CN212135672U - 一种教学用教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种教学用教具,涉及教育领域。该教学用教具,包括底座,所述底座的顶部固定连接有支撑腿,所述支撑腿的顶部固定连接有展示框,所述展示框的正面开设有矩形槽,所述矩形槽的内壁并靠近展示框背部的一侧开设有网格槽,所述网格槽的内壁固定连接有磁吸式网格,所述矩形槽的内部设置有展示装置。该教学用教具,通过矩形槽内部开设的网格槽,可将展示装置与网格槽进行连接,通过网格槽边缘与回形卡接槽滑动卡接可使展示块具有沿着网格槽进行位移的功能,通过展示块的位移可方便将多个展示块进行拼接操作,方便学生用手对成语进行拼接操作,通过手动拼接式的教学方式可增加学习的趣味性,提高学生动手动脑的能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育领域,具体为一种教学用教具。
背景技术
教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动学习中不可缺少的器材。
目前传统语文教学中缺乏趣味感,老师直面教学成语只能让学生进行记忆性跟读背诵来进行教学任务,这样不能让学生的记忆性进行加深,因此有待发明一种教具来解决教学质量和学生学习兴趣的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学用教具,解决了目前传统语文教学中缺乏趣味感,老师直面教学成语只能让学生进行记忆性跟读背诵来进行教学任务,这样不能让学生的记忆性进行加深的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种教学用教具,包括底座,所述底座的顶部固定连接有支撑腿,所述支撑腿的顶部固定连接有展示框,所述展示框的正面开设有矩形槽,所述矩形槽的内壁并靠近展示框背部的一侧开设有网格槽,所述网格槽的内壁固定连接有磁吸式网格,所述矩形槽的内部设置有展示装置。
优选的,所述展示装置包括展示块、连接块、连接柱、回形卡接槽、磁吸块、卡块、固定块一、滚珠一、弹簧、固定块二和滚珠二,所述展示块的背部与连接块固定连接,所述连接块的背部与连接柱固定连接,所述连接柱的外表面开设有回形卡接槽,所述连接柱远离连接块的一端与卡块固定连接,所述卡块远离连接块的一端与磁吸块固定连接,所述卡块的顶部与固定块一固定连接,所述固定块一的背部与滚珠一滚动嵌设,所述固定块一的前侧与弹簧固定连接,所述弹簧的前端与固定块二固定连接,所述固定块二的前侧与滚珠二滚动嵌设连接。
优选的,所述回形卡接槽的内部与网格槽的内部滑动卡接,通过网格槽边缘与回形卡接槽滑动卡接可使展示块具有沿着网格槽进行位移的功能。
优选的,所述磁吸块与磁吸式网格相互接近的一面磁性相反,磁吸块与磁吸式网格磁性相吸可减少连接柱与网格槽脱落,提高其连接稳定性。
优选的,所述滚珠一和滚珠二的外表面与网格槽的内壁滚动连接,通过设置弹簧、固定块一和固定块二的设置可将滚珠一与滚珠二与网格槽的内壁进行接触,滚珠一和滚珠二的滚动方便将展示块在网格槽的上进行移动操作,方便展示块的位移,可使展示块的移动更加方便快捷。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种教学用教具。具备以下有益效果:
1、该教学用教具,通过矩形槽内部开设的网格槽,可将展示装置与网格槽进行连接,通过网格槽边缘与回形卡接槽滑动卡接可使展示块具有沿着网格槽进行位移的功能,通过展示块的位移可方便将多个展示块进行拼接操作,方便学生用手对成语进行拼接操作,通过手动拼接式的教学方式可增加学习的趣味性,提高学生动手动脑的能力。
2、该教学用教具,通过设置弹簧、固定块一和固定块二的设置可将滚珠一与滚珠二与网格槽的内壁进行接触,滚珠一和滚珠二的滚动方便将展示块在网格槽的上进行移动操作,方便展示块的位移,可使展示块的移动更加方便快捷。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构示意图;
图3为本实用新型结构示意图;
图4为本实用新型网格槽与展示装置结构连接示意图。
其中,1、底座;2、支撑腿;3、展示框;4、矩形槽;5、网格槽;6、磁吸式网格;7、展示装置;701、展示块;702、连接块;703、连接柱;704、回形卡接槽;705、磁吸块;706、卡块;707、固定块一;708、滚珠一;709、弹簧;710、固定块二;711、滚珠二。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
本实用新型实施例提供一种教学用教具,如图1-4所示,包括教学用教具,包括底座1,底座1的顶部固定连接有支撑腿2,支撑腿2的顶部固定连接有展示框3,展示框3的正面开设有矩形槽4,矩形槽4的内壁并靠近展示框3背部的一侧开设有网格槽5,网格槽5的内壁固定连接有磁吸式网格6,矩形槽4的内部设置有展示装置7。
