CN212219758U - 一种高等数学多功能绘图器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高等数学多功能绘图器，包括第一直尺部、第二直尺部和半圆部；第一直尺部包括第一外主尺，第一外主尺未设置有刻度的一边与所述半圆部的直线边一体式固定连接；第一外主尺自其任意一端向内开设有第一伸缩槽，第一伸缩槽内可伸缩的设置有第一伸缩尺；第二直尺部包括第二外主尺，所述第二外主尺的一端设置有连接耳，所述连接耳在所述半圆部的圆心位置处与所述半圆部可转动连接，且第二外主尺的0刻线与所述半圆部的圆心相重合。本实用新型在能够完成正常的直尺、半圆量角器的使用功能外，还能便捷的进行圆弧和角度的绘制，并且两个直尺均设置为伸缩式结构其长度可以根据使用需求进行调节，使授课教师绘图时更加方便。

Description

一种高等数学多功能绘图器

技术领域

本实用新型涉及教学器具技术领域，尤其涉及一种高等数学多功能绘图器。

背景技术

高等数学相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，通常认为高等数学是由微积分，较深入的代数学、几何学以及他们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。为了便于学生理解，提高教学质量，在高等数学教学中，尤其是一些几何单元教师要经常在黑板上进行绘图，而常见的圆弧以及角度单独依靠现有的绘图工具在绘图时不够方便和快捷，因此研制一种高等数学多功能绘图器很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种高等数学多功能绘图器，解决上述背景技术中提到的技术问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型一种高等数学多功能绘图器，包括第一直尺部、第二直尺部和半圆部。

所述第一直尺部包括第一外主尺，所述第一外主尺未设置有刻度的一边与所述半圆部的直线边一体式固定连接；所述第一外主尺自其任意一端向内开设有第一伸缩槽，所述第一伸缩槽内可伸缩的设置有第一伸缩尺。

所述第二直尺部包括第二外主尺，所述第二外主尺的一端设置有连接耳，所述连接耳在所述半圆部的圆心位置处与所述半圆部可转动连接，且所述第二外主尺的0刻线与所述半圆部的圆心相重合，所述第二外主尺自其另一端向内开设有第二伸缩槽，所述第二伸缩槽内可伸缩的设置有第二伸缩尺；所述第二伸缩尺的自由端设置有安装耳，所述安装耳上开设有供粉笔穿过的通孔且所述通孔与所述第二伸缩尺的0刻线重合设置，所述安装耳在所述通孔的一侧固定设置有固定夹紧部，所述安装耳远离所述固定夹紧部的一端固定设置有与其相垂直的安装板，所述安装板的中部固定设置有连接套，所述连接套内滑动设置有连接杆，所述连接杆靠近所述通孔的一端固定设置有活动夹紧部，所述连接杆位于所述连接套和所述活动夹紧部之间的部位套设有压紧弹簧，所述连接杆远离所述通孔的一端固定设置有拉手。

所述半圆部的背部设置有吸盘。

进一步的，所述第一外主尺开设有第一伸缩槽的一端设置有用于固定所述第一伸缩尺的第一顶丝。

进一步的，所述第二外主尺开设有第二伸缩槽的一端设置有用于固定所述第二伸缩尺的第二顶丝。

进一步的，所述第二直尺部靠近所述半圆部的一端设置有与所述第二外主尺一体式固定连接的辅助尺，所述辅助尺的一边与所述第二外主尺设置有刻度线的一边齐平设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益技术效果：

本实用新型在能够完成正常的直尺、半圆量角器的使用功能外，还能便捷的进行圆弧和角度的绘制，并且两个直尺均设置为伸缩式结构其长度可以根据使用需求进行调节，使授课教师绘图时更加方便。

附图说明

下面结合附图说明对本实用新型作进一步说明。

图1为本实用新型绘制圆弧时的使用状态图；

图2为本实用新型绘制角度时的使用状态图；

图3为图1的侧部结构示意图；

图4为图1中A处的放大结构示意图；

图5为图3中B处的放大结构示意图；

附图标记说明：1、第一直尺部；2、第二直尺部；3、半圆部；4、第一外主尺；5、第一伸缩尺；6、第一顶丝；7、第二外主尺；8、连接耳；9、第二伸缩尺；10、第二顶丝；11、安装耳；12、粉笔；13、通孔；14、固定夹紧部； 15、安装板；16、连接套；17、连接杆；18、活动夹紧部；19、压紧弹簧；20、拉手；21、吸盘；22、辅助尺。

具体实施方式

如图1-图5所示，一种高等数学多功能绘图器，包括第一直尺部1、第二直尺部2和半圆3。

所述第一直尺部1包括第一外主尺4，所述第一外主尺4未设置有刻度的一边与所述半圆部3的直线边一体式固定连接。所述第一外主尺1自其任意一端向内开设有第一伸缩槽，所述第一伸缩槽内可伸缩的插装有第一伸缩尺5，所述第一伸缩槽的一侧为开口状，且所述第一伸缩尺5位于所述第一伸缩槽开口侧的一边与所述第一外主尺4齐平设置，所述第一外主尺4开设有第一伸缩槽的一端的中部设置有与其螺纹连接的第一顶丝6，所述第一顶丝6可以用于固定所述第一伸缩尺5。

