内固定连接有第二固定轴(32)，所述第二固定轴(32)的表面套接有转筒(34)，所述转筒(34)的表面缠绕有遮挡布(25)，所述第二固定轴(32)的表面套接有回力弹簧(33)，所述回力弹簧(33)的两端分别固定连接在第二固定轴(32)和转筒(34)上，所述遮挡布(25)的侧面固定连接有绷带(36)，所述遮挡布(25)的前侧固定连接有固定环(35)，所述绷带(36)穿过固定环(35)通过魔术贴粘结。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述书写板(19)的侧面固定连接有挡板(16)，所述挡板(16)的侧面固定连接有把手(17)，所述把手(17)的表面套接有防滑套(18)。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述调节组件(24)包括两个连接板(241)、两个活动板(242)、两个第二销轴(244)和电动推杆(243)，两个所述连接板(241)分别固定连接在显示器(29)和支撑板(13)的相对面，两个所述连接板(241)通过均通过第二销轴(244)活动连接有活动板(242)，两个所述活动板(242)的相对面固定连接有电动推杆(243)。

4.根据权利要求3所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述箱体(1)的前侧通过合页(26)活动连接有箱门(27)，所述箱门(27)的前侧固定连接有拉手(28)，所述箱体(1)的侧面设置有按钮开关(38)，所述按钮开关(38)与双轴电机(6)和电动推杆(243)通过导线电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述箱体(1)内壁固定连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)的表面滑动连接有滑套(3)，所述滑套(3)与螺纹套(7)固定连接，所述第一丝杆(5)和第二丝杆(37)的表面螺纹方向相反。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述箱体(1)底部靠近四角的位置均固定连接有滚轮(2)，所述滚轮(2)上设置有刹车片。

Images