展示装置7包括展示块701、连接块702、连接柱703、回形卡接槽704、磁吸块705、卡块706、固定块一707、滚珠一708、弹簧709、固定块二710和滚珠二711,展示块701的背部与连接块702固定连接,连接块702的背部与连接柱703固定连接,连接柱703的外表面开设有回形卡接槽704,回形卡接槽704的内部与网格槽5的内部滑动卡接,通过矩形槽4内部开设的网格槽5,可将展示装置7与网格槽5进行连接,通过网格槽5边缘与回形卡接槽704滑动卡接可使展示块701具有沿着网格槽5进行位移的功能,通过展示块701的位移可方便将多个展示块701进行拼接操作,方便学生用手对成语进行拼接操作,通过手动拼接式的教学方式可增加学习的趣味性,提高学生动手动脑的能力,连接柱703远离连接块702的一端与卡块706固定连接,卡块706远离连接块702的一端与磁吸块705固定连接,磁吸块705与磁吸式网格6相互接近的一面磁性相反,磁吸块705与磁吸式网格6磁性相吸可减少连接柱703与网格槽5脱落,提高其连接稳定性,卡块706的顶部与固定块一707固定连接,固定块一707的背部与滚珠一708滚动嵌设,固定块一707的前侧与弹簧709固定连接,弹簧709的前端与固定块二710固定连接,固定块二710的前侧与滚珠二711滚动嵌设连接,滚珠一708和滚珠二711的外表面与网格槽5的内壁滚动连接,通过设置弹簧709、固定块一707和固定块二710的设置可将滚珠一708与滚珠二711与网格槽5的内壁进行接触,滚珠一708和滚珠二711的滚动方便将展示块701在网格槽5的上进行移动操作,方便展示块701的位移,可使展示块701的移动更加方便快捷。
工作原理:使用时,通过矩形槽4内部开设的网格槽5,可将展示装置7与网格槽5进行连接,通过网格槽5边缘与回形卡接槽704滑动卡接可使展示块701具有沿着网格槽5进行位移的功能,通过展示块701的位移可方便将多个展示块701进行拼接操作,方便学生用手对成语进行拼接操作,通过手动拼接式的教学方式可增加学习的趣味性,提高学生动手动脑的能力,通过设置弹簧709、固定块一707和固定块二710的设置可将滚珠一708与滚珠二711与网格槽5的内壁进行接触,滚珠一708和滚珠二711的滚动方便将展示块701在网格槽5的上进行移动操作,方便展示块701的位移,可使展示块701的移动更加方便快捷。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种教学用教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有支撑腿(2),所述支撑腿(2)的顶部固定连接有展示框(3),所述展示框(3)的正面开设有矩形槽(4),所述矩形槽(4)的内壁并靠近展示框(3)背部的一侧开设有网格槽(5),所述网格槽(5)的内壁固定连接有磁吸式网格(6),所述矩形槽(4)的内部设置有展示装置(7)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用教具,其特征在于:所述展示装置(7)包括展示块(701)、连接块(702)、连接柱(703)、回形卡接槽(704)、磁吸块(705)、卡块(706)、固定块一(707)、滚珠一(708)、弹簧(709)、固定块二(710)和滚珠二(711),所述展示块(701)的背部与连接块(702)固定连接,所述连接块(702)的背部与连接柱(703)固定连接,所述连接柱(703)的外表面开设有回形卡接槽(704),所述连接柱(703)远离连接块(702)的一端与卡块(706)固定连接,所述卡块(706)远离连接块(702)的一端与磁吸块(705)固定连接,所述卡块(706)的顶部与固定块一(707)固定连接,所述固定块一(707)的背部与滚珠一(708)滚动嵌设,所述固定块一(707)的前侧与弹簧(709)固定连接,所述弹簧(709)的前端与固定块二(710)固定连接,所述固定块二(710)的前侧与滚珠二(711)滚动嵌设连接。
3.根据权利要求2所述的一种教学用教具,其特征在于:所述回形卡接槽(704)的内部与网格槽(5)的内部滑动卡接。
4.根据权利要求2所述的一种教学用教具,其特征在于:所述磁吸块(705)与磁吸式网格(6)相互接近的一面磁性相反。
5.根据权利要求2所述的一种教学用教具,其特征在于:所述滚珠一(708)和滚珠二(711)的外表面与网格槽(5)的内壁滚动连接。
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CN114913756A (zh) * | 2022-03-18 | 2022-08-16 | 江门职业技术学院 | 一种多维度职业规划展示沙盘 |
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