所述第二直尺部2包括第二外主尺7，所述第二外主尺7的一端设置有连接耳8，所述连接耳8在所述半圆部3的圆心位置处通过轴销与所述半圆部3可转动连接。且所述第二外主尺7的0刻线与所述半圆部3的圆心相重合。所述第二外主尺7自其另一端向内开设有第二伸缩槽，所述第二伸缩槽内可伸缩的插装有第二伸缩尺9，所述第二伸缩槽的一侧为开口状，且所述第二伸缩尺9位于所述第二伸缩槽开口侧的一边与所述第二外主尺7齐平设置。所述第二外主尺7 开设有第二伸缩槽的一端的中部设置有与其螺纹连接的第二顶丝10，所述第二顶丝10可以用于固定所述第二伸缩尺9。

所述第二伸缩尺9的自由端设置有安装耳11，所述安装耳11上开设有供粉笔12穿过的通孔13，并且所述通孔13与所述第二伸缩尺9的0刻线重合设置。所述安装耳11在所述通孔13的一侧固定设置有固定夹紧部14。所述安装耳11 远离所述固定夹紧部14的一端固定设置有与其相垂直的安装板15。所述安装板的中部固定设置有连接套16，所述连接套16内滑动设置有连接杆17，所述连接杆17靠近所述通孔13的一端固定设置有活动夹紧部18，所述连接杆17位于所述连接套16和所述活动夹紧部18之间的部位套设有压紧弹簧19，所述连接杆远离所述通孔的一端固定设置有拉手20。

所述半圆部3的背部设置有吸盘21。

另外，作为对本实用新型的进一步改进，所述第二直尺部2靠近所述半圆部3的一端设置有与所述第二外主尺7一体式固定连接的辅助尺22，所述辅助尺22的一边与所述第二外主尺7设置有刻度线的一边齐平设置。

本实用新型除了能满足正常的直尺、半圆量角器的使用功能外，还能便捷的进行圆弧和角度的绘制。

如图1和图3所示，当使用本实用新型绘制圆弧时，将所述半圆部通过其背部的吸盘固定吸附于黑板上，在第二伸缩尺的安装耳上装上粉笔使粉笔与黑板面接触。然后根据圆弧半径调整所述第二伸缩尺槽外露的长度，直至第二伸缩尺和第二外主尺的刻线长度之和等于待绘制的圆弧半径，然后旋紧所述第二顶丝，转动所述第二伸缩尺，第二伸缩尺安装耳上的粉笔就能够在黑板上画出圆弧，并且根据半圆部上的刻度能够确定第二外主尺和第二伸缩尺转过的角度，即能够轻松的确定所绘制的圆弧角度。

如图2所示，当使用本实用新型绘制角度时，将所述第一直尺部和所述半圆部进行翻转，使第一直尺部的第一外主尺和所述第二直尺部的第二外主尺相交。然后旋转所述第一外主尺或第二外主尺，并通过所述辅助尺在所述半圆部上的角度度数确定所述第一外主尺和所述第二外主尺之间的夹角，夹角确认后即可沿所述第一外主尺和第二外主尺的外缘进行角度绘制。

以上所述的实施例仅是对本实用新型的优选方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案做出的各种变形和改进，均应落入本实用新型权利要求书确定的保护范围内。

Claims (4)

1.一种高等数学多功能绘图器，其特征在于：包括第一直尺部、第二直尺部和半圆部；

所述第一直尺部包括第一外主尺，所述第一外主尺未设置有刻度的一边与所述半圆部的直线边一体式固定连接；所述第一外主尺自其任意一端向内开设有第一伸缩槽，所述第一伸缩槽内可伸缩的设置有第一伸缩尺；

所述第二直尺部包括第二外主尺，所述第二外主尺的一端设置有连接耳，所述连接耳在所述半圆部的圆心位置处与所述半圆部可转动连接，且所述第二外主尺的0刻线与所述半圆部的圆心相重合，所述第二外主尺自其另一端向内开设有第二伸缩槽，所述第二伸缩槽内可伸缩的设置有第二伸缩尺；所述第二伸缩尺的自由端设置有安装耳，所述安装耳上开设有供粉笔穿过的通孔且所述通孔与所述第二伸缩尺的0刻线重合设置，所述安装耳在所述通孔的一侧固定设置有固定夹紧部，所述安装耳远离所述固定夹紧部的一端固定设置有与其相垂直的安装板，所述安装板的中部固定设置有连接套，所述连接套内滑动设置有连接杆，所述连接杆靠近所述通孔的一端固定设置有活动夹紧部，所述连接杆位于所述连接套和所述活动夹紧部之间的部位套设有压紧弹簧，所述连接杆远离所述通孔的一端固定设置有拉手；

所述半圆部的背部设置有吸盘。

2.根据权利要求1所述的高等数学多功能绘图器，其特征在于：所述第一外主尺开设有第一伸缩槽的一端设置有用于固定所述第一伸缩尺的第一顶丝。

3.根据权利要求1所述的高等数学多功能绘图器，其特征在于：所述第二外主尺开设有第二伸缩槽的一端设置有用于固定所述第二伸缩尺的第二顶丝。

4.根据权利要求1所述的高等数学多功能绘图器，其特征在于：所述第二直尺部靠近所述半圆部的一端设置有与所述第二外主尺一体式固定连接的辅助尺，所述辅助尺的一边与所述第二外主尺设置有刻度线的一边齐平设置。

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