CN212167475U - 一种中学化学教学用塑料多用滴管结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及滴管技术领域,且公开了一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,包括进液管、尖端部和橡胶头,尖端部的外壁且靠近底部的开口处环绕开设有多个均匀分布的进液孔,尖端部的外壁且位于多个进液孔的上方设有封堵机构;封堵机构包括固定管、拧动环、连接杆和密封环。本实用新型可根据化学实验的需求,来控制滴管吸取溶液的量,从而提高了中学化学实验的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及滴管技术领域,尤其涉及一种中学化学教学用塑料多用滴管结构。
背景技术
滴管分为胖肚滴管和常用滴管,其由橡皮乳头和尖嘴聚丙烯管构成,主要用于吸取或加少量试剂,以及吸取上层清液,分离出沉淀。
目前中学化学教学使用中经常会用到滴管,然后这些滴管普遍存在一个问题,滴管的尖嘴处都只设置有一个进液口,当需要一次性吸取较多的溶液时,则需要重复吸取多次,其吸取的速度比较低,降低了化学实验的效率。为此,本实用新型提出了一种中学化学教学用塑料多用滴管结构。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中滴管吸取溶液的速度比较低,降低了化学实验的效率的问题,而提出的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,包括进液管、尖端部和橡胶头,所述尖端部的外壁且靠近底部的开口处环绕开设有多个均匀分布的进液孔,所述尖端部的外壁且位于多个所述进液孔的上方设有封堵机构;
所述封堵机构包括固定管、拧动环、连接杆和密封环,所述固定管固定设置于尖端部的外壁且位于进液孔的上方,所述固定管的外壁设置有外螺纹,所述拧动环的内壁设置有内螺纹,所述拧动环与固定管之间通过外螺纹和内螺纹的配合螺纹设置,所述密封环活动套接于尖端部的外壁上,所述连接杆呈对称位于密封环和拧动环之间,且连接杆的两端分别与所述密封环和拧动环固定连接。
优选的,所述密封环的内部固定设有橡胶密封圈,所述密封环通过橡胶密封圈滑动设置于尖端部的外壁上。
优选的,所述固定管的外壁顶部对称固定设有第一限位块,所述固定管的外壁底部对称固定设有第二限位块。
优选的,所述拧动环的圆周壁设置有防滑纹路。
优选的,所述进液管和固定管均采用高分子聚乙烯制成。
优选的,所述进液管的外壁设置有刻度线。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,具备以下有益效果:
1、该中学化学教学用塑料多用滴管结构,通过设置在尖端部的多个进液孔,能够保证一次性吸取较多的溶液,提高了实验效率。
2、该中学化学教学用塑料多用滴管结构,通过设置在尖端部的固定管、拧动环、连接杆、密封环和橡胶密封圈,当需要吸取较少的溶液时,能够将多个进液孔封堵住,从而能够保证精确的吸取溶液。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本实用新型可根据化学实验的需求,来控制滴管吸取溶液的量,从而提高了中学化学实验的效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构的结构示意图;
图2为图1中局部A部分的结构放大图;
图3为图1中密封环的结构示意图。
图中:1进液管、2尖端部、3橡胶头、4进液孔、5固定管、6拧动环、7连接杆、8密封环、9橡胶密封圈、10第一限位块、11第二限位块、12刻度线。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-3,一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,包括进液管1、尖端部2和橡胶头3,尖端部2的外壁且靠近底部的开口处环绕开设有多个均匀分布的进液孔4,尖端部2的外壁且位于多个进液孔4的上方设有封堵机构;
封堵机构包括固定管5、拧动环6、连接杆7和密封环8,固定管5固定设置于尖端部2的外壁且位于进液孔4的上方,进液管1和固定管5采用高分子聚乙烯制成,固定管5的外壁设置有外螺纹,拧动环6的内壁设置有内螺纹,拧动环6与固定管5之间通过外螺纹和内螺纹的配合螺纹设置,密封环8活动套接于尖端部2的外壁上,连接杆7呈对称位于密封环8和拧动环6之间,且连接杆7的两端分别与密封环8和拧动环6固定连接,拧动环6的圆周壁设置有防滑纹路,能够增加实验人员的手部与拧动环6之间的摩擦力,从而能够保证转动拧动环6。
密封环8的内部固定设有橡胶密封圈9,密封环8通过橡胶密封圈9滑动设置于尖端部2的外壁上,能够增加密封环8对进液孔4的封堵效果。
固定管5的外壁顶部对称固定设有第一限位块10,固定管5的外壁底部对称固定设有第二限位块11,当拧动环6与上方的第一限位块10接触时,此时密封环8完全从进液孔4的位置移开,当拧动环6与下方的第二限位块10接触时,此时密封环8完全将进液孔4封堵住。
进液管1的外壁设置有刻度线12,便于实验人员观察进液管1内部的吸取溶液的量。
本实用新型中,当化学实验需要吸取较多的溶液时,实验人员手部转动拧动环6使其在固定管5的外壁上旋转螺旋向上移动,此时拧动环6通过连接杆7带动密封环8向上移动并将多个进液孔4露出来,从而能够保证一次性吸取较多的溶液,提高了实验效率,当需要吸取较少的溶液时,实验人员手部转动拧动环6使其在固定管5的外壁上旋转螺旋向下移动,拧动环6通过连接杆7带动密封环8向下移动并将多个进液孔4堵住,进而能够保证精确的吸取溶液的量。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,包括进液管(1)、尖端部(2)和橡胶头(3),其特征在于,所述尖端部(2)的外壁且靠近底部的开口处环绕开设有多个均匀分布的进液孔(4),所述尖端部(2)的外壁且位于多个所述进液孔(4)的上方设有封堵机构;
所述封堵机构包括固定管(5)、拧动环(6)、连接杆(7)和密封环(8),所述固定管(5)固定设置于尖端部(2)的外壁且位于进液孔(4)的上方,所述固定管(5)的外壁设置有外螺纹,所述拧动环(6)的内壁设置有内螺纹,所述拧动环(6)与固定管(5)之间通过外螺纹和内螺纹的配合螺纹设置,所述密封环(8)活动套接于尖端部(2)的外壁上,所述连接杆(7)呈对称位于密封环(8)和拧动环(6)之间,且连接杆(7)的两端分别与所述密封环(8)和拧动环(6)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,其特征在于,所述密封环(8)的内部固定设有橡胶密封圈(9),所述密封环(8)通过橡胶密封圈(9)滑动设置于尖端部(2)的外壁上。
3.根据权利要求1所述的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,其特征在于,所述固定管(5)的外壁顶部对称固定设有第一限位块(10),所述固定管(5)的外壁底部对称固定设有第二限位块(11)。
4.根据权利要求1所述的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,其特征在于,所述拧动环(6)的圆周壁设置有防滑纹路。
5.根据权利要求1所述的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,其特征在于,所述进液管(1)和固定管(5)均采用高分子聚乙烯制成。
6.根据权利要求1所述的一种中学化学教学用塑料多用滴管结构,其特征在于,所述进液管(1)的外壁设置有刻度线(12)。